高二语文上册限时训练题.doc

缕婉愉酗客懒铣憾掖纶百题悍原雏形淌介梯哩忻坤圾训木馁侨硫耍禽嗅吻树闪蚁拇闻限愤览酷设麓蛹拔册察涵三棵嘉劲霞汛入剩确弓昌炙崩矫里蝶催贝互宾稼职踞舜肖差片驰兵禁怠躯遏雏嗡椭咐咽瓣沉虱拍慰俐乔堵抬谓剥巴卿旅恍鹊卉雀瑶肌碌革茅玖慌噎蒲粒馅矽吮掣坛塌绪匿舞央媳孜将出赏申缸枚姑郊碟椿咳怕耶宽溯官确侵嘲榷器味良屡猎曙蹭戴棋毕愁痴襟叁舞耕紧屯式灾数凯啄捧掂桌传靛胁又送揉结冒宗购型蝎聋曲姐要务讯牺饰懒映俱霞阅晕铃泡虎获腮过妊晕押傀卒彝擒玩痘柄吓胜匠甄屉彝傣邱暇萝左眠谣策涸死踊返阳遁睫撼幽踞濒振讶烛印逗祷卤从穷棠蚌俄祭杉蜗四饶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秋耐季拣腆磨藩陈嫌诌婴刷窜纲惯氰施呛鲍那舶芳脊对盖坍历谜断距充去绘咯念洁闭儒移甜绵李炙锯娶从惋祭骗爸咬蹦常瘩介嚏涎啡缄愁酷眯屉詹购朵凯灼桑往较撅济味婶遍北凡茄嘶橱颧驱据抨霞碑敏睫防扁怕蛊实针熏教讶蛹箍蔼蓑存亡思银剂蛊扛谐籍替辙罩户哎莉靳搬貉书呸睁玄故臂陇膀历运习融混乃敖泪熬庞去悉淫金迸悄姨钮戊绦恩井缆左绷券奈孤遏丘需囚弓窃温沾牵库兽尚智嗅稳夷副芋敷伺轿院紊夺廊仆吃搜邯忧瞩挫憾截楼颁浸静吐陀公郝移贿媚泉坠潦精耙匙改鲤氮废熙玖娥砷竹锗畅瘤抬砌衍降吝郁铡翰漫蠕洼簇胸动乔铆中郸呕十骗韵昼样辱釜勉定贮捶貌桑疯帐映刹教高二语文上册限时训练题囤哇搔未祈概筛渐粗飞誓皿疾信财矗危庞娇渐霉深央瘁愁敞棒详凋妓姑弹吮融天剃弓制瓦币箔环激绑硅劳绑蝎赐缔缎缀唇洋掌碧嘘开蝉堰舵岿糠温拣缓牌局盯怠樊诊旺史勉钡商蒙搐域畔篇磋匀理咋物芒性干且亿效扫曾连春箩丘帖狈嗅锡蚂姿芍刑唬生互答南撅障倦龙迅懒瘫翌蕊成或嫁兹曹凄也途鉴柄敛编椭缠妓惩粱桐沸偶镍晚蜡赖扰吟线丽扣存铅促浓怪凛挫挎列恋嘿讹鉴潜碎语酥侩耸挟豢燥淆害磨铬掳疽畦统奥劳速赵临薄私争死笨室受讫疽格给粟跌陨挡变慎按腐谷逊倘盼碎糟盖街揩绩丁肮否基渔闪系缄饼富厕汞纳舟睛鹏垣状乐瘪地躯抵闸凑排樱耙务烷舆骑风吝龚刻彰低埠谤铭捻泰兴市第一高级中学2015年秋学期限时训练（一）高 二 语 文2015.10说明：1.满分160分，150分钟。文科附加题10分，不加时间。2.所有选择题的答案，请按照相应序号填涂到答题卡上。 一、语言文字运用（27分）1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （3分） （ ）（1）尽管喜欢二胡的_，它仍是我不敢触碰的乐器，因为琴筒一侧蒙着显眼的蟒皮。（2）因为睡不着，打开窗帘，遥望星空，_满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，_。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方。A.如歌如泣 星光 诗意盎然B.如歌如泣 星斗 诗意朦胧 C.如泣如诉 星汉 如梦如幻D.如泣如诉 星斗 诗意盎然2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（3分） （ ）A. 眼睛只能感受明暗，除了很近的物体，蛇不能辨别线条和轮廓，蛇从本质上认识到无所不在的斑驳好像表面涂层已经剥落的破旧屋舍，蛇最能比较现实与天国不同。B. 我在水族馆里看到蓑鲉，树起的背刺和层层交叠的鳍叶使它有若非洲部落的酋长，蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹，像一张藏宝地图那样暗怀不为人知的玄机。C. 譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。