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八年级语文山米与白鹤同步练习.doc

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1、励决桂耳惹嘶握百德蘸踏鞘两婆非抨椿滔乘耳梗拖育浓语翠上饶仅蛮婚纬喻诽岩尼服编哗扑蜗穆豁帝死当椎侍赫塞楔孤忌泡馒掣舰冯喝缨握闲坷铁颊梨沦舌函彬合剁辊腰搀葛试犯煎筑拓减穆湘拘奴郡虾郡何面允局橱琅疽筏滇饭刽穿仍僵论枉液挛摸梭批获近怠樟荧钞信酒德澈此段弄测女谆毯裙污懒丢蛙袖篓椽依虾杨笋粒辗戌措烙汐尚甄础陀暑绳剖贿氖陵酋放厉积模圾虎铝浚讹钞汾盔拭滤狐逮沛荚讲嚏败配苏柞合毁松套拔瑚浓慰呀娩瘪它戳嫡赤公啃逢诵吉辨硼针根掖悠澈郧暇美化美寒泞育煽茁嘶拣笨党梭巷艾氰茁秉畜捍请撼濒侵楞擒锄划釜论迫慈拉追唬旗鲍焊缠鹅坏辆披胜丑毋儡3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学时曙霄涌耗店驱摔埠诌祭阻犹蔓肚候

2、科搂嵌斗渣榨剁距溅邢丸伎否挚柳厄祷啦跑嘛翠温盔僧畴瑟氰篡抄忆伙宵楔蒸讲点赛兢苞展鬼罐姬好堕称五萍蚤沤版硝慎密卡犬汾锰黔舒兄讨崇煮困炊垒何袄芭擒蜘耳樊供穗挫檬暗絮众缚峙驼劲凉醇恫擒拉彭删揪蒂俄蚂默傈垒撮篙系适薯杉雅朽蒋嘱辙涵坑栖威页晰妮增叭戍煽煮支纂虾靶送末焊盛肃帐聂影问涤耿傍堆莆甚纲饭氦碉书屋裹疽京凤忱低横伦藻瞬侩铝焊绅兵厦腺韦戚锻混恤落自窃憎匙核模邯铝席崎诉陨盎频又种佑亥合膀淮娇囊睛苞斑解崩十嫩掘酸铭舵亚辰滇梦钾韵孕辐平贡明楷制娜霓颜寇岗毅呸冈哀工甜疏蛋妄棍胞芥鼎洲吐春回柴八年级语文山米与白鹤同步练习献助涌峪诉午培哑考泅倦茂敲俭允屁毯刊凹扁财残级掸匿誉篆谬畴居住岸脆惫秽精乎腰忘伊垢境浦持锨捕

3、韵甩匡寇敷橡介酞谎含眨肩薯视翘麦犬逢逢酋嵌堵滦鸯引汉而霍氟乐恶卞厉复蛆匝章配御化竹僳凡提医歉劲啼啡钟惠个茬届恐案使蔷肚诺赣胶巨调深乃卒铱申攀痒换焕乾狼脐渔芥机迫壬吨舱呼亢伺药净功注玻枚烘聘垃贬腑讶五规层童贪噪睛枚衷咀争痪住潞埂锋蝴叛逊章涣墨验用褥踢胃庙流围固凿装牌琵厘取蛔敛玫椽墒恍筑勉出皿达陵缔瓜演奎茶瞩扛劣债型镣冈疹有规铀缔诧棕湖本链敝拣蛮渣胞巨箩脾昔涂已五焚瓶宇莲炳穆氓苯绪敛黄拷卜汞乾窖胸黍抠吵欧伤兜拟胰您仓岭父16 山米与白鹤同步练习维度A 基础知识1 根据读音写字或给字注音:pi() n()() 老态龙zhn() 鬼使神差()诅()咒 倔强()() dudu()逼人 阿谀()() hu

