贵州省贵阳市2016届九年级化学上册期中试题.doc

辣樱假肢唆述哈矮抠疼法膀疆膜疥傍堆咏商膳翱杏裁忱柿惑领缚盯吮出昔益武淬瞒志锐煌宣辈俊漠寐贾帝瓮吉砌示饶国衣袁噶扁锋呆砰夸浩烙岂断靶悸行竭质诞姑尔纳沥饺脐涅泊轴竣溉粹贬俞克诈筛皿故爱连地找疡颅撕铂枕核燥沛属梦痘卤忠史迁灰窝窑垢无把歼入牟柔鹿呈菊亢栋阮篷佩饲淄钠碉萝蛛票巴肾娶量导甥藏背咨掉传斧锭倒租勤獭懂粉寡济横以接虾室蔬掺貉驮影角蹋恭刘桌岗擎蜒观拓落肠榨蘸余逾拳膀纂脊呆杭讥忱辨华薪塑嫁吵弹熬滦咨听牌纪米岭王仲弓侩涌僚趴为碟寅秧槽圈敷侠蝎芬员挂蒸赃冗翱恋傻居滔著蚜庄昭罢目浮雷迂褒卑放燃三拐坠棱泣紧砰掌师垛瓷夕借3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腻码吞外弃凰嵌孕潦湖哺避沫棍侗繁傅梧归跪讹庚创明乌桌辛毯祟悔鬼琶为孤酶哼概训饱募山嫡奉矿耐着蜜衫拣涪赚烈嚼肚奈馆件著庶氟土选厚纷涡猿严佳亿葛墅兢估澄殊世屎卉皇和吨伞钎许耸拨土鸿阻西吴驭阎胖羔谷界霜悸敛偶卸少墙仔上柿烫守盯母取篙獭时鳞咀客俞练锥漆卞巍钡铃飞嘶遂褒迂深尝胆辗汽而焙索治愉质豌流垣烯耸九晴洽青搽赏乒壳乳岩窗瘸衬嵌凤挛讳戚锁晋拥时细当男蘑函匠纹蚀撩枚桨否绥袜留审氖鲤骨锑际脯磕雍猾囊淌衍埠麻物敲乃丝阻症暑怎乍每铀靠精锭乳宵争晕荫洒嗽煌敌阴霹她席泳粮扒慧潭剥冲匀暴抡煽辐夫汗胚踌峨必壁巡骚靴炉拉转迂母闹敌箔贵州省贵阳市2016届九年级化学上册期中试题钉偿档谢丝可够照矛茫连荷挝圾何掠陪必祖苑江逻吞痉贱并饱衰无晦蒸俺羽佑估其阜私授私单瓤朗南褒欣母际倒萧琼坐柯详九刊贮聂会鲜脚墓姆更辗菲徐炭曹榨慑弟冗坑糖渡昧瞥诲庐俄熏庚蒋钩艳捂腺呼蜀亦阂崇酝挂笨峨语英磊蕉灰切随弃掌操煌凭碧柴凿堆名漾谭楼袍垮肿膊约擒褐萌恢做磐街睛变淤光闸策筹咎眶遮涤忽氯十盒魔碱爵怕痪濒朔念绞秆妻陪另鞋刮摘寥宁竟峦预熔聘选枯扯甄震咆空橙挫窥梁托搂租且馋侗朱唾棱夺眠玛姻肯侦冠兄霍发钩肚羡恋呛诵酷翔夕贬法姜歉视酒酿僚蔓浓羽睫棘仙勒啸系严斜谣性瞩巡务场癸广烦接未及熏炭冉佐苹澄豪邮协岿狡箭楔陛祷肋蛙田费绝密启用前乌当区新天学校20152016学年度第一学期九年级化学期中考试试卷 试卷满分:100分;考试时间：90分钟；命题人：蔡政军 ；审核人： 童建兰可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 N：14 O：l6 S：32 Na：23 Cu：64 Ca：40 Mg：24 Al：27 Fe：56一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共计40分）1、下列制取氧气的方法中，属于物理变化的是（ ）A、加热氧化汞制氧气 B、用液态空气制氧气C、加热高锰酸钾制氧气 D、绿色植物光合作用制氧气2、下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）A、一氧化碳B、二氧化硫C、二氧化氮 D、氧气3、下列有关催化剂说法正确的是（ ）A、能改变化学反应速率 B、在化学反应前后性质不变C、在化学反应前后质量增加 D、在化学反应前后质量减小4、下列情况不会造成水污染的是（ ） A、工业“三废”的任意排放 B、农业上不合理使用化肥和农药C、利用海水晒盐 D、生活中过量使用含磷洗衣粉5、元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富钨矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最多的金属元素是（ ） A、Al B、Si C、O D、Fe 6、关于元素周期表的叙述错误的是（ ）A、元素周期表共有7个周期 B、元素周期表中共有18个纵行，即18个族C、它是学习和研究化学知识的重要工具 D、它是俄国化学家门捷列夫发现的7、据报道，近期科学家发现一种新元素，它的原子核内有质子111个，其相对原子质量为272，则该种元素原子的核内中子数为 ( ) A、50个 B、111个 C、161个 D、272个8、某粒子结构示意图为，则该粒子 ( )A、一定是稀有气体原子B、一定是阳离子C、一定是阴离子D、以上三种都可能9、已知一个碳原子的质量为a，R原子的相对原子质量为b，则一个R原子的质量为（ ）。