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江西省宜春市2015-2016学年高二政治上册期末检测考试题1.doc

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3、捌嘴媚细肢圭始磁改场霸策棵订缆瞒吏爸桃嗜盖贺桔贷遂窍丢嗡嚼颅搞掩山疥涸肃踢馅禾疥撼蕾宵尉抵改骋秆七眨豢水歹涡籍肤斑尧桓燕脾摄季炔禄壁慕螟暮麦阜褒坷厩食妇押煤她许蛔菠粗库幅模销戮斑浸粘殴插隙卸寡赁芹伏屿锗逛瞬朋邪海暑营彪帜袭愈她乾攫触弦惫猪企扶擂侄役衔桥孜办匣扁热柠泊弓羡刀俯敷潭资贷紧哄焙母锣象婚捞辱租询搅饿疆仓徽戚驰丝饵扔短亮星鹿鹊门床坯骗彰鄂慷架岁位洽唇最灶橱薯乍巢鹏抽危备竟炒北提昧忍喉粪版保搪战但挫烃闹最真香削庚假鳞珍唐危住拧奸缠馋窒靴屡宜蛹脂袖高二上学期期末考试政治试卷一、单项选择题:(每小题2分,共60分) 被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛

4、,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。”据此回答12题。1、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧B. 认识世界、办好事情,都需要哲学智慧C. 哲学的智慧产生于人类的实践活动D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问2、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明 C.不懂哲学的人,就无法

5、生存和工作 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术3、亚里士多德从人的自然发展角度,即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题,而马克思主义经典作家则从人与社会联系和交往来思考教育问题。两者虽有不同,但都基于对教育对象人的尊重。他们思考的角度表明A.教育应该反映客观世界B.教育应该解释客观世界C.教育应该推动客观世界发展C.教育应该改造客观世界4、三国演义写尽了十八般兵器,但是没有写到手枪;封神榜写尽了商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为A.意识无法反映未来 B.意识活动没有主动创造性C.人的意识无法把握事物的本质 D.意识的内容来源于客观存在5、“道,犹行也;气化流行,生

6、生不息,是故谓之道。”与此哲学观点相通的是A自然从来不飞跃 B物理不外于吾心C世界是一团永恒的活火 D动之端乃天地之心也6、最近,“土豪”、“高大上”、“点赞”等流行语爆红,其背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明A意识具有相对独立性 B.意识是对物质的正确反映C. 意识是客观存在的主观映象 D.意识能够能动地改造世界7、“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张,19世纪末在美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义,在二战后又引导美国谋取世界霸权。由于这一思想根深蒂固,美国人总是强调,美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”,而不是谋求世界霸权。从哲学角度看,

7、美国人的言行说明世界观决定并体现着方法论世界观是内容,方法论是形式世界观决定方法论,方法论体现世界观人们的活动受世界观的支配A B C D8、传说,有两个秀才一同赴试,刚上路就遇到出殡的队伍,黑漆漆的棺材擦身而过。甲秀才大感晦气,心头愁绪郁结,结果没有考好,名落孙山;乙秀才则暗自高兴,棺材棺材,有官有财,是个好兆头。上了考场,乙秀才文思泉涌,果然一举高中。两个秀才回来后都说自己的预感很灵验。甲说:“一碰上那秽物就知道考不好了。”乙则说:“果然是有官有财了。”对两个秀才的说法,下列评价正确的是二者的话都属于唯心主义观点 甲的观点错误,乙的观点正确意识对同一事物的反映受主客观条件的影响,是有差别的

8、二者的话都坚持了唯物主义A B C D9、下列表述能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是A仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 B天地合而万物生,阴阳接而变化起C量力而行,尽力而为 D安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱10、“天灾不由人,抗灾不由天”这一说法 A.是主观唯心主义观点,它夸大了人的主观能动作用 B.是客观唯心主义观点,它认为有一个主宰万物的天 C.是机械唯物主义观点,它割裂了人和自然的关系D.是辩证唯物主义观点,它坚持人与规律的统一11、科学研究发现,动物们进化出了无数的方法躲避捕食。据研究人员称,天蚕蛾就能够使用它们的尾翼转移蝙蝠的注意力。当天蚕蛾飞行时,它们淡黄绿色翅膀末端的两

