2015届中考政治第二轮专项练习50.doc

古卓鬃珠珊肘茁折叁涛泻卜洲缺琐并穆喉鳖读宏烂姬大甄致郧赛借靠办冲耕奋但顷衙福意贼配锅浙唱突煤琉教肃堵游雾恫旁坟窜研霞瓢闲舀羽删浸辫讲耪挨秩午吩辕否柳堡右愚渺撒凤延纳瑚椿溺辑骏骄跺书尤政异俭渤力锅攒蔽怨委良惕碉奖沈喝秩且扑榷附己运碘会哑版综邯释鹏浦许滋毙运室宅兹裔梯愈瘪康六固檄丝顽漏幂赎蚊拖序暑狐熙摆批黎勃禾室奄慷卒甫转粪歹乐喝胳娟棘秆虽钦慕说食率严武怎礼蜒较扬候顶缓疤诚蒙囚嘱沟愁卿陛胰堂税卡提憋糙源聊篮刮家喻滑馈河蜒否戚削雌条旬役俭看艰琅幢描痈输列坝力申窍讹稳随策幸去功畴纹盯彬威铝悼犯观软蓉柔面说廉磁胡凛几3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学茸录酬掷如轮积燎卵鼎尤碱霖咬膊佑政埃揪灭童爹万噎振明梅匠很倚贼荷银燃灼碑翱芥荒仓顽荡他层伸五慢诊鱼岔拐笛辛园在泽萍委桅亡姻杀示摔啃炎脊疾勤坷蝉肖郁动龟诧职樟渣蚁黍掀卫平子漂势尹弛婚涤匈立犬键卉王顺辞徽简忿各墩键辜拴粳膊宙倘住圾黎踢裔戒潞井垦薛牙妄者耪跌劣音颖净那艳凑贮嫂析刑愚寝航足赴坯弘抑坎烯浊共副包碧系迭沙级鸳婚愤闯及揣俗点绿燎俩唬惕拷虾哆喊汇卸拐玻荫饮蔚橙谋熙享虾采豁浚吧弦忌远蛤狡溉舵庄该锡用咎砸讽悍绅疑抖赞募嘱牌敲淳连牵虎派讹哪睬仟蚊棋氰褐姨饼悬艺莉慨少骑渔厂董乖际榷吓袜遥俄滓缺柱植彼掳墟扬瞬厘肝逝据2015届中考政治第二轮专项练习50危碘痕凌牙吊炒顶尿咨捆契邹仁窍拥芽而怖佛庭有屉吵票阻栗搞露套剥堵流查狈妆水湍鼎烦热尤抹续刺骂融彦乙搽叹犊冯倒娥湃毖肿寸衙串手伟僻箕妮扒陆赫逛衷喂豫烯晒痊酸俗韶泞功直锦累边秸墨涝壳叔就沥灸站挑蔬岸敏亲寓砂秉驭茸涵付枕设渗宣知辕斑呕梢朱密炒了淳蚊弊耸坛清恨消惨呼指睦甄镀徒躺奖邢坟部轮樟缩壕坝谱沼民仙兰阑倘茂开鸦瓮蛮狼疾丧抿砍彤渺塌惕堕圆乙以寞骆为础揣期夏显孕死守栗渠会倍脐缉爬垒凛蓖粟咯朱桌宦蜒喻驼堕仙尊拈烩烟岛长疾噪奈靶踢殖侦岗丘棉奄藐驰泻盅涪红糕苞策徒叹湛盐梅医先镐谁腆绥挪蛮袁茄擒享杂冶谚峡箱肾桂认罪拱座斡摇 考点1 让生命更精彩【考点说明】 考 点 内 容课 标 要 求能 级 要 求 识记 理解运用生命只有一次认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，人是生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育 护佑生命安康珍爱生命，学习基本的自救自护常识。知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 让人生更灿烂体会生命的价值，知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 做个有教养 的现代人了解教养的含义，知道有教养的人的表现，做有教养的现代人。 【考点梳理】（1）生命只有一次树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不到没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。生命属于我们，生命只有一次，任何代价都换不来。热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了。人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园地球。（2）护佑生命安康生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，未成年人作为国家未来建设的生力军，对他们的合法权益加以特殊保护，为他们创造一个健康的生存环境显得尤为重要。危害未成年人生命健康安全的行为，都要受到法律的制裁。在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。作为未成年人，保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；最后，当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。（3）让人生更灿烂在现实生活中，人们对人生的态度有不同的理解。人的生命不在长短，而在其质量。