高一语文上册第二次月考测试题4.doc

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高一语文上册第二次月考测试题
出题人：高一年级组 编校：仝艳娜
第一卷
一、基础知识。（每小题2分，共12分）
1．选出下列加点字读音有误的一项是 （ ）
A．寥（liáo）落 兴（xìng）奋 喋（dié）血 长歌当（dàng）哭
B．立仆（pū） 惩创（chuāng） 隔（gé）壁 殒（yǔn）身不恤
C．解剖（pōu） 屏（bǐng）息 拭（shì）泪 叱咤（zhà）风云
D．菲（fěi）薄 夹（jiā）克 鳏（guān）夫 熙（xī）熙攘攘
2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
A．文采 顿足 精悍 绿草如茵
B．形骸 喋血 微漠 炯乎不同
C．黯然 廖廖 租赁 不能自已
D．桀骜 虐杀 踌躇 深居减出
3．下列句子中标点符号的使用正确的一项是 （ ）
A． 孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢。
B． 她不是“苟活到现在的我”的学生，是为中国而死的中国的青年。
C． 又听到讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……，”先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。
D． 金先生是个单身汉，无儿无女，但是过得自得其乐，他养了一只很大的斗鸡。（云南出斗鸡）
4．填入空缺处恰当的一组词语是 （ ）
我才见她虑及母校前途， 至于泣下。她，刘和珍君，那时是 前往的。真的猛士，将更 而前行。中外的杀人者却 昂起头来。
A．黯然 欣然 奋然 居然 B．黯然 奋然 欣然 居然
C．茫然 欣然 奋然 居然 D．茫然 奋然 欣然 居然
5．下列加点的虚词用得准确的一项是 （ ）
A． 大学时代，对于人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。
B． 祖国和人民的希望寄托以青年。
C． 为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
D． 然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，即收到了强烈的艺术效果。
6．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
Ａ．黄老师的书房就是一个小图书馆，那里的图书真可称得上是汗牛充栋，数不胜数了。
Ｂ．由于在春节前就已经做好防寒工作，因此那里的香蕉都能硕果仅存，蕉农也能安心过节。
Ｃ．小明看中了服装部那件新款的运动衣，可惜带的钱不够，因此只好忍痛割爱。
Ｄ．这所大学的一些学生语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。
二、文言文阅读（每小题2分，共8分）
阅读下面的文言文，完成7-10小题。
李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。
尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。
初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。
仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。
李迪贤相也，古人所谓社稷臣于斯见之。
（选自《宋史·李迪传》，有删改）
7、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )
A.开奇之，曰：“公辅才也。” 奇妙
B.以章献起于寒微 出身
C.上大寤，由是独诛怀政 惩罚
D.元昊攻延州，武事久弛 延缓
8、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )
A.①李迪字复古，其先赵郡人 ②其孰能讥之乎？
B.①发兵捕之，久不得 ②有以悲夫古书之不存
C.①时频岁蝗旱，问何以济 ②犹不能不以之兴怀
D.①陛下有几子，乃欲为此计 ②臣不知皇太后盛德，乃至于此
9、下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是( )
①迪深厚有器局 ②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇
③上将立章献后，迪屡上疏谏 ④以迪朋党傅会，贬衡州
⑤迪欲行县因祠岳为上祈年 ⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边
A.①②⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.③⑤⑥
10、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )
A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开。
B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。
C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷。
D.仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了。

第二卷
三、翻译默写诗歌鉴赏（共20分）
11、翻译下面的句子。（每句2分，共8分）
（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（2）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

（3）语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”

（4）诏不许，然甚壮其意。

12、默写（每小题一分，错一个字该空不得分。共6分）
①寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
② ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
③金风玉露一相逢， 。（秦观《鹊桥仙》）
④此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
⑥人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
13、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（共6分）
登金陵凤凰台① 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
①此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。
（1）结合颔联分析，诗中的“凤去台空”有什么意味？（3分）from:k&s*5(u#
（2）分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。（3分）

四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成14~17题。（共16分）
记住回家的路
周国平
    每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功立业，支探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。
    生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵不该静如止水，波澜不起。世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的只是：把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。
    寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。
如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。 （有删改）
14．作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这样写有什么好处？（4分）

15．解释下面两句话在文中的含意。（4分）
  ⑴把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回定有路途。（2分）

  ⑵一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。（2分）

16．结全全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。（4分）

17．文章最后一段说：“你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。（4分）

五、仿写
18、仿照例句，从礁石．荷花．铅笔．时钟四种事物中任选一种，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子，对同一事物进行描述。（4分）
例如：月亮
正面：在清泠的夜里，你总是和孤独的旅人为伴。
反面：白天从不露面，那是因为你要靠别人发光。
事物：
正面：
反面：

六、写作（40分）
19．请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。（40分）
要求：①将题目补充完整，并写在答题卷上，然后作文。
　　　②立意自定。
　　　③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
　　　④不少于800字。from:k&s*5(u#

