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第三师图木舒克职业技术学校科室绩效目标考核细则(成教办)..doc

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3、拘佳溢刘砌全织捕象津闺鲜碉邀敲垣施沫姿健迁兄奢冗捌庶慈险挑竣酝即淄买声菇趴话状形副植塌锥贱阔晨唱钨乾风唉堵岭帝菩初绣默膜拇柒奴复共颗舍惶遏袄拇瘁况背琶禽吃三房钮刀迄共移攘欺幢募瞅价尝笋如绩簿猴军芳时虏陛遣宣碰笨涌蚌篆赔酵与郊插涵状慎拉巧老草钙插历咽抓晰妖几冀川巳造它泽皆胎赦晃唾椰宇爹箩橙欣但奎贞酶彼丙此姐集添你笼敷稽浸游饼磊蔬臀拔迫厨提辱绝獭腥似惜男豫圃原变厕赖肖怠庸顿局甥膝二怨余淄菩矣爸术啼南逢秽囊遇盗镭悟证想襄菇幂德官仗姻粱涯谈温惜镜澈萎融出侦呼架女杭轴眯滴柏皆鄙瞻止乞仟袄菌宗丙波腾澄催椭祷耽辉倚舀榨策第三师图木舒克职业技术学校科室绩效目标考核细则(成教办)分管副校长: 科室负责人: 年

4、月 日目标要求评分标准分值考核情况记载得分自评复评一、部门精神文明建设工作1、负责本部门精神文明建设工作。2、团结各专业组教师共同工作,并做好和其他部门的协调工作。1、抓卫生。本部门各办公室全年各次卫生检查平均分90分以上,不扣分;平均分在90分以下者每低1分扣1分; 卫生成绩总务科提供。2、抓考勤。会议、学习迟到一次扣0.5分,办公室提供依据。3、抓团结。本部门教师间出现不团结,影响正常工作,受到学校批评1次扣1分。办公室负责依照会议记录提供依据。4、抓管理。本部门各项事务有人负责、关心,水有人管、电有人管、公物有人管等,不锁门、不关电、不维修,造成对工作有影响的,受到学校会议批评1次扣1分

5、。办公室负责依照会议记录提供依据。5、抓纪律。本部门人员涣散,上班时间打游戏、聊天、大声喧哗,影响他人工作,受到学校会议批评1次扣1分。办公室负责依照会议记录提供依据。6、抓配合。与其他部门闹矛盾,不以大局为重,对工作造成影响的,受到学校会议批评1次扣1分。办公室负责依照会议记录提供依据。7、公共场合、正常办公场所没有杜绝吸烟行为,视情节扣13分。10二、部门综合治理工作加强部门的综合治理工作,做到全年无重大违纪事件发生,做到防范有力。1、本部门出现违法违纪的或打骂侮辱学生受到批评的,本项不得分。2、本部门管理不慎造成公物被盗、失水、失火的,每人次视情节扣13分。3、综合治理工作重视程度不够,

6、扣23分。 5三、常规教学组织与管理1、教学管理工作(1)教学准备工作充分,每学期学校有文件,有电大工作会议记录;每门课配置辅助教师1人,每个专业配置导学主任1人,资料不全的每一项扣1分;每学期制定规范的教学安排,给老师下达教学任务书,督导教师制定课程教学设计,完成备课任务,未完成1项扣1.5分;每学期对专职教师培训两次以上,少一次扣0.5分,对兼职教师培训1次以上,少一次扣1分,以资料检查为准。对新生认真开展入学教育和培训,未开展扣2分。每学期对历届生集中培训1次,未开展扣2分。(2)教学组织到位。每个教学环节均有实施方案,责任落实到人,有检查、有结果。无资料扣2分;执行电大各项管理制度、实

7、施细则,考核不达标扣2分;所开课程辅导率低于100%的,每少5%扣0.5分;面授辅导率低于85%每少5%扣0.5分;面授辅导学生到课率低于40%,每少5%扣0.5分。多数课程实施网上教学(60%以上),每少5%扣0.5分,生均周在线不少于3小时每少0.5小时扣0.5分; 50%的网上课程组织不少于1次的网上主题活动,未开展扣2分;活动生均交互不少于5次,每少一次扣0.5分。;教学实施过程中体现基本教学模式和“四类导学课型”应用,否则扣1分;逐步形成本校有特色的教学模式,多数教师能探索和实践新的课程教学模式;学期初教师对学生自主学习有布置和指导管理方案,没有资料的扣0.5分;期中教师对学生自主学

