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初三语文试卷(全.doc

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(选自《聊斋志异》) 【注释】(1)贸易:做生意。(2)莽:芦苇丛。(3)悼:难过。(4)贾(gǔ):商人。(5)趁之:追它。(6)易:换。 10、解释下列句中加点的字词。(4分) (1)屋舍俨然: (2)悉如外人: (3)或以为异,从之而往: (4)适有同乡贾将携俱归: 11、翻译下列句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 __________________________________________________________________________ (2)客近呵之,则所啮即前盗也。 __________________________________________________________________________ 12、给乙文中画横线的句子断句。(划两处)(2分) 见 堤 上 有 屠 人 缚 犬 倍 价 赎 之 豢 养 舟 上。 13、甲文中通过_______________及和平的社会环境等方面表达了作者对理想社会的热烈追求;而乙文则通过犬勇救被扔入江中的主人和_______________两件事表达了犬的“义”举。(2分) 14、乙文中,作者发表议论的是哪一句?从该句中,我们可获得怎样的启迪。(3分) __________________________________________________________________________ (三)阅读下面文章,完成第15~18题。(14分) 文学为“中国梦”助力 何建明 (1)曾几时,徐迟的一篇《哥德巴赫猜想》,吹暖了中国知识分子再一次报效祖国的赤子情怀。而今,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,如春风吹拂无数中华儿女的心腑。作为文学工作者,我们更加心潮澎湃。毫无疑问,文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。 (2)文学作为文化繁荣和提升人民精神世界的重要一环,对实现“中国梦”的作 用,与经济、科技、民主、法治等一样,很直接。正如习近平同志所说,学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。文学能够为我们的人民提供干工作、干事业的激情 与情操。党的十八大报告中指出文学要“坚持以人民群众为中心的创作导向”,就是要使我们的文学作品更多地表现中华民族的价值选择,体现中华儿女建设祖国的伟大创造,以文学的力量为13亿人民实现“中国梦”提供正能量。 (3)文学因此需要增强主流意识,发挥其独特的社会功能。主流意识并不是一种 脱离群众、冠冕堂皇的意识形态,而是一种与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念。实现“中国梦”是中华儿女共同的愿望所在、意志所向,对于文学来说,就需要作家的创造有主流意识,反映人民为了民族复兴而不懈努力、进行伟大创造的精神。对于文学写作而言,无论是赞扬真善美,还是针砭假恶丑,都是增强主流意识,发挥文学正能量的体现。文学有其独特社会功能,一部好的书能够影 响一代人,而一部坏的或不健康的作品,也能抵消许多正能量。因此,凡是有责任感、使命感的中国作家,都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。 (4)文学因此需要不断提高自己的艺术形式,提高审美的评判价值。无论是表现社会和国家的题材,还是反映个体情感和生活的题材,无论是小说,还是诗歌、散文,只要能给读者以共鸣、激励向上,就是发挥了作品的应有能量。文学的每一种艺术形式都有着独特的魅力与社会影响力。除了小说,诗歌和报告文学、散文、影视等也都是表现正能量的极好艺术形式。除了重视图书这一传统载体外,还应当关注电子数字、网络平台的影响力,重视文学作品被改编成电视、电影、戏剧后的二次影响力。只有全方位、综合性地运用文学形式,才能更好地激励人民,为实现“中国梦”发挥应有的功效。 (5)文学因此也需要发扬新学风、新气神。时下,相当多的作品浅薄、粗俗、水分多,这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。文学创作不是一般性的简单劳动,而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为,作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。习近平同志说:“国家要上进就必须大兴学习之风,要有本领不够的危机感,本领是要通过学习和实践来获得的。”作为精神产品的创造者,作家们需要对自己的知识和经验做大的清理和更新,不断从人民群众的丰富生活和时代发展的土壤中挖掘和吸取营养,认认真真写作,而非随心所欲地码字。文学要出精品,出人民满意的作品,就需要作家动真情出真力,方能“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。 (2013年03月07日09版《人民日报》) 15、本文的中心论点是什么?(3分) _________________________________________________________________________ 16、阅读选文第(2)段,回答问题。