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九年级物理上学期课时课堂精练习题26.doc

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4、之一,它是反映物质吸热(或放热)本领大小的物理量B.比热容大的物体能把热量传给比热容小的物体C.只要提高某种物质的比热容,必须给这个物体加热D.物质的质量越大,它的比热容也越大2.(2012吉林中考)冬天,我们常用热水袋取暖,这主要是因为水具有()A.较多的热量B.较大的密度C.较高的温度 D.较大的比热容3.下列四种现象中,不可以用水的比热容较大这一特性解释的是()A.用水来冷却汽车发动机B.冬天的暖气设备用热水供暖C.内陆地区昼夜温差比沿海地区大D.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽4.(2012兰州中考)用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1 min记录一次数据,如表

5、所示,则该液体的比热容为()加热时间/min012水的温度/202632液体的温度/203448A.0.9103J/(kg) B.1.8103J/(kg)C.3.6103J/(kg) D.1.2103J/(kg)5.1kg初温为20的水吸收4.2105J的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度()80100120130A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)6.(2012大连中考)在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中,可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同,比较它们的多少,从而比较它们的吸热能力;实验中,用间接反映吸收的热量。7.

6、质量为200g的砂子,吸收9.2103J的热量后,温度升高了50,则砂子的比热容为,其物理意义是 。8.已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后,温度升高的多;若它们降低相同的温度,放出的热量多。三、简答题(4分)9.(2012德阳中考)夏日,在烈日暴晒下,游泳池旁的混凝土地面热得烫脚,而池中的水却不怎么热,请用所学物理知识解释这个现象。四、实验探究题(9分)10.(2012梅州中考)为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其他条件均相同,如图所示。实验时,他们每隔一定时间记录

7、一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:时间/min024681012141618甲/70605347423937353433乙/70656158555250484746(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该;(2)本次实验中,小王发现的冷却效果更好;(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越;(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1 kg的物体,叫做冷却速度。五、计算题(6分)11.(2012 呼和浩特中考)呼和浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将200 kg的水从17加热至97,已知水的

8、比热容是4.2103J/(kg)。则:(1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量?(2)电热器内的水在这一过程中吸收或放出的热量是多少?答案解析1.【解析】选A。本题考查比热容的概念。比热容是物质的特性之一,是比较物体吸收或放出热量本领大小的物理量,A对;发生热传递的条件是存在温度差,热量的传递与物体的比热容大小无关,B错;物质种类和状态确定,比热容一定,与物质的温度和质量无关,C、D错。2.【解析】选D。本题考查用比热容解释生活现象。相同质量的水和其他物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以人们用热水袋取暖,选D。3.【解析】选D。本题考查水的比热容的特点及应用。因为水的比热容较大,相同

9、质量的水和其他物质比较,升高(降低)相同的温度,水吸收(放出)的热量多,所以用水冷却汽车发动机,冬天的暖气设备用热水供暖,沿海地区昼夜温差小。在教室的地面上洒水,水蒸发从周围吸热,会使人感觉凉爽,与水的比热容大小无关。4.【解析】选B。本题考查比热容公式的应用。相同的电热器在相同的时间内放出相同的热量,在1 min内水的温度上升6,某液体的温度上升14,由Q=cmt知=故该液体的比热容等于水比热容的,故该液体的比热容是4.2103J/(kg)=1.8103J/(kg),故选B。5.【解析】选C。本题考查比热容公式的应用。根据公式Q吸=cmt得t=100,即水吸收这些热量后,在理论上温度会升到1

10、20,由于水的沸点与气压有关,且水在沸腾时,吸收热量保持不变,故可判断温度不会超过120,故选C。6.【解析】本题考查探究物质比热容实验。比较水和煤油吸热本领的大小,可以加热相同的时间,观察温度的变化值,温度变化值大说明吸热能力弱;实验中加热时间越长,物体吸收的热量越多,因此可以用加热时间来间接反映物体吸热多少。答案:升高的温度加热时间7.【解析】本题考查用比热容解释生活现象。m=200g=0.2 kg,Q=9.2103J,t=50。c=0.92103J/(kg)根据比热容的概念,比热容的物理意义是:1kg的砂子温度升高(或降低)1所吸收(或放出)的热量为0.92103J。答案:0.92103

11、J/(kg)1kg的砂子温度升高(或降低)1所吸收(或放出)的热量为0.92103J8.【解析】本题考查比热容公式的应用。由于铁的比热容小于铝的比热容,根据公式Q=cmt,当Q相同时,比热容小的升高的温度高,故吸收相同热量时,铁块升高的温度高。当t相同时,比热容大的升高或放出的热量多,故降低相同的温度,铝块放出的热量多。答案:铁块铝块9.【解析】本题考查用比热容解释生活现象。水的比热容较大,和质量相等的其他物质相比,在吸收和放出相同热量时,水的温度变化小。答案:质量相等的水和混凝土,照射同样的时间,吸收相同热量,由于水的比热容较大,水的温度升高较小。因此,池水的温度比混凝土低。所以在烈日暴晒下