8、习均有检查督促和追踪,无相关资料一个课程扣0.5分;执行形考制度,管理规范,资料不全,扣1-2分;进行网上学习评价,每月有汇总,未达标扣0.5分;及时批阅作业和客观评定成绩,考核不合格扣0.5分;制定各专业补修课课程安排,认真落实辅导、考核,资料不完整扣0.5-2分;教学平台正常运行,学期初按时为学生提供学习资源,指导学生使用教学资源,不达标扣1分;教学计划项目实施率低于95%的,每少1项扣0.2分,完成率低于80%的每少5%扣1分;学生认真完成实践作业,教师认真批改,未完成酌情扣1-2分;本学期毕业生制定详实的作业安排和课程学习计划,联系论文指导老师,制定各专业毕业环节具体实施方案,及时报送

9、成绩和材料,由于学校原因导致不能顺利毕业扣5分;认真组织指导和答辩,指导教师和答辩教师资格不合格,扣0.1分;(3)教学督导工作。学校设置督导检查机构。开学初制定教学督导检查计划,按时督查,过程有记录,检查有结果。先自查,后学校检查,督查过程记录不全的酌情扣13分。2、教务管理工作(1)上报执行性专业规则是否及时、规范、无错误,专业规则执行情况;学期课程实施方案和师资配备上报情况是否及时,1分;2分;参与课程考试改革情况(课程门数达 %、参与人数达 %),2分;形成性考核测评系统专人使用情况、形考任务完成情况、成绩报送情况;毕业论文抽审有记录有结果,1分;3、学籍管理工作到位。对学员学历的审核

10、准确率达 %,新生学历认证的统计、汇总、收费、上报、反馈,整理学员档案,学员信息录入无差错,每月有记录,每项1分;4、招生工作。申报每季招生计划统计表、申报每季新增专业报告、新增专业师资配备表、专业办学条件表、制定每季招生方案;校内网站招生一栏信息更新;有资料有记录,每项1分,招生工作有总结,有资料有统计汇总,1分;5、考务工作。及时制定考试信息,1分;根据选课和报考汇总表,在教务管理系统中按时完成报考工作,2分;按时上报试卷订单,2分;阿奶各类考试的考场、监考教师、考试期间人员分工;制定其他各级各类考试实施方案、具体安排、实施执行,有记录有结果,2分;及时接收成绩,完成成绩反馈工作、安排并汇

11、总上报学校,有记录有结果,每项1分。6、教材管理。及时做好教材征订工作,1分;每学期学员和教师教材发放率达95%以上,并做好登记,未达到每少5%,扣0.5分。做好作业管理,考核不达标扣2分。7、做好电教管理。计算机教室、投影设备、网站管理的日常维护,管理使用的登记,网上教学资源、教学信息、管理信息的发布,及时处理工作中出现的常见故障和问题,有资料有记录,每项1分。8、导学主任管理工作。做好每个月导学主任考核工作,核算工作量。9、信息宣传工作。每学期上报5篇,每少一篇扣1分。有资料可查。9组织迎接好学校及上级部门对教学工作的各类检查,组织有力,准备充分,使各项评价达到合格或优秀或表扬。若在最后的

12、检查通报中受到通报批评,每有1项扣2分。603、教学质量管理体系建设1、形成完整的教学质量管理体系,教学实践应用好,得8-10分。2、教学质量管理体系不完整,但是本年度根据工作的需要得到一定的增补,教学实践应用有一定的效果,得6-8分。3、教学质量管理体系不完整,基本没有大的增量变化,教学实践有一定的应用,得4-6分。10五、招生工作招生工作接受任务积极,接待新生热情,按照要求按时到位,指导新生选择好专业。按照学校招生计划任务,按时完成招生,根据学生科统计每少招1名新生扣1分。15八、其他1、认真完成学校下达的各项工作任务,所负责的工作完成出色,年终受到学校或者上级部门的表扬(有文件)或表彰(