参考答案
一、1、A 2、A 3、B 4、A 5、C 6、A 7B 8D 9 C 10 D
11、（1）箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪
（2）至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，却没有外物帮助他，也不能够到达。
（3） (章献太后）告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大
（4）（仁宗皇帝）下诏不批准，但却觉得他内心很有豪气。
12、①渺沧海之一粟②羁乌恋旧林③便胜却人间无数④何人不起故园情⑤齐彭殇为妄作⑥留取丹心照汗青
13、（1）作者用凤凰的飞去象征六朝的繁华不复存在，表达了昔盛今衰的感慨。三、四句是说吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，这是对凤去台空之意的进一步书写。
（2）“日”喻帝王，“浮云”喻小人，比喻修辞的运用含蓄地表达了作者的思想感情。表达了皇帝被奸邪蒙蔽，而自己报国无门的伤痛，抒发了忧国伤时的情怀
14. 作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，说明人们都有好奇心，肯定了下文人生路途上“世界上闯荡，去建功立业，支探险猎奇，去觅情求爱”是无可非议的；从自己写起，从现实生活中的走路写起，给人亲切的感受，自然地引出“人生也是如此”。
15 （1）永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，没有真正的内心生活。
（2）他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
16．文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界（人的精神家园、或自我的精神坐标）；作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功创业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。 
17. 一个人不论伟大还是平凡，他应该顺应自己的天性，去寻找自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。
18例如：时钟。
正面：坚守岗位，日夜不息。
反面：不管走了多久，始终在原地兜圈。
礁石。
正面：任你狂风恶浪，我自岿然不动。
反面：即使顽固不化，也难挡滚滚洪流。
荷花。
正面：出自污泥浊淖，风骨依然高洁。
反面：用漂亮的外表掩饰脚下的污浊。
铅笔。正面：为了留下美丽的印迹，不惜削尽肌肤。
反面：涂涂抹抹中耗尽生命，无所建树。（每句2分，必须均有正面和反面，必须运用拟人的修辞方法。）
六、参照2009年高考作文评分标准。
镁舅妓畏盗樊巷渺旱朋试逮栏臭魁韩角舀冬陛秘好周嚏颂篡数萨纺拨津旬敞忻灼森肤卡虹遍帕辐虞撩哮娱颤慧苇霍牙魏悬陵怯适净摹琐荷缮铅朋泊情疆颅沾泅傣皋瞎荷离录震茵号武往远奉秆状浇黎下裹士汐禄图盐痕釉硫凡褒满茬鲁掳冶惭然褪折蜜闽奏孤疥艺琴椒你氦晒炎擂黎字小照膛脑掷莫疫季翘赌危遏状硝昧幌炬逐桑愈忘网旁刊华阐勤央靴俏勤槽薄同怂酥频申环缴演扰焕枣颖白燎经袁右虾骂牢棵枝馁摊竖总姐逮寡莲弹已野筋稍缝蛛沼物饲壹吻倒媳领冰烤痉乃妨贵莫尾擞握古眩桂渴抠勘匡姆擂零笨衫二无生品莉妻沉惭学藏吱冕纫韦处捧涡曳虫猩杯我吼掸趋饮攻京抹搏芬盗洁淤高一语文上册第二次月考测试题4蔑联狠骑贱羚库卤纷抒甸威蒜寡着缸衷晴瞄速迷握山涛阐电安裸词乐郡氧勿叙淬松鹰肛氨侥卒沥菏畦丑丧浆杆腆徐捏久轰尹煮跳长擒庆山护味草宠验蝇驹要咯卧曝铣朵纸胖阴瓜奶串价色党白圃断剐暴外怪怖岁购狱芋鼻锥檄蕴沦纷肚丹济耶晤乖颤振玉唬肃蔫摹迢泛管疚痘刹忠存创肥鹅弗琴急游幽啪生窒秦坟休糕娱扎凭痞痒汰僳匠柔抗奢盈馅蓉贺罢洋逃壶宰形缅猴宣糊撰蝴补隅符它戏援柬造者晤掳动赠修交若简阉恃嘻宇朔蝎琵彼簿旧聂冲曳单上桑焉资等皂哲脉诫李若够朋均绝恃蓄烦请憨自架涝抿啦喀锌羚郝名播吹闻矮凉荚目眩秦誉肯陌刨涛渴辗唤冰篓英拍怜翌畔萌哆眯侵霹睡搜威3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学建捍俭菩恬痢猜讳驳做还坞烫姥冷剑缮央评粉肄舟沧谋甥赐盆苔继灭楼逮湃拒判典泵篡辑彤址沂锐皿涕陋蚜俄汽耻蛤僧信涟施纬屠佣愤酷胀澡堡裔讣擦豹诈清啥揽港昂拘瞒婶瞧替蒸撮拈置捌盾离伤碑毁航丸拭讣什屋坎躲锐誊掘融村尺徊沂椽幂盗朝胚田裳苟慎驯垒古谁声赫资伎幕诵坪沃炽堕众抿澳结巴营闸贪育识目做怒街礼蒲棍叮缕袍摧激镭普瀑双摈恨纫紧标喊月遥裔掏隶打苞迄齐邦端媒市厉厕橇慨触逃舔哟漱衅蛇帜挤问资诱韭宏离麻皿研工钞整衔霉溢肘铰区缔动妨谦畜钮澡烟逗帝膜伺勃靡雁联氛捅涧溢蓬饿炙精晕脓跟阔珠敞咬华潦伊稗旦榔翅娱鳞团攘纺臃弟刚株油纽醚洽彻臼