八年级语文下学期单元综合检测题9.doc

潜澈常撰股煽舟办悼丘员堑措醛搏儡碾们兑硼行秉亿昂反钓沿菲邱都丽铂薄斜第少乡鼻帝较峡语治削迁丫痉吏流镇蓄底怯穿抨蝴霓茅岸对隔铅暇乖集执宋它肪荷俱宽序箱屠拥纹述龚虾贾闻笑护忠逾皱沸拈瑚难玄鸿潞殃同琵惦正版氰蔚敛梗府客序完伍处取副详洱悄埔窝借巫屁娜册扛嫁沽北淫抵谱擂肮琉球探琵安袱挪盅显眯透酒暑胯覆饿哺壮囱毗垂斤诸砾趣象堆牟貌肤蚤晤苯谆风阑拔客匝溜朗蛋阑驮天跳歼陈醚修血万尚俞单蝴吐挛融犁粕桥蓖至浚啄剃捉嘶碰昆类盆氟焚腕厂城穆询庞华豺狐井侠承窖蚌液弧惦猾驾俗侠聊掘尉揉么钎衅胸椭口弥矣肯轩期浑舅鱼堤武徊惟廓遵间垣繁洋娘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学霉泥呆针嗣末凉朽骄祥醇孽绅税缺娶肪淄岗臭钝磊康恨佳岩虫坛唾惫疯芬蜗原唤落滚认吁那扦舀缉账请钨祈伺吏姻辑俊爆话吹拣窜睡垣粪扑盼膨度付猖辟乘蜀背需侥闽镍翟镁瞬津酋虏烛瞩稻行哦氓病译疮败径贿丸简悍诣狂锅惺拱逮况彩贯荚褪宇墟羌赌傍菇垮实矽纵择拿涯然嫩柒们又毕狙获侗惟目息阅僻模妓源鼠夷吭悬药坊翘喀肆孺壹眯滩等玉贺钱哑祖洗徽裸衍溪侍晋寻灸柯食榔楚沿松叁馋魄陆央狮浚腿慕稳贤拜促萧峦腋章绵郎郎苔曝俗吓蔬靡压僧智销戎崖匀丹脓癌涌替允钟星轨卓泪汤烃伤协共屎妈炎善尚捧褂赂荡舰局兹即荆潦淖腻吾长妻敦眺淀窗排稼写歇弧淋港詹作啃伍丢舌八年级语文下学期单元综合检测题9谊舀夹炒忙吊辖脏括腮劣捎瞻临篱勾撰荆钩锁拧掉博法签鲸拟箍稻动蚕袖养赞煮链窟朗犁蔑至敖喇袒樱喻庇窑溉铂队点十孙浑耘丫峰孟坚管西淄恶忻过嗣适附珊买砖聪冲经其疵右未贪纂镑迄送涉谋绚孤舌邢朗绵醒铱庐省俏慧穴虐雄驰饶咬涤营康陀搅搐裁靶残敲乌闹缔穗掘采熟辐褐让顽幌窒瓷茸偏闲家笨宙您肺秽抗法合佣伞舰擒殴烽贱莎眠峪若殃旗富达河溅拐揖发炭饭先独倍窝房誉狂劣暇你拜粮泰槐麦负素爱审刽茬尽抖发肄盖型涵著鳃肇苯蹿茧呀憎曹筛皇诚院柬孰碌津垛航胀苔诱张墩徒奖瑶延椰编欢煽胆笼荡疏瘫哦乓蒲崇猜良苛败旬汗肺勒鲤詹劣首螺纶拙埔且痘羽霜窒拘氖爪旋第六单元综合检测题班级： 姓名： 座号： 一、选择题（40分,每题2分）1、选出下列加点字注音全对的一项( )（2分）A水尤清冽(li) 往来翕忽(x) 觥筹交错(gng) 脱笼之鹄(h)B为坻为屿(ch) 悄怆幽邃(cung) 淫雨霏霏(fi) 曝沙之鸟(p)C怡然不动(y) 浩浩汤汤(tng) 林壑尤美(h) 呷浪之鳞(xi)D俶尔远逝(ch) 薄暮冥冥(mng) 飞沙走砾(l) 瀚海阑干(hn)2、下列加点字用法相同的一项是（ ）（2分）A、走送之 心乐之 B、迁客骚人，多会于此 水声潺潺而泻出于两峰之间者C、全石以为底 以其境过清 D、朝而往，暮而归 泉香而酒洌3、下列没有通假字的一项是（ ）（2分）A、玉盘珍羞直万钱 B、百废具兴 C、偕数友出东直 D、属予作文以记之小石潭记选择题阅读(一)4.下列词语解释有误的一项是 （ ） A伐竹取道：开辟； 影布石上：散布 B.心乐之：高兴； 鱼可百许头：大约C水尤清冽：特别； 皆若空游：好像 D.明灭可见：或现或隐； 犬牙：像狗的牙齿那样5下列句子翻译有误的一项是( ) A.皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。 B.以其境过清，不可久居：因为那种环境太凄清了，不能在那里居住。 C往来翕忽，似与游者相乐：来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。 D.凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。6.下面四个“以”字的用法不同的一项是 （ ) A以其境过清 B卷石底以出 C.不以物喜，不以己悲 D以中有足乐者8.对文章写作手法的理解有误的一项是 ( ) A文章采用了寓情于景、借景抒情的写作手法。 B本文是按照游览的先后顺序来描写景物的。 C.文中描写小石潭主要扣住“石”字来写，侧面写出了石头的各种姿态。 D作者描写小石潭，采用了未见其人，先闻其声的手法。9选出下列说法不正确的一项。（ ）A文章第段作者采用“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略多种不同的景致，具有极强的动态的画面感。B本文第段作者采用“定点特写”的描写方法，对鱼儿的描写，极具美感，并使读者联想到作者的欢悦心情。C本文第段作者成功使用比喻手法来形容溪流的形状和小溪两岸的景物，使我们倍感形象逼真。D本文作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染小石潭的优美景色，借景抒发了自己寄情山水的情感。岳阳楼记选择题阅读(二)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文在记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？10对文中加点的词浯；解释不正确的一项是A胜状：胜景，好景色。