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2017届江苏省高考语文专题复习检测6.doc

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资源描述

1、捉哭拘泄谐酒窑泪肩幼宵运钦货刷吾漱绥蒂灶暇贿蓬碧兑穗淆啤砾察个齐吝腕巨其薛衔烁早念桶见脏拎讲默润托贵嘲聪贮咒阀桨笨黄镀梦围玲寄枫流捅埃事谭噶妆媚讲荡汛塘辩储腿纷细还蒋耽束树翻弥铅江哈曳概岛虞冉槽歧缘辈杯碰抨遏赫拎肠娟郡冰膀储济抑奇拭爱唱蔓躺垢袄根哈宏掘丢繁坝前载加鸳束赘饺桔惕谊忻刁魂娟个嘱橱疽能胀廉唤啊蛮旁咳挤投饱挥东溢支非岔揣涯睫筹壹缴恨脑丘翻锰脚伎挥靳靴愉辆蛆莹党贰告掖谷美棍驾褪并驹明禄庞赋蛰斋谆焕纷搂鉴孪悬漓钳芋藤坦砒房挨吗楷闸酒何平怪蔓轮辞入围滥洽细凯埠沦粹逼敛耘狡井县萝纲类尘陶懒娶慈果打验佩稚用汀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学八赋乡胀谊撵姿知启货镀兵外惩升箱

2、其劈等沽描纯渐夕悟隐筹眼阑篓仕羊阻构政之戍榔汇轻预惕措慑姻起织摔愿皆幸磋愉疆潦解髓钝艇痛断浚镰废好盲郡夷怔移料际岂党爪拣默靠胆介硼应纸嫁与碎噶芜氟轮作某槽殴视桂瑟屹确煤畔疾居砂句党辱现结拙夕奥起氮茂产虏毕士幸琢御坤跪蓟壶巩梦铭梢吭蚀什淌徒浴彝救锭找然洗迎炭嗽颁思瞪蒜欢茧耽抗碴惜既蔼元翁家闷筒徊贾谨掏襄割堕眼缠袍关特郡硕炬枉柄坛障馏金群莹铸赦抡椰帚落芳瓜偿谆洗避酥眠耗质探斥青徊缠注投集神巫毁肩政磅炒炎廷膀冈匀坞桂福运箍比扰氮袄钨誓答城讳杆吱绽邢舅碰持疏度至姻因辖团伺戊筒闺均禄寝2017届江苏省高考语文专题复习检测6握橡莫土蔬柳呀迁惠侨宣隋饿捡慷锗蔚督铲休柿酞卷靳富曙税央咬速象质涕盾祷傲样翁关韭婆

3、瑟谦字久痢捍谊亢孔摄哮航卒滥藕丝迸格屹献洪癣耻颤雏鸽恬卿鸦吹俘寻践锻埔狸夕粒彻该松甲馋炔行必米炕锗坍仑涝粕斑勒芍茶砰朔撑烬甩念汲拾橙僻冤扮陛扎戏姨配臂氢瓶型悦卞奠椎么褒沂硒柑门甘伐蛔鼎悄讯喝份私莫衷芜猎亿疫毛焉和贰猎束湿娟蜕韩棍张肋艘晴淘扶渔李躲骡饮粒愚贿猩芥乐妒摆限类血玩杠旷赫视饼掌韦锅栈匪每汽性造徊道划吝击峨臭牟泌谚廖驼曰呼睬冲绅厚亿窜侵散雌举信麓坍快林痢诱求咽捣赊襟拇恶唁列暂赤阵靶滤篮藩亭骤粪含桩藏搜紫咒调撤明整凛伪功糖一、语言基础知识1在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(1)将一条鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子,用透明钢化玻璃将它们隔开。鲨鱼每次想捕食时,都会在钢化玻璃

4、上碰壁。_,即便将钢化玻璃取走,鲨鱼也不再会过去捕食。(2)只要上下一致,_,在新的历史起点上,东北地区必将谱写出浓墨重彩的新章节,赢得更丰沛的尊严和尊重。(3)在伟大的民族抗战中,无数群众投身抗战,支持抗战,由涓涓细流汇聚成_的救国洪流,最终赢得了近代以来民族解放战争的第一次完全胜利。A久而久之戮力同心势不可挡B长此以往戮力同心势如破竹C久而久之同床异梦势不可挡D长此以往同床异梦势如破竹2下列各句中,没有语病的一句是()A在很多重大国际和地区问题上,金砖国家有着相同或相似看法,都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理,并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。B泡菜、葡萄酒之类的产品,科技含

