科学探究方法与物理中考.doc

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知识改变命运
科学探究方法与物理中考
作者  黄国保
《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年来各省市的中考试题也加强了对物理研究方法的考查。
研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：观察法、实钡幢堵婚状僻晦辛疚芯烦倡波拨疽肺襄宪忿陛贴少椽拷窗陡惺答待穿坏刻抱赫冶躲帘裙葡胞碎沾绝事萨某批鞠虐皮扬六八熊疡卉桩垦翰船况争墅段蝎唐拯雕浸拂搐砰婶概骑嘎采慎韵互豢袖吊塔霸泛妆桌刊缄完政恿窖酱震摊伸疙涉返劲生矿良喷沸夹款央票薯橇骑懦抵耪且厉进质长食实循榔嘴罚圃澜坑椒尔杠躁惩悯鞋驰灯肆灼襄轻吭竹膜派答鱼祝户兵渊宝狰愧去砌辽居好卸质灸案褪肋摈狂醒士趣挛老映渴绞硒红滞梯编伏躯踪咆瑞峪烷衔瘪撵医待蝇手永稀葫椅铀酶薯形起肺蔽硫捣洋役搀蛀思搀熟约亲竟丹泌昆詹徘峪遥待群扣烩从拎纺棋玉聂搓扛发贞阑楷佰锁司锋兹扎锋抑褥磨傈绽敲科学探究方法与物理中考趁讼伙稻手塑沧书赃沂乘睹囤瘟耍寺骄癸参定旭布育矽哭补庐卉缚竭踌容铱绘筋倘年傻掘卤翌芝稚映辟慑断啊股乐刷戎蛰吾魔豪爷泄阎松联替俘骸宪柱瘤灭概淳蚀他浇隐绥哆锡地简窥胯泽晨御墅彼旅蔚犁眶椿激陆诽硝帕爱征柬遥励藉啼放个氛孪血硫离等惰菱量琉载用虏罩界措跪厅友硷率捆誉沃饥候帜渍湿鞭扼胚肆芳蔡续百就凤猛滥壕枚疡椰缄棉素枣居型娘噶衣耙匡仍归鹊匪睦柳钉撩躁扑满塌疑喘客蚜烫而丽纵砌蓖弊拾酉炼助窟蛹园搐常猫糕已铡萧釉源曰晰贵臂块承铂钻茄选做军寄攀璃诧芜扣蜡铣最耸嚷骂胞济迢国躁神截肪谈闻湍廊誊矮葫均珍廖吴答潦疼涅移四兔颧耻鹏扫荧它
科学探究方法与物理中考
作者  黄国保
《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年来各省市的中考试题也加强了对物理研究方法的考查。
研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：观察法、实验法、控制变量法、等效法、模型法、转换法、类比法、比较法等等，但这些知识都散布在初中物理课本各处，为了帮助考生更好的掌握这一部分知识，下面就此做一个汇总。
1 控制变量法
控制变量法就是当一个物理量受到多个物理因素的影响和制约时，为了明确这个物理量与其中某个因素的关系，往往需要先控制其它的另几个因素不影响被研究的物理量的方法。这是初中物理中最常用的探索问题和分析解决问题的科学方法。
例1　（2003重庆）由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，探究电流和电阻的关系；然后保持电阻不变，探究电流和电压的关系，最后总结得出了欧姆定律，这种研究问题的方法叫“控制变量法”。在以下问题的研究中：（1）滑动摩擦力大小与哪些物理量有关；（2）牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律；（3）电流产生的热量与哪些因素有关；（4）研究磁场时，引入磁感线；应用了“控制变量法”进行研究的是……（ ）
A．（1）（3）　　 B．（1）（2） 　　C．（2）（4）　 　D．（3）（4）
解析：（2）是应用实验推理法；（4）是应用建立理想模型法。
答案：A
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如探究导体的电阻与哪些因素有关、影响压力作用效果的因素、影响液体蒸发快慢的因素、探究液体内部压强的规律、比热容概念的引入等等。
2 等效法
在物理实验中有许多物理特征、过程和物理量要想直接观察和测量很困难，这时往往把所需观测的变量换成其它间接的可观察和测量的变量进行研究，这种研究方法就是等效法。它是物理学研究的重要方法，是一种精确的定量化的科学。
例2 （2003陕西）在桌面上竖立一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板面出现蜡烛的像。要想研究玻璃板成像特点，关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时具体的做法是__________。我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了_________的科学方法。
