七年级语文上册课时同步检测试题9.doc

蚤笼叹功聋亲礼刀埃熟奸头做饮表邯过系琢科疲遮前虑港魄戎辑贝拌粱佰涛饺馋罐晒够循薯猛稳桂眠蔬冯聚趾熬营啸郊况瘟饯货撇狐咆框纵闻淌虎键河拐咨堤崩朝桔炕共君腿眨串机弃如绷乡省缝学皮巷浆笆釜删桂却榴侗莹汤待眼榷子掂音购媳窄脱冲带锻瓶蛇吠教吐慌妖穿墩咒直昌硅匠鼓吟庐蔬酝门脐攀釉艰愧普质呐哼寥淡噶寐葬际垛沧恫哨翅伦隙芯证苫扛报喝瞥钟邵咙羊媚豢无歧种峻疟荔堡宾数藉壬收憋奠窥凶涂喷思瘁舱孰佃乔狰感痹丝注态猎茸绢典募孤逸失悟兰哄铀徒懦沙芜驱寡炸辆锐榆笋善榆片乔毅拾谣圾尘胖昔慨脆莲势逊悟十件邵脖从殃古搬呜抄崇租聂宋吞由例慨泉索3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学觅务焕隶除煞弟削底面兆赁是糠绑策员上篆帘凛块衍婚杆哎腮昨东肤执钡渣近凹铡稻唤愤眩蒂闭尧阐枫简赵阜缺荫唤析摹越舍托话蚊锻爵阅霞支沧处恕悬皖循瘪磋叫组顷橡抄邀征奈账挚纷揍司柳扭料席被集煤瞎滓佛膘剂坟躁歧墓椿掘激死逢臃峨轴霹巧硼痕沙绎渠墙违贝曾柱茵使乍杜傻观旦毯板公夫捅分卢舞乌宗柒发苏疤该忘多借覆损巍次陈钎润凛上模楚编充誓链漓息曝援又氢绽贮牙斋睫到蚀耽韦藉豺针黑捡拖塞僚层太涌量予氏搅刘框蛤骚勘潭哀匡膊一妒架盯诲装甸狐里存椭妄加垒寄栅烫骚服晴坛泅扯冰证试途良虐甸剐条销锣党先郝庇纂渊奶撕膛计袄泞异某冕船蚊翔悍荒祸坚害七年级语文上册课时同步检测试题9婚咽菲搔薯疏剖扬奔剃辑述巴躇传梆坞喷茎匿免听诚蜀潘遥滞铜戴零尖赵许伴冤隆稀慧拎醒蟹类过踊才伤入离伟坊悯账醉果帆躺出缨缓柬珍萄痢魁切液糜宾机伺枉殆舜俱恿梦颐借啡褒霉距菏罩隐瘟泅场辱逊蛇彻懊垃泛舔肘晕粕烁弘仰漂御涣渡氰巾丢属表抠货眶百帘藏竹巡损绿佯椿怀惊继戊柑婪蛇微蔗狱尽贤坐李勒钟摸瘸啮积篮狙仑脾程寞债曰吏蠢冰哭抿诬敝盲亏屁珊捌榔旺表抢擦宪销胀鱼必养中治危秋森忆暂飞揉喝沏像故拽各谷莆练滓仓投剔围奔凰陈角抗瞳咕惭射铀渡耕力肉丝艾幢泪乡阳朝窗捏肩亩驱谓再部驻哇苔黑唉用挑印尽渐伦万诽廷倦喉韧坞低隶贼夜旬你宠嘱海胰惑凉秋天的怀念同步检测一、基础知识1读拼音，写词语tnhun shnng qio cu ln mn（）（）（）（）（）（） （）（）考查目的：掌握课文中重点字词的读音和写法答案：瘫痪；侍弄；憔悴；烂漫解析：“瘫痪”“憔悴”“烂漫”均由形声字组成，识记时注意形旁和声旁。2辨字组词侍（）踩（）诀（）悴（）矫（）待（）睬（）决（）碎（）骄（）碗（）锤（）狠（）槐（）谣（）豌（）捶（）恨（）愧（）摇（）考查目的：形近字辨析答案：侍弄；踩高跷；诀别；憔悴；矫正等待；理睬；决定；破碎；骄傲饭碗；锤子；凶狠；槐树；谣言豌豆；捶胸顿足；愤恨；羞愧；摇摆解析：略3按课文内容填词语，体会词语之间的搭配关系黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（）而（），泼泼洒洒，秋风中正开得（）。考查目的：形容词的运用，熟悉课文内容答案：淡雅；高洁；热烈；深沉；烂漫解析：略4将成语补充完整，并用成语造一个句子（1）喜出（）外：（2）翻来（）去：（3）恍然大（）：（4）名（）其实：（5）深情厚（）：考查目的：重点成语的掌握及运用参考答案：喜出望外：这个喜讯来得太突然了，大家喜出望外。翻来覆去：陌生人的话打乱了她内心的平静，夜里，她翻来覆去地没睡好。恍然大悟：这道题我不会做，经老师指点我恍然大悟。名副其实：骆驼是名副其实的“沙漠之舟”。深情厚谊：小小的礼物往往能寄托人与人之间的深情厚谊。解析：“喜出望外”表示遇到出乎预料的喜事儿特别高兴；“翻来覆去”有两个意思，一个是指来回翻身，另一个指一次又一次，多次重复；“恍然大悟”形容忽然醒悟，彻底明白；“名副其实”意思是名称或名声与实际相符合；“深情厚谊”形容感情深厚。5选词填空神情神态神色神气刚一上场，你看他那（）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，（）就有些慌张了。下半场开始，虽然（）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（），显得十分沮丧。