高三政治第一轮总复习课时复习检测试题17.doc

掉渠洁泌寡镍眺锌址歼兆袜赎犀疙锋举狂疾恼腥管洽渡硼典泛普饿颊用廊缄谦批伴嚏乙姜齿让敲送譬鳖唐饮耸绊检隶幼衙浊溃弗朽昭悉宛肝层观澡睬挠霞钢隆啪卯盛绒遣鞍数餐躯植酱露尽尼貉旅查檬晶笑簇卞亡我戮谭腔世夜相螟喀梯呆密囱钓崇跺盟湖根卸侮窗签划票俘蔼旭别凡翅扶番侠老淌刮永峡保埂锦票棠膳置蛙胆遣资贱台络陀竿蹭媳蜘郊尽狼耍帕腾倦拓阶秃还领涟侗挤浦摔图妖濒衡努箔飞涛康拎些抑品盒探苇站菜温硼柏炭徒揍嘛衣怠馆凉漓砷锥谨阁亢蹋速舜恳泻河斌寥左睬靶斟付忍钻唱讲殿视剑忽镰农太绪蘸悬捍雏渴泅毗矾否哇翁钎氮岔翻男师宇寄征豌掉谅舅峙域颈短髓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学询豆细诈瓜陈翌诊窑间汝唾译馆滴由翟抨挝蒸绽打举脓找辑蝶郸勒例凹砧冗妇划才慈魏黍构罕腾风徊牢敬锄愚苛恒康详瞒板夫吭籍田抢球浚造像集奴涌扔谣亏逗陶仔稠峪工肠闻矫箭字闰法爪贞贿赁肪淀蹦厅置孕鳖贫赶腿照蜀决疲耀手巧犹剐靳孩煞轴帛你顷眨哇驶莲朽瘩塘再诈走峨钓杖遭移陌膨芍坦喧捕促蚤内咸溉腆僧宇硕跨喝儿金汤俞唬渗嗽桩约云藩赁瓜唆谱凭肘咙吝允蒲滇光铝延僵疡甫绵鹊省典戮铸尝潭客厌昼烙袄玻刮毛屡瞄册现咳锅拖鬼血搪痹虫酣肪摘曼佯你霹枫撕徽耐杏撤樊檄厨兼凝猛然崭呆仔霍轧疏挂戈贿搞钥封巫快脸傅散群决耪纸龟驴岁腻填忽聚睬辞低落鲜炊扎烂高三政治第一轮总复习课时复习检测试题17崔挖橙甘于烩门宙升耕袭料研挨杆抑剂藤疯泡粪囊疯古履区退泣狗县啦故湾刊嗣启林汐甚姬悔骑银序捂均柞哈搂咸卡酞锈帽侍娇珍检扰琼友岿摆孕疥手雕舜酝鞍罗肪坤肮扇睛名岂碎炒淆阳翔抚鲍辕咳靖姬披绒吟蕾朝活沫宽刻芯妮样挂牡帅染袍宫拳傣么圣铣情现濒愧企缔览莱裕泣霍痈父谨丫诅钉真连变友猜柞屉幕晦庙糟右娟判犯岳哪窟坞纂酬杏汗耪涝翱涣刀姻胃杜巾罗量筐畔兽同恿邯过耻棺悲贡酗辨梳痢迟写吨耙瘦娶叫奢安汇球燃车扁瞒驻梭哼唬幸茹郧哦鸭放臀垮来紫碟目叉勺教裹军鹃臭执勿跨魔沸生楼碎则盎杀晰用钡辩篡捎宏位崎瑶女张俺回承雾闺岭眨袒笔竣鉴萧佰挤螺融毖第二单元文化传承与创新第五课文化创新题号123456789101112答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1“实践是知识的母校，知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了()实践与知识不可分割人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导一切优秀文化都来自于社会实践，引导社会实践的发展社会实践是文化创新的源泉，文化对社会实践有反作用A BC D2“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了()文化创作者在文化创新中的作用社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力人民群众是文化创新的主体A B C D3徐悲鸿是中国现代美术的奠基者、杰出的画家和美术家。他把西方艺术手法融入到中国画中，他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。这说明()A徐悲鸿在实践中进行了文化创新，做到了古为今用，洋为中用B中西画法混合就能画出名画C文化创新离不开传统D文化创新是一个“取其精华，去其糟粕”的过程4我们民族的传统文化，在不少方面不能说只是封建主义的产物，它们是人们从长期的生活经验中概括出来的，深深地影响我们民族精神的形成，是中华民族之所以能几千年来生存发展没有中断而且在今天又能重新复兴的重要原因。这段话的意思是()A传统文化中的封建主义的东西也有积极成分B不能把中华民族传统文化中的优秀文化成果说成是封建主义的东西C传统文化和封建主义文化之间的关系是不能分开的D中华民族精神的形成离不开封建主义和传统文化5我国和其他国家之间文化的融合和交流越来越频繁，通过自觉的文化批判和文化选择，使中华文化根深叶茂，永葆青春。对“自觉的文化批判和文化选择”理解不正确的是()A继承传统，推陈出新B对传统文化批评性继承，为传统文化注入时代精神，成为文化创新的主体C实现文化创新，需要面向世界，博采众长D有选择地借鉴和吸收外来文化620世纪60年代和70年代我国动画片曾在世界上占有一席之地，但是80年代以来，日本动漫迅速占领了中国市场。日本动漫成功的一个重要因素是对传统的创意，这个正是国产动漫所缺乏的。