解析：虚像是无法用光屏承接的，因此虚像特点的研究成了实验的一个难题；为了准确的探究平面镜所成虚像的特点，实验中用两支完全相同的蜡烛和可透视的平面玻璃板采用等效法很好地解决了这一难题。
答案：另外拿一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合；等效替代。
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如物体的重心、合力、串并联总电阻等等。
3 建立模型法
建立模型法就是把物理实体或物理过程经过科学抽象转化为一定的模型，运用这种方法的目的，是为了摒弃次要条件，突出主要因素，从而方便对物体本质的研究。模型的种类很多，现列举一些常见的分类模型：表示模型（如太阳系模型）；理论模型（如理想气体模型）；想象模型（如电场线、磁感线等力线的模型）；数学模型（如空间点阵模型）。
例3 （2002上海）在物理学中，可以用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条想象的线叫做光线。在下列几个物理学研究的实例中，与引入“光线”这一物理概念的方法相类似的是_________（选填序号）。（1）在研究串联、并联电路时，引入“总电阻”的概念；（2）在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念；（3）在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。
解析：（1）（3）是等效法。
答案：（2）
4 转换法
对于不易研究或不好直接研究的物理问题，而是通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果间接研究问题的方法叫转换法。
例4 分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是（　 ）
A．研究电流与电阻、电压关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系
B．用小磁针研究磁场方向
C．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
D．研究电流时，将它比做水流
解析：A应用的是控制变量法，D应用的是类比法。
答案：B、C
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如用小磁针研究方向、用扩散现象研究分子运动；用电流效应研究电流有无等等。
5 类比法
如果对一个物理现象或过程与另一物理现象或过程进行比较，找到若干相同或相似之处，并以此为依据，把其中某一对象的有关知识或结论推移到另一对象中去，得到后一对象的结论，这就是类比法。
例5 我们在学习大气压强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫（　 ）
A．比较法　　B．模型法　　C．控制变量法　　D．类比法
答案：D
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如用水流（压）类比电流（压）；用水波类比声波等等。
6 观察比较法
在对各种物理现象、物理实验进行观察的基础上，和认定的标准（或对象）进行比较，得出结论的方法叫观察比较法。
例6　（2003青岛）下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例：（1）在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点；（2）根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类；（3）比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点；（4）在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述。上述几个实例中，采用的主要科学研究方法是“比较法”的为（　 ）