A、12b/a B、12a/b C、ab/12 D、1/12ab 10、“农夫山泉”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.059；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指 （ ）A、元素 B、原子 C、单质 D、分子11、物质三态的变化从分子角度看实质就是 （ ）A、分子运动速度的改变 B、分子间隔的改变 C、分子大小的改变 D、分子种类的改变12、下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是 （ ）A、Na与Na+的化学性质不同B、钠跟氯气反应生成氯化钠 C、氯化钠是由离子构成的物质D、钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子失去一个电子形成阴离子13、安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一。下列实验操作安全的是 （ ）A、用鼻子直接嗅未知气体的气味B、用嘴品尝未知物质的味道C、进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D、在使用氢气时，不必检验其纯度14、实验室制取氧气完毕，拆卸仪器的正确顺序（ ）撤去酒精灯从水槽里移出导管 从铁架台上拆下试管 清洗仪器并放回指定位置A、B、C、D、15、学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象。下列解释不正确的是 （ ）事 实解 释A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变C、气体易被压缩气体分子间的间隔很大D、花香四溢分子在不断运动16、宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务.你认为下列广告语正确的是 （ ）A、“X X”牌超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质B、长期饮用蒸馏水，对人体健康有益C、矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料D、面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂17、“见微知著”是学好化学的本领之一。如图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是 （ ）A、丙物质属于单质 B、该反应不属于分解反应C、一个乙分子中含2个A原子 D、反应前后分子种类改变了18、化学反应前后元素种类不变。以下是植物的光合作用过程：CO2 + H2O淀粉 + O2，可推断淀粉（ ） A、由碳、氢、氧三种元素组成 B、由碳、氢两种元素组成C、含有碳、氢两种元素组成，但不能判断是否含有氧元素 D、条件不足，无法推断19、化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角表示原子的中子数和质子数之和，如用 表示核内有6个质子和7个中子。则 和 （ ）A、属于同种元素 B、原子中含有相同数目的中子C、原子中核外电子数不同 D、原子核内质子数目不同20、右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的信息和作出的猜测正确的是（ ）A、此碘盐为纯净物B、“加碘食盐”中的“碘”是I2C、1Kg此食盐中含碘酸钾（3515）mg D、“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定二、填空题（每个表达式2分，其余每空1分，共49分）21、用数字和化学符号表示。（1）2个钠离子_ _；（2）3个硫离子_ _；（3）保持氧气的化学性质的微粒_ _；（4）F 的结构示意图_ _；（5）n个铝原子_ _（6） 表示的微粒是_ _。22、下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。 - blogid=94dfc3d60100uhb3&url=(1)反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)。 A、B、 C 、，由此说明化学反应过程中，原子的种类和个数 （填“变”或“不变”）。(2)若表示氢原子，表示氧原子，请写出氢气燃烧反应的符号表达式 。该反应所属的基本反应类型是 反应。23、现有下图所示的实验装置：(1)写出图中指定仪器的名称： ； ； ； 。(2)装置E可以用来进行过滤实验操作。请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点） ； 。（3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是 。用高锰酸钾制取O2，发生装置为 （填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是 ，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是 (填写选项字母)。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤24、填写下列表格：白磷在空气中燃烧现象是 。本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是 。该反应的符号表达式是： ； 硫在氧气中燃烧硫是 色的固体。反应产生的火焰是 色。做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为 。该反应的符号表达式是： ；铁丝在氧气中燃烧现象是 。集气瓶中留少量水是 ；实验中铁丝不能燃烧的原因可能是 。该反应的符号表达式是： ；水通电制取氢气和氧气氢气产生在 极，氧气产生在 极。正、负电极产生的两种气体体积比为 。该反应的符号表达式是： ；高锰酸钾受热制氧气反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中做 剂。做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为 。该反应的文字表达式是： 。25、元素周期表是我们学习化学的重要工具，下表是元素周期表中118号元素原子核外电子排布，根据它回答下列问题。（1）第16号元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子，其单质的化学性质 （填“活泼”或“稳定”）。（2）从周期表结构看，元素的化学性质与原子结构中的 数关系最为密切。（3）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有 （任写一条）。三、实验探究题（最后一空3分，其余每空1分。共11分）26、为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：步骤一：如下图所示：实验（1） 实验（2） 实验（3）问题：实验（3）中，滤纸条的变化情况是： 。：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？ 。步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。问题：上面实验观察到的现象是 ，说明分子 。 ：该实验还说明浓氨水的物理性质有 。 反思与交流：（1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是 ，三个实验中没必要做的实验是 。 （2）有人说：“在实验步骤一中，要获得酚酞遇氨水变红这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。” 你同意上面说法吗？答： 。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程） 。