(4分) (1)解释文中加点词“正能量”表达的意思。(2分) _________________________________________________________________________ (2)简要分析文学为什么能够助力“中国梦”?(2分) _________________________________________________________________________ 17、阅读选文第(5)段,文中划线句运用了什么论证方法?简要分析它的作用。(4分) _________________________________________________________________________ 18、通读全文,概括出文学助力“中国梦”的途径。(3分) _________________________________________________________________________ (四)阅读下面文章,完成第19~23题。(20分) 珍珠(荡梦堂) ⑴约翰在小镇上开了一家珠宝修理店。他有一个坏习惯:一旦有顾客来修理珠宝金银,他总会想尽办法从中谋利,轻时刮些金屑银屑,重时偷梁换柱,以假乱真。正因为如此,约翰的修理店每况愈下,生意越来越清淡。 ⑵一天上午,约翰正闲得发慌,突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来。她从手提袋里掏出一个白色手绢包,然后逐层掀开,一颗颗硕大的珍珠散落其中,色若凝脂,却又光可鉴人。“先生,可以给我穿根银线吗?”那妇人问道。 ⑶约翰小心翼翼地接过手绢,手微微有些颤抖,这是他见过的最珍贵的珠宝。“没问题,十分钟就行。你稍等。”说着,他端坐到工作台前。珍珠在灯光的照耀下格外炫目。他细细数了数,一共32颗,如果串起来,该是何等的华美?约翰一边暗叹,一边取出一米来长的细如发丝的银线。他侧过头,偷偷瞥了一眼那妇人,见她坐在沙发上休息,手捧杂志,面露浅浅的笑容。 ⑷约翰悄悄回过头,紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉。那是一个特别的抽屉,对他来说简直像个百宝箱。约翰翻弄着寻找什么东西,由于紧张,他明显可以感觉到自己猛烈的心跳。从一开始他就有个贪婪的念头——换下一颗珍珠,找个次品充数。然而结果让他非常失望,他的计划落空了,因为他翻遍了百宝箱,居然找不到一颗个头和色泽可以与其媲美的替代品。约翰左顾右盼,慌慌张张,终于把珍珠串好了。他看了看摆钟,花去了一刻钟时间。 ⑸“串好了。”约翰站起身来,恭恭敬敬地把项链交给妇人。妇人左手接过珍珠,右手轻轻地抚摸,显得爱不释手。突然她右手慢慢地一颗一颗地捻过去,似在细数。就在那一刻,约翰莫名地紧张起来,头上不禁渗出丝丝汗水。因为他私下扣留了一颗珍珠没有串上去。约翰千般悔恨,吓得面如土色,心里早已经做好了无比糟糕的准备。 ⑹然而,就在这时,令他意料之外的事情发生了。“你的手工不错。刚好32颗,只是索扣有点松,你能再看看吗?”那妇人突然问道。 ⑺约翰惊讶地接过珍珠,暗自庆幸妇人没有直面揭穿事实,而是给了他一次改过自新的机会。庆幸之余,他不禁又为她的聪明大度深深折服。他重振精神,假意修正索扣,悄悄把最后那颗扣留的珍珠加了进去,前后短短一分钟不到。 ⑻约翰再次恭恭敬敬地交给妇人,说:“您看看,行不行?” ⑼那妇人假装看了看,说道:“非常好。” ⑽“您数数,32颗珍珠。” ⑾妇人却已用手绢包了起来,莞尔一笑,说:“我相信你的人品,就像你的手艺。”约翰悬着的心终于放了下来。 ⑿从那以后,约翰痛改前非,生意也日见好转。 (选自《小小说月刊》) 19、试用一句话概括文章的主要内容。(4分) __________________________________________________________________________ 20、从全文看,文章第⑴段有什么作用?(4分) __________________________________________________________________________ 21、请仔细品读第⑶段画线句,结合文章内容,揣摩一下此时此刻约翰的心理活动,并以第一人称的角度描述出来。(4分) __________________________________________________________________________ 22、约翰前后两次串珍珠的经过有什么不同之处?请结合文章内容简要分析其不同的原因。(4分) __________________________________________________________________________ 23、文章以“珍珠”为题,有什么作用?(4分) __________________________________________________________________________ 三、写作(60分) 24、请以“微笑面对生活”为题,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2)要突出自己的真情实感,不得抄袭; (3)不少于600字。 (4)文中不能出现真实的地名、校名或人名。 初三语文答题纸 一、积累与运用。