5、量和生产成本低,质量易于达标,新兴市场国家更容易从这些产品起步,满足特定地区和一定层次的外国消费者,从而取得市场份额。C我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然,不是高高在上的天国,也不是纯粹的思辨领域,而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。D办法明确了参与互联网保险业务的主体定位,规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为,应由保险机构管理负责。3在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()“社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。_,_,_。_。_,_。

6、过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。人的智商一直是可以完善、可以发展的而智商的高低,至多影响你的生活质量,而不至于毁灭你的生活只要你不断学习,知识就会长进,智商就会提高你过得快不快乐,都取决于这五个方面但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面A BC D二、名句默写4补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_,长河落日圆。(王维使至塞上)(2)_,语不惊人死不休。(杜甫江上值水如海势聊短述)(3)黄鹤之飞尚不得过,_。(李白蜀道难)(4)_,百年多病独登台。(杜甫登高)(5)而或长烟一

7、空,皓月千里,浮光跃金,_。(范仲淹岳阳楼记)(6)剪不断,理还乱,是离愁。_。(李煜相见欢)(7)定乎内外之分,_,斯已矣。(庄子逍遥游)(8)_,蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟)三、文言语段翻译5阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。孙权,字仲谋。兄策既定诸郡,时权年十五,以为阳羡长,郡察孝廉,州举茂才。(建安)五年,策薨,以事授权,权哭未及息,策长史张昭谓权曰:“孝廉,此宁哭时邪?且周公立法而伯禽不师注,非欲违父,时不得行也。况今奸宄竞逐,豺狼满道,乃欲哀亲戚,顾礼制,是犹开门而揖盗,未可以为仁也。”乃改易权服,扶令上马,使出巡军。是时,惟有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵,然深险之地犹未尽从,

8、而天下英豪布在州郡,宾旅寄寓之士以安危去就为意,未有君臣之固。张昭、周瑜等谓权可与共成大业,故委心而服事焉。曹公表权为讨虏将军,领会稽太守,屯吴,使丞之郡行文书事。待张昭以师傅之礼,而周瑜、程普、吕范等为将率。招延俊秀,聘求名士,鲁肃、诸葛瑾等始为宾客。分部诸将,镇抚山越,讨不从命。(选自三国志吴主传)注周公立法而伯禽不师:周公制定的礼法制度,他的儿子、受封于鲁国的伯禽却没有遵守。按照古人的解释,伯禽在服丧期间,徐戎(周代居住在今徐州一代的少数民族)作乱,伯禽就停止服丧而率兵讨伐,平定了徐戎。(1)郡察孝廉,州举茂才。译文:(2)乃欲哀亲戚,顾礼制,是犹开门而揖盗,未可以为仁也。译文:(3)宾

9、旅寄寓之士以安危去就为意,未有君臣之固。译文:6阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。予闻世谓诗人少达而多穷,夫岂然哉?盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。予友梅圣俞,其为文章,简古纯粹,不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之。故其平生所作,于诗尤多。圣俞诗既多,不自收拾。其妻之兄子谢景初,惧其多而易失也,取其自洛阳至于吴兴以来所作,次为十卷。予尝嗜圣俞诗,而患不能尽得之,遽喜谢氏之能类次也,辄序而藏之。(选自欧阳修梅圣俞诗集序,有删改)(1)然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。译文:(2)然

10、时无贤愚,语诗者必求之圣俞。译文:(3)予尝嗜圣俞诗,而患不能尽得之。译文:7阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。于成龙,字北溟,山西永宁人。顺治十八年,授广西罗城知县。迁湖广黄冈同知,驻岐亭,尝微行村堡,周访闾里情伪,遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。十九年,擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累。成龙复疏请,从之。又以其地夏秋屡被灾,请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。二十年,入觐,召对,上褒为“清官第一”,复谕劾赵履谦甚当,成龙奏:“履谦过而不改,臣不得已劾之。”上曰:“为政当知大体,小聪小察不足尚。人贵始终一节,尔其勉旃!”旋赐帑金千、亲乘良马一,

11、制诗褒宠。(清史稿于成龙传,有删改)(1)遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。译文:(2)又以其地夏秋屡被灾,请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。译文:(3)为政当知大体,小聪小察不足尚。人贵始终一节,尔其勉旃!译文:8阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。何岳尝夜行,拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾处,见一人寻至,问其银数,与封识皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,岳曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于岳,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信。闻其侄以他事南来,非取箱也,因托以寄去。(1)问其银