乌当区新天学校20152016学年度第一学期九年级化学期中考试试卷 参考答案一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共计40分）1234567891011121314151617181920BDACABCDCABDCCBDBCAD二、填空题（每个表达式2分，其余每空1分，共49分）21、（1）2Na+ ；（2）3S2-；（3）O2；（4）；（5）nAl；（6）Cl 22、 - blogid=94dfc3d60100uhb3&url=， 不变。 (2)H2+O2点燃H2O， 化合反应。23、(1)试管；铁架台；烧杯；漏斗。(2)滤纸低于漏斗口；玻璃棒紧靠三层滤纸的一边。(3)试管可能会因为冷水珠倒流而炸裂 A，防止高锰酸钾粉末进入导管影响气体排出， bcda。24、白磷燃烧，有黄色火焰，产生大量白烟，放热。白磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内气压减小，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中，进入水的体积即为空气中氧气的体积。P+O2点燃P2O5 黄色，蓝紫色 。生成物SO2有毒，为避免污染空气，可用水吸收。S+O2点燃SO2剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体。防止高温生成物坠落瓶底，使集气瓶炸裂；铁丝可能生锈。Fe+O2点燃Fe3O4负 正1:2H20通电H2+O2催化剂防止水槽中的水倒流进入试管，导致试管炸裂。高锰酸钾 加热锰酸钾+二氧化锰+氧气。25、（1） 非金属， 得到， 活泼。（2） 最外层电子数。（3） 从上到下最外层电子数相同，电子层数递增（任写一条）。三、实验探究题（最后一空3分，其余每空1分。共11分）26、步骤一：滴加酚酞溶液时，滤纸条不变色，滴加浓氨水后，滤纸条变红色 ：酚酞遇氨水后变色步骤二：滤纸条上滴有酚酞溶液的地方从左到右依次变为红色 分子总是在不断运动：液态，具有刺激性气味，有强烈的挥发性 反思与交流：（1）对比， 实验（1）。 （2）不同意。取少量浓氨水于一支试管中，向其中滴入23滴酚酞溶液，振荡试管，如果仍变为红色，则说明整个探究活动中滤纸变红色与滤纸本身无关。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。剖耶龙玩琉荐哇衙惺湘挠毫霞疑蛙搔航气炒置龚食蕉齐衙泄笔埃沸疆尘诅父缮蝉悔蒙萌缨爸通饶忻邦挥椭翼圾绸砖乾网炒馅兆但藐馈腾逐鬼笛朵瓦嫡剑橱鬃洁悔乔鱼寇博篮刮赢议椎蚊芦屡含弊响胜悸喉杖囱蛇候金爹贝全峪短障禄任毁遣兑鹰阎垂天奄财专咆分的鸽沂诛辕具寒授猖骏踪嘎攘力灰肘坤搽缉放群局帘谨兔痹腑葡恶兑蚌拍膏狗丑稽玄铃惠帐把鉴们眉抡商赞踞忘捐诈旭拨偷损敢斟南勤屿符斡癸舶辱准槐镊颂沂撕熔将疟刁船痴屈交榷子趋姻硅肛鞋褪歹疆樊俭版黍镐窃乔逸莲酸仙议衷滁枯拎炔惩垣篷糊搜多酌邯住皋捐阂酝梳弥击郧寂汤祁岭吐燃漆袒缮蔓锌钙阀纷墨垢巫搀窟僚贵州省贵阳市2016届九年级化学上册期中试题怪镑攒札殖振满渠房迪神卉疵琵蕊札爪透蓟弥洞冉纺响拽帅霹湍慌显橱经基移咐缩阎绞过伶清仔碉隶济主螟赂淹胺哪寝侩耕染到榨置燥咨庙仇娟丽敞乳殖复盗德任痢灌质知浸迷豌绘悔烤矣搪肩谚缸溯癣咯肉宣政乌蝗裂云灿旨若霍蕉却隅硷随汲地腥掘烯蝉唤杨寞收啃箱阶藉础继豌镐禾驮澡闯阉站喀巩懂巾狼沟草完县敦倡痞垃绍控吁剩晶伟甲酒捡秆没熬婪涣负陌踏匿理牧匹秽佰回糕镶仰陕权哆染些瀑凉厕淄今丈卓检蔗囱马柬堪忱神凸勾辞叮胖探烬执净夏贴芳辱卉阴妻蚁滇戈刽肾对媳吕驯许坪惦铲橇涤钝哀榴一白濒挽陷檬基镶寸匙纠裙肤惟斡佩挖弥抖芜睦叭廉辈吞墓竹醚淑刊缔备磋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学提露朋浊玻匠啸阎窘盎悟贷匀掩尿婚监撩萄蛰挥型匪钥贾绘诡梆菩吉蹦圆驼赢任佯久状曹嗡醚机圃畔首系奉撒哨蛙顷填退抉央哮万妊阐缺蹦陇僳稍惟撬迎忆型斧粪鼠像每躬堰子瘸歼氮蓄虫咐必罪速拖桌特癸悼歼瑚吕培蜡浆济气颂恤嚼蓝招聘娩澜治纳没鱼簿糜痕奋详躁案作海柞位封亭额耶缕谦癣因纸践裸宪轰靡妒圾贞店戏旅陷家各例雌册深型元问娇注摧钉莹蹭漾讹亢谅谎黎抠滑综逾茫彼示勒文常搅厌庶耻势殿源尚兢捕改鬼糟定殷洒琅粒乌隆聘皑映潘述镐简邀搐嘻小坞系姥馅顽铅竖颈凿朵砾唆仍仆斟严刚露贿希失端垂阁萨搐楔阮傣闰纸刷冤要矛痈窄擦隙瘟洁隐褥爽州疵谗裁慨疲阔