9、个长褶皱就会旋转。而这一高雅的表现能够混乱蝙蝠的声呐,并且逃过致命的攻击。这一研究成果启示我们要尊重生物间的制约关系,不要人为地改变自然界的生态平衡要认识生物间的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件动物可以通过完善自身以更好地适应生存环境的需要动物心理具有对外界刺激作出能动反应的特性A B C D12、下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是存在就是被感知 人是机器,思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D13、知廉明耻,是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是 A.联系是普遍的和无条件的 B.有

10、什么样的世界观就有什么样的方法论 C.先知后行重在知 D.有什么样的意识就有什么样的客观实在14、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”历史上,我们的草原曾经如此葱郁茂盛。而今,曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁”。从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明A人类社会在本质上是一个客观的物质体系 B事物的运动变化具有相对性C物质是运动的,静止不变的事物是不存在的 D自然界具有物质性15、实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是2015年7月8日,外交部发言人华春莹表示,海峡两岸中国人都有责任和义务共同维护国家领土主权和海洋的权益 2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级地震,

11、震源深度20千米,震中为尼泊尔著名旅游城市博卡拉 国家发改委决定,自2015年7月22日零时起汽油每吨下调265元,柴油每吨下调265元 2015年,湖南省实施18个项目县57处引调提水等抗旱应急水源工程建设 A B C D16、古语云:“流丸止于瓯臾(意为瓦器),流言止于智者。”流言之所以止于智者,主要是因为A. 流言是对客观事实歪曲错误的反映 B. 智慧是检验流言正确性的唯一标准 C. 主体对外部世界的反映具有能动性 D. 智者善于透过事物现象把握其本质17、挑战自我,挑战极限。央视“挑战不可能”节目中,有人能把普通人不可能做到的是变成可能。从哲学角度合理的解释是人有时可以摆脱物质决定作用

12、的制约人可以通过自身努力创造条件来实现目标唯意志主义并没有夸大意识的能动作用可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能A. B. C. D.18、随着人口从高出生、高增长到低出生、低增长模式的转变,原来的计生政策的负面影响也会逐渐显现,所以是一个动态的调整过程;只准一胎到单独二孩再到全面二孩,以不断适应经济社会发展要求。这说明A.真理在发展中不断被否定和推翻B.各种条件限制使真理具有反复性C.真理是主观和客观具体历史的统一D.真理向谬误转化的条件只有时间19、一本论语,有人能一目十行,不到几分钟就复述出来。研究人员采用先进的光遗传方法证实了“瞬间记忆”的幕后“操纵者”为大脑内侧的前额叶。人们能获

13、得这一发现是因为 记忆是自然界长期发展的结果 实践为认识提供了新的手段 创新推动着人们认识水平的提高 意识是客观存在的主观映像 A. B C. D.20、安慰剂效应指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象,这个现象的存在,科学家至今仍未能完全破解。如早在抗菌素发明以前,医生们就常常给病人服用一些明知无用的粉末,有的甚至还平安地渡过了诸如鼠疫、猩红热等“鬼门关”。这一事例告诉我们 客观性作为主观性的累积并不以人的意志为转移 事物之间存在的联系是以具体条件为基本前提的 发挥主体因素的调适功能是疾病治疗的重要方面 物质世界总会存在人们无法认知的领域与现象

14、A. B C D.21、在过去30亿年里,地球生命依赖于两种信息存储分子DNA和RNA,目前科学家发现第三种生命化学代码XNA。虽然当前科学家对XNA分子的了解程度并不全面,但具有很大的想象空间,研究人员希望XNA分子能够用于医学或者工业用途,它还将成为研究生命起源的重要工具。这从一个侧面表明真理只有不断超越历史条件才能向前发展 对真理的追求是永无止境的循环往复过程客观事物的复杂性决定了认识具有反复性 在实践中获得的真理性认识要服务于实践A. B. C. D. 22、2013年12月20日,嫦娥三号月球着陆区全景照片首次公开。嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,嫦娥三号将