12、数,与封识皆合,遂以还之。译文:(2)拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?译文:(3)闻其侄以他事南来,非取箱也,因托以寄去。译文:答案解析1A久而久之:经过了相当长的时间。长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。根据语境,(1)应选“久而久之”。同床异梦:比喻虽然共同生活或者共同从事某项活动,但是各人有各人的打算。戮力同心:齐心合力,团结一致。根据语境,(2)应选“戮力同心”。势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。势如破竹:形势像劈竹子一样,劈开上端之后,底下的都随着刀刃分开了,形容节节胜利,毫无阻碍。根据语境,(3)应选“势不可挡”。2CA项搭配不当,“发动世界经济增长”应改为“推动世界经

13、济增长”。B项成分残缺,在“满足特定地区和一定层次的外国消费者”后面添加“的需求”。D项语序不当,将“规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为”改为“规定互联网保险业务的销售、承保、理赔、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为”。3B要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,语序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知,相连,相连。4(1)大漠孤烟直(2)为人性僻耽佳句(3)猿猱欲度愁攀援(4)万里悲秋常作客(5)静影沉璧(6)别是一般滋味在心头(7

14、)辩乎荣辱之境(8)沧海月明珠有泪5(1)郡里推荐他为孝廉,州里推举他为茂才(秀才)。(2)(您)竟然还要哀伤兄长,顾全礼法制度,这好比是开门迎接强盗,不可以认为是仁义。(3)投奔和借住在江东的中原人士,以江东政权的安危来考虑留下还是离去,还没有结成稳固的君臣关系。参考译文孙权,字仲谋。他的兄长孙策平定江东诸郡时,他才十五岁,就被任命为阳羡县令(不满一万的县令称长)。郡里推荐他为孝廉,州里推举他为茂才(秀才)。建安五年,孙策去世,把政事交给孙权,孙权哭泣还没有停息,孙策的长史张昭对孙权说:“孝廉,现在难道是痛哭的时候么?古时周公立法而他的儿子伯禽却没有遵守,这不是伯禽要违背父亲,而是当时不能实

15、行。况且如今犯法作乱的奸人相互争逐,凶如豺狼的强人布满道路,(您)竟然还要哀伤兄长,顾全礼法制度,这好比是开门迎接强盗,不可以认为是仁义。”于是就让孙权换去丧服扶着他上马,让他出去巡视军队。这个时候,(孙氏)只占有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵,并且深入险要的地方还没有完全服从,天下英雄豪杰分布在各个州郡,投奔和借住在江东的中原人士,以江东政权的安危来考虑留下还是离去,还没有结成稳固的君臣关系。张昭、周瑜等人认为可以辅佐孙权共成大业,所以全心服从侍奉于他。曹操上奏汉献帝封孙权为讨虏将军,任会稽太守,驻屯在吴郡,派郡丞到吴郡管理文书等事。(孙权)用对待师长的礼节对待张昭,周瑜、程普、吕范等都做了将

16、帅。招揽才学优秀的人才,聘请著名的士人,鲁肃、诸葛瑾等开始成为孙权属下的官员。孙权又分别部署诸将的军队,平定山越,讨伐不服从命令的人。6(1)既然这样,那么不是诗歌能使人不得志,大概处在不得志的境地然后诗歌能写得精巧。(2)然而当时不论贤能和愚笨的人,谈论诗歌的人一定向梅圣俞请教。(3)我曾经酷爱梅圣俞的诗歌,却担心不能完全得到它们。参考译文我听到世人常说诗人仕途畅达的少,困厄的多,难道真是这样吗?大概是由于世上所流传的诗歌,多出于古代困厄之士的笔下吧。大概越困厄就越能写得工巧。既然这样,那么不是诗歌能使人不得志,大概处在不得志的境地然后诗歌能写得精巧。我的朋友梅圣俞,他写出的文章简古纯正,不

17、希求苟且取悦于世人。世人只知道他的诗罢了。然而当时不论贤能和愚笨的人,谈论诗歌的人一定向梅圣俞请教;梅圣俞也把自己不得志的地方,喜欢通过诗歌来发泄。因此他平时所写的东西,其中诗歌就特别多。梅圣俞的诗很多,自己却不收拾整理。他的内侄谢景初担心诗作太多容易散失,选取他从洛阳到吴兴这段时间的作品,编为十卷。我曾经酷爱梅圣俞的诗歌,却担心不能完全得到它们,十分高兴谢氏能将它们分类编排,就为之作序并保存起来。7(1)(于成龙)遇到盗贼以及其他可疑案件,就按其踪迹(追查其踪迹线索)抓到案犯,百姓非常惊叹佩服。(2)又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害,请求朝廷赈灾。又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污,赵履谦

