大班教案讲卫生的孩子.doc

【幼儿园大班讲卫生教案】大班教案讲卫生的孩子 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢?让幼儿了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。以下是小编精心整理的幼儿园大班讲卫生教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园大班讲卫生教案篇一?注意饮食卫生?【活动目的】?1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。?2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。?3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。?【活动准备】?1、一些和饮食卫生有关的图片若干。?2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。?【活动过程】?一、幼儿进行谈话活动：?1.教师：你喜欢吃什么食品?为什么?2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。?二、通过观测幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。?1.看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?2.观测画面，说说：这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?例如：观测拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?3.观测一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。?教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最佳的食品和最差的食品，并给以”绿色食品”和”垃圾食品”的称号。?五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。?1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;?2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。?六、引导幼儿评选出 2 个绿色食品。?教师请 3 位幼儿上来分别扮演 3个绿色食品，并站成一排。开展游戏 蹲一蹲?玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。?例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：”黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立即接上来说：”青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说说错了，就换人接着游戏。幼儿园大班讲卫生教案篇二?养成卫生好习惯?【设计意图】?如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了养成爱洗澡的卫生好习惯，让幼儿的自理能力，讲卫生的习惯有所提高。?【活动目的】?1、知道勤洗澡可以保护皮肤。?2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。?3、养成良好生活卫生习惯。?【活动准备】?音乐磁带猪小弟 洗澡歌。?小猪图片一张。?【活动过程】?一、出示小猪图片，引起幼儿的爱好。?它的名字叫”猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了如何的故事?二、听音乐猪小弟。?提问：?1、开始小猪没有朋友和它游戏?为什么没有?2、后来有朋友和它做游戏了?为什么又有朋友了呢?三、组织幼儿讨论：?你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?【教师小结】?1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒适。?2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。?3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出”溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。?四、讨论：你是如何洗澡的?五、即兴表演：?冲水-擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水。?六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。?你洗干净了吗?还想洗洗哪?幼儿园大班讲卫生教案篇三?吃健康的食品?【活动目的】?1.知道辨认食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。?2.增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。?【活动准备】?1.教学课件吃健康的食品?2.图片若干。?3.健康大冒险游戏棋盘若干。?【教学重点】?知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。?【教学难点】?结识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。?【活动过程】?一、活动导入?1、谈话导入课题:平时你最喜欢喜欢吃什么东西?幼儿自由回答?2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的?二.区分各类食品?1、师：食物的种类有很多，你们愿不乐意来给食物分分类呢?健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。?垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等?2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处?请幼儿说说：平时自己都喜欢吃什么食品?点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体导致一定是伤害所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。?提问：你还知道哪些垃圾食品?教师将幼儿说到的垃圾食品逐个用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。?三、区分食品安全标记?1、提问：除了垃圾食品以外尚有什么食品也不能吃?2、请幼儿观看课件?师：他怎么了?为什么会这样?引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还也许会发生危险。?3、结识生产日期和安全标记?教师出示图片请幼儿观测并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。?小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘掉了看清楚食品的安全标记哦。?四、知识抢答?1、将幼儿自然提成两组进行问题抢答?抢答规则：教师逐个出示带有问题的课件请幼儿来判断正误，当老师说出“开始抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最后以获得笑脸多的小组为胜利方。?喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗?多吃油炸食物对健康好吗?常吃零食好吗?空腹喝牛奶对身体有益吗?多吃瓜果、蔬菜对健康好吗?2、教师对问题抢答环节进行小结，并告诉幼儿对的的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，一定要养成良好的食品卫生习惯。?五、游戏健康大冒险?带幼儿进入游戏场景开始游戏。?游戏规则：幼儿提成两红，蓝两组开始健康大冒险的比赛游戏，轮流抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字规定行走，以先到终点者为胜者。?引导幼儿在游戏时讨论零食中存在的安全隐患，鼓励幼儿一定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。?活动在快乐的游戏中结束。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