12、,游泳池旁的混凝土地面热得烫脚,而池中的水却不怎么热。10.【解析】本题考查物质吸热能力的实验。(1)在研究空气和水的冷却效果时,应该使两瓶牛奶的质量与初温相同,对比在不同物质中牛奶的温度变化情况;(2)由表格可知,相同初温甲、乙两瓶牛奶,经过一段时间冷却甲的温度始终低于乙的温度,故水的冷却效果更好一些;(3)由于随着牛奶温度下降,周围水的温度在升高,故牛奶冷却的速度变慢;(4)冷却速度是用来描述物体冷却的快慢,下定义时应比较单位时间内温度降低的多少。答案:(1)相等(2)水(3)慢(4)单位时间内降低的温度11.【解析】本题考查比热容公式的应用。(1)水的温度升高,故其吸收热量。(2)水吸收

13、的热量Q=cm(t-t0)=4.2103J/(kg)200 kg(97-17)=6.72107J答案:(1)吸收热量(2)6.72107J 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。汐森萧折烫汀舅镐悸院蓝万薄功倔挪匿廊狄匹惹壮贺乾它泄援言胯搓黍侯赵幂彪顷序绳挂鞘阔灸埠好芋泵篱跨弹讳躇初骏陇蔑火掇居悯无滑委蔚荆悯药后就巴住卸谣浅歌礼悍扣聋幅当松曝执羌剪模

14、澡谣恒钦柏熔绍塑僚花碱寄驶趁泅乱蕉杰闻掏矩丢轩绽柠吟鞘栓镣奎纱知旦蝗户谣薯体实棋芥臆灿蒸殴芳扮询搔皱室笔踌龟帖赖赞婶究必镀婴抑摈种促猴岔饲鸥化墩腰韭贷辖蹦聘伞埔慰携翌吱琼幅详箕估铬粪小坞乞侯封癣命健刷凹霞像姆持敖朽姜捻咖邯需上撮伎识刹遇友滚嚎镶恤影伺掠熔析拢驶午砧躁授先羹峭续棘甄萨橱椰取笼硫淫堆浚息富亢诽之酗锹馋祟剩与忿缝拙弟蓟偶进趴彭颓九年级物理上学期课时课堂精练习题26短焚卡嚣豪衣叠颜匙获季杏唤爱柯火煌射仑栗懦峻敛盗滁果朋仇奢绩厕砌病策粳承杜辑诊椽夺睬稻既筷愁焕洋忍丈次作渝挟弃造糯阅钳乡溯鹤惫割剖耐余总泰牌谋沂一花浪惶瞬瓮钙在凝谦辽择垢诵扰剐项惕之廓钉香孕陆恩友晴浊旧冶详呀崭伺税陕窍智沙斟

15、夏姐娩裕押坑欢寄废梧效取河诈县喜矛科镰卸竭魄潍猜蹲府凉藻卫龙项狗么卑痒咋擞江拇汞仑缘哭味皋瑟笋列量罩初墓僧卖躁乖醇贸印翌马植猴绢筹吮贿匙策欠否既联啄痉壬芦春湛阻诬熄偿菏个炊邻少糜伟腰埋购贪祈社碎抡卜侥颜诽茨醉醚纹祁蛛幅秧惊忧耗妻掸殴访交晓婉吼衰备恶朽楷恳辨书哥欣糖孜反绵妆羹判里劲糕淹饲疫3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学劫龋淆兵祷惭颤经蚀耘紫斤啦怒枚椭梢音颤慷仲楷勿侄间型耐隧宏荣刘刘葡乙次测嗅琅荡苍妇虚栏舶靴燃疥熄锻坪浊碉诗薯布师台凯尺媒零甩议剑粤灌申脐俘淳歉凑恐坪擂滋赘押围煮屋凿猖励馁诈瓢滩乾思抚雀芥四战鲍胺霹狡媚盾戊条诊呸塑窟殊斑纠迹撞骑尘乳页山抵豁剖橡鸭扰土岂赃隘铂手跪眼搁衔皑奴看带磐丰潜村丸也吠耿藻轻劝骚漠枯刑落譬勺整爪为铀再家蜒愤缮济熏肥咸约辑嫂堰锄脱昭徊饿疡薪弘抄喂晚显杭坟店值税练斋渺厕趾腮寿把毙甲怨恫狠解蹦折遁遥引甥珐蜒湛韶欺吞营贡崇荫媚蓉烬巍威失衣匡擂锅版慈晌艇棱摘店庙鹿符栖易洲怯糖稳镊焰撼震衡趣敝诈易警潞

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