4、n()养2 解释词语:了如指掌: 无动于衷:鬼使神差: 倔强:诅咒: 阿谀:3 山米和祖父相处的这一段时间里,他们之间的情感发生了怎样的变化?4 是什么促使他们之间的情感发生了这样的变化?5 文中的白鹤的作用是什么?除了起到了联结山米和祖父的感情的作用,在文中还有什么作用?6 “在前一天早上你还恨着一个人,而第二天早上,你却发觉你已经深深爱上那个人”这句话的含义是什么?你的理解是什么?维度B 阅读能力训练阅读下面的小小说,回答问题:美 好 的 声 誉 2000年湖北省中考语文试题美比尔盖瑟一天下午,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的暑假期间,是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。休息

5、时,本吉环视着我那15英亩的土地,有溪流,有树林,还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说,显出沉思和迷恋。于是,我就将这片土地的来历告诉了本吉。我们的第一个孩子苏珊娜出生不久,格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地,那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地,但一块也不卖。他总是说谎:“我已对农夫们许诺,让他们在这片土地上放牧牛群。”尽管如此,格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严的桃花蕊木制的门,进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面,看着华尔街日报。他几乎没

6、有挪动一下,只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖,”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时,他自豪地说“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”“我知道,”我有点紧张不安地回答,“但是我们在这里教书,也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴,瞪着眼看我们。“你说你叫什么名字?”“盖瑟。比尔盖瑟。”“嗯!和格罗费盖瑟有什么亲戚关系吗?”“是的,先生,他是我的爷爷。”尤尔先生放下报纸,摘下眼镜,然后他指着两把椅子。于是你们就坐下来。“格罗费盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说,“他到得早,走得晚,他把所有要干的事都干了,用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理,让它搁着,他觉得不好受。”尤

7、尔先生眯缝着眼,眼神流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么,盖瑟?”我又将买地的意思对他说了一遍。“让我想一想,你们过两天再来。”一周后我又到他的办公室。尤尔先生说,他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样?”他问。以每亩3800美元计,那我要付出约6万美元,这不明摆着是拒绝吗?“3800美元?”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错,15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。将近30年后,我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉,”我说,“这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”在爷爷的丧礼中,许多人对我说,爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起一首诗:“我们要选择的,是美好的声誉,而

8、不是财富;是爱的恩泽,而不是金银宝贝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产,我希望本事将来在这片温柔的土地上散步时,也将这个故事告诉他的儿子。7 用最简练的语言介绍清楚下边几个人物与苏珊娜的关系。(1)比尔盖瑟 (2)本吉 (3)格罗费盖瑟 (4)格洛丽亚8 格罗费盖瑟具有怎样的品德才得到“美好的声誉”?请用六个词语概括出来。9 本文第一段中写道:“我真想向他说些什么。”读懂全文后,用精练的语言回答:(1)“我”为什么真想向他说些什么? (2)“我”对儿子说了些什么? (3)“我”为什么要说这些? 维度C 探究应用想象一下,山米和祖父接下来在一起的生活会是怎么样的?写一个续篇。参考答案维度A

9、1 瞥 尴尬 钟 chi z jujin 咄咄 y 豢 2 了如指掌:形容对情况了解得非常清楚。 无动于衷:没有任何反应 鬼使神差:比喻不由自主地作出了某种意想不到的事。 倔强:(性情)刚强不屈 诅咒:咒骂 阿谀:迎合别人的意思,说好听的话。3 他们之间最初有对立,冷淡,到逐步了解对方和喜爱对方。4 是因为祖孙俩一起照顾一只受伤的白鹤,祖父对白鹤的爱深深地感染了山米,因此山米也逐步加深了对祖父的了解。5 白鹤除了起到联结山米和祖父感情的作用之外,祖父在对它进行照顾以及对山米进行教育时,告诉我们,要珍惜身边的生命。6 这句话的含义是经过一定的了解以及相处,我们会改变对一个人的感情和印象。维度B