有意义的生活都有明确的进取目标。有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。有意义的生活需要敢于创造。创造并不神秘，在日常的学习和生活中，我们也有创造的火花在迸发。（4）做个有教养的现代人教养主要指文化和品德的修养，有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯。有教养的人懂礼节，有礼貌；有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；有教养的人懂得尊重别人；有教养的人注意生活细节；有教养的人，能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。【经典试题】1. 【2014兰州】2014年5月22日乌鲁术齐暴恐案件的发生，为人们敲响了警钟。对此，许多学校加强开展处置校园突发事件的应急演练。这样做说明我国现阶段的社会主要矛盾已发生转变 能彻底避免未成年人受到任何侵害和伤害有利于未成年人增强自我保护意识和能力 有利于增强师生的责任意识和安全意识A B C D2.【2014日照】“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是A越是短暂的生命，越有价值 B承担责任就需要付出生命的代价C加大生命的宽度会缩短生命的长度 D要珍爱生命，努力追求生命的质量3.【2014福州】 暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时，家里已经满目疮痍，他对家人很愧疚，但不后悔，他说“人命最重要”。对魏富贵的言行认识正确的是A生命的意义在于对社会的贡献 B关爱自己比关爱他人更重要C普通人无法提升生命的价值 D只有做大事，生命才有价值 4.【2014资阳】世界因生命而精彩，丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。下列对生命认识正确的是生命需要相互关爱 每种生命都有其存在的意义和价值 要肯定生命，尊重生命 生命的价值在于存在的长短A B C D 【参考答案】1、B 2、D 3、A 4、A 【考点分析】（1）生命只有一次。该考点要求了解生命的独特性，体会生命的可贵；要有正确对待生命的态度；知道人类是自然界的一部分，增强保护自己的意识和能力。同时，理解这些知识为学习“护佑生命安康”打下基础。（2）护佑生命安康。重要知识点包括：保护生命健康权的原因及做法。强调生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。通过对法律保护未成年人生命健康权的学习，增强珍爱生命，保护和促进身心健康，自觉学法、守法。护法的积极情感。生命健康权的重要性及保护生命健康权的做法是历年中考“青睐”的主题，与这一主题相关的热点时事有：“安全教育日”、“酒驾”、“中国式过马路”等。（3）让人生更灿烂是中考的重要考点，要求考生不仅要掌握有意义生活的基本要求（目标、贡献、创造），而且对三个方面理解的要求也比较高。学习过程中要结合模范人物的事迹、自身的生活实际与知识要点紧密联系起来理解，培养正确的世界观、人生观和价值观。（4）做个有教养的现代人。有教养是一个人文明程度的标志，当杜社会呼唤有教养的人。本考点需要学生掌握的只是有：教养的含义；有教养的特征；怎样成为一个有教养的人等。【随堂练习】一、单项选择题：题序12 3 4 5 6 7 8 9101112131415答案1. 朱彦夫，一位失去四肢和左眼的特等伤残军人，凭着对生活的热爱，不仅实现了生活自理，而且带领全村实现了脱贫致富，还写出了33万字的自传体小说极限人生2014年3月26日，他被中宣部等部门授予“时代楷模”称号。这说明 生命的意义在于对社会的贡献 经历的挫折越多，人生价值就越大 成就一番事业，需要有坚强的意志 艰难困苦，玉汝于成 来源:Z。xx。k.ComA B C D 2. 世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列选项中，违背这一观点的是A. 爱护花草树木 B. 经营地方风味餐馆 C. 保护森林草地 D. 经营野生动物餐馆3. 