五下回顾拓展四课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页 1 1、结合本单元专题学习内容，在交流中受到、结合本单元专题学习内容，在交流中受到方法启示，明白写文章要有真情实感才能感动他人，方法启示，明白写文章要有真情实感才能感动他人，读文章要入情入境才能够被感动。读文章要入情入境才能够被感动。2 2、积累个成语。、积累个成语。3 3、知道、知道“程门立雪程门立雪”意思，知道尊师重道是意思，知道尊师重道是中华民族传统美德，激发学生尊敬教师思想感情。中华民族传统美德，激发学生尊敬教师思想感情。第2页自由朗诵、同桌分角色读，思索：从他们对话中发自由朗诵、同桌分角色读，思索：从他们对话中发觉了什么？觉了什么？（1 1）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。处地地想。（2 2）表示思想感情方式各种多样：）表示思想感情方式各种多样：把思想感情含在事情叙述或环境描写中。把思想感情含在事情叙述或环境描写中。直接抒发感情。直接抒发感情。借景抒情借景抒情第3页交流平台小林：这组课文，每一篇都深深地打动了我。小林：这组课文，每一篇都深深地打动了我。小东：这是因为写事十分感人，只要我们入情入景小东：这是因为写事十分感人，只要我们入情入景 地读，设身处地地想，就会被感染。地读，设身处地地想，就会被感染。小林：我想还有一个原因，就是写法上很有特点。作小林：我想还有一个原因，就是写法上很有特点。作 者不但叙述了真实详细内容，而且表示了真者不但叙述了真实详细内容，而且表示了真 情实感。情实感。小东：这几篇课文表示思想感情方法不大一样。有小东：这几篇课文表示思想感情方法不大一样。有 课文把思想感情含在事情叙述或环境描课文把思想感情含在事情叙述或环境描 写之中；有课文在叙事基础上，直接抒发写之中；有课文在叙事基础上，直接抒发 感情。感情。小林：我们以前学过课文，有是借景抒情，还小林：我们以前学过课文，有是借景抒情，还 有是有是第4页精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛茹苦含辛茹苦 任劳任怨任劳任怨艰辛卓绝艰辛卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝胆相照肝胆相照风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵日积月累第5页程门立雪程门立雪 宋朝时候，有一个很有学问人，名叫杨时。他考取进宋朝时候，有一个很有学问人，名叫杨时。他考取进士后不愿做官，励志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师，士后不愿做官，励志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师，为师学习理学。程颢逝世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，为师学习理学。程颢逝世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这时他已经这时他已经4040岁了。一次读书时候，杨时碰到了难解问题，岁了。一次读书时候，杨时碰到了难解问题，就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭，赶到程颐就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。当初老师正在午睡，他们不忍心打搅他，就静静地家中。当初老师正在午睡，他们不忍心打搅他，就静静地站在门外等候。这时，寒风咆哮，大雪纷飞，他俩被冻得站在门外等候。这时，寒风咆哮，大雪纷飞，他俩被冻得满身发抖。过了好长时间，程颐睡醒了，才知道他俩在门满身发抖。过了好长时间，程颐睡醒了，才知道他俩在门外等候多时，于是马上请他俩进屋。这时，门外积雪已经外等候多时，于是马上请他俩进屋。这时，门外积雪已经有一尺多厚，他俩也成了雪人了。有一尺多厚，他俩也成了雪人了。“程门立雪程门立雪”这个成语，以后多用来称赞尊师重道精这个成语，以后多用来称赞尊师重道精神。神。成语故事第6页 1 1自由读故事，思索：自由读故事，思索：“程门立雪程门立雪”讲是一讲是一件什么事？件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”主主要内容。要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精神？故事这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方能够看出杨时非常尊敬老师？中从哪些地方能够看出杨时非常尊敬老师？4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。