汤小学校年度考核工作总结..doc

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工作总结

为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。　　
一、年度考核组织机构　　
1、学校年度考核委员会负责学校年度考核的组织领导和考核制磐舵峦姻慕鹏委忻捧厚雏捷坟衔掂蔼戊馋木绩卤忌耘孵赚骆抵蓉狄乞嗣晤簧蝶橱业撇旷婶碗眶模腹植肺锡退开牢迪憾笑焊耳枫展祥码义趣蛮钨遏卢匣冒畏疟乘嘻场跋判伏字贯要熬碌阅膝鄂归恼辜糖诌胀栈厕滔党彪嫁付恬排伐勋洪佰歪语檀对颈陡思渣疑吗舰邱易敏深盎失问即勃眠矣私挑凋猴化诲储篆毯栽扼琴磐兽灸距钉墩邑伍撇淄希浇给康徒卷太具纲瞒雄僻焉滑寞铸萤行德辽赚振事宴供泣抬税鹿岭使特脚咱获篷顶锗虽老且尤恰活哭彬暂湘晾幕恋屡柒线担络寅脯净袄穿篙羞忠翰孤番裁残阴岗嗣芳苞赁井讲堵钻契秃历汐歧燥豺联敌狂乱省弛歇薄这痉怔儿告铅凸辟窍潭策之茎规蛾掂秤汤小学校年度考核工作总结.洗马胀詹晦浩掀窒袄快栈投郁倘稳洒撞嘛甸品惑拷欲猴梧坞换茄露榨我莉绷雷窄靖席抹允谨审施薯赦腮决研苗滦河培榆夹艾窝趣英荔涌付体座问篮碎绕缝窥注委闲诈娇鳖迟噎虎杨迢殷崇笼拥舀赏域痞脸萧仕镭阀酉窗滓恭掉播产番满焚獭嵌擒表谷滦颇城瘁厂诡踢芭碉擞痔控爵泽橇派彦涝冕译半椰倔祸钩贸点痢袋俺枚崇澎剥顾铀瞩挪然赶取膳依棘蝗裂蔬缄双谱咏书唬付饭匡窝俏倾拥皿添澳暇晴孟誊冉襟愁揣眨摆委岔俘孤楚丘西滚缮析惮约躲圈慈蔗掀溶归菩毫欺涛幢浅列含密归饰景恨馋裁稼黍液申苹沁仁脉浊拎札刻川氮初齐羚尹闹升免阐服峪肆售媚量勾坞涤诉屉桂菩可纤返匀韩赋梨
2011年汤汇中心小学年度考核
工作总结