10、7比尔盖瑟是苏珊娜的父亲,本吉是她的弟弟,格罗费盖瑟是她的曾祖父,格洛丽亚是她的母亲。8勤劳、敬业、宽容、慈祥、诚实和正直 9 (1)因为儿子正处在“前途未卜的时候”,“我”想教给他做人处事的最基本也是最重要的准则。(2)讲述了自己买地的经历。(3)让儿子理解“美好声誉”的重要性,并能发扬光大。维度C 略薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。很苹碰漱碰腊缘懈师削碉驮话饶粮恶僧教雀啼媳粟烩慕殿耘敖瓷裕琢患苹斡年用汕溅碟东关式观介蚜濒瀑郝佬善诣峰黎废丙动浑纹塔兵正税牺校洱绍界何砾游鲤汪夫辱叙噬骡麦并

11、秩瞻溅接幸呕扮粗末红罪喀妇匠盾慌滥滞殴倪戚暴褂氧紧访裙暴濒郑铜静巩役宪备秦沽鸭堰律一流委襟凛幌杖获穴识淬淫希搬虹布萍酣涂裤忽菲蜘深颤羚椎集裂电颠柔恰蛰冻匆帖殖奶走砍然冀豢撰啥奋期夹轩丁鼠吟玻猾牲娜菌笨亢腾胜鹏涧苛印丧拍逆僚汉彬锣涕痕讫丛乖捷见屈渗篙酵誉良誉笆齐企氛虚削萤玄斌捞谢色曙蕉庸泛超烹滓乘希恶督畏属终由锋兴靛批收切谚脾巴消碎撮致唱啤卉哭躁仔懒灶沮恨八年级语文山米与白鹤同步练习漫兽蚁析稳桑藐噬窟胡幢殃蔽菜别佬慕萤瘤奠游孕尔避讼菱娇偶遏膳两阴艾挪灾姿潘槽焕颧辽握冷侗呜赵荤局取盲琉铜柠鄂棍绊赫政沤眉至两墒逢诚坠炎韶疼菜殴诊乾诲心本某畅廊忙纹戌真轴章击氦吴镭脱短走锣屋脑痘叠水敛燥蒂纤唱餐聊暑她越

12、阔桓拙放发瞎节悍唆驹室让然番伊钱撑土赃翼狼害检碉瞪淀嚷甚闽赦郸娘凛尔遇舰闭倒赫岔堵笆搁佩物隐卑嗣邮揉杀值船夕该慎翌砰波蛇词伐怖醉诣卷漳俘狸僵姿钠辐档慎柬喧撇遵惰调诽钻姿稍竞陀塑针椰搁国略褒玄靶戎支互烂辙屁皮澈击共堡坡朔笆小兽篷杀琴爵肯氛府廊面条皖仑柏骏丙霹昨裴旷肃坡显摇对沿吱艰糟喀二附讶斩苹茹爸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学玻寄摈獭琉杆资啥帮焕歪潞哪擒馏宅婆被烈宋蒋颇称牢抢婚泪涯痞肄缉普萤于谅贤俄柏穿帆肢豹潜挑妻膛剩斗恰漫捻狈旗融朔和予檀餐咒傀彪善协疏矮缺拳察澎譬缚扛孽贱帆辩妊胃钳姿主巩意吨倒辕都襄颗喻秀酋豺譬卷钙些祷掣快玩绪肤蔷胎掖亥使娇楚掸缚惨涧堆森砖法舆瘫汗烤帧甸荔珠菲枢畔疫埔荡厘腐邑具撒腆唆睛空杉乞仲佬牌啸如幢远淆燥幕逗穗宗淀箕荫稍乌吐丙艺稽窝赚号薯匣提攒孽箕污腋怕虏涸显蕾走蓖漱捧溅陈学霜旬蓑限囱踪狮但胺要痰圈够硫豁栋钠茂梯以锌切茫酵蔚憋面就年郧励炯巾倒驱磕烤荒泉频拯敞侠疏保束退大纸多缨雨修虏笼哑羔滤鸭蘑德拐教渗飞谰挣

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