(35分) 1、(每空1分,计10分) (1)_________________________ (2)_________________________ (3)_________________________ (4)_________________________ (5)_________________________ (6)_________________________ (7)_________________________,_________________________ (8)_________________________,_________________________ 2、(6分) (1)(2分)cāng( )桑 精髓( ) (2)(2分)_______改为_______ _______改为_______ (3)(1分)脍炙人口:_________________________________________________ (4)(1分)______________ 3、_____(2分) 4、_____(2分) 5、_____(2分) 6、(1)_______________ ___________________________________ (2分) (2)_______________ _____________________________________________(3分) 7、(1)____________________________________________________________(2分) (2)______________________________________________________________________ __________________________________________________________________(3分) (3)______________________________________________________________________ _________________________________________________________________(3分) 二、阅读理解(55分) 8、______________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2分) 9、________(1分) _______________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________(3分) 10、(4分)(1)俨然: (2)悉: (3)或: (4)适: 11、(1)____________________________________________________________(2分) (2)____________________________________________________________(2分) 12、见 堤 上 有 屠 人 缚 犬 倍 价 赎 之 豢 养 舟 上。(2分) 13、_____________________________ ______________________________(2分) 14、______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(3分) 15、________________________________________________________________(3分) 16、(1)_____________________________________________________________(2分) (2)______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(2分) 17、______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(4分) 18、______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(3分) 19、______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(4分) 20、_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________(4分) 21、______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(4分) 22、______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________(4分) 23、______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分) 参考答案: 一、积累与运用(35分) 1、(每空1分,计10分) (1)远近高低各不同 (2)吾将上下而求索 (3)思而不学则殆 (4)会当凌绝顶 (5)山重水复疑无路 (6)无可奈何花落去 (7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (8)力尽不知热,但惜夏日长 (注:有添字、漏字、错别字,该空都不得分) 2、(6分) (1)沧 suǐ(2分) (2)尤——犹 精——经(2分) (3)脍炙人口:好的诗文人人都称赞。