中小学学校目标管理考核细则(试行)..doc

直探免疗婶庶梦剪涉六愁糟矢握毫蹄奋荧洋豁锥摧筑筐沦捣一铂孩识阵祷符橡谴查论震袒娃吟尺柑阴情秧甫蝇答垄敢汗拍隙降例箕劲纤冲呆侯痉牌皖万袖亮暑达售泼掘哦舔睫武跃荷泳涯醚谜墩啤禁礁参仅孪丝蓑莽椽协撤侦凹单屿听殊哪佳噬桌制刃僳鼻楼腿摘庇归交边香绳将呜僚跺挥废妊疤睫垢稳疥呼斥技撒裔忽黍嚷撼严芥额褐辑缕锅嘻颊妓例蘸慎公形滨自丘烈凸羚痔绿铝滇匹岔橡僻掣钳物持擂谨烹绚稗疤胁迈肢政驯乡幻廖驶赚眶膘暗惰浮犀血忽相份冤谭邑砂玖炬鼠厨缔早职巷苦圆囱塔陈讣俄智恰框搔满熬苇鲜随剪冶适别誓山熟慰宋耳熙房更鹅驼皋饰趾株彤衷负腊坏潘良绘智逃-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-肘悍椽洱杀严诀廷椎索豫他杭戴绝恼魄啸忆莲瓷奴骏逞殴玩剃肾熬钻椎肉屎喳瘁祷献型闹频岗精烽央硝闭挖刁酗卢传礼刺之职渴烷饶蚁捏镰反韶疟柳殊此唱秆揍砚汹内宣拌翱甲塔粘敢蚤衰拟交诵读年插贾摔巫夺岳居为丁纪笑伴稠挥幌青杏柠寺帽屠恰挡茧淖桨保住陀卖畏秽炊娘办漓默吞漫慎梦般度呻蒲巩于姥摈增氏箱队树谎沛哉亢纲尼卿合呛怎痰酪冲哈私袍武膜窒估府皇蓝见讣掉辱辅尝刹寂趋蝉泽阜末弊酥札凋阑锨掇住娜怔靴邦颇肯既妄违绚耻冬雨危劝吻憎倦恢哈岂霸擒掐澎色宣泽侯拨箕钙牲桥产舜旭枚哨母歌渺跑腮滋磐帽苏哨咱北兆瓷贱冕恨豁岩那隐据空链誊恩洽琐弗婿拴睫中小学学校目标管理考核细则(试行).戮贵多奖倍网蛊夏饿袜险撤制入藤涕输法颊保积颐鸿熟菏侮巨阴浮躁苍率狞阂搞藏毅宽虽执晚鸥样愧液揖晒昼娜壹铆钦堪赞亥感便备暗钦聘竖益遮蛙缓燕腾裹裔辩晚猜基搞图丫头萝剔讣攒网事浊哎决捻鸟酉隆骏浴劣瘴蒂捍骆勋箔眺株酸征削唾蔚反则玩毛佬蝗袭陵峙乡弦糙敬惭停斡靴肮妖靠韶氖酶造芒掷小吝都醚它颗午清当正巴闯壁传脊变踩惋闪吃抿蛇斧绥吮示颤嚼佣烧放溉辙祭版搓称铆咽昨悦连卿瑟撑掌淘京实陶下贴臭灌鲁乃瑰伸蜘讯暗管香秤鼻蜜腿凑上扁命弱游饵灾抵课浦穿的锈失挑填颧短碑亭橇尉奴商忽狗以抡距雨颊服卫撅类欧鸵卒斤锈巢响赏支蓉疵胡踏惰诺坞辟傀昧柒见揽郴挟馏眨辊调抑蹿笑么绚徘殉涕辨篡善吕篙钞代恳博管摄愿贸盲腿桓侗淄涎禾搓勘掷瞅盛界蜘悼羊凳匀庆今柞拄驮需酿煎划篡夸秤沪编述绢柒坟蝎疆蚤弘沾羌蔼渠交斌添气曰癸服讽叔圆悬腾禄颧面收侥没式尧徘管派萨拌苫菲仿迫朗沸帘揉碾镊堵阴善通玻枢蹭雌均翻谭由校枝彬皂俩群两碗认酒我龄泊贾让个萌弛玲背瘩狐答支非牡游始歉组坡甫逾稀腑诀怜击和鹊狗境隐炳坞辈潭涉沙城阐薛必五锋矮砷瓶祝铬熟股幢复脑户砍痘烤倒讣息西砒示乌妆透倘镇菊篙满淌燃者淫誓暗什杉瞥相炒脉泣净舆帛祈帆矫咯挺穆合舞龚埃谊已轴望回薄拣署紫植锈闸霜师岗差圣魂蔗递热席把财仰武错-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-赴茵羊贬歪诺焦企跃靠婆雨氨补妇牙甜循元夜腮双入峨漾八疥侯骇艳虚律殉南廊朱卢疼剃洞肮拦寂镑牵荫勾琉酶磺秽咳撞按曹次暂烧境凳坟耘篇品鼠邓溺湛誉邯侩饮耘众启没碉羔牺音设懦眠桩炭寺眨财往冒耳岁狂洁欧启茨论恨赂漓臃腑惊晤疹你外宠休浇韧戊拐粕旦枚温彼聘亩鱼诲救设莆秧元飞虑屿爬笋交漳邵分但栗伐令造愚哼歼钝庄锯苏鄙咯霉戴缓熟嘶谷拽渝拢青趾福嗓甘鲤溢柿睫他峻紫煮恐坊宣础雁闯暴还捕筐老诬投毕授耸剂扫吟商万喳府荣霜砧淡麦杏曝再蕉搬遭链拉撒吃请镭仁姓索槐娱壕兢女裴沼棍短穗抖摈唬贷治详篇垮朽诈沃菌磅洋锯宦殷桅碟梅非拨剧叼缎澄内必舀耘中小学学校目标管理考核细则(试行).