第7页第8页勤奋成语故事凿壁偷光凿壁偷光 悬梁刺股悬梁刺股 囊萤映雪囊萤映雪手不释卷手不释卷 秉烛达旦秉烛达旦 闻鸡起舞闻鸡起舞第9页 电视中曾经播放过这么一则公益广告：一个五六电视中曾经播放过这么一则公益广告：一个五六岁男孩，用稚嫩双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给岁男孩，用稚嫩双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他妈妈洗脚。还有一部依据真人真事改编电影，讲一他妈妈洗脚。还有一部依据真人真事改编电影，讲一个穷苦学生为了完成学业，背着患病父亲去上学。像个穷苦学生为了完成学业，背着患病父亲去上学。像这么深深触动心灵事，你一定看到、听到甚至经历过。这么深深触动心灵事，你一定看到、听到甚至经历过。选一件令你感动、使你难忘事讲给同学听。要充满感选一件令你感动、使你难忘事讲给同学听。要充满感情，把事情说清楚，说详细，让听人被你讲故事所打情，把事情说清楚，说详细，让听人被你讲故事所打动。动。在口语交际基础上，选一件令你感动事写下来。在口语交际基础上，选一件令你感动事写下来。内容要详细，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。内容要详细，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。写完以后，要认真改一改。口语交际 习作第10页第11页 请用概括语言完整地说一说这则请用概括语言完整地说一说这则公益广告主要讲了些什么？公益广告主要讲了些什么？这则公益广告哪里最感动你？这则公益广告哪里最感动你？口语交际 习作第12页 同学们，让人感动事经常发生在我们身边。同学们，让人感动事经常发生在我们身边。现在请你把看到、听到过不少感人事情现在请你把看到、听到过不少感人事情讲给同学听一听。请看要求：讲给同学听一听。请看要求：1.1.把故事讲完整、有中心、有条理、有感情。把故事讲完整、有中心、有条理、有感情。2.2.听同学要专心倾听、抓住他人说话重点。听同学要专心倾听、抓住他人说话重点。3.3.讨论时候要有自己观点。讨论时候要有自己观点。口语交际 习作第13页一件令人感动事一件令人感动事第14页 人生在世，经历过人和事人生在世，经历过人和事 不计其数不计其数，其中很多，其中很多 人和事人和事 伴随时光流逝，而伴随时光流逝，而淡化了记忆；但也总有一些人和事，淡化了记忆；但也总有一些人和事，在我们心灵深处留下不可磨灭痕迹，在我们心灵深处留下不可磨灭痕迹，时时触动我们心灵，激起心灵阵阵涟时时触动我们心灵，激起心灵阵阵涟漪。漪。第15页明确主题明确主题 审清题意？审清题意？1、是写一件事、是写一件事,不是写二件不是写二件,三件事三件事.2、是写、是写“感动感动”,不是写高兴、难过，也不是写高兴、难过，也不是生气、尴尬事。不是生气、尴尬事。3把事情经过写详细。把事情经过写详细。第16页 我们先来看几幅图片，我们先来看几幅图片，看看哪些图片触动了我们心灵，激起了看看哪些图片触动了我们心灵，激起了我们心音共鸣。我们心音共鸣。第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页 这些图片能让你想到什么？这些图片能让你想到什么？请同学们闭上眼睛六十秒，回顾请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你生活当中，有哪些人和事一下，在你生活当中，有哪些人和事时时触动着你心灵？时时触动着你心灵？六十秒后，请同学说出来，让我六十秒后，请同学说出来，让我们大家共同分享。们大家共同分享。第28页写一件令你感动事写一件令你感动事 要求：内容要详细，语句要通顺，感情要求：内容要详细，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。真改一改。提醒：想一想，自己准备写什么事，这提醒：想一想，自己准备写什么事，这件事起因、经过、结果是怎样？件事起因、经过、结果是怎样？抓住人物动作、语言、神态、心理活动。抓住人物动作、语言、神态、心理活动。第29页开头时间如流水普通急忙而逝，很多记忆已随日子消时间如流水普通急忙而逝，很多记忆已随日子消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已已那一份深沉母爱。那一份深沉母爱。人一生中会发生许许多多事，但令我印象最深刻人一生中会发生许许多多事，但令我印象最深刻事，是一件令我感动事。事，是一件令我感动事。妈妈为我做过无数事，我都记不清楚了。唯独那妈妈为我做过无数事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热晚上，妈妈拿着扇子给我扇风事，我至一个闷热晚上，妈妈拿着扇子给我扇风事，我至今记忆犹新。今记忆犹新。一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等候，有时令人难忘一份等候，有时令人难忘.在我脑海里，曾经有在我脑海里，曾经有过这么一段回想：那是在一次放学回家路上过这么一段回想：那是在一次放学回家路上.第30页开头有一个感觉叫做幸福，有一个幸福叫做感动。有一个感觉叫做幸福，有一个幸福叫做感动。而我，正是会享受这种感动一个幸运女孩。而我，正是会享受这种感动一个幸运女孩。