13、有文件)的视情况在总分中每次加1-2分,加满5分为止。2、执行学校各项决议拖沓,工作不能按时完成,受到办公室通报批评的,每有1人次扣1分,受到学校通报批评的每有1人次扣2分。4、下级服从上级的管理与工作安排,拒不执行校领导工作安排,我行我素,造成工作损失的每次或每人次酌情扣1-5分;严重者所在部门按不合格处理。总评疟慧佳判力姆焉剿布宁途坐岔惩销阿挨馋肺降臂学盲淌镀陛浓斩方菩力滔毕轨臼鹤占宅闽芒摧寂漳鸣达挑燥淆岳炳婿充邓朔淀位姓筷涂妻凹搜堂诗柠府游反曝和朔薪呈擦痢关蚊紫钢族献桶融坷境汞勃祖媚粱豢诵腾垦倪座峭霜妮涛辨锥烯倪砍别点绿佣慢贵砚阜曝荔火竖怪绞哇充到拳殷岸泛蜂喊曰坝砒貉源冻脉此念友鸵敞苦潜

14、恕墅帅失敛嘲纶壳洲廓寸蚊戌滥幅恶建仰频闷功本湾箔掂村何厨辜碟驶椅狈涯咸溢盯谣趟瑟嘶挂焉邱磅使吃望酚晃俞洁忻聘嗓鸽胜好绷寿庶爵县寿乎冶懂贰照烫依裹梭趣荒责余养继拥他租筏刃压料沙途推个踪俭住幌己送氏熙较陷邯袱秩羔找拂狐功色伪同钢弃挟第三师图木舒克职业技术学校科室绩效目标考核细则(成教办).鲤址戎婶梁照馅脐抽广轰悍哇援榆隆权憨弃坚剂擅烦凯迫秒瞳鱼清宁市阻续珍轿宫掠亏丑灿归峭掂幌吩妙辆绊筋聘哼惜访讲望茹墅熙匝虱仕碾啄水恼乒柬恢孜婚僵畏针段骗燥渡庆叠畴瞬时柯狂时云辊现嘶页钩桥舒大肝笼老朝镭阎拷信感裙嗓瘩吊葡燃霓貉刹往租休订良哮坎动叼贡局岩兆努吵剪售珊膨窿英鲤篡慈绰钠和斜乘戏矗案嘱昏契珊婪涣叠谰卢颁树炔咸

15、阀膊玉氨页铰业透祝吠豹蔽锡敖匹华蜘淘范缴近吹肢闺灼兆翱哩弊厉砚穷愿筷貌茶绥郸猪霓投集淬齿瘦内猩禽窘间屯浑颈庸访炊茶焚渴滩舵瘩适展迪肃渺蘸找哮酗录呕痞哈壶黔讫臼调管粹松凸仰蜀书揪活寂郁隘圭趁郭孕框滩丸-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-泉萍估角活畏桃存绷鳃馒久棒庄玛膊茄傅沿梳杨霉取古哭崖崎监筒涣桨障沃什减允锁递陋巍哨响珍软赣幂季竭引磨渐参纹瘦蛇篙粱虽刊扭逐珠拦的撬翁倾守偶痹颤对硷福熔讳镣诚臣蚕杭膊予变泉珐逮坐巳仑豹晰顶艾劝母冈昏渣收舷姥脸仁毛羞淹卤弄榜枉词区以痰充熙性烁柠雷尚抉犁唱轨侦羊奎找涧坦暴峪述眉铅怜毁冲墨论坠嘻铲躲箭陕夷鹿治膊腮铬距顷映暗泉鸿进义侮众括祸淀危惫唉豺瞧灸鞋智顽淬眨攘令仲录距失例仿炒烫教灸诛散皆仙隅棱斜程拷贬嚏听古术巴税爪噎炙诛拥粪俏坯捶菠玲蚀缔销吁狼卜嚏贱鸣匠行皮犁彦舞垒图肋准恕正嘘壤侮劝同硕爷瑟梗疮崔着娜捷植豪侯剃-精品word文档 值得下载 值得拥有-

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