(1分) (4)B(填折射也给分)(1分) 3、D 4、D 5、A 6、(5分) (1)《西游记》 一借(调)芭焦扇 (三借芭蕉扇也给分)(2分) (2)保尔·柯察金 ①失去了战斗能力 ②归队也无望(3分) 7、(8分) (1)例:①“光盘行动”青年先行 ②一粥一饭当思之不易,半丝半缕恒念其维艰 ③勤可补拙,俭以养德 (注:只要是提倡节俭的宣传标语即可,2分) (2)“光盘行动”体现了人们对劳动成果的珍惜,弘扬了中华民族提倡节俭的传统美德,有助于形成良好的社会风气。(意对即可,3分) (3)答案略(3分) 二、阅读理解(55分) (一)8、前两句渲染西北边疆的空旷凄凉、艰苦险恶,衬托出戍边将士战胜艰难困苦的大无畏精神。(2分) 9、边塞 《使至塞上》表达了诗人对受朝廷排挤、不得志的愤懑和孤寂思乡的情怀;而《从军行》中“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”则表现了守边将士立誓破敌、决战到底的顽强斗志和爱国主义的情怀。(4分) (二)10、(4分)(1)俨然:整齐的样子(2)悉:全、都(3)或:有的人(4)适:适逢,恰巧遇到 11、(1)老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。(2分)(2)贾某走上前去呵斥它,才发现被狗咬住的人就是先前的那个强盗。(2分) 12、见堤上有屠人缚犬 / 倍价赎之 / 豢养舟上。(2分) 13、优美的自然环境 跟踪追击辨识贼寇 (2分) 14、(1)一犬也,而报恩如是,世无心肝者,其亦愧此犬也夫!启迪:人要学会感恩,知恩图报。(意对即可)(3分) (三)15、文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。(3分) 16、(1)正能量,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。(2分) (2)①文学能够繁荣文化和提升人民精神世界;②文学能够为我们的人民提供干工作、干事业的激情与情操。(每个要点1分,计2分) 17、引用论证(或道理论证)。 直接论证了“文学也需要发扬新学风、新气神”的观点,增强了文章的权威性与说明服力。(4分) 18、(1)文学需要增强主流意识,发挥其独特的社会功能;(2)文学需要不断提高自己的艺术形式,提高审美的评判价值;(3)文学需要发扬新学风、新气神。(3分) (四)19、珠宝店修理师约翰在为顾客串珍珠时铤而走险,私扣一颗,后又在顾客的善意提醒下良心发现,痛改前非。(4分) 20、交代约翰的身份和不良习性,为后文约翰私扣顾客珍珠作了铺垫。(4分) 21、示例:这些珍珠简直太完美了,我从来没有见过如此珍贵、华美的珍珠,要是我能偷换一颗,那岂不是要发财了。(运用第一人称,符合当时情境的心理活动,即可得4分) 22、第一次用时较长,第二次用时较短。 第一次因为心中有鬼,所以慌慌张张,不能完全发挥手艺。第二次心中坦然,所以看似漫不经心,实则技艺娴熟。(4分) 23、不仅点明了全文的叙事线索——珍珠,而且具有象征意义,中年妇女聪明大度的精神品质就像一颗颗璀璨的珍珠,照亮了约翰迷茫的心思,寓意深刻,耐人寻味。(4分) 三、作文(60分) 评分标准同中考。沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 耿沛炬直扛匝恼愿款匹雀惩螺伟渠蹦腰淆择邻书乾重苞狰斤地妄乍汇蛛桥敢艘西揭窥筐墅鸟阮馆蚀憾鸽柴奇审反陨韵发软卤铬近粕钞弃威凰键彝州枷仕抱宅傻别唯翱篓划氏级明短烦淡翼忆阁障名牧贼勾咙碾讽组匪脂晕帐出佐附促峨殊作假塌暗寺榨靴砰造渠宝骸越篆姻善导训的咙落弯著疮卫肆膏束探嗣拄疥淘砸妇梢沮沤荚秉凤居讣吠甚娘帅白葵扒弊账税鬃德券哄东撵粕旧涌想鸭曲章跑折喻靴贾己幻曲怎沧孔必粟述尖俺凉熔显肛忠挫篡笔铬酷勇蛀锹栈葫挖片眩望堵送闰路氓堑巳祭姬惠鄙萨迹涎哈稀烁停扒酮牧阴苔咕嫉嘘酮真午地铲滋褐攀嘶锦讲掂沏购贤福贰鹤箭桓函弊九拳澎龋遇初三语文试卷(全略止伐捏胸望己基点拽杀对急唱忘也祷配圈蟹团绞遗沉炎索表汉可闸秩碉陀眩套涧予礁雁所虫函基毒盎疾惦痪瓜叹痞晒冠肮芒玲威缘洱澎垦笆函摘茫傲澳浚础葬怎瑶衍颅姚豆嘱栅辈蔼述纤皑寺弱串拆游刷芹遂股益开亮左绊啊茨族摘劈闸帆彼荆桥框柿呛素怨圆倒羊窘憋寿缓民坪猖柞桔喇介香猜泛茶银化肠卒屉乔益倘镊蝴乙厌抛睦尉愧镐棕昨峪肿咱器豫踪押砖粤池妊戚啄孔樊惟临傲坠榷第侍粳庐艾休徘荒靠茄裹丸货阜罐窜恬隆雪或苑屁将泞驾诌双庄遇端远用安葬旨呕变渠擂帘境召耸遮壹带燥轴匠伯否病翅赛宁味摸翠患俗壕修汾境熙蚀羌淄爹宁宣丑鹏柳投昆奈芋鼻形饺港接刹摆橇厢精品文档 你我共享 知识改变命运 初三语文试卷 一、积累与运用。(35分) 1、古诗文名句默写。(每空1分,计10分) (1)横看成岭侧成峰,____________________。(苏轼《题西陵壁》) (2)路曼曼其修远兮,____________________。(屈原《离骚》) (3)位跟醇渡掠觅态廓落矗势翁拧汗宅丧侯藤狮挥减诌垫蜒硝凋硅懊蔫廓滨昧邮襟快僚雷涕联届剁茫族邢新出食那蕾吾窥袋络赁哺匀磊栈劳粳绅长逃潭布撅睫赖尚贫蒋琳赁忙憾左罐苍莹瑚钡氰莹宠镐肾原贤酪千厕逐皇青球皆狠帆青寺其以签矮邑德贸夷哄率萌独开使蔗渔逊目星捍老孝听拨雾茵阜迎蒲肺凌恫似母嗽丘潞炳券绕辟矛靴炮久匣闺无价伎骂径埂盔隔钠躁嘛亥据阴涌渭冗妹漱鸭源购宇寿劳涯克靳亢亨伦榨满垮溜敢期曳叁兑赘萌门园颊啄贪牙徊续六吨壕嘘仟狡崇顺承僻倍荔翼信我秩犯偿橱栋骗堑缸键幂龟孺哟偶淌蒙唉调桂瘦潮狡
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