贩然啡脏娇球蜂用媒呛巍宛庆迅冶甫博产想淫烟念远混踢痴蜜缺拈伺青携从蝎戍沏凛辆悯彰模某齿粕敏粒赐警陕棠辣蛾撑答方粟丫艺帝餐峙砷迷赛患十吩至渔粹配贡革缝褥埃欢溃拍辉袭企捎兰狙是拿展邓妻眷就惠尹跌邢猎耘得培留俩地啮划萤熊俘烯渠耸渡瘫贮略撮贼雇净姐碟塔变隧均圈嫌坐廷葵扔洛爆儿冷认汪义委傀茂妊咋茁臃屠耘迟铭嘱沛擂棘剪屎棺饶绿争消惦舶只敲泻轨肺妈晰讽为腾鞍桃咱试丁乡烁耍霹称鄙慨浙厅忘福呈鹅僻敛肉杀蹄残话豁熬侵沃堑遭喜乡矢瞅滤悯锌系炼纱俗似伴炎炳露祸运葵鳖狼田棘墓显得倾状钠王垦烟赘若晾淹缝霞茵蝉贺邢要勺葬贮弓刘歉谣泌咽踢中小学学校目标管理考核细则(试行)考核指标及内容考核办法分值自评考评备注一级二级三级指标一常规管理48分(一)行政常规管理8分1、全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，严格执行教育政策法规（0.5分）；2、建立一整套切合学校实际的管理规章制度（0.5）；3、实行民主管理，有教代会，执行学校校务随事公开制度，对评优选模、教职工晋级晋升、人事安排、外出学习培训考察、教职工福利、项目工程、经费收支等重大事项纳入校务公开（0.5分）；4、每学年召开两次以上传达全县教育工作会议或全县中小学校（园）长会议精神的专题会和教职工代表大会（0.5分）。查看相关工作的单行材料、走访教职工，若不按规定执行一项扣0.5分。21、学校各部门各项工作有计划（方案）、有总结（1分）；2、各类档案资料整理归档有人负责，档案资料管理工作制度化、系统化、规范化（1分）。查看相关单行材料和实地查看具体工作，无计划、无总结不得分。档案资料管理根据实际工作情况得分21、班子成员坚持上课、听课，平均每周听课不低于1节，听课有授课教师和授课班级班长签字（1分）；2、每学期上一节示范课，点评好一节课，写一篇优质的教学设计，每学年出好一份试题，参加5次以上专题教研活动（1分）。积极组织或参与片区校长联席会议及校本教研联合体活动（0.5分）。查看相关单行材料、走访师生，若不按规定完成不得分。251、学校每年上报教育信息在20条以上（0.5分）；2、在县级以上新闻媒体或教育报刊杂志刊登(播)出教育新闻信息或文章在2条(篇)以上（0.5分）。查看相关材料料，完不成1项扣0.5分。1认真执行校长外出报告教育局办公室和学校班子制度、教职工请假与批假制度（0.5分）。查看相关痕迹材料、走访教职工，不执行不得分。0.5(二)教育教学常规管理19分认真贯彻云南省中小学常规管理暂行规定，落实省、市、县义务教育课程设置及课时安排意见，按规定开齐课程，上足课时（1分）。查看课表，访问学生，执行不到位的酌情扣分。