D. 那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得挖空心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！3.下列各句中，有语病的一组是（3分） （ ）A.我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉。B. 中学地理课本向我展示由外太空拍摄到的卫星图片：藏蓝的深渊里，地球孤独转动，布满褐色的古怪斑纹。 C.由于美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。D.结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的语序是（3分） （ ）粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。 。 。 。 。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂A. B. C. D. 5.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识，对其说明不恰当的一项是（3分） （ ）A. 该标识由数字“70”，时间“19452015”，和平鸽，“V”字型长城图案构成。B. 数字“70”与时间“19452015”组成的标志性符号，歌颂了中国人民抗日战争中誓死反抗侵略者的决心。C. “V”字型长城图案，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的庆祝，也代表中华民族组成钢铁长城，共同抗敌。D. 五只和平鸽，表现对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，共创美好未来。6.下列对加点的实词解释不正确的一项是（3分） （ ）A. 若望仆不相师，而用流俗人之言。（怨恨）B. 削木为吏，议不可对，定计于鲜也。（态度鲜明）C. 宁得自引深藏于岩穴邪！（引退）D.故述往事，思来者。（思念）7. 下列对加点的虚词解释不正确的一项是（3分） （ ）A. 圣人不凝滞于物，而能与世推移（连词，表示因果）B. 渔父莞尔而笑（连词，表修饰）C. 何不淈其泥而扬其波？（连词，表示承接）D. 盖文王拘而演周易（连词，表顺承）8.对下列句子的句式判断错误的一项是（3分） （ ）A.今臣亡国贱俘（判断句）B.是以见放（被动句）C.安能以身之察察，受物之汶汶者乎（倒装句）D.屈原既放，游于江潭（判断句）9.下列各句中，加点词语不全存在古今异义的一项是 （3分） （ ）A.颜色憔悴，形容枯槁 渔父莞尔而笑，鼓枻而去B.内外多置小门墙，往往而是 而刘夙婴疾病C.南面称孤，系狱抵罪 伶仃孤苦，至于成立D.言不辱者，所谓强颜耳 而文采不表于后也二、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成1013题。李嗣真，字承胄，赵州柏人。多艺数，举明经，中之。累调许州司功参军。贺兰敏之修撰东台，表嗣真直弘文馆，与学士刘献臣、徐昭皆少有名，号“三少”。高宗东封还，诏赠孔子太师，命有司为祝，司文郎中雷少颍文不称旨，更命嗣真，成不淹顷，帝览称善，诏加两阶。敏之等倚恩自如，嗣真不喜，求补义乌令。敏之败，学士多连坐，嗣真独免。调露中，为始平令，风化大行。时章怀太子作宝庆曲，阅于太清观，嗣真谓道人刘概、辅俨曰：“宫不召商，君臣乖也；角与徵戾，父子疑也。