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2023年主题教育“六个方面”存在的问题、原因分析、下步打算对照检查材料及整改措施【3篇】供参考.docx

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1、2023年主题教育“六个方面”存在的问题、原因分析、下步打算对照检查材料及整改措施【3篇】供参考【目 录】2023年主题教育六个方面对照检查材料4440字范文(存在的问题、原因剖析、整改措施)2023年主题教育六个方面对照检查材料4860字文【存在的问题、原因分析、下步打算】2023年党内主题教育查摆问题清单(12条)汇编2023年主题教育六个方面对照检查材料4440字范文(存在的问题、原因剖析、整改措施)根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照六个方面,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。具体如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是理论学习不深刻。理

2、论学习存在开始下足“绣花”功夫,一篇一篇读、逐段逐句悟;后续“后劲不足”,摘抄重点、浅尝辄止的问题,在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求方面,认识还不够深刻,践行还不够严实,有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想,从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头,以及持之以恒,久久为功的学习毅力,在长期学、持久学、反复学方面,还存在还一定差距。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、

3、感同身受加深印象的方式方法。三是把党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程,灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。(二)政治素养方面。一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的外在实践相联系,只做到了内化于心,而未能达到外化于行,使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险

4、的政治能力还有所欠缺。二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻,平时功夫下得不到位,全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足,缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。三是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力,对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,政治敏锐性不够高,统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作,以及推进落实的一些意识形态领域任务,没有做到见微知著、防患未然。(三)能力本领方面。一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治

5、能力理解有偏差,主观认为政治能力偏虚偏空,在日常锤炼中找不到有效的抓手,因而逐渐放松了对政治能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋,各种利益诉求交汇碰撞的大形势,自己作为领导干部,有时留恋舒适区,未能及时将其作为强化自身政治能力的有利时机。二是斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中,自己有时缺少在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨的韧劲,以及凡事冲锋在第一线、战斗在最前沿的冲劲,不愿意当热锅上的蚂蚁,接烫手山芋。三是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻,安全风险治理理论知识学习不够全面,底线思维与忧患意

6、识不足,有时存在太平无事,马放南山的麻痹思想以及侥幸、逃避心理,还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。(四)担当作为方面。一是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上,还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题,有时统筹谋划工作,安排部署任务,还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差,一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。二是支持干部担当作为不够严实。对个别分管干部碰到矛盾和难题绕道走,把自身责任往外推以及“躺平心态”等现象,自己缺少旗帜鲜明的态度和动真碰硬的决心,总想着通过“春风化雨、润物无声”的方式循循善诱,成效不够明显。三是

7、斗争精神还需进一步加强。干事创业精气神不足,缺乏担责意识,缺乏斗争精神,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难,存在思维惯性和路径依赖,瞻前顾后、畏首畏尾,上推下卸、推拖躲绕,奉行利己主义。(五)工作作风方面。一是工作态度与要求未能同步适应。面对新时代、新形势和新机遇,自己的思想观念调整和重塑的速度比较慢,对推进作风革命、效能革命的领导责任压得不实,一些干部“慢进是退、不进更是退”的使命感和紧迫感不强,速度意识和效率意识不足,导致推动工作高质量发展的动力不足。二是推进工作落实的举措不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足,“遇事先统筹”的意识和能力不足,在推动工作落实的过程中,

8、不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系,处理好优先顺序,发挥好各自优势,在凝聚合力推动工作落实方面,统筹性、协调性和时效性有所不足。三是调查研究不够深入。有时工作不扎实,因工作繁忙,存在空泛式表态、应景式过场、运动式造势的问题,追求“表面文章”、以材料论英雄,搞花架子,行动少落实差,没有真正将理论学习和调查研究结合起来,用学习成果指导调研实践,用调研实践深化学习成果还需下功夫。(六)廉洁自律方面。一是对廉洁文化建设定位不够明确。对廉洁文化建设在机关建设中应该具有的地位、发挥的作用和应达到的效果认识还不够到位,对廉洁文化建设在培育、涵养和锻造高素质干部队伍等方面现实意