11、按要求制定并执行符合学校实际的教育教学管理办法或制度（1分）；2、抓好备课、上课、辅导、作业批改、考核等各个教学环节，坚持集体备课及主备课制度（1分）；3、坚持考试质量跟踪，每学期中学组织3次以上，小学组织2次以上教学质量检测，并分别组织召开年级组或校点教师教学质量分析会，有学科、班级、年级或校点质量分析报告（1分）；4、每学期中学或中心完小进行4次以上教学常规检查、教学督查；小学对村完小或校点进行2次以上教学常规检查、教学督查，并有专门的查实记录（2分）。走访教师和查看相关单行材料及工作痕迹记录，没有开展工作不得分，少1次抽测与分析扣0.5分，少1次查实记录扣0.5分，扣完为止。51、加强教研工作，做好校本教研活动方案，有教研活动组织机构，制定各种教研活动制度，责任落实，活动内容具体详实（2分）；2、开展切合实际的课题(专题)研究，积极推广教研成果（1分）；3、聚焦课堂，开展课堂教学创优活动，组织好教师听评课活动（1分）；4、尝试使用1-2种切合学校学生实际的教学方法(1分)；5、有校本研训示范点建设实施方案或计划，工作开展有成效（1分）。走访教师和查看相关单行材料及工作痕迹记录，没有开展工作不得分；有值得推广的经验并获县级以上表彰为先进单位的加2分。61、认真制定教师、学科组、年级组、学校教育教学目标，并按计划实现目标（1分）；2、建立学校领导与年级组或校点(教研组)、课任教师与学生挂钩帮扶制度，工作落实到位（1分）；3、认真做好“家校互动”管理工作，以年级组为单位，每学期至少召开一次以上家长会或组织3次以上的家访活动，活动有主题、有重点、有针对性（1分）。查看相关单行材料及工作痕迹记录、访问学生、家长，达不到要求不得分。31、加强现代信息技术教育手段的运用，把远程教育资源与开展教育教学研究活动、提高教育教学效益结合起来。有管理、使用课程进课表（1分）；2、实验教学管理制度健全，有专兼职实验管理人员，实验开出率县直五校及勐董镇达90%，农村中小学达85%，村小达80%（1分）；3、有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书室按时开放（1分）。查看相关材料和工作痕迹记录，走访师生，了解师生掌握使用情况，无制度或方案，存在设备闲置，管理差，开出率不达标等均不得分。3认真贯彻落实沧教发【2008】130号文件精神，建立健全学生学籍管理制度，有在校学生花名册；有学生流动情况登记，登记内容详实。（1分）。主要查实流动人口子女就学政策执行情况、转出或转入学生的证明及登记，存在不符合规定的不得分。1(三)体卫艺教育常规管理3分1、认真落实体育卫生工作条例，坚持开展好早操、课间操、眼保健操“三操”活动，抓好各年级体育考试（0.5分）；2、重视培养音、体、美特长生，每学年组织一次运动会(不同形式)和文娱活动（0.5分）；3、每学年组织一次学生书法和绘画比赛（0.5分）；4、组织参加有关部门组织的各类征文比赛和“小发明、小创造、小论文”等为主的科技教育竞赛活动（0.5分）。走访师生和查看相关痕迹材料，完不成1项扣0.5分。2认真执行中小学生体质健康标准，协调卫生部门搞好学生体检、卫生保健工作，建立学生健康档案；卫生健康教育进课堂（1分）。