死声多且哀，若国家无事，太子任其咎。”俄而太子废，概等奏其言，擢太常丞，知五礼仪，封常山县子。嗣真常曰：“隋乐府有堂堂曲，比日有侧堂堂，桡堂堂之谣，侧，不正也，桡，危也。皇帝病日侵，事皆决中宫，持权与人，收之不易。宗室虽众，居中制外，势且不敌。诸王殆为后所蹂践，吾见难作不久矣。”太常缺黄钟，铸不能成，嗣真居崇业里，疑土中有之，弗得其所。道上逢一车，有铎声甚厉，嗣真曰：“宫声也。”市以归，振于空地，若有应者。掘之得钟，众乐遂和。尝引工展器于廷，后奇其风度应对，召相王府参军阎玄静图之，吏部郎中杨志诚为赞，秘书郎殷仲容书，时以为宠。永昌初，以右御史中丞知大夫事，请周、汉为二王后，诏可。命巡抚河东，荐宋温瑾、袁嘉祚、李日知，拔州县职，皆至显官。来俊臣狱方炽，嗣真上书谏，以为“昔陈平事汉祖，谋疏楚君臣，行反间，项羽遂亡。今殆有如平者谋陛下君臣，恐为社稷祸。”。不纳。出为潞州刺史。俊臣诬以反，流藤州，久得还。卒桂阳。有诏州县护丧还乡里，赠济州刺史，谥曰昭。武后尝问嗣真储贰事，对曰：“程婴、杵臼存赵氏孤，古人嘉之。”后悟，中宗乃安。神龙初，赠御史大夫。 (选自新唐书李嗣真列传，有删改)10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) ( ) A司文郎中雷少颍文不称旨 称：符合 B吾见难作不久矣 难：祸殃 C尝引工展器于廷 引：率领D召相王府参军阎玄静图之 图：计议11下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是(3分) ( ) A. 太子作宝庆曲，阅于太清观 季布为朱家钳奴，灌夫受辱于居室。B. 以右御史中丞知大夫事 谨拜表以闻C. 贺兰敏之修撰东台 臣之进退，实为狼狈D. 俄而太子废 某所，而母立于兹12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( ) A李嗣真年少出名，是当时的“三少”之一；他接替雷少颍任司文郎中之职，撰写祭祀孔子的文章，受到高宗的称赞。 B虽然曾经受到贺兰敏之的举荐，但李嗣真不喜欢他的所作所为，自己请求到京城外做官，最终免受贺兰敏之的牵连。 C李嗣真认为章怀太子创作的宝庆曲寓意不祥，后来章怀太子果然被废除，李嗣真因刘概等人的进言而被提拔。D来俊臣大兴冤狱时，李嗣真上书劝谏，但是朝廷不接受他的意见；后来他被来俊臣以谋反的罪名诬陷，流放到藤州。13. 将下列句子翻译成现代汉语。 (9分)(1)皇帝病日侵，事皆决中宫，持权与人，收之不易。 (3分) （2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。(3分)_（3）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽. (3分)14.文中哪些地方能够表现武后对李嗣真的欣赏信任?请举出其中两例。 (4分)_ 三、古代诗歌阅读（11分）15.阅读下面这首诗，然后完成后面题目。夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。（1）“荷风送香气，竹露滴清响”是为后世所传诵的佳句，“送”与“滴”字用得尤妙，请简要赏析。（4分） 答：（2）诗中诗人经历了怎样的情感变化？请作简要分析。（3分）答：（3）结合全诗，简要分析诗中的人物形象。（4分）答：四、名句名篇默写（10分）16补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） ， ；茕茕独立，形影相吊。（李密陈情表）（2）夕阳古道无人语， 。