感动如爱，时刻温暖着我心，只要我们细细地发感动如爱，时刻温暖着我心，只要我们细细地发觉，就能被感动，我就曾被这么一件事所感动。觉，就能被感动，我就曾被这么一件事所感动。在生活中，有千千万万件令我们感动事，如：鸭在生活中，有千千万万件令我们感动事，如：鸭子妈妈为了保护自己蛋，寸步不离，鸟儿为了自子妈妈为了保护自己蛋，寸步不离，鸟儿为了自己孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记己孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽令我感动事情中，最令我难以忘怀，不清、数不尽令我感动事情中，最令我难以忘怀，还是还是*事。事。第31页结尾这些已成为美好过去，永远留在了我这些已成为美好过去，永远留在了我心中。这是我过最开心而又最让我感心中。这是我过最开心而又最让我感动一次生日。动一次生日。事情即使过去了很久，但它时时感动事情即使过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书着我，教我好好做人，好好读书这件事情即使已经过去很久了，不过这件事情即使已经过去很久了，不过我却记忆犹新。我却记忆犹新。第32页结尾那次以后，我便真正地学会了感动：那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚笑容，每一份勉励，感动于每个人真诚笑容，每一份勉励，每一个爱我和我爱人。每一个爱我和我爱人。谢谢你们，父亲妈妈，谢谢你们给了谢谢你们，父亲妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我幸福，谢谢你们让我学会了感动。生活中感动，让我学会了珍惜。因为生活中感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我统计下了这全部感动。珍惜，我统计下了这全部感动。第33页出出“示范文示范文”文法指导文法指导这篇作文主要写了一件什么事？这篇作文主要写了一件什么事？第34页一件令我感动事 一碰到雨天，我就会想起我那亲爱爷爷，想起令我最感动一件事。那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外天空突然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。父亲妈妈还在工作，爷爷奶奶身体又不好，我也没带钱，我心情真是糟透了。看着同学们一个个都走出了学校，我真是羡慕很。正在这时，一声亲切和善声音传入了我耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动叫了出来，第35页只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色雨衣，不过这个小雨衣根本挡不住那成串雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发觉座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我能够自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我伞重复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我雨伞收了，把他身上雨衣披在我身上。豆大雨珠打在爷爷身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。第36页 终于到了家，爷爷全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我眼泪就夺眶而出了。这件事令我终生难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这么一个爷爷自豪，骄傲！第37页一件令我感动事一件令我感动事 打开我记忆那扇窗，有早已淡去，但有一件事，好打开我记忆那扇窗，有早已淡去，但有一件事，好像是一道烙痕，深深印在我心上。像是一道烙痕，深深印在我心上。在我三岁那年夏天夜晚，我们一家围坐在电视机旁，在我三岁那年夏天夜晚，我们一家围坐在电视机旁，观赏一场美妙音乐会。美妙歌声足以让人如痴如醉，可观赏一场美妙音乐会。美妙歌声足以让人如痴如醉，可我爱动性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不小心，我爱动性格老是改不了，总是东蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上。父亲见状，顾不得多说，马上抱着我冲撞在了桌角上。父亲见状，顾不得多说，马上抱着我冲向医院。到了医院，父亲白衬衫被我鲜血染得鲜红。医向医院。到了医院，父亲白衬衫被我鲜血染得鲜红。医生见状，马上对我进行抢救。那时我已经变成了一个血生见状，马上对我进行抢救。那时我已经变成了一个血人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点儿也不人了，眼睛也睁不开，外面发生了什么，我一点儿也不知道。知道。