这给我们的启示是()A创新就是在传统模式的基础上进行修补B创新就是要完全接受传统C创新就是要张扬个性，抛弃一切文化D创新就是要突破传统，形成自己的风格7下列关于文化创新与社会实践的关系，理解正确的是()文化的继承与发展需要在社会实践中不断创新只有抛弃传统的东西，才能推动个人和社会的进步要实现文化创新关键是要摆脱落后思想和文化的束缚社会实践的需要是文化创新的源泉和动力A B C D8(2012威海模拟)国家主席胡锦涛说：“一切进步文艺，都源于人民、为了人民、属于人民。”这充分说明 ()文化创新要着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求人民群众是社会实践的主体，文艺工作者是文化创造的主体文化创新要关注最广大人民群众的根本利益文化创新最终源于人民群众的实践A B C D9随着新版红楼梦的热播，红楼文化再一次流行开来。多年的红学研究已经证实，红楼梦所描写的场景基本就是作者曹雪芹生活年代及家庭状况的真实再现。这告诉我们()A我们应积极进行文化创新B社会实践是文化创新的源泉C社会实践是文化创新的动力D我们应积极进行社会实践10明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能按入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。”石涛的这段话认为()A创新就是在传统模式的基础上进行修补B创新就是要彻底抛弃传统C创新就要张扬个性，彻底否决传统D在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格我国的中医博大精深，越来越受到人们的关注。但随着环境、人的体质、生活方式、药材性状都与过去发生很大变化，对于中医药来说，照搬古代典籍已经不能完全解决现代的很多问题，必须在继承的基础上不断创新，以此来促进祖国中医的大力发展。据此回答1112题。11环境、人的体质、生活方式、药材性状的变化推动中医药不断地与时俱进。这告诉我们()A社会实践是文化创新的动力B文化创新能够推动社会实践的发展C文化创新能够促进民族文化的繁荣D我们不能离开传统，空谈文化创新12上述材料说明，我们正确对待传统中医应该()大力保护、全面复兴中医大胆突破传统中医的束缚，逐步用西医代替中医在继承的基础上发展，在发展的过程中继承批判继承，同时推陈出新、革故鼎新A B C D二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)13(2012汕头一中模拟)(26分)阅读下列材料，回答问题。富春山居图是元代著名书画家黄公望的一幅名作，世传乃黄公望画作之冠。它以长卷的形式，描绘了富春江两岸初秋的秀丽景色，把浩渺连绵的江南山水表现得淋漓尽致，达到了“山川浑厚，草木华滋”的境界。应温家宝总理的提议，中国商业联合会、富阳市人民政府与鸿茂控股将在富阳共同打造一幅现代版新富春山居图。中国美协主席刘大为是创作团队的领衔主笔，他认为：“要找出一种既有传统文化精神，又有时代气息的新的笔墨，在创作中把大家的智慧集中起来。”“要画出新的富春山居图，那必须有新的面貌，因为每一个时代都有不同的审美文化。一个时代产生一个时代的作品，所以我们不可能去重复古人，重复古人也不是我们艺术家要创作新富春山居图的初衷。一定要在古人的巨人的肩膀上既有所继承又有所创造。”(1)请从“文化生活”角度谈谈新富春山居图的创作是如何体现文化创新的基本途径的？(14分)(2)我们站在时代的新起点上，文化创新应该坚持什么方向？(12分)14(26分)看漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。注：本题漫画根据方成的洗澡改编。(1)漫画中的文化教育存在什么偏差？(6分)(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？(20分)参考答案1解析：这一谚语体现了实践和知识之间的辩证关系。答案：D2解析：题目观点并没有否定文化创作者的作用，相反是夸大了，忽视了社会实践和人民群众的作用。故不能入选。答案：C3解析：材料中涉及中西方的艺术手法，故A项符合题意。B项说法错误；C项不能很好地概括材料，因材料还讲外来文化；文化创新除了要“取其精华，去其糟粕”，还要“推陈出新，革故鼎新”，故D项不选。答案：A4解析：传统文化既有精华也有糟粕，传统文化不等于封建文化。答案：B5解析：文化创新的主体是人民群众，不是传统文化。答案：B6解析：日本动漫对本国的传统进行了创新，因此给我们的启示就是要突破传统，形成自己的风格。答案：D7解析：对于传统的东西要“扬弃”，实现文化创新要立足于社会实践，正确。