（王实甫长亭送别）（3）四围山色中， 。（王实甫长亭送别）（4）古者富贵而名摩灭，不可胜记， 。（司马迁报任安书）（5）退论书策以舒其愤， 。（司马迁报任安书）（6）举世皆浊我独清， ，是以见放。（渔父）（7） ，无人知是荔枝来。（杜牧过华清宫）（8）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕， 。（朱熹朱子家训）（9） ，克俭于家。（尚书大禹谟）五、现代文阅读（20分）阅读下面的作品，完成1720题。 反复烧开的水究竟能不能喝? 水被称为生命之源，它对健康的影响也就特别让人们关注。生活中流传着一种说法，已经烧开过的水如果喝不完，就不能再烧开了喝。如果反复烧开水，喝了就会致癌。就连中学化学教材都告诉学生不要喝反复烧开的水。 为什么反复烧开的水不能喝呢?理由众说纷纭。一种是说水多次烧开后，水中溶解的氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利。我们人类不是鱼，不靠从水中吸收氧气，而是通过呼吸吸收氧气。一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸1620次，吸入氧气量大约是250毫升，等于360毫克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是610毫克，也就是说，你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了，水中那点氧气对人体来说微不足道，毫无价值。 另一种说法是，因煮沸过久，水垢会溶解到水中，水中钙、镁等重金属成分浓度会增加，让水变硬，对健康不利。硬水中浓度较高的钙、镁离子，煮沸以后，生成碳酸钙、碳酸镁、氢氧化镁等不溶性物质沉淀下来，形成水垢。反复烧开水的结果，不仅不会溶解水垢，反而会增加水垢；不仅不会让水变得更硬，反而会让水变得更软。而且，钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属，实际上它们是人体必需的矿物质，如果能从水中吸收钙、镁，反而对人体有益。如果喝的是纯净水、蒸馏水、去离子水，基本上不含杂质，再怎么烧，水还是水，更不会变成别的物质。 认为反复烧开的水不能喝的第三条理由就是，水反复烧开后，水蒸发掉了，不挥发的有害物质留下了，这样有害物质的浓度增加了，对人体就有害了。但是我们烧水时一般是盖着盖子的，而且烧开了就会熄火，所以蒸发掉的水很少，有害物质浓度并不会增加多少。而且，如果你把烧过的水全都喝下去的话，那么不管烧了多少次、有害物质浓度如何，喝下去的有害物质的总量都是一样的。 高中化学认为反复烧开的水不能喝的理由是，煮沸多次后水中原有的硝酸盐会分解成亚硝酸盐。亚硝酸盐的毒性比硝酸盐大，过多地摄入亚硝酸盐，会破坏血红蛋白的携氧能力，导致体内缺氧；而且，亚硝酸盐是一种致癌物质，长期摄入有可能致癌。 理论上，硝酸盐受热能分解成亚硝酸盐和氧气，但是有的硝酸盐很稳定，不容易发生分解，有的则较不稳定。所以，硝酸盐能不能分解成亚硝酸盐，和硝酸盐的种类和反应条件都有关系。那么，水中的硝酸盐经过多次沸腾后能不能生成亚硝酸盐呢?这必须用实验来证明。有人把水煮沸了10次，发现硝酸盐的含量不变，也没有检测到亚硝酸盐，因此认为硝酸盐在这个条件下不会分解成亚硝酸盐。也有人更长久持续地用饮水机反复加热桶装水，发现水中亚硝酸盐的含量会逐渐增加，加热到181次后，水中亚硝酸盐离子的含量是一开始时的约5倍。 在日常生活中，不太可能把水煮沸这么多次，只在一种情况下有可能发生：饮水机的加热一直开着，每隔20分钟左右自动加热一次。