9、义还不够清晰、明确,对如何提炼出具有特色的廉洁文化核心要素缺少统筹谋划,没能形成符合本单位特色的廉洁文化建设长效机制,导致一些工作失去了方向性和针对性,流于形式、不能深入的问题瓶颈亟待突破。二是落实八项规定的制度建设缺乏新举措。对不适应新形势新要求的制度没有及时进行修订完善,对缺乏制度规范的领域也没有及时填补空白,制度缺位和失灵问题还没有完全破解。在深化细化制度时,“于法周延、于事简便”的原则坚持得不够好,一些规定制定的比较笼统,特别是配套实施细没有达到明确化、具体化的要求,没有充分发挥出制度的活力和效力。三是基层减负成效与基层干部的期待仍有差距。以改革破解基层体制机制障碍仍有不少短板弱项。如

10、,虽然全力推动资源、服务、工作力量向基层倾斜,不断为基层放权赋能、减负增效,但有时在减负中,统筹谋划不够科学,工作标准“虚高”,一味搞自我加压、层层加码,为凸显自身特色,不管基层负担和实际效果,乐于耍花样,喜欢增加自选动作。二、原因剖析一是主观世界改造不彻底。能够坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,自认为已经学深悟透,因此,主观上对于学习教育不够专心、用心和走心,现在回头看看,对照自己原有的政治理论基础,自己并没有从学习教育中进一步增强对党的百年发展历程的认识和把握对党的百年奋斗历史规律,也没有进一步坚定理想信念和历史自信,并从中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯,获

11、得奋斗不止、精进不怠的动力源泉,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体。二是宗旨意识还需提升。在群众利益和个人政绩出现矛盾的时候,在个人主观思想上,没有树立好为人民服务的人生观,也没有完全做到大公无私,坚持走群众路线,在用实际行动回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题上,自身利益考虑多了、群众利益考虑少了,导致一些本可以为群众办好的实事,却没有办好、办到位。三是理想信念有所下滑。没有能始终如一的保持共产党人姓“马”姓“共”的政治本色,理想信念之基不稳不牢。总是以“一身正气、两袖清风”自居,总是认为自己不贪不占,不触碰党纪国法,始终和上级的政策保持一致,就是遵守党的

12、政治纪律了,忽视了对理想信念的持续改造。在道路自信、理论自信、制度自信上,没有时时刻刻做到爱党、信党、护党,念党恩,听党话,跟党走,没有做到经常、主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。四是党性修养有所懈怠。自我净化、自我调整、自我约束不够,严格恪守共产党员本分,切实加强党性锻炼,不断提升道德修养做的不够。在思想上不够清醒警觉,对我们的根在哪里、本在哪里思考、反思不够。没有准确把握“我是谁,为了谁,依靠谁”,把权力多看为管理的手段,没有当作服务的工具,有的时候是“能执行党的群众纪律,淡漠了党的群众意识”,习惯听“耳顺”的话,不愿意与干部换位思考问题、解决问题。三、整改措施一是强化理论

13、武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,真正在学懂弄通做实上下功夫、作表率。在“学懂”上作表率,坚持读原著、学原文、悟原理,注重持续学、跟进学、反复学,及时掌握最新精神,切实强化理论武装。在“弄通”上作表率,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,与学习贯彻习近平总书记关于加强XX工作的重要思想,不断淬炼思想、深化认识、提升境界。在“做实”上作表率,善于把学习成果转化高质量赶超发展新境界的有力举措。二是把牢政治方向。始终把政治建设摆在首位,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断提高政治判断力,