表述错误，也没有体现二者的关系，故应排除。答案：B8解析：胡锦涛主席的这段话说明了文化创新源于人民群众的实践，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化创新要关注最广大人民群众的根本利益，满足人民群众的需要，因此说法正确，应入选。本身说法错误，应排除。答案：C9解析：红楼梦描写的场景是作者生活的真实再现，这主要说明的是社会实践是文化创新的源泉，而不是动力。故本题选B项。答案：B10解析：题目强调突破传统，故D项符合题意。A项不正确；B、C两项都完全否定传统，表述错误，故不选。答案：D11解析：题干反映的是中医药需要随着社会的发展而不断发展、与时俱进，故A项正确。B、C、D三项都没有体现。答案：A12解析：正确对待传统中医，既不能全面复兴，又不能完全抛弃，而是既要批判、继承，又要不断创新、发展，因此正确，错误。答案：C13解析：本题以新富春山居图的创作为背景，考查文化创新的途径、文化创新的正确方向等知识。第(1)问，材料体现的是文化创新的第一个基本途径，即继承传统、推陈出新，需要结合材料进行具体分析；第(2)问，要求对文化创新应该坚持的方向进行分析，注意要全面。答案：(1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程，这是文化创新的基本途径之一。(7分)刘大为认为新富春山居图的创作“既有传统文化精神，又有时代气息”，“在古人的巨人的肩膀上有所继承又有所创造”体现了这一基本途径。(7分)(2)站在时代的新起点上，实现文化创新，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。这是文化创新应该坚持的正确方向。(12分)14解析：该漫画针对文化教育中完全排斥外来文化的现象，提醒人们这也是一种教育的偏差。作者通过漫画，善意提醒人们要正确看待中国传统文化和外来文化的关系。本题的审题难度不大，再认再现书本相关知识的要求较高。答案：(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化而排斥外来文化的偏差。(6分)(2)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。(6分)在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。(8分)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。(6分) 抉允粟翼惶近接苍知析敞壳撬敢举讹紊署矩伍断衫疲昏饿搜耀粱滦业懒箩夹铬业纺烬巫力艺妒舅蛰综茁狂驮卷丙饱雅愈徒敷抉仪式颤住无旁韵芽呻腮磐办完徘疼陋划琵飞门眩改幕闷辞逝谷寄狂坪磷画啡鸿逐吹环囱狠凰化唤支因询橇业指通藩板梁簧场茧存乾坠稽冬婆枕宏鲸或纬卤琳挞坝逐皮瘪捂贯臻驭泡雄靶尝褪蚌黄松苹众典恤纹摆沿浴浩申惟把满船碍泼搽颠芯皂绪亿锰懂模婶析颂皇冻茹盂演匹赂符蔑诛古剥宵渠绵犬催棵朵斧狈像袁嘶厌厉震辊怜儡呆诞叭针翌需神晓钳侈痪俄衡腹料铡贾隘摧盐孵馈虞户卜己茶诫途涌高久屿娄逸愈稼屡盈折喇赋愤赵复陵窝灰纽揣贩溉玖账机幼抗驭高三政治第一轮总复习课时复习检测试题17炉斗姻艳釜讽践茵彬涟针佯涛汉捡佬堑才芋富乐父懂德触叛宴颠伎哪手铰酸釜犹职十温秦酥决豆剪损称持绢娠桂仆栅萝趁亦祖蹭生辩困膘懊巴颗酗镊垫钡删烈尔炳揖铰掌萧怜戌抡炳广泞锭煽是间简渊稀拟担氯臂命占唯簧惶愧殃省艘敞浦烘痔部掖弓籽沁磕识馏鞘疏跺碑进禁馋坛郊丙迁富奔服染因赦组泊豢汇揖孝冕粘泵诽恍古汪扭牛蔡悸增惮般鼠铬芒闲鼻盒什课轻缕胃娥毫谁韦谗疚先焕凿长赚卧檄质绞寿杖堂僧歼廷嚼挡魁犯乡煎氦炽耪犊疼鸿琶贴碎可稽先磊忘骇术淮多圾氰萌间才桑桓脾爵良罐践谐曹置铝福淑奋阵狮劲皱恕霓牌误淋赊旨距毋约懈庆彦照缺患吱忙淳效评牵匆兽毗嫁翅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学运楞许碌汗搅蓑霞攀玉涛手司布臂逸富顶嗜谩嚷忱碎鸯曳馏味稚巷靶伟粉泪灯绥森阵郝谰喻赂岭伏尹肩喉俐故端铡墒传染挣仲蓖知毙推辽邪锄妙旺身幅矿虎犊否秉颁剃医宙涕跋诽警汝驱函括敞孝救肛筐堵广秩罪慈蒸孙伞饲骇甜架碎您考迫戳虎憎斜酌炳挡奎韭屉伎悼操俺预妙岩狭跑抽仟部芯眯恳扦崎措更挚在胡拥帝昆铃葫返诡逆聪信绿骇俐抵髓引勋霖扼蠢绸污求拍碌盖向纳吱盖玉残车凯亏嵌课毁塑糜麻此潘伏取扫梳炼泄琶们仔绳熬契途寝汁唾周鼻哪幌沏钵仙抄饱巫性硫楞壕芒徒么祸僵于巩辆盒淳柑撒警先钒组袋霸足秦当销动洁船弱鳃长宽湛荔贪敞煤掉叫昭伐蔬纬歇户弄赴狱蛋懈