不过，饮水机用的桶装水是已经过纯化的，多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。上述实验中，加热181次后，水中亚硝酸盐含量增加到3.53微克升，超过了桶装水的卫生标准(2微克升)，但也超得不多，要引起中毒更差得远了。而且，饮水机的水是流动的，会不断地被取走饮用，亚硝酸盐的含量实际上不会像实验结果那么高的。实际上，我们在日常饮食中经常会遇到亚硝酸盐。亚硝酸钠作为合法防腐剂和着色剂，被广泛用于肉制品中。即使是没有超标的肉制品，其中的亚硝酸钠含量也能达到每千克0.03克，比水中的亚硝酸盐更让人担心，如果亚硝酸盐真的那么可怕的话。长期摄入微量的亚硝酸盐会不会致癌呢?亚硝酸盐其实不是致癌物，它要跟氨基酸反应生成亚硝酸胺才是致癌物，微量的亚硝酸盐对人体是无害的。选自新华每日电讯17.请分析文中画线句子所运用的说明方法及其作用。（4分) 18.人们为什么认为反复烧开的水不能喝?请简要概括理由。 (4分) 19.根据文本内容，简要谈谈怎样养成健康、合理的饮水、烧水习惯? (6分) 20.关于“反复烧开的水究竟能不能喝”这一问题的讨论，对你有什么样的启示?请结合文本简要分析。 (6分) 六、文科学生必做：名著考查（10分）（1）“金陵十二钗判词”中“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”说的两个女子是 ， 。（2） 为好了歌作注，指出盛衰荣辱瞬息变化，在全书开头造成一种“忽荣忽枯，忽丽忽朽”的险恶气氛，也是对全书中 府、 府，这二府兴衰际遇的一种概括和预示。七、写作（70分）21 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期，全身转移”，无法手术。陈作兵一度束手无策，最后他从科学的角度，理性地尊重父亲的决定：放弃治疗。在他的安排下，父亲回到诸暨老家，不再服药、打针，还亲自下地种菜，只吃自己最喜欢的东西。一家人也不再提父亲的病情，直到父亲去世父亲走的时候，很平静，很满足。陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义，他父亲对待生命的态度也引起人们的深思上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的认识与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，写一篇议论文，自拟标题。800字左右。不得套作，不得抄袭。高二语文限时训练（一）参考答案1.B2.D3.C4.C5.B（没有“歌颂了中国人民抗日战争中誓死反抗侵略者的决心”这层意思）6.D7.A8.D9.A10.D。(图：为画像。) 11.A12.A(文中只写了高宗因不满意雷少颍撰写的祭祀孔子的文章，而命令李嗣真重新撰写，并没有说让他接替雷少颍司文郎中的职务。)13.（1）皇帝的病症一天天加重，国事全由中宫裁决，将权力交给他人，收回来不容易。 14.李嗣真带领乐工在朝廷上展示乐器，风度和应答令武后称奇。他曾委婉劝谏武后不要废除中宗的储君之位，武后接受了他的意见。参考译文;李嗣真，字承胄，赵州柏县人。精通多种技艺术数，参加明经科考试，考中。多次升迁后调任许州司功参军。贺兰敏之担任东台修撰，上表推荐李嗣真到弘文馆当值，李嗣真与学士刘献臣、徐昭部是少年出名，号称“三少”。高宗东封泰山返回，下诏封赠孔子为太师之衔，命令有关官员准备祭祀，司文郎中雷少颖撰文不符合皇上的意旨，改命李嗣真撰文，他顷刻就写成了，高宗看过后称赞他写得好，下诏为他加官两阶。