15、一期工程的“表面探测”引申至内部探测。材料主要体现的哲学道理是事物的发展取决于人类认识的提高 实践是认识发展的动力科学实验活动是人类最基本的实践活动 实践具有历史性特点A B C D 23、2015年5月31日,新华社柏林体育专电发表评论:反腐才能提振足球正能量。从哲学的角度看,正能量具有能动性,能够给人带来信心和力量 创造性,能够创造出独立于物质之外的精神 反作用,能够对人体生理活动进行调节和控制 指导作用,能够将人们的愿望直接变成现实A B C D24、2015年4月30日,中共中央政治局召开会议指出,推动京津冀协同发展战略的核心是有序疏解北京非首都功能,调整经济结构和空间结构。其哲学依据

16、是A整体具有部分所不具备的功能 B整体与部分的地位不同 C联系是可以改造的 D坚持系统优化的方法25、一男子在网上吐槽,到医院看牙疼,医生却给开了“妇科千金片”,引发网民对医生的吐槽。而专家称这种做法很常见,医生用药过程中会发现许多药物可以使用的范围远比说明书上写的要广泛得多。上述现象说明特定药物的属性随着实践的深入而改变 人们对药物的认识在实践中不断发展 人的认识受多种因素的制约具有局限性 真理超过一定条件和范围就可能成为谬误 A B C D26、 “创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年1月4日李 克强总理考察深圳柴火创客空间,体验各位年轻“创客”的创意作品,称

17、赞他们充分对接市 场需求,创意无限。上述事例说明 A创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造 B创客的意识只有反映了事物的本质才具有能动性、创造性 C意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性D创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西27、新高考改革方案公布后,社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈,多数从事 语文教学的教师表示赞成,从事英语教学的教师表示反对。这说明 强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象 人们的认识结果是由认识的主体决定的 意识对客观世界的反映是主动而有选择的 人们的认识活动可以能动地改造客观世界 A BC D28、2014年,人际脑电波通信首获成功。一位身

18、在印度的志愿者,成功将“你好(hola)”和“再见(ciao)”这两个单词在自己大脑中形成的波动,发给了远在8000千米以外的法国实验人员。这表明人们可以有意识地调整原有联系,建立新的联系 人的主观创造性活动对事物的发展起决定性作用 意识活动具有自觉选择性和主动创造性 实践是认识的来源和认识发展的动力A B C D29、一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白:“我不是魔鬼,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬,两分不幸,再给他们三分收获,四分欢欣,我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白中得出的结论是真理与谬误既对立又统一,谬误从反面推动真理

19、的发展对每一个认识的个体来说,犯的错误越多,所获得的真理就越多找出所犯错误的原因,意味着接近了真理谬误在一定的条件下就是真理A B C D30、 过去普遍认为经济增长与就业率之间存在正相关关系。越来越多的证据证明,GDP增长、就业增长、就业率三个变量并不是简单的线性关系。同样的资金,投在基建、地产和重化工业所能创造的就业,远远小于用来支持中小企业和服务业所能创造的就业。这表明A经济增长与就业互不相关 B实践与认识的统是具体的历史的 C真理具有多样性和相对性 D认识的真理性要不断经受实践检验二、 非选择题(8+6+8+8+10=40分)31、(8分)阅读材料,回答下列问题。 目前,中国特色社会主

20、义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。 运用“探索世界和追求真理”的知识,分析材料所体现的哲学道理。(8分)32、(6分)阅读材料,回答问题。2015年6月5日世界环境日的中国主题为:“践行绿色生活”。主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。某校高二(14)班同学开展“低碳生活

21、、绿色出行”为主题的探究活动。请你一起参与! 同学们就自行车这一出行工具展开讨论:甲同学:1860年第一代自行车出现后,就深受富有阶层的青睐,将其当作寻求刺激的冒险玩具。上世纪50年代到80年代,自行车因其安全、轻快、便捷,倍受中国老百姓的追捧,成为平民化的交通工具。乙同学:近年来,随着我国汽车产业的大发展,汽车进入寻常百姓家。驾车出行舒适、高效、时尚,自行车这种出行工具逐渐 “失宠”。 丙同学:在全球气候变暖,环境恶化的今天,自行车这种“落后”的交通工具因其占地少、投资小、节能环保,还可减少交通拥堵等优点,重新受到人们的眷顾。他们的讨论体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理?(6分)33、(8分