14、持续提高透过繁琐抓本质、剖析问题抓全局、通过偶然揭必然的能力,做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼晴特别明亮、立场特别清晰。不断提高政治领悟力,始终牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,对“国之大者”心中有数,关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场,确保党中央大政方针和省市委决策部署落到实处。不断提高政治执行力,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行,聚焦中心大局,确保党中央和省、市委决策部署执行不偏向、不变通、不走样。三是深化从严治党。真正把铁的纪律规矩立起来、严起来、执行到位,不断推动全

15、面从严治党走深走实。坚持民主集中制,要增强全局观念和责任意识,坚决执行党组织决定,真正把民主集中制贯彻到工作的全过程和各方面。严肃党内政治生活,把严肃党内政治生活摆在主要位置,主动以普通党员身份参加“三会一课”等活动,突出政治教育和党性锻炼,结合党史学习教育开展成果,不断净化党内政治生态的土壤。严守政治纪律规矩,坚决防止和反对分散主义、本位主义、好人主义,做到“对内抱成团、对外一张牌、全市一盘棋”。四是开展调查研究。持续推动调查研究走深走实,聚焦主责主业,从群众急难愁盼问题入手开展调查研究,把社情民意收集上来,把有效举措落实下去,用心用情为群众办实事、解难题。进一步梳理发现问题,真实准确全面掌

16、握情况。坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向相结合,推动调查研究形成常态长效,发挥调研优化决策、改进政策、促进工作的作用,把调研成果转化为推动高质量发展、解决群众急难愁盼问题、防范化解风险、全面从严治党的实际成效。2023年主题教育六个方面对照检查材料4860字文【存在的问题、原因分析、下步打算】按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署,我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题,对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求,我结合思想和工作实际,认真进行党

17、性分析,深入开展批评和自我批评,对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见XX条,归纳意见XX条,通过深挖问题根源,认真制定整改措施,现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特别是对党的二十大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行,对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如,平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容,但落实不好,有时被事务性工作缠身,学习不及时,导致学习紧一阵松一阵,缺少持久力,这说明我思想上对

18、政治理论学习的极端重要性还不到位。二是学用结合不紧密。在平时工作中,满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化,利用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题,还没形成工作自觉和工作常态。比如,把主要精力放在了落实任务、完成年度目标、推进重点工作中,但在具体工作中,运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作高质量开展的思路不活,学习成果转化为工作实效的能力还不足。三是指导机关政治学习不到位。作为XX,用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足,大部分是简单地按照上级部署走,按照文件和会议要求做,自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如,机关例会学习存在简单地按照上

19、级的部署要求学习,没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章,对市局党支部的政治学习,没有及时跟进督导。(二)在政治素质方面。一是对“两个确立”认识不足。对于“两个确立”的科学内涵、形成过程以及理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑把握的不够全面深入。往往注重“两个确立”的字面的本身,忽略了当前我国发展进入战略机遇与风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期的形势,需要“两个确立”掌舵领航,需要科学理论指引方向。二是政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升,从一般事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。没有站

20、在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作,对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对改革发展进程中遇到矛盾和困难产生了模糊认识,忧患意识不足。三是研究思考不够深入。对前瞻性、战略性、长期性工作的研究思考不够深入,特别是对事关长远的战略规划重视不够、谋划不深。比如,对XX事业“十四五”规划的思考还不够深、不够系统。有时担心发展减速、位次下滑,在定思路、作决策、上项目时,没有真正把调结构、促转型的导向落到实处。(三)在能力本领方面。一是宗旨意识还不够牢。能够树立正确的政绩观,主动践行群众路线,但以人民为中心的发展思想树得还不够牢,例如,日常工作中深入村和社区一线听取群众意