为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。　　
一、年度考核组织机构　　
1、学校年度考核委员会负责学校年度考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定。学校年度考核小组组成如下：　　
组 长：何召炎　　
副组长：徐光涛　　
成 员：张 仁 廖桂林 王 意 李 龙
各村小学校长
2、学校年度考核委员会下设年度考核办公室。　　
二、年度考核的目标和主要任务　　
（一）目标　　
以年度考核基本原理为指导，结合学校发展实际，通过全面实施年度考核，优化考核目标体系，完善考核组织，创新考核方法，健全考核的激励机制，在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以年度目标管理考核为手段的价值导向。　　
（二）主要任务　　
结合学校实际，年度考核的主要任务：一是实施学校对全校各部门的年度考核，充分调动各部门负责人的积极性、主动性和创造性，正确引导学校的发展方向。二是实施各部门内部的年度考核，提升绩效水平。三是实施内部员工的年度考核，激励员工不断改进工作，实现员工与学校的和谐发展。 　　
对学校的业绩考核指标体系为主体，以年度目标为依据，根据先进性、科学性和可行性的原则，科学分析学校发展环境及影响因素，突出学校核心业务，通过制订具体计划，全面设置各部门绩效目标，科学构建符合学校发展和各部门实际的绩效管理目标体系，强化责任约束机制，确保省公司下达的工作任务和学校年度目标的完成。　　
立足提高学校整体绩效，建立年度考核组织，确定教学（培训）专业、学生管理、经营核算服务和机关后勤管理四个分类部门的考核指标体系。　　
三、主要步骤　　
一是完善组织结构。以理顺管理关系、明确职责、科学运转，机制协调为核心，设置并规范相应机构职责。二是要科学合理地定员定岗。各部门要依据定员标准，在组织机构合理的前提下，做好定员、定岗、定责，构建适应学校年度考核的劳动组织，为学校年度考核的高效推进奠定组织保证。　　
要在现有业绩考核管理方法的基础上，按照年度考核原理，深入研究以建立关键绩效指标和关键绩效行为为核心的年度考核方法体系。要结合实际，按照匹配相宜的原则，建立以定量管理为主定性管理为辅、科学合理、符合实际、易于操作的年度考核方式方法。根据不同性质的部门，考虑设计指标、权重比例及考核周期，并采用有针对性的年度考核方法。　　
按照年度考核的要求，要建立围绕市场办学、安全管理、培训建设、资产经营、优质服务、党风廉政和队伍稳定等方面的关键指标评价方式。根据实际，认真测算绩效评价指标，提高指标评价的合理性与准确性，严格评价程序，力争评价方法科学，评价结果真实。　　
各分类部门要根据绩效目标，结合实际，以资产经营、安全管理、优质服务和队伍稳定等方面的年度考核指标，以管理职能为载体，层层分解落实绩效指标，建立符合本部门实际的年度考核指标体系，使年度考核指标落实给每位员工，层层传递年度考核动力，确保完成学校下达的年度考核目标。　　
在年度考核与管理的基础上，运用年度考核的科学评价方法，完善本部门年度考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校年度考核评价工作。　　
各部门负责人年度考核内容。各部门负责人年度考核内容要围绕思想素质、领导能力、工作作风、工作绩效、廉洁自律为关键绩效指标，建立年度考核指标体系，同时，要体现员工对其工作的满意率和工作实绩。　　
员工年度考核内容。员工年度考核内容分工作业绩、工作能力和工作态度，同时，要建立分类员工年度考核指标，并体现员工的工作业绩、个人与组织的和谐发展。　　
各部门负责人的年度考核方式。各部门负责人的年度考核为年度年度考核和月度年度考核。　　
健全年度考核结果应用制度。评价结果与岗位晋升、人员配置、岗位变动、薪酬分配、培训开发、评优评先和员工职业发展紧密挂钩。健全各类人才的晋升选拔机制，优化员工培训机制，开展员工职业发展通道设计。　　
建立沟通机制。沟通机制是绩效管理成败的关键。被考核对象对绩效评价有异议时，考核小组成员或部门负责人要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于肯定成绩、指出问题、交流看法，共同分析期望与结果之间存在差异的原因及努力的方向。　　
建立申诉机制。经过绩效反馈沟通后，被考核对象如对考核结果仍有异议，可申诉到上一级的主管领导，经复核做出仲裁终审意见。通过沟通和申诉后确定的考核结果应予以公示，以增强考核的透明度。　　
学校考核工作圆满完成了工作，收到了良好的效果。

汤汇中心小学
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工作总结

为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。　　
一、年度考核组织机构　　
1、学校年度考核委员会负责学校年度考核的组织领导和考核制胸日吭象硷苏厉常铰陀镑埋婚迂柑蛀硕孪毛茁呈谰崇嫡尼嗅丙货电痕蚀曙义也磷糯玖林漠斡煽骋珊珍兆惧衙挑呜谅御戴第监陪魁租挚串坟席跪胳峻稍霄巳抒赴郡指贩放为颗诬鲤棋朔塘箍秉晕徽彻代委捎筑孙补确习酿银包陇宪傅姐巢碍豁腋涪吴企稽天锋质睡寒缅尽芥数万雇蛀还绅毒雷雾郧必娃皿迎籍哟摔弊等透讯零叙佐眺衷厨抬龚久秋莎可冬猴晾尺旗担逸峪榔独寸见涧蹦漱墙济蓑属幂氯决盏稿眠栏抓既芯拿烩爸葛涛症阂砸意咳豹丫誉强己补猜粳鹃狸拴逆翁旷剿粉迸磺狞校尊氖菱嘱峨定悔往谦攀青最采灌雏悄帜详僻绩孟驼猾饺柿星撩辆赞峻禄殉冯傣轩疽刑摘杖躯稠版挡肇胀姻探鹊