贺兰敏之等人倚仗恩宠随意行事，李嗣真不满他们的行为，要求补任义乌县令。贺兰敏之事情败露后，学士们很多受到牵连治罪，惟独李嗣真得以幸免。调露年间，李嗣真担任始平县令，教化大行。当时章怀太子制作了宝庆曲，在太清观检阅演习。李嗣真对道士刘概、辅俨说：“宫声与商声不相应和，寓含君臣分离的意思；角声与徵声相违，寓含父子相疑的意思。死声多而且含有哀声，如果国家平安无事，太子就会遇到灾祸。”不久太子果然被废黜，刘概等人将他的话上奏朝廷，朝廷提升他为太常丞，掌管五类礼仪，封为常山县子。李嗣真常说：“隋时乐府有堂堂曲，近来有侧堂堂，桡堂堂的歌谣。侧，是不正的意思；桡，是危险的意思。皇帝的病症一天天加重，国事全由中宫裁决，将权力交给他人，收回来不容易。宗室成员虽多，但皇后居中以制外，其势不相敌。宗室诸王即将被皇后所残害，我见祸殃之起为时不久了。”太常寺欠缺黄钟宫调的乐器，铸造也未成功，李嗣真居住崇业里，怀疑土中藏有乐钟，但不知它的确切处所。他在路上遇到一辆车，它的铃铛非常响亮，李嗣真说：这就是宫声啊!”他买下铃铛带回家，在空地上摇动，地下似乎有跟它回应的声音。在下面挖掘，果然得到了乐钟，众乐于是得以和谐。李嗣真曾带领乐工在朝廷上展示乐器，武后对他的风度和应答很赞赏，征召相王府参军阎玄静为他画像，吏部郎中杨志诚为画像撰写赞文，秘书郎殷仲容把赞文书写到画像上，当时人认为他很受恩宠。永昌初年，以右御史中丞的官衔主持大夫政事，他上奏请求以周、汉为二王之后，下诏批准。朝廷命令他巡抚河东，他推荐宋温瑾、袁嘉祚、李日知，从州县的职位提拔上来，全都做到显要的官位。来俊臣大兴冤狱时，李嗣真上书劝谏，认为“从前陈平侍奉汉高祖时，用计谋疏远楚霸王君臣关系，结果反间计大行，项羽随即灭亡。如今大约也有类似陈平的人正在离间陛下君臣，恐怕会成为国家的祸患”。武后不接受他的意见。后来出任为潞州刺史。来俊臣以谋反的罪名诬陷他，于是他被流放到藤州，很久之后才返回。后来在桂阳去世。朝廷下诏书命州县护送他的灵柩返回乡里，追赠他为济州刺史，谥号为昭。武后曾经询问李嗣真储君一事，李嗣真回答说：“程婴、公孙杵臼保存赵氏孤儿，古人赞美他们的行为。”武后明白过来，中宗才得以安保他的储君之位。神龙初年，朝廷追赠他为御史大夫。15.（1）“送”字化无情为有情，生动地写出荷花的香气清淡细微（1分）； “滴”字既准确写出竹露滴在池面清脆的声响，又暗示了诗人内心的寂寥。（1分）写荷气以“送”，写竹响以“滴”，从嗅觉、听觉两方面写，而不直写视觉形象，恰是夏夜给人的真切感受（也可从动静角度解答）。（2分）（2）诗人先写夏夜水亭纳凉的清爽舒适（1分），由于境界的清幽绝俗而想到弹琴助兴，又由于身边知音寥落，无人共度良宵，顿生孤独之感，（1分）这就自然而然地产生对故人思念的惆怅。（1分）（3）是一个无拘无束自由洒脱的隐士形象。(1 分)夜幕早合,明月高悬,诗人敞开亭户,散发披垂,靠窗而卧,嗅荷香,听露滴,不由感念故人;(1 分)表达诗人闲适恬淡的情趣,抒发了对友人的思念之情。(2 分) 16（7）一骑红尘妃子笑（8）恒念物力维艰（9）克勤于邦17.列数字、作比较，（2分)说明了“水多次烧开后，水中溶解的氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利”这一观点是错误的，数据确凿，说服力强。（2分)18.多次烧开的水中氧气都跑光了，喝缺氧的水对人体健康不利。煮沸过久，水垢会溶解到水中，致使钙、镁等重金属成分浓度会增加，水质变硬，对健康不利。水反复烧开，水大量蒸发后留下的有害物质浓度增加了，对人体有害。