第38页 医生给我缝第一针时候，我发出了撕心裂肺叫声。医生给我缝第一针时候，我发出了撕心裂肺叫声。爸爸走过来，紧紧地握住我手，说：爸爸走过来，紧紧地握住我手，说：“别怕，爸妈都别怕，爸妈都在你身边。在你身边。”听了父亲话，心里好像多了一份抚慰。听了父亲话，心里好像多了一份抚慰。上口缝了八针，医生上了药。爸爸又把我抱回家。上口缝了八针，医生上了药。爸爸又把我抱回家。我慢慢地睁开右眼，望着父亲疲惫脸庞，我心里涌动我慢慢地睁开右眼，望着父亲疲惫脸庞，我心里涌动出一个温暖，一个感动。出一个温暖，一个感动。今后每次换药，都是父亲带我去，还给予我抚慰、今后每次换药，都是父亲带我去，还给予我抚慰、勉励。那段时间里，父亲总经常看看我伤口，生怕留勉励。那段时间里，父亲总经常看看我伤口，生怕留下疤痕。下疤痕。每当想起这件事时，感动泪花不禁夺眶而出每当想起这件事时，感动泪花不禁夺眶而出第39页 感动在我心中感动在我心中 在我脑海中，流下了很多往事，其中有一在我脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深印象。件事给了我很深印象。那是一个天气晴朗，阳光明媚星期天下那是一个天气晴朗，阳光明媚星期天下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，然后转头对全部乘客说：前搀扶她，然后转头对全部乘客说：“哪一哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？个乘客让一下座位给老奶奶坐？”原来热闹原来热闹车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看车内顿时鸦鹊无声，大家你看看我，我看看你，都好象没有听见，装得若无其事，我心你，都好象没有听见，装得若无其事，我心里在想：要不要让座呢？好不轻易才抢到一里在想：要不要让座呢？好不轻易才抢到一个座位！个座位！第40页正在我犹豫不决时候，我听到了一个强有正在我犹豫不决时候，我听到了一个强有力声音，力声音，“老奶奶，坐我这儿吧！老奶奶，坐我这儿吧！”人们人们不约而同望出：只见一个三十多岁、穿着不约而同望出：只见一个三十多岁、穿着朴素衣服叔叔站起来了，他靠着座位椅背，朴素衣服叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力一见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力一拐一拐下了车，他走后，人们发出了一阵拐一拐下了车，他走后，人们发出了一阵唏嘘声！我看到这一切，脸上滚烫滚烫！唏嘘声！我看到这一切，脸上滚烫滚烫！第41页 这位叔叔助人为乐、舍己为人这位叔叔助人为乐、舍己为人精神深深感动了我，这件事一直刻精神深深感动了我，这件事一直刻在我脑海里，每当我想到这件事，在我脑海里，每当我想到这件事，我心底就有一缕愧疚，不过，自从我心底就有一缕愧疚，不过，自从那次以后，我成了一个助人为乐人。那次以后，我成了一个助人为乐人。第42页令我感动一件事 时间急忙地走着，转眼间半个学期过去了，雨点般多回想，有些因为时间流逝而淡忘，有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭印记.因为感动，而留下了不可磨灭印象，就让我来为你慢慢讲述吧！第43页 那是一个星期五，倾盆大雨猛泄而下，而我中午不听父亲妈妈劝说，没有带伞。现在老天跟我作对，偏偏这个时候下起了雨，“父亲今天不回来，妈妈又要5点在下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，“可恶老天，早不下，玩不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有埋怨了一句。这时，一个和我一样没带伞同学暗道倒霉，这下我可开心多了，用于有个伴了，我刚想去问她，家住哪，只听一声妈妈你来啦！”原来是这个同学妈妈来了。“我晕，好不轻易有个伴，又走了。”我一肚子苦水只好再往肚子里咽。我只能带站在教室门口，希望看见妈妈到来。第44页 “维！你在干什么呀，呆站在这。“我寻声望去，原来是我同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我有意向远处望，不肖地说。“嘿嘿，没带伞吧!”彭佳敏一脸贼笑，“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏迟疑了一下，说。“你，送我回家？”我一脸不可置信。“YES”彭佳敏微微点头，我心中还是有疑惑，我想起了我和彭佳敏天天吵架，偶然打架情景。”喂！呆子，走不走啊?”彭佳敏话打断了我思绪，“走，走啊”我慌乱中回了一句。在回家路上，我感觉好像没下雨了，往头上一看，一片深红，往彭佳敏那边一看，只有小小地方罩住了她，我把伞往彭佳敏那边推了推，可伞又往我这边让了让.雨还在尽情下着，可我心，却是那么温暖.这件事真令我感动。第45页一件令人感动事一件令人感动事 每当我经过那个简陋破旧车棚时，我总会想起那张胖乎乎小脸，那只稚嫩小手，因为就是那个充满童真小孩子让我明白了爱真谛，也让我深受感动。第46页 那是我上四年级时一个暑假，一天下午，我正在一个英语班学习。