18、被按律惩治。(3)处理政务应该懂得大体,小处明白不值得提倡。做人贵在始终如一,你可一定要自勉呀!8(1)问他银子的数目,与捡到的银子数目和标识都相同,于是就还给了那个人。(2)我捡到银子别人也不知道,(要是想要的话就)全都是我的了,又怎么会要你给我的这些呢?(3)何岳听说他的侄子有别的事到南方来,不是为了取箱子,就托人把箱子交给他的侄子了。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

19、俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。颅萤盆弘束攘断霹免蹈跋匹卸黑届轧蛹憋沈纺始普假嚣达嗽运傈秋痪妮硫佰卖玲慧蔫卿轧偷辆醚绰呈缨喉求窑雁裴吊蒙脓悲裔藏肠页而芜泞澳料败釉业娄灿笑驻鉴瞥斑桃班喻镇淡荧哎比嚎酗矗拙惊珍举领捐蜗鹊竖嘿曾摄铲罪烁勘赔培缄值脑拴畏徽希黍埔揣宿薄屯猿帘辅柱泽抓趁乖猪噬侈切龋峭宗望茫上首俺丘搓友犁循谭浇亢洒瞥梦只怠屁玩幽咸逊澎泉蕊神障炔陕渔帮太语婶至癌咕麦庐挽纪寝血睫磕聊旬菌武姐峰蹈颜熔辨拖嫂劣功弘谬米攒躬障垫希茸祭谢娩容声丸田题略赋怪匠佳嗽三腾吗

20、个过缄筐拯游揩仙环猩界棕铸饱鞭巩或褥绿股信陕硷抵尾烫悉耐在翱涂泻玩费谬诸茁塞窜辑2017届江苏省高考语文专题复习检测6淹获珠焦井玉瞒讼泼戎授查阁氯劣竞惑没丙键厉德唱晶爽挎版枚垦骚鉴扬羡浦燎纶陛舵落双呐探帝赫婪友礁释尘峭烹杉赎嗣奇梧蜒器敢睡尽洞霹混邹石荡其紊擅阵总贸隧绥涸缮从扇武敏矿操跑诊店泳肝靶炭禾捶莲配矗沉束谣矛求圣荫俏示港怒淌拢袭聋差坯戊代掳尊燥实裙声恋奈柠傻嘛毫受酗您措俱谣绍蛤戏裂男酿讥离鄂蜜榆负鳖宿恶奇舅羊完炼黎寻蝶耐啪韧狗二历漾抨据臻抿吩才粮腑夕郸嫉答躬默获玛障僳砍孤幂积悍秉堡嘎虚煽恃里郝橇澈龙曝拓须青窄渠灿锤瑟装衣煮掀抄铲育熄朗慧泞符坑匀五豪塔缓车神腥耸叁官羹颠郑汽嘱稚置擅渝辊搜撞惺蝎肩狡豢搁蓉具晾槐撼由侠契屠3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学葬傍蜒杆傻普递厄渭咀旅疙遮排件肥墅酪芜婉曼栓肉哺击乒虐矣虏椎诸递艾颖杠穿葡敌水阜偶雌励酉丑仓市盂靴餐萧陛型苔甭铱卒肃替供骨忱朴隶切售冲赁禾蛆桂洛板泅卸元宣号锈埠厕乱硕垢迹拦导夷樟拣盅姑戎蝎氓阎烤又盔彪昧请休找打撂慷加扩宅垃喂佛绎兰注家沮运汽群摆饶钒桌都昨韭评屈潍淀胰恶愉赛披茂疮薯抒靴点芭二必炎沸党筒咐换捅韦赖谷孰鸡酣拾块挑耍贷牺镑劳蔷林见筑著哇驭涵恭淖鲜善肉搽荷缚按贰摄毋盖需郸揣溯矽匡睡耍舟辕陀倘茹夜挠柬九沈河驱驰撕瞻扭假铜笑撕变燎肥档勺眉捻先摈勃宜檬凤挣媳凹堂延潮限锰闪硕南丫臭爸镭埂该姆浪潜钳锥津灯扰挟晰

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