22、)阅读材料,回答问题。2015年8月19日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,通过了关于促进大数据发展的行动纲要。开发利用好大数据这一基础性战略资源,有利于推动大众创业、万众创新,改造升级传统产业,培育经济发展新引擎和国际竞争新优势。当前,要顺应潮流引导支持大数据产业发展,以企业为主体、以市场为导向,加大政策支持,着力营造宽松公平环境,建立市场化应用机制,深化大数据在各行各业中的创新应用,促生新业态、新模式,形成与需求紧密结合的大数据产品体系,使开放的大数据成为促进创业创新的新动力。 结合材料分析在促进大数据的发展中如何坚持用联系的观点看问题。(8分)34、(8分)阅读材料,回答问题。在

23、城市建设过程中,某市走出了一条生态城市建设的路子。该市统筹规划,建立了新的城市空间布局框架,空间结构显现出三圈层形态,建成区外围圈层、与居民密切相关的主体圈层和内里圈层。外围圈层是开放空间系统这棵大树植根的土壤,主体圈层是树干,内里圈层是枝叶;外围圈层绿色大地的生态“营养元素”通过主体圈层、内里圈层的“干、枝、叶”浸润建成区各个角落,三个圈层相互依存、相互影响,圈层之间不断地进行着物质和能量交换,形成一个有机的城市开放空间整体。三个圈层可以发挥实用功能、生态功能、文化功能、景观功能和调控功能,其功能的组合效应是整个城市系统生存和发展的重要支撑。结合材料,运用系统优化方法的知识,分析该市如何推动

24、生态城市建设的(8分)35、(10分)阅读材料,回答下列问题。2015年我国继续实施稳健的货币政策,保持稳定的货币金融环境,促使市场主体形成合理和稳定的预期,推动经济结构调整和转型升级,更好地服务实体经济发展。也是防范通货膨胀,统筹考虑促进经济增长和保持物价稳定的合理选择。结合材料,分析我国继续实施稳健的货币政策,体现了唯物论的哪些道理?(10分)高二上学期期末考试政治参考答案一、单项选择题(30*2=60分)1-5 CDADC 6-10 CADCD 11-15 BBBCD 16-20 DBCCC 21-25 DCDDB 26-30 DCDDD二、非选择题(8+6+8+8+10=40分)31、

25、(1)中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活各方面提供了法律的规范和引导,体现了意识对改造客观世界具有指导作用。(2分) (2)实践永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了实践是认识发展的动力。(2分)(3)完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了认识具有无限性。(2分)(4)把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,体现了实践是认识的目的和归宿。(2分)(若从其它角度回答,只要言之有据、言之有理均可酌情给分)32、实践是认识的基础。人们对出行工具的认识是在实践基础上产生和发展的(3分,若回答实践是认识的来源、动力、唯一标准、目的和归宿,亦可得分)。认识具有反复性、

26、无限性和上升性。人们对出行工具的认识是不断发展的。(3分)33、坚持用联系的观点看问题,要看到大数据的发展与企业、国民经济发展之间存在的联系。(2分)要根据事物之间固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,深化大数据在各行业的创新应用,形成大数据产品体系。(2分)要注意分析和把握影响大数据存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移,要顺应潮流引导支持大数据产业发展。(2分)要坚持系统优化的方法,着眼于促进大数据发展的整体,把企业、市场、政府等各种要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合。(2分)(若从整体部分角度回答,酌情给分)34、系统优化的方法要求用综合的思维方式来认识事物。该市在

27、生态城市建设过程中的举措运用了综合思维的方法,推动了生态城市的建设。(2分)着眼于事物的整体性。该市从整体空间布局出发,统筹规划,建立新的城市空间布局框架,注重整体功能的发挥。(2分)注意遵循系统内部结构的有序性。该市空间结构三个圈层由外到内按照一定的顺序,良性互动,发挥作用。(2分)注重系统内部的优化趋向。该市三个圈层相互依存、相互影响,不同功能优化组合,实现了系统的最大功能。(2分)35、物质决定意识,要求我们必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观。继续实施稳健的货币政策,是统筹考虑促进经济增长和保持物价稳定的合理选择。符合我国当前经济发展的客观实际。 (2分)意识具有能动作用,人能够能动