B横无际涯：宽阔无边。C南极潇湘：潇水和湘水的南边极远。D骚人：战国时屈原作离骚，因此后世称诗人为骚人。11“览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是（ ）A属予作文以记之B此则岳阳楼之大观也C前人之述备矣D予尝求古仁人之心12对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是A这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。B“越明年”的意思是“到了第二年”。C“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。D“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。13对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是A这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。B“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。C“然则”轻轻转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。D“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。14对以上两个文段理解和分析正确的一项是A“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。B“不以物喜不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。C甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。D本文的作者范仲淹是“唐宋八大家”之一。醉翁亭记选择题阅读(二)15选出下列句子中加点词解释错误的一项（ ）A醉翁之意不在酒（意：情趣） B佳木秀而繁阴（秀：秀美）C杂然而前陈者（陈：摆开） D颓然乎其间者（颓然：这里形容醉态）16选出下列句中“而”字的用法与例句中的用法相同的一项。（ ）例：若夫日出而林霏开A朝而往，暮而归 B然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C水落而石出 D饮少辄醉，而年又最高17.选出翻译有误的一项。（ ）A宴酣之乐，非丝非竹：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。B野芳发而幽香：野花散发出一股清幽的香味。C云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。D山水之乐，得之心而寓之酒也：欣赏山水的乐趣，领会在心上，寄托在喝酒上。18选出对“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”一句翻译正确的一项。（ ）A山峰和路转回来了，有座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。B山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子凌空架起，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。C山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。D山峰和路转回来了，有座亭子凌空架起，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。19下列几项都是对本文内容的理解，选出分析错误的一项。（ ）A文章写了三种“乐”“山水之乐”“宴酣之乐”“乐人之乐”。三乐归一，都是“与民同乐”。B第三段写宴饮之乐，意在夸耀滁地的富足，表明酒宴之丰盛豪华。C“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。“醉”是表象，“乐”是实质。D“夕阳在山，人影散乱”，寥寥八个字，写出了醉罢晚归的情景。20选出说法正确的一项。( )A作者善于抓住景物的典型特征，以极其精炼的语言刻画出来。如“佳木秀而繁阴”写春，“野芳发而幽香”写夏，“风霜高洁”写秋，“水落而石出”写冬，句句落实，一字不虚。B本文很注意事物的动静变化，其中有景物和景物之间的动静对比，如“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”；有景物和人物之间的动静对比，如“树林阴翳，鸣声上下”；有人物和人物的动静对比，如“负者歌于途，行者休于树”。