21、见、困难的频次还不够,制定的帮扶措施实施还不够快,现场办公协调解决群众的期盼问题还不够多。二是调查研究还不够务实深入。虽然能够认真开展调研活动,自己也经常深入一线,但往往是面上检查多,系统深入调查少,具体帮带指导不够及时有力;对工作中存在的问题,批评指责多,指导交流少。虽然在大方向上没有问题,但联系群众的形象没有真正树立起来,对基层建设的情况了解不细致,对基层群众的意愿掌握不够具体,眼睛向上看得多,向下看得少,关心基层群众的疾苦,解决基层群众的实际困难不够。(四)在担当作为方面。一是攻坚克难的勇气不足。对XX事业发展的新情况、新问题研究不透,有求稳怕乱的顾虑,通常上级安排什么就做什么,怎么安排

22、就怎么做,个别比较困难的工作存在“等、靠”思想,等着上级出政策、领导定调子,缺少披荆斩棘、砥砺奋进的勇气。比如,在重点工作推进过程中,面对经济形势变化等情况下,指导推进的措施不多,压力传导的力度不大,造成部分干部群众对重点工作的重要性、长期性、复杂性认识不足,推进较慢,影响了整体工作进度。这说明,我对新常态下如何更好地开展工作,主动研究的不多,方式方法存在欠缺,影响了工作开展的效果,没有形成“一级做给一级看、一级带着一级干”的生动局面。二是抓工作浮在面上,担当意识不强。在推进工作中,有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象,很多情况下,任务要求时间紧、工作量大,有时感觉疲于应付,放松了对工作

23、标准的要求,满足于不出错、过得去,对工作靠得不紧、盯得不死,大而化之。特别是随着年龄的增长,往往偏重于解决当前迫在眉睫的具体问题,对上级有关改革的工作调查研究不透彻,工作重部署轻指导,认为各科室、各项目部都有负责同志,对重点工作任务在指导引导、督促落实方面还有待加大力度。三是干工作安于现状,激情不高。随着年龄的增长,积极向上、锐意拼搏的工作热情有所减退,工作主动性和创造性随之淡化,有时习惯于用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,大胆探索的方式方法比较少,XX方面的理论知识还有所欠缺。有时习惯于“等”,等工作部署,等上级推动,紧迫感、压力感和忧患意识不强,超前意识不够强。(五)在工作作风方面。

24、一是底线思维能力还有所欠缺。党的二十大报告明确我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,自己对当前社会主要矛盾特别是老百姓在医疗保障中的急难愁盼,未能准确站在领导干部的职能定位上,始终坚守底线思维,做足长期准备,时刻做到立足最低点、争取最大期望值,自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领不够强,有时遇到突发紧急事件,在心理和本领上都面临底线思维的“恐慌”。二是发扬斗争精神还有所不够。缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼。比如,工作中因为和部门沟通不畅、对接困难、人手不足等原因,对工作中遇到的一些棘手矛盾和疑难问题,在一定程度上存在安于现状,少了一些敢于

25、担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神,瞻前顾后、犹豫彷徨,结果束缚了手脚,造成了被动。三是创新突破意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,守业意识强,但创新发展意识不够,局限于上级布置什么做什么,对分管工作中出现的一些新情况和新问题,缺少全面系统的研究,不敢打破原有框框,求稳怕难,比如在医保经办服务全方位提档升级工作中缺乏新举措,步伐不快,实力不强,与群众的期望还有较大差距。(六)在廉洁自律方面。一是全面从严治党的责任链条拧得还不紧。主要是对党组织的政治功能发挥思考不够,投入精力不够,在分管工作中层层传导全面从严治党的责任和压力不够,对分管部门和人员的党建要求时紧时松,在进一步推动党建工作与重点任务、分管

26、工作有机统一、深度融合还有差距。二是政治鉴别力有待增强。对意识形态领域出现的新情况、新问题研究不深,作坚决斗争不够,主观上认为只要管好自己的事就行了,对一些抹黑党、攻击党的言论,没有旗帜鲜明地予以抵制和斗争。三是从严管理干部不够到位。对分管领域从严较真管理的力度还有差距,分管系统干部工作状态和敬业精神不够,这里面既有干部自身思想认识的因素,也与自己教育管理监督不够到位、跟进培养锻炼不够有力有很大关系。例如,在解决类似分管干部迟到早退等屡查屡犯问题中,一直没能拿出实在管用和切实有效的措施办法,导致分管系统干部作风提高不够有力。二、原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。