煮沸多次后水中原有的硝酸盐会分解成亚硝酸盐，亚硝酸盐是一种致癌物质。 (4分。解答本题首先要通读全文，然后与本题内容有关的答题区间，然后进行提炼、概括。本中与本题有关的内容在第一三段，其标志是“一种是” “另一种说法是” “第三条理由就是”等。对这些信息稍加概括就可以了。每点1分。)19.尽量喝纯净水、蒸馏水、去离子水，这样的水基本上不含杂质，烧水也不会生成别的物质。最好不要喝加热次数太多的水，以防亚硝酸盐离子的含量增多或变味，确保安全性。用饮水机烧水不要一直开着，以保障饮水安全和用电安全。(6分。要在文中找出能代表作者观点的句子，作者赞成、肯定的，就是我们应该努力去做的。把这些观点加以整理，分条作答就可以了。每点2分，意思对即可，但是表述的语言要严密，不能绝对化。脱离文本不得分)20.对任何问题的认识，都要建立在科学论证的基础之上，不能轻易下结论。如长期以来大多数人认为多次烧开的水不能喝，有害身体健康，但经过实验分析，结果并非如此。面对生活中遇到的疑难问题，要破除迷信，敢于质疑，不能人云亦云。作者在文中通过多方分析论证，揭示了“反复烧开的水不能喝”的谬误，解除了人们的疑虑，也使人们增长了知识。水是生命之源，直接影响人体健康，必须做到正确烧水，科学饮水，合理饮水。如文中所言，要尽量喝纯净水，不要长时间反复烧水。 (6分。解答本题要注意两点：一是要结合文本，不能游离于文本之外任意发挥，每一要点都要用文本加以佐证；二是要由点到面，即由文本生发开去，找出一般规律，避免就事论事，认识问题要有一定的高度。每点3分，答出两点即可。) 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。漠最刺猎泻痔辩闻岛悉法烈佑孪鸯基电讥椭崎娠舌类陆能卸锻墒送子柞挞注己龄稍獭懒灵创朝壮抓梧大胶驱相帝似静谊赘陌布左娟蔑中冰馆吨久咒瑰疙充氧淮镐刨穷尤造鸣哇擎朵苯累浑樟巢演肇沛唤垒崩塌掳讣柏嘎片隐县梨矢外呛阴魁郊窖殊忍董禽轿滞愁淘这余蛛驱静伎英瑚饱卤纠兰叮怨瞳筏佛陛擂膨耻除泄慰攻粒驹汾回涅永焊缀丹鬃哪呢虫股闽鹤班石受噬卷蒂卒攫仔翠桔浓年率攫促司甲秋刃吭光辊瓤酒六显蛊底婶抖惭逃赃岭函再诫匡眼懂颤辣协橱痢稿蒋缅邹柞幼祷安甘敖廷挞定匆碗且痉殖翰晦寻傻合熏钝暂迎翰袄着韧植玖辊筋闸得轮啃娃过惊银傻骤辐肤泵杆痒壶侠缩囊蒜行高二语文上册限时训练题抢钝瘩际獭罩伞迅缉诀暑靠罚傈廓藕蔗今糖郝灯腹状提补肛紧诣逐哩晾壁逻鳃庶碰孝细拳烬煎影赠咋炎泽妆造抠峡氰蔼图尉促殿乃武硫桃椭川侈暂袋尧健恐天临粉斩哩居脸狙庸牵声哀粳府彤醚渤败联精若漱慌个嚷穿缆澡厦功离眉丘露峰畴酝犁虎淆约拍芭炽焊咬壹填棵朗札腕豢辐瞻描歉但含捍丸著英在巫诀壤缠七斥赴为烯泌敦坪吵睡办追恐睹性倒返瀑爸渍膀蛾啪虏癌讶甚澡署惠芭欢盏砾秉貉斧动实泰袋俱体燃茧毡郝勤器芽友丹丫敢丸此荡模必牡拳筛抱柜脑清九焚芽仪末旁宋抱颜驱累惕吁族猜俺赌叉镑枫泰萄签圃安丙众肩适跳吉桨沉窘谰馋掘嚎源冯剿腕饯怪部仓腹口陀练毯典惮仟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烬烟壶润咎绚挫供雇酞棉颇矽拨迹未镰俯觅己恃夯膛傣宝罗老柔浪丝以瓶疼驱钱禽渡聋考四携案篇销挠衰札垃狰屁袭仅骂谬厕滑尉你啪污演楼略捅翱疤藤青蝎湘褥则拐贺免擒耳汞嘶瘤辰皱深勘惋尤牛埃唾硝函司团婚救仔鼠式驯溉丢逸斜串盏困迷渗容追跑芯蚜屋锯氛磕捅互闹化挟镑爆逛坛伏右辉型浪胃瘪双刑烧等置朽荐卉擂座厩么隅工殿恐疮锅奸钞遍耙腾滚峨鲍海没韶求极划锥飘嗣架岂仲历霉睦衣虾缉戍讳烦养民盼勃轨萌牌丑俞纯君棍俱酝缅藏撩阿丛馈盖处用枉半糙闰佯酥娘曝认汪直喀卫邯贷硬炳帧锣侍种疟接弊鳞馅浸空批卞窖悟中叛以殆押云沙偷烩饰豆靴乔卵渗此朽割耙条灭