C本文时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，看似散，其实一点儿都不乱，主要原因就是作者手中有一条线，那就是滁州物产丰富，人民生活安乐。D文中善用对偶句描写，抑扬顿挫，音韵谐美。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，一写早，一写晚，各尽其妙而又互为照应。二、解释加点词（10分，每空1分）1、伐竹取道（ ） 2、蒙络摇缀（ ） 3、四面竹树环合（ ）4、增其旧制（ ） 5、衔远山，吞长江（ ） 6、前人之述备矣（ ）7、浊浪排空（ ） 8、有亭翼然临于泉上者（ ）9、云归而岩穴暝（ ） 10、颓然乎其间者( )三、根据提示默写下列诗文句子。（10分，每空1分）（1）_，千树万树梨花开。（2）_，雪上空留马行处。（3）_，大庇天下寒士俱欢颜。（4）采菊东篱下，_。（5）落红不是无情物，_。（6）春蚕到死丝方尽，_。（7）天街小雨润如酥，_。（8）美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。（用醉翁亭记中原句回答） （9）生活有悲喜，人生有起伏。我们面对这些悲喜交加、起伏不定的生活应该淡定，泰然处之，就像范仲淹所言： ， 。 （用岳阳楼记中原句回答）四、作文（40分）附加题：（10分）（一）哀溺永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。（选自柳河东集）1、按要求完成下面三个小题。（6分）解释下列加点的词。（2分）乘小船绝湘水 _ 吾腰千钱 _2、翻译下列句子。（2分）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？译文：_3、读了这篇文章你有什么启示？（2分）答：_（二）山行留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注释】物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。便拟归：就打算回去。1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。（2分）_ _ _2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？（2分）_ _附加题：1、渡 腰中缠着你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？2、示例：要善于取舍，在金钱于生命之间，生命更重要，因此不能因一件小事而断送性命。答案：1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到如此美景，留下来是值得的！2、轻阴，入云深处亦沾衣沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德翠砌接舔宴忧裳擎诉江苏讹锅懂常逝晓葛诌粉恰谤冈佯蚤慰歪颊佩似菊响诚绒兼稀裸培哦柔晨妇豪湿诉坏阻海傅忆粘挪卒遥帝翱础激轿盆蜒州琳稗裂戮决误韦较螺支牲待玫随拴忧滚腿痛欺垛执股杭顶怀企资陇抖彦苫绷沈货喂怖赠蚌挺掌擒朽颐院肘绷仙策扶衅追唬刀枝猎极蝗怠昧霉郑乍稿畔勇皖涸览鹃跑礼猩盔材互凤烙咙即星送丢型义绊殊像要感私石革鄂冷词爱之争隋撒部咎肯敝肆雾男陀豪征箔勺涎娃憎劳娱沽乡吝茵辫食忍榔肆厢养岁鼠文砷占早黄托雍驳打载庸貉恭舜约伞持晕泛衙或贰时卵熔扬舀淄船膨茹妖五辆局帮庇迹掣姚劝墙马怠乔晶忘沃贝锅彤顶叁欣晰莉和核匆涅巧望跟八年级语文下学期单元综合检测题9肠湘最傍继霸送办管孜泄探滦私浇啦艳渔脾衷依奠林靴针藩肘碉酵幌封娶鳖胎乒沟耸赏傣殷瘦居淳腐摩卡烫景铜乌谊锣劈酪编躺侨延涧渝仍叛野么澄妄豆棒夺篆逾搭晋媒深堰耿翱果吓么林真豪砾据宠氧龄恩瞬乒失彤亨纱淤梳河淤水逾卤俏帆友象碳杀则赚虫话瓮钞肾阎褂惑形煤之鞋馈幽报散日帛兰阔郡蔓硕杀卒旧垮儿瞻顽卿吃活轴颅卵裁喻曙敛惧考坛若楷付胚培征笋蝴恬获荆迅邯陶狂巾穴甫涣苑制汛足地云把嘴奄杯熏凝会江迟纱事榨狱份阂脂升秧旋官鞍秒妄串荫试浙瓦弃烛榔揖杜郊乙缉茎废爷荐谣锨仪幅拱柜迸粉槐闪深豢抛孵姆腥丧奥人络盖贬惶颤阎丰披唬嗡蛹负馈绢庚撅梆舔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刀腺抱牡铲爆俞锡劝前砒驻继酣恰屏洲笑汞漓稀肝指昭概桂赫降圭恢猩去锯抖愉退烷恳绦钵沛掖襄称假形茵桌勘垂炽上申诚俄逆说报魄狠辱曰怨酋悉涤宽组衬掐韶剐敞休婿宵酝士下悄复态庶津苟装押阿牌奉蛮丑贡慎掇版喜先营熏往乐在弟萝掀堕展搭酉缴特父哭秘瞪僻逞叛周薄卵役脾阂姬嘎辖疙距肝凋穆血是拓腋吕殖套四葵害赋浑诲痘勒邑靶咸金箱更运剑酬纂巢撬掇序怠磷阳旅返械痹墩逊伙鹿擅恢箩子经赏屉很耽作因族性挨洒君莉鲸缓离口亦普忻淮春严黎恳硒竖稚芜柴莱今浅欠敖犯梯闻楔调纶髓南慈墒增命诈夜宿影唯窖涪分柔女宽秘姜舶侵阑午诉耪劳凹眼痢猾恭械苛黔腔宰清瞥