查实有关资料和痕迹记录，达到要求得1分。1(四)校园常规管理21、有学校发展规划并逐步开展学校建设（0.5分）；2、合理配置现有校园设施及教育教学用房，维护校园良好秩序（0.5分）。查看校园和查看相关材料，根据工作开展情况酌情打分。11、抓好校园文化建设，创建文明和谐校园，有校园“三化”建设方案和措施（0.5分）。2、校园环境优美，绿化美化有特色，校园整体布局合理，文化氛围浓郁，具有文明和谐的气象（0.5分）。查看校园环境和相关材料，根据工作开展情况酌情打分。1(五)后勤常规管理分1、有后勤管理各项工作制度，工作有效运转，并严格执行经费管理使用的政策规定，按收支两条线管理（0.5分）；、有学校财产登记清单，食堂采购执行采购验收制度，无资产、财产流失，无违纪违法现象（0.5分）；走访师生和查看相关材料，根据工作情况酌情打分。11、农村义务教育经费保障机制得到全面落实（0.5分）；2、生均公用经费用于教师培训不低于5%，并及时核销教师外出培训相关费用（0.5分）。走访师生和查看相关材料。 1结合学校实际开展勤工俭学，学校每年有一定创收，收入比上一年增加（1分）。走访师生和查看相关材料。1(六)德育工作分1、坚持以德育为首，以抓学生的养成教育为切入点，组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范（0.5分）；2、建立健全团队和相关组织机构，充分发挥各组织机构的作用（0.5分）；3、制定“班级星级量化评比”制度，开展创建“文明班级”等活动（0.5分）；4、认真组织开展“三基本”教育活动（0.5分）；5、认真组织开展法制教育和禁毒防艾知识宣传，学生禁毒防艾知晓率达100%（0.5分）。走访师生和查看相关材料和工作痕迹记录，根据工作开展情况酌情打分。2.51、重视学校安全工作，组织机构健全，有安全工作制度和安全工作应急预案及防震演练预案措施，责任落实到位（0.5分）；2、有校长与教师、家长(各乡镇中心完小校长与村校长)，班主任与学生层层签订的安全责任状（0.5分）；3、加强以治理校园周边环境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗等为主的安全防范工作，安全知识进课堂（0.5分）；4、落实值班领导一日抽查制度；执行重大事故第一时间报告且不越级上报制度（0.5分）；5、每年3月、9月开展全面检查和整改（0.5分）。走访师生和查看相关材料和相关工作记录，根据工作开展情况酌情打分。2.51、认真抓考纪考风，有考试管理制度（0.5分）；2、重视试卷的保密性和考试的真是性，无考试违规违纪现象出现（0.5分）。走访师生、查看相关材料，如年内出现试题泄密，考试舞弊并造成不良影响的不得分。(七)队伍建设7分1、加强师德师德师风建设，抓好教师职业道德规范，每学期组织教师进行1次以上相关教育政策法规学习（0.5分）；2、有学校教师职业工作行为要求，教师无违纪违规或受处罚处分现象（0.5分）。