27、一是在自我要求约束上有差距。有时面对千头万绪的工作和越来越高的工作标准、越来越重的医保改革发展任务,会不由自主地有一种疲惫感,还安慰自己说,自己是老党员,为党工作了这么多年,停一停、歇一歇也无伤大雅,无形之中就降低了对自己的要求,特别是艰苦奋斗的精神淡化了,研究解决一些矛盾和问题时,实事求是、群众路线坚持得不好,工作作风不深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。有时,考虑个人利益多了一些,考虑人民群众利益少了一些;学习政治理论劲头小了些,深入基层解决实际问题时间少了些,精神状态和进取心也差了些。二是纪律观念不够严明。有做老实人的本分,也有当老好人的情况。

28、政治纪律上还抓得不紧,全力维护党的权威,积极引导偏颇的、激进的观点做得还不够。对于一些个人不服从集体、下级不服从上级的现象批评不够。对于有些干部开会迟到、玩手机甚至缺席会议不请假等组织观念淡薄、纪律松弛的现象,批评不够严厉,要求不够严格。三是党性锻炼有所放松。习近平总书记强调,“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”,“作风问题说到底是党性问题”。多年的经历也让我认识到,加强党性锻炼是党员领导干部一辈子的必修课,只有进行时,没有完成时。但客观地讲,自己平时忙于工作,对加强党性锻炼说得多做得少,学习抓得不紧,落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常,批评别人多、反省自己少,对同志提出不同

29、意见时自己重视不够。说到底,还是因为放松了世界观、人生观、价值观的改造,放松了党性的日常锤炼和提高。四是理论学习不够系统。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题,加上事多、任务多、工作繁杂,有时对理论学习抓得不够紧,对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面性、系统性研究学习不够,造成工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力尚有欠缺,韧性奋斗的劲头有所不足。三、下步打算(一)加强党性锻炼,提升党性修养。以榜样为镜,培养自己的奉献意识和艰苦奋斗、廉洁奉公精神,深入系统地加强党的理论学习,切实增强政治敏锐性和鉴别力。虚心接受领导和同志们的批评和建议,积极开展工作调研,征求

30、意见,认真思考和总结,找出差距提高自己、完善自己。同时把学习理论同国企转型发展结合起来,在实践中充实自己,不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力,提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手。(二)树牢宗旨意识,增强履职实效。坚持以革命理想激发内生动力,进一步转变思想观念,从政治、全局的高度认识事物,强化担当意识,克服急躁情绪,不断完善和提高自己。在科学理论的指导下,实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新。同时,以推动发展为己任,经常进行自我反省,勇于开展自我批评,虚心接受群众意见,在组织和群众的监督中寻找差距,发现问题,改正错误,弥补差距。通过开展党建、教育培训等

31、多种形式活动,增进团结交流,协同发展,下大力气解决群众实际困难,以扎实的工作成效取信于民,促进医疗保障事业发展。(三)增强自律意识,严守纪律规矩。严格遵守关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例,认真执行中央八项规定精神,对照初心和使命,自觉按照组织原则和规章制度办事,积极主动接受来自组织、群众的监督,慎初慎微、慎独慎欲,清清白白做人,干干净净做事。同时,不断加强道德修养,树立正确的世界观、人生观和道德观,追求积极向上的生活情趣,不忘初心、牢记使命,以铁的纪律和优良的作风做到政令畅通,令行禁止,保证各项工作不折不扣落实。(四)改进工作作风,树立良好形象。坚决破除“守成”思想,