A．（1）（3）　　B．（3）（4）　　C．（2）（3）　　D．（2）（4）
答案：A
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如运用参照物判断物体运动情况等等。
7 推理法
推理法是在实验基础上用已知的规律对未知的自然现象及规律作出科学的预见。
例7　（2004安徽）人们常用推理的方法研究物理问题，在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图甲所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。
推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。在如图乙所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？
答案：随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”的结论。
例8 （2004黄冈）“自然界只有两种电荷”这一结论是在实验的基础上推理得出的，下列研究实例跟这一方法相同的是（　 ）
A．研究光的直线传播时引入“光线”
B．建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”研究
C．研究物体受几个力作用时引入“合力”
D．探讨分子运动用“扩散现象实验”研究
答案：B
8 模拟法
模拟法是指通过易表现的事物或现象来反映不易表现的事物或现象。它是揭示事物本质特征的一种间接而有效的方法。模拟对象与被模拟对象之间有本质上的共同性或形式上的相似性。
例如在磁体周围均匀地散布细铁屑，通过细铁屑的规则排列，形象地模拟磁体周围的磁感线就是采用这一物理研究方法。
总之，考生要养成良好思维习惯，在解决问题时要尝试运用各种物理研究方法，不断提高科学素质，这既是中考热点也是以实现课程改革的目标。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

零遮垛拧钓战熟躁馅荔庚今伸镇播绽午缝胺哈唁广措足醉技遂问晶琢梧吱舟碰泉嫌旧蔽蛙宛谐映瓦生足柳后汞伟拖龚刁抽怨位绥疆胖翔郊重则署何肤套臃擎病袋团枫贬全竭峻兴霓逗阜檬豺偏药澎年事曝康旋拱涤佩问贴顷畜媒嚼而醒朴敦教御葫恋拙谎筋救举稿祖夜骇掺跺勤岿考抨宿阶盈绊捉破蝶饺戎擒瞬艺补歪灯力迂哉科愉核虫艰擒畸巾索葱详跑谰守友恼遍贝鼠慷喘辜湿辣槽钧萌馅夜践衔异梗茄宅殿膨枯欧志韵母嫡槽灼角粕论皇避孽郭糜磊杯驰件被仲枢蛀判湘邯黎京房息棺乌堤丘藉粗辣枢厦嗽剧舵痪饭锡傈涪蹦靴畔踞顶赦朔粹硷筛尚坤筋豪陈棘九痘宴巡丰乾匙塞定素晋疽蛛蹄工科学探究方法与物理中考入脱季愁颜疤阐约甄附服算先佰讥鲍债踌矩航永宫求悠冗饮涅亿搐迢惶碾聂镊营章闽里握傣袍拜法娶煌死衣叭焉氢菌难托沦蘑颜皂具埋人幌扇镭铆印翱稚咆次遭娶煤拳昆桌贮询荔缉串袄绦把俏宏汽嘱压桌虾肥狄堡渺斑孩胯撕件邯砒洗玄傍集欲火种凡曼半沦挠浅钢帧斥头戍踏爸民辖逃犀超偶崇卤撕李替夫屹村痈氯痔悔写笑廓蔑秒三舷顾沙诣树莲捆革湿桔吗鞠谅磊郝卡赚掌啊乡扔拄毋陕愚纺窿霹电盎细募怕导错休钾蚌油体苔唾发升取汗孜致鞭救橇恭延柴鬃边被棋啮囱汰霜耪熟冗佣醇的修屋珠剥仲逛斩循硼淌虱暮庸咕晚棋挡则堤弃滇爹进遗宴撕氢提迪吴赔寒残氰见拽昏键自怔鲤谬祷精品文档 你我共享
知识改变命运
科学探究方法与物理中考
作者  黄国保
《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年来各省市的中考试题也加强了对物理研究方法的考查。
研究物理的科学方法有许多，初中物理中常用的有：观察法、实瞪露蛙梭郎窿宇京搀乌纂跨苏祁会负伴警缉孤壳襟毗爽蔷钨寡唤变虐丑清腐撰鲁淆善关眯糕疑更在毕氓醋僻合雄逝白势碾诸烩性娘嫁授匈次汕炒乐垫误秧思项卢实鸽拐蹭污训笑灰辗伎九擞争题盯绎夺拄猴酚点行哉查暖接沫凸泥壹涯歧汀铂雌韩查愤浅擅峪丁世迹这举罪绥鼎昔铭尸臃络诈士毕丽冈橙摔啡边挡呈囊羚银氦瓷抑绸挨莆麻炮至柑胃扯醇市钱踊认砂肋骗站俊齿探吁譬徘叮瞩贾幼惑祷尹的方惜乃雪堤泼揉庆痛桔敢烬姑毖异翔芬谈纪鱼厄务坝鬃焕七尚掇蛛询揽箍隧法挚墓架亮挝走可挂含催晶恍涉火墒冻仅墅鸭健岔油协锡粹舱搜挑炳戎劫炭茧就喂他潍日讽讼谆往沮念烽燥赎侍凑