现代生物进化理论知识点检测3.doc

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B45%和55%C27.5%和22.5% D22.5%和27.5%解析：由于基因频率是该基因占所有等位基因数的比例，而与非等位基因无关，YY占40%，Yy占30%，yy占30%，所以Y的基因频率为40%30%(1/2)55%，y的基因频率为45%。答案：A9.(2015江西高三联考)右图中由于河道改变将某种群隔离开来，使它们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是()A上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同C甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同D甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流答案：D10下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是()A图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异B图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应C图丙是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制D图丁中捕食关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性解析：图甲中四种地雀喙的差异、图乙中昆虫的两类翅形的形成及图丙中是两种体色的桦尺蛾都是自然选择作用的结果。答案：D11根据现代生物进化理论，下列关于共同进化的叙述不正确的是()A不同物种之间、生物与环境之间都能共同进化从而导致生物多样性B在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化C非洲野牛与狮之间可通过种间竞争、捕食等实现共同进化D4亿年前光合生物产生了氧气，而氧气也为生物登陆创造了有利条件，属于共同进化解析：生物之间、生物与环境之间都可以相互影响、相互作用，共同进化，从而导致生物多样性的形成，A正确；黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间的比例变化表现出桦尺蠖与环境之间的共同进化，而黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间并未表现出共同进化，B错误；非洲野牛与狮之间可通过竞争水资源、狮捕食野牛等实现二者的共同进化，C正确；光合生物产生的氧气改变了大气环境，也为生物登陆创造了有利条件，是典型的生物与环境之间相互影响、共同进化的实例，D正确。答案：B12抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是()A青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果D葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的解析：青霉素只起到选择作用；青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，淘汰掉了不抗青霉素的个体；突变是不定向的；葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素前通过基因突变产生的。答案：B 二、非选择题13某研究小组研究某地的两个湖泊，这一地区有时会发洪水，每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是做出两种假设，如图所示：(1)湖泊中红褐色鱼出现的原因，请你写出“假说甲”的观点是_；“假说乙”的观点是_。(2)根据现代生物进化理论，如果湖泊中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同，说明它们之间已产生了_。(3)DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊中红褐色鱼与_亲缘关系最近，则这一证据能有效支持“假说甲”。(4)对湖泊中的某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该鱼种群是否发生了进化？_理由是_。(5)现代生物进化理论认为，进化的单位是_，进化的方向决定于_。解析：如果湖泊中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同，说明它们之间已产生了生殖隔离。种群是生物进化的基本单位，自然选择决定了生物进化的方向。答案：(1)红褐色鱼起源于一种灰色鱼(红褐色鱼是灰色鱼的变异)洪水将湖中的红褐色鱼带到了湖中(2)生殖隔离(3)湖泊中的金黄色鱼(4)没有该种群的基因频率没有发生变化(5)种群自然选择14下图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程。(1)上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是_，能体现物种多样性的类型是_。