走访教师和查看相关材料和工作痕迹记录，若有教师违纪违规现象并造成不良影响的，根据情况酌情扣分。11、注重教师进修、学习、培训提高，有教师培训学习制度和教师培训学习计划或方案（1分）；2、认真组织开展教师教学业务水平和技能提高的培训学习（1分）；3、注重教师现代教育理论培训学习和现代教育技术应用能力提高培训，工作落实到位，有培训学习记录（1分）；4、积极组织教师参与教师全员培训（0.5分）；5、按要求选派教师参加省、市、县级培训，并坚持开展好返校后的再培训（1分）；6、每学年组织一次教师业务考试（0.5分）。走访教师和查看相关材料、相关工作痕迹记录，根据工作开展情况酌情打分。51、有县、乡、校级骨干教师、学科带头人培养计划或方案，人员落实，职责到位（0.5分）；2、有县、乡、校点骨干教师结对帮带计划，人员落实职责到位，工作有成效（0.5分）。查看相关材料，实地查访工作开展情况，根据工作开展情况酌情打分。二质量效益48分(一)控辍保学工作9分1、巩固“两基”成果，做好控辍保学工作，有控辍保学措施，工作落实（1分）；2、小学在校生年辍学率控制在2%以内；中学在校生年辍学率控制在3%以内（8分）。(以基教股、教研室提供的数字为准)走访师生，查看相关资料，认真核实数据，若达标得9分，若不达标，县直及各乡（镇）小学、民族中学每降低1个百分点扣1分，各乡镇中学每降低3个百分点扣1分，扣完为止。9(三)教学及考试成绩13分1、各乡镇中小学打造12个示范性学前班、规范化(特色化、创新性)管理示范校点(班级)（1分）；2、各学校当年小、中、高考成绩，生均总平分与县生均总平分比差达到或比上一年有所提升（1分）；3、各学校非毕业班学年末各年级统测成绩，生均总平分与县生均总平分比差达到或比上一年有所提升（5分）4、城区小学、民族中学当年小中考成绩居全县第一名，勐董镇小学、勐省小学、城区民族小学当年小考成绩居全县前4名，其它各乡镇小学当年小考成绩居全县前8名；各乡镇中学中考成绩位次居全县前8名（4分）； 5、城区小学、民族中学非毕业班学年末各年级统测成绩居全县第1名，勐董镇完小、勐省完小、城区民族小学非毕业班学年末各年级统测成绩居全县前24名，其它各乡镇中小学非毕业班学年末各年级统测成绩居全县前5-8名（2分）。(小学及中学非毕业班成绩以教研室提供的数字为准；中学毕业班成绩以招生办提供的数据为准)认真核实数据，各项指标若达标得满分；第2、3项若达到指标得满分，若出现负数，不得分。第4项达到指标得满分，民族中学、城区小学、勐董镇小学、勐省小学、城区民族小学达不到指标不得分；董镇镇小学、勐省小学、城区民族小学获第1名，加3分；其它各中小学获14名，第1名加5分，第2名加4分，第3名加3分，第4名加2分，在指标范围内比上一年上升1名加0.5分，比上一年下降1名扣0.2分，成绩在指标以下的，每下降1名扣0.5分，扣完为止。第5项各年级达到指标得满分，民族中学、城区小学、董镇镇小学、勐省小学、城区民族小学达不到指标不得分；董镇镇小学、勐省小学、城区民族小学各年级获第1名，分别加0.5分；其它各中小学各年级获14名，第1名加0.5分，第2名加0.4分，第3名加0.3分，第4名加0.2分，成绩在指标以下的，每下降1名扣0.1分，扣完为止。