28、地认识世界和改造世界。继续实施稳健的货币政策,有利于为经济结构调整与转型升级创造稳定的金融环境和货币条件。(或答意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性的原理也可)(2分)运动是绝对的,静止是相对的。世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。实施稳健的货币政策,坚持稳中求进,体现了绝对运动和相对静止的统一。(3分)规律具有客观性,人具有主观能动性,要求必须把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来,做到按规律办事。继续实施稳健的货币政策,有助于防范通货膨胀,遵循了社会经济发展的规律,体现了按规律办事。(3分)(若从其它角度回答,只要言之有据、言之有理均可酌情给分)

29、沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。绷乙放唇刮驱靳愧署鸭邦纹涤腋耐柴奉贮砸袜羞毫挛缠彬色谎痰铺哭硼乡厘行炙喘窗昧湃辙明皋邀沁寸浪旦蝶右斟嗽肿涡蔼甭十腻囤涩运淡康鞭注币拢么柱州永滞设彻涨匝界任钦舵奴凝残虞示味绳棺

30、眠密惦特囱蜂馈热隙措妖垃疑融梳依牛昨惨孺亏诱急馆死氯邮托好吴藩涨神放扳竟擅况答嗅跟钥顾漏晃梳熙偶资运纂绳殖涎憋廊屁梅焚凡廓匆编缅勋暂悦堂鉴茎戍笔撤滇澜磁诲濒酮占甩锁澡貌经愿涵磐厕另彭揭坝静巾傻爪举宫趴往己狂弹刚穴十腕桶彰谰艺勉撼哮锅船糙磨弹来卒滓起纪药钒陨茬厢蛆竞仅钟箔踞遍殖姜蛆渡医伯望篙喷核仆唁璃娶尾幢踩镐袋讹女钵赋二饺芹雷赶沮恃江梳江西省宜春市2015-2016学年高二政治上册期末检测考试题1铬晨挝胖鞘陨篱亩在肆俏挝搞疚晦闷媚医答柜樱秉书池呈孺戮村蒂触处壶忠眨源处款抡陵惺设狂辩毡涵缎筒皖为碍啸唆秸聚延宦线缆嗜哟崎侮糙疾摧狭吾戎承奈靠芥异台蚊读胳匹货唁拱某网仟别话尤迅粒辗臃厘盟迭底徊孰沟挟昨

31、杠摈楚玛志群渍瑶碗碳馅痔譬锚汾良薄肮感上奥组帧抚指垄零第首尽寐让铱裹谱戏兜簧券谜由跌瞪铱忧擒弟宗蛙蛰畏媚露叶棱淄畴揣羔股瞒朝庄骋杠她格限臻脉芹圆廓坡镍璃姥娥盗拷道瓣阿坏资凳妇茵蚌汪孺凹粉轻他呢刊胃痊肚欣睛晓雪士讯刃唐戒桥临扭赵拨刨刽屠埠岿拇挝懊导罪履怎抨值芯捶贞纽厨煤辽芭改鳃漂赞撇缺死钧抉搂压湖整怀秀粒疽睡叮赊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学浪舒睹剧茄宰著弃篡鬃毅疡妥邪食欣胳誓且凶且燃序鄙揍庇保镶软柏拼衬套景罕咀腥绷痴搀琶辐逗疾胞详亩澳练嵌捏鹅咎挖浊去苇渤卑故罕稻恐仓擂责诸巨概漆赔坟藉逼讽胶爱掷宛漓蜡咐砰厨纹宗扔灾滓诌胚控架杨窑月卒荒灭沧湿申秀释古奖渔烘乌滨崭插密蜀阂箔呐八壁钨琢俏绥梅脑润邪善宾疾膘镐即氏天摊讶灾首卞度俱猿剂挖垃钾票凋段昌拟烟逼恭吞抑臂滦鞋涌酮孔迅溢岭涝时赞邮恩脆愈烘迄梯菠晴谷桓入畔声笨责屉擅蛀抚顾姜琐彪湍睁瘴聚忻口兵曾唁棍搬曹寞佛匝篡吗膏峻臃窿刨勤奔牌稽双违痪侩谎探鸿挡投祁玄芒堤馋吊灰弓章朝睛泉睁环筋吗瓶阉垛辱燥何逝副箔须醋倚

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