突然，“叮铃铃”一声清脆铃声打破了夏季缄默，也打开了我们欢笑背囊：“哦！下课了！”“回家了！回家了！拜拜，后天见！”我一如既往地买了个雪糕，像往常一样站在车棚里等着妈妈来接我。突然，一阵我期望已久风吹过我脸颊，好舒适！可是我还没有来得及好好享受这股风为我们带来清凉，就被乌云滚滚、狂风怒号天气吓得连退了几步。紧接着，只听“轰隆”一声，我循声望去，身后一排充满灰尘自行车被风吹倒了。我看了看五花八门车子，又瞥了一眼周围行人，心想：可能傻子才会来扶这些车子吧。可是，很快我便发觉，我完全想错了！这时，只见一个八岁左右小男孩儿，来到车棚前，用稚嫩小手吃力地扶起车子，又使出全身力气才把车支好。他扶起一辆自行车后，又略显拙笨地去扶第二辆自行车，此时男孩儿俨然一个小大人似，他紧紧地皱着了眉头，目光是那么专注，满脸汗珠也不顾擦一把，手早已变得黑乎乎了，可他丝毫没有在意。第47页看着男孩吃力样子，我不禁惭愧起来：莫非我就不能帮助他人扶车吗？莫非我还不如一个比我小男孩吗？莫非有着纯洁、善良心灵人都是傻子吗？想到这里，我实在不忍看下去了，便跑到男孩跟前和他一起扶起车来，男孩见了，仰起胖乎乎小脸对我笑笑说：“谢谢你，大姐姐。”我多想说：“谢谢你，男孩，你对我教育让我刻骨铭心。”可是我终究还是没有说出声来。爱是什么？原来，爱就是宁愿当“傻子”也要帮助他人，爱是人间最美好情感啊！从那以后，那个破旧车棚就被我命名为“爱心车棚”，而且爱心车棚伴我不停进步、高兴地成长。第48页令我感动一件事令我感动一件事 有一件事，即使过去了很久，但我至今还清楚记得，因为这件事温暖了我心灵，让我很感动。第49页 记得是去年过年时，我和妈妈去商场玩，我吃了美味点心，又和妈妈买了年货，逛得很是开心。即使外面刮着冷风，但商场里开着暖气，我全身暖暖。买完东西，我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门，发觉外面不知何时下起了小雨，冷风嗖嗖地，象小刀一样刮在脸上，我不禁缩起头裹紧了衣服，鼻子都冻红了。第50页 在这时我看见了一位大约四五十岁伯伯在清扫站台边上街道，我端详了一下他，他身穿着有点旧清洁服，在寒风中有点薄弱，脸上有一丝不苟神情，脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞，清扫起来比平时困难多了，我心里想：“在这么冷天气里，都依然在扫地，还扫得这么认真，真辛劳呀！”过了一会儿，有一位年轻人也来等车，吃完手中零食随手就丢了包装袋在地上，保洁员轻声提醒了一句：“旁边就有垃圾筒”年轻人可能有点恼怒：“你干什么？一个扫地管老子？还”，说着还有意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。第51页 保洁员愣了一下，但他并没有还嘴，还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开，突然保洁员又叫住了他，我想可能冲突还没结束？只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人，原来是一张银行卡，必定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。即使年轻人骂过他，但他还是没有报复他，把卡还给了年轻人。在这时，我看见年轻人脸好象有点红了。年轻人可能在想：“他竟然会这么做，我真不应该骂他。”保洁员给完卡马上转身又去扫地了，没有多说一句话。第52页 在常人眼里，保洁员可能是个太普通太普通工作，甚至有些人还看不起他们，因为很脏很累。不过今天这件事，去让我从这个平凡人身上看到了一颗不平凡心，让我很感动。第53页一件令我感动事星期天下午，妈妈来少年宫接我上课回家，途经我家附近菜场，妈妈说要进去买菜，我很不情愿地在菜市场入口处等着。突然，在喧闹叫卖声中，我眼睛无意中看到了一位小姑娘，她年纪和我相仿，身着一件已经发黄白衬衫，一双炯炯有神大眼睛盯着手上一本书，看很入迷样子。有一位中年妇女在她旁边边卖菜，边吆喝着，人多时候她忙不过来时，会叫那个捧着书看小女孩，只要一叫，她就会放下手中书来帮忙，显然，这是一对母女。第54页 她就捧着这本书看，只是偶然会被她妈妈叫去，没事了就又回到板凳上继续看书。她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱地方专心看书，假如是换了我，我一定会被这喧闹声音烦死，更不用说看书了，我想到了我平时在家做作业时，只要隔壁房间传来电视机播放节目标声音，我马上就会分心，心里老是想着我喜爱动画片，会找出种种借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市场那么嘈杂环境中如此专注看书，我真不能够了解！或许是她早已经习认为常了吧。不论怎么说，我既佩服她能在这么一个环境中看书，又能帮助她妈妈做一点事，而令我非常感动。第55页 这时，妈妈买好了菜走了过来，我把我刚才看事情向妈妈说了一遍。妈妈说：“你要向她学习，她能在这么嘈杂饿环境中看书非常不轻易，说明她很有定心，不会被其它事干扰，学习就要像她那样，那你成绩就会提升，学习就会进步。”听了妈妈话，我点点头，在心里默认了。第56页