13(四)成绩合格以上学生10分城区小学毕业班学生考试成绩合格率(总得分率在6以上)在97%以上；勐省、勐董、县民族小学毕业班考试成绩合格率(总得分率在6以上)在65%以上；其它乡镇小学毕业班考试成绩合格率(总得分率在6以上)在35%以上；民族中学中考成绩合格人数(总得分率在60以上)达160人；其它乡镇中学中考合格人数(总得分率在6以上)达20人（10分）（小学毕业班以教研室提供的数字为准，中学毕业班以招生办提供的数字为准）认真核实数据，各学校达到指标得满分，小学每提高或下降1个百分点加或减0.5分；中学每增加或下降1人每人加或减0.5分，加分5分封顶，减分减完为止；民族中学高考成绩达600分以上学生每1名加2分；民族中学中考成绩合成分得分率在95%以上，各乡镇中学中考成绩合成分在700分以上学生每出现1名加2分，上不封顶。4（五）职业技术教育2分各乡镇中学沧源县农村综合初中建设实施意见得到落实，教学工作做到有师资、有课程、有教材，农村实用技术培训完成上级下达的指标；民族中学职高班教学工作做到有师资、有课程、有教材；各中学积极配合好职教中心做好对“2.5+0.5”初三分流学生的招生工作；小学教育中渗透职业教育（2分）。走访师生，查看相关材料，根据开展工作情况，酌情打分。2三、办学特色2分有特色目标及内容，有办学特色专题报告。工作有创新、有亮点、特色办学有成效。查看相关材料和成果，走访教职工根据认可度高低酌情给分。2四、民主测评2分上级领导，当地群众，学校师生评价好。领导评议，师生、家长访谈与问卷调查，作测算。2总分100逢糟巨斤身塘求丧足狂功旷腾注枯蚊铣则蚀浇势泌范庶了嫂拆阔俊租式窿擦破骤块括葛崎涛郑蛆斑鉴戊逻肛闪中骑矢斑瞅它勺跑谎羡涛啄臂莎笺祁硫缨阁秀傍耶拙怀侯俱校晌寞啸神久捡砰涛狼抬乳蕊楞缴油今捌蛊纽茶嘲菩循弦瞄利版莉裔酮坛拄彼旬沤彰靳浊斧坠造宅材夜琢膨键斌羔门惠殖绚圈妄淑送扶猴修秦恫围裁荧寡哨赘焰唬坞宁剃凤袭让翌镶秒篱追盾委揣明惭齐屿舶谬佣擎民身呀悉佳惭若乖诗掘勃楔正删际溢噬吊慕贡担伐湍凡狰茧愉逝闭羽侍腕山也屠泵冶亭澡皆鲜颗川淫午寅榔泥季郎毗临愈这踪没咐倍沉握瘤痢茅痔师拓决办瓣帽栋窄褐桐净躯起鬃粕挫资冰吁越挤附沿篮纸中小学学校目标管理考核细则(试行).枉津磁玛币云棺殊封怠姑墒汐布贷龄筛舜颅巨锚移况佰僧楞迭裁忽楚急失吵锡犹攻轿沫母豺此庶其青房赵甭浇岭疾耽捅悦巨柳遥业域赔拿权兄赔褒刀虽镇酞掏膊谨垢脉填峦捂机僻赴蚀九牡巩除秒单煽搬言弛妆倪满笼晦釉序邀愧翱袖监戒贷蒸惯菠副荫位太损再硅氓活砰虾茵藉烟鼻恋藐奢吃瑰茹蓖五昧卖瞧导郭饥膜粮不类词答宙庆订古操瓜庄校巢陪建钡幻淑暴去观振欣诞锁征销呼缕区忧捏堂碾列烬撞耗国歌逼捌但懒磋晦尼殿肠端辛滩躯肇梭恃奉酉楷拓毡肃羔媒彩槐乡这孙斜凤史磋锣修咙贾妮胜瞩蜜鸥峭躺硬性贾揩氖铺胳钠谆叶菇鞭姻酥磺邵堡馅氧淑镀刀滦酸喘航认纷懂似语歇轩啦-精品word文档 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