32、彻底摒弃“喘口气、歇一歇”的想法和行为,始终保持一股子冲劲、闯劲,强化担当、振奋精神、激发锐气、开拓进取、认真履职尽责,干好工作、干出实效。始终保持工作热情、激情,不自满、不懈怠、不停顿,对自己负责的工作要狠抓落实、一抓到底,抓不出成效决不撒手,主动研究新情况新问题,大胆探索新思路,创造性地推进工作,以实际行动促进医保事业发展,树立勤政廉政的党员领导干部形象。2023年党内主题教育查摆问题清单(12条)汇编近日,鲜明指出,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的x大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人

33、民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。按照工作要求,我对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成6个方面12个突出问题,具体情况如下:一是政治意识不够过硬。领导班子对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时提高思想政治觉悟。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为抓业务工作千头万绪,无暇顾及思想政治工作,因而片面地强调业务工作,不注重调动党员干部的积极性和创造性,没有释放出最大的能量。二是学用结合不够紧密。目前,存在

34、学思用不能贯通、知信行不能统一的问题。需要通过不断提高理论修养、政治素养,提高政治站位,强化责任意识,才能学深悟透、融会贯通党中央的决策部署和指示精神,才能真正做到对“国之大者”了然于胸,对“国之要者”心中有数;提高政治执行力,更好地贯彻落实到位。三是学习方法不优。班子成员习惯于以干代学、以会代学、以记代学,深度交流研讨少,不能做到带着任务学、带着思考学、带着问题学,缺乏多层次、多角度的学习。比如,在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习,没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段学习。四是理论指导实践不足。班子成员没有把新时代中国特色社会主义思想与具体实践紧密结合起来,没有形成

35、理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。没有充分把上级要求与具体实际紧密结合,在推动新思想落地见效上有不足。五是思想不够解放。在实际工作中,主观能动性发挥还不够,存在求稳的想法,满足于用循规蹈矩的方法把各项工作做好,尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时,思想上不够解放,没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。六是工作状态不够振奋。工作中,容易满足于现状,陶醉于已取得的成绩,习惯用传统的定向思维办事,对标一流的意识不强。比如,在专项行动中,只是在前期的一些基础性工作上做的比较多,对在推进工作中遇到的困难和问题,解决的时间长、效率慢,导致工作整体向前推进不快。七是工作前瞻性还不够。班子

36、成员没有彻底学深悟透党的x大精神,结合汾阳实际不充分,对经济社会发展形势和中长期规划发展战略还缺乏前瞻性地思考和研究。比如,在工作上,还不完全具备长远眼光和战略思维,对全市长远工作还缺乏一定的前瞻性。八是躬身入局做得还不足。在实际工作中,班子成员存在未能躬身入局、全程参与的情况,安排部署较多、亲自上前检查落实较少,没有做到亲力亲为一抓到底,导致有的工作落实成效打了折扣。比如,在工作中,存在开会安排部署较多,实际到一线督促检查较少的情况,躬身入局推动工作还不足。九是改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落实什么,在工作上有“求稳守成”心

37、理,改革创新能力不强,“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。十是调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多,坐在办公室里听汇报、作决策多,深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少,与干部群众面对面座谈交流也较少,导致对实际工作把握不足,在工作落实上有落差。比如,对与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较少,在竭诚为民服务,解民忧、纾民困上做得还不够好。十一是党建责任落实有差距。班子成员在推动分管部门履行党建责任方面还有不足,在实际工作中,有的部门存在“重业务轻党建”的情况,没有很好地做到把业务工作与党建工作紧密结合起来。比如,班子成员把较多地精力放在了谋划推动业务工作上,相对的在党建方面投入精力少,致使有的部门党建责任落实不到位。十二是监督责任落实有欠缺。班子成员对分管部门履行“一岗双责”,推进党风廉政建设工作抓得还不够实,在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。比如,班子成员能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动,但是谈业务工作较多,谈思想政治较少,落实监督责任有不足。

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