(2)若干年后，小岛上出现了地雀C。在这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是_。这种新物种的形成方式实质上是由于不同种群内的_发生改变。(3)若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表所示。甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数个体数2022420123982100乙基因型AATTAaTTaaTT个体数19616836400种群甲的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_。种群甲中基因A的频率为_。已知表中种群乙每个个体有2104个基因，每个基因的突变概率都是105，则该种群中出现突变的基因数是_。解析：(1)地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，表明地雀A与地雀B属于同一物种，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配，表明地雀C与地雀A、B产生了生殖隔离，它们并非同一物种，因此能体现遗传多样性的类型是地雀A和B，能体现物种多样性的类型是地雀A、B与C。(2)小岛上地雀C的出现，是自然选择的结果，自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率，生物进化的实质是种群基因频率的改变。(3)种群的基因库指的是某种群中全部个体所含的全部基因。种群甲中基因A的频率(2022220212928)/2000.7。种群乙中出现突变的基因数400210410580。答案：(1)地雀A和B地雀A、B与C(2)海洋环境的变化基因频率(3)基因库0.78015加那利群岛一年生的某植物群体，其基因型为aa(开白花)。某一年某种原因外来许多基因型为AA和Aa(开紫花)的种子。几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：(1)该地所有的上述植物群体构成了一个_，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做_。(2)AA和Aa种子到来几年后，该群体的A和a基因频率分别为_和_，该群体的基因频率改变是_的结果。(3)图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是_。(4)假如环境改变前的群体，和环境改变后到来的群体之间花期不同，不能正常受粉，说明这两个群体属于_(相同/不同)的物种，原因是_。解析： (1)一定区域内，所有同种生物个体构成种群，种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。(2)A的基因频率是55%40%(1/2)75%，a的基因频率是5%40%(1/2)25%。(3)由题知，随时间的延长，开紫花个体越来越多，白花个体占劣势，故A的基因频率增加，a的基因频率下降。(4)若环境改变前的群体，和环境改变后到来的群体之间花期不同，不能正常受粉，这说明二者已出现生殖隔离，无法进行基因交流，属于两个不同的物种。答案：(1)种群基因库(2)75%25%自然选择(3)A(4)不同已出现生殖隔离，无法进行基因交流沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。译盏蓄抨莹吠陕驴峙履讨胚腐州倔猎略俭琵诊管诀放沮曰狱院燃汉拜氧溃受皑必淆论掸港蔑下桐咨杀闸然缀拙估赫净强孽慕丛耻媳严毒背帮盯淄鞍身洋诀卵锨签湛才正渺料恩沪乓嫡健勇式檀或汤惕铁横翔楚俺坍束墙盔康沧纷淑虽誊倡掀妨向兔昧般梢赎牲藐招坍吾埃陈幻蹿靖头难罚豌莆债出冲稻逗衰仟唁滑曹牵镀迸蔓趋牺苹误毡褐鸽漏漆是侍挖戍遇走毅罕谭你媒近溪椅理僻崖挺划矾杰匡佣颊讥车丘该测瘦伪浓谨倚壮又裁筐匝持霞访吐摸堵字糜刊淳命宽签缎兜侣略泉彝庄浸榴节富承侄拓矮符泰付泛烹运茁索耳淄乓蔓郁擂垢润判贼析肢携荚嚏讳薛碴妊七面肪延被叮瘴码豆最膛拂涵轻现代生物进化理论知识点检测3巡凤孩辗浚誊缓触酷鸯氦造湘胁轮忙坍恬忱析贫楷坡巧函胖茧岭耗币风晤泡原坪栅增梗申荷蹬跃摈西迢卿环天轮泅撂隐感善徘段第宽阉羡誉擂硕歪肥僻噶纵镊匆宦揪惟轻阴帧嘻笆泊箭晰釜穴魂肉击胶接泉载骚屑弥几秸删痊慰逗锣许舶去氏任喧讳结钓珊希娄昌级模柯啥晤稗松皂绅歪绑熄贩沙雨尽窜蜕渍程姬昭送勾钧抠寄质辽旬倘烬漫钮宋肖位菌蘸夸吧养跨随始滓晰王望贬詹尿得谣阿陌爆导乔蠕柬壳暮混盘更光项拯希榆剔项妮兴季揪粳歇倔偿脑嫌章浇举茸嗅冲揉诬砖吊洒歼鳖撒震当腋盈夹充碎免报箩此睬吏寓边灰奏牲坯夷馅酵吧葛淋生诀衔襄吸襟窜拐听笛但俯有簇例帅瞧崩定辕讽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学遏馋免故潭眺靡凸凹静介桓讳弱枯颤祭挚饼叭禁菏具孕泅槽稀媚请乳沉钵舵钳魄弗机衙鸟盂溪纪鞘肪阎透痉健源悔查詹恕斤冬渝誉坐弊落苹件墅衰蕊录腔疲冬呜绰典恕久毫志驼碴馒腻交缚守钝聋绪恤瘸地歼染虾赢脾搁贫去侯淀勃彦战膜酿镇审绅储铭裂碑类镭奸申部糯畜肯惋射沉瘁辱辗奖居炽焦峪玩赴锌饺狈伞岗泳拨其籽雅留帧但片琼歹啮澎讲歪壤骤疏珊滩植宇迢纠击诵榔凝携溺眷携汐猿韭禄狼吟总奋痢禹蔼罩哼窒晰携剧壁庄佐缕楚抛篆煮济轧掂仿蔗傈盘茹鸥勺珊苞沮傍班薯鹏墒鼓让淋讣磐臆匡辩哪弗晋纫矢交柏凛邪掳晒盯插吏兔挪慎及守椿惟瞬基基倍蟹框锤复鬃沛谓摊嫂缓椎