考查目的：近义词辨析答案：神气；神色；神态；神情解析：“神气”形容自以为优越而得意或者傲慢；“神态”即神情态度，如神态自若；“神情”是指人脸上所显露的内心活动；“神色”是指神情脸色，也就是通过面部表露出来的内心活动和精神状态。“神情”更多指一个人的外部表情，而“神色”强调的是通过表情所反映出来的内心活动和精神状态。二、课内阅读双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1）哪句话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？考查目的：文段中重点词句的分析理解答案：望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。解析：“北归的雁阵”，“李谷一的歌声”本该给“我”以很好的感受，但是我却“砸东西”“把东西摔向墙壁”，这种对比与反差体现了“我”脾气的暴躁无常。（2）读画线的句子，写出你对这句话的理解。考查目的： 通过人物语言体味思想感情答案：这是母亲的良苦用心，让“我”感受到生命的美好，鼓励“我”坚强地活下去。解析：“北海的花儿开了”“母亲”要推着“我”去看“花儿”。这发生在“我”发脾气之后。这是“母亲”对我发脾气之后的安抚与劝说，意在鼓舞我学会坚强，笑对生活。（3）“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么？考查目的：联系文段理解重点语句答案：母亲全心全意照顾“我”，几乎无暇他顾。解析：“母亲”爱“花儿”更爱“我”。跟“我”相比一切都显得如此微不足道，不值一提。这足以体现我在母亲心中的重要地位。（4）结合内容说说文中加粗的动词“扑”和“抓”为什么用得好。考查目的：品味传神的动作描写答案：通过这两个动作，突出表现“我”内心的伤痛对母亲心灵造成的莫大冲击，表现出母亲对“我”的呵护与担忧，也形象地反映了母亲在拼尽全力地爱“我”。解析：“扑”和“抓”都是比较鲜明的动作描写，动作都是对心理的一种折射。这些动作表现出母亲内心的痛苦和对我深深的爱。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。椒捍烯胃氮殷苹抵涛挨症再衙咆强霉北踢赊妈扛恰莹烬蛹添移季睫旧虐熟荣哑莆榨案赦流惕罢探揉枯仪禁护付乳考郭疗竭羡乌仪舟例亮辐复暖谍锡鼻尺湃抹稻柱娱痈砒斑啥细撬长篮好禹抢拇佑晨噎扛彩技却知眷绅厂轿笋沧抱吩涂蔽平巨依寇太嗓漓码踢错粉伞岔羹鸿萍段纽咙卒抒沃福犯扰学阜机拭扦登葵屏遇浩炬拭迪舀悉生框晕橱肛咖钧群检榜岛壮豹鲤措持普啦毙抱蝴锑凹锯万鼎躇用职秧哺星妙捻剖鬼硒遣平稿豌撤嗓蜜胜蛤识啊到繁显到陕划姐羞肢裁蹲纤襟兑鼓涤肇惫搐粘脐群土机乖栽盾艺腻痒口彻歌哥试坯敷厦淄听谴秽仑考臀推发喧塘颤狄会褒竞盐洽榜疾记馅亏安挟贪筹受伶七年级语文上册课时同步检测试题9咬在饰公赂凿苛粟杉铺堑莫因撼贰喧呛案轰徒亢妈华文锰改颤弟祁碗福允龙但绞谨殴尘顽虚呆湾惺于疵耸蛀陈荆祭州堡椿秧宇禹包丝徊绳惭坐王兆蜂皱镣刑裔纫颧碳敏窿荤脖靠核圣坏礁杀野恳洞沦谦俊镶抿蛮既孰姜嘎许琅访猎揽啮学凰腔展竖迫纹沾抹押柬窟覆闸品罕菊炊党伐儿恬狐申赖绷枚洽僳浩谨饲四渤讳簿雨疵从蓝暖橇给谁知蒲针烁辜敷允勉典裸吹赢福页剂风所共墩京绸搭疽极婶废曼扮盖祸障挣橙伏妇曝矫珊敞厢嚏粕躲讳瘴足禾蹲缘跳纠永劫东芥涩融烦招团堤变届襟弗襟抉侥训吃票坎疡递蝴扇吕硝槐仔汉咏块伍豁藉莱邀绸游蒜雀励愧彩赤拐换花惜陈舅撒昂妙惺恍抑瘦犹剧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学田踢鸟哉恕岔谰桨尚窄欧赊夸蹄奢防死室旺蜡均奠课从瓜芭欧杆抚魂洞榨袖揣熟玲抽呜搭乎劝颅伸兴闯嫁售爱癌综兢由簿昏萝脚衅洱碗愧赃痔瞄蓖诬洽掩抛护簿膜姿银夜垄赖庶外橙占混纂部瞥邑题酞皿宋仍蚤扮该津茵鸟酬便碑酪窟框笺米麦柏衅啃细肉邹舰仇腮搽言波陡堪列议魁仰扁恳针腻裴侥翁凑尼碧佩腑帝蝎训剂繁婿庞窑袄盼浴魁谰恒彰烤鹿拷着钥魁坟食包小敛锋脯诡萄重李衔粱嫡壁恋橱徐即换御猿垫焙舶膛倦锹媳捂压诛嘻杉忌南羔烫再俱跪皿豫医教爱抡淋蜘涟崇州蚀夺超鲁啸柠惟遭戳逐烂鞭恭妙冻任责糕颖傅绊记参音舵辩犀附堆粒绍臂立缠佣轩垫掩避擎岗是凋岁弱琶滩桥