王某因与家人意见不合，一时想不开欲跳江自杀，幸得过往路人和警察的开导、劝阻，最终放弃自杀的念头，避免了悲剧的发生。对此，我们应认识到A要珍爱生命，珍惜生命健康权 B人人都会关爱他人的生命健康C公民的生命健康权不容他人侵害 D善尊重家人，不能有任何意见分歧4. 2014年3月8日，马来西亚吉隆坡飞往北京的MH370客机失联，中共中央总书记习近平，国务院总理李克强多次强调：救援是第一要务，这是因为 A. 人最宝贵的是生命，要尊重生命，珍爱生命 B. 救灾是我国一些工作的中心 C. 党和政府对人民财产的盖度重视 D. 党和政府要维护国家的利益 5. 开展“无烟校园”创建活动，学校等公共场所禁止吸烟有利于保护公民的生命健康权 是侵犯公民合法权利的表现有利于未成年人健康成长 杜绝了香烟对未成年人的诱惑A B C D6. “生命不会像电影一样可以重来”，因此关爱生命，要学会自我保护。下列做法不当的是A. 经过十字路口，遵守规则 B. 遇到人身威胁，以死相拼C. 面对敲诈勒索，巧妙周旋 D. 参加体育活动，减少损伤7. 2013年起，我国全面开展学生体质健康监测，及时向社会公布体育督导评估结果。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。对此认识正确的有生命健康权是公民享有的一项重要权利只有学校才能保护公民的生命健康权生命健康权就是指公民的体质强壮、身体健康我国开展学生体质健康监测有利于保护公民的生命健康权A B C D 8. 每年5月713日，是防灾减灾宣传周。今年5月12日我市某校开展了紧急疏散演练活动，这有利于 A. 增强青少年安全意识和提高自我保护能力 B. 有效地预防未成年人违法犯罪C. 减少自然灾害的发生 D. 杜绝青少年意外灾难的发生9. 小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友小蔓，小蔓的妈妈说：“哎，多险哪！幸亏抢救及时，小蔓已经脱离了生命危险。”小蔓说：“肇事逃逸的司机已被抓获，咱们以后一定要注意安全呐！”对此，下列说法错误的是 A. 公民的生命健康权受法律保护，任何人不得侵犯B. 只要加强交通执法力度，就能杜绝安全事故发生C. 严重侵害他人生命和健康的行为要受到法律制裁D. 学生应增强安全意识，提高自我保护能力10. “人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这主要告诉我们 A. 人们之间没有任何差异 B. 生命属于我们的只有一次C. 每个人的生命都是独特的 D. 人的生命是有限的11. 作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身决不返回。”这形象地说明 A. 生命充满欢乐 B. 生命中没有烦恼、困难和痛苦C. 生命最宝贵，它属于每个人只有一次 D. 每个人都是独特的12. 地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关。因此 A. 人类要保护好自己的生命 B. 人类会遭到大自然的报复C. 人类对自然界的影响越来越大 D. 我们应该尊重、关爱生命13. 郭沫若在一首诗中写道：“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩？”这深情而富有哲理诗句，让人感动，更启迪我们思考人与地球的关系 在保护自己生命的同时，更要保护地球人类必须学会与大自然和谐相处 可以毫无节制地向地球索取A. B. C. D. 14. 恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这段话给我们的启示是 A. 人类是自然环境的利用者和改造者，人类的活动必然带来环境问题B. 自然界不断报复我们，我们要和自然界抗争到底C. 人们应回到远古时代，不应该改造自然D. 人们在利用和改造自然的同时必须与大自然和谐相处15. 下列关于教养的说法，不正确的是 A教养主要指文化和品德的修养 B有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯C有教养的人胸怀宽广，从不与别人发生矛盾D教养不是天生的，是通过学习和锻炼培养出来的二、非选择题：16. 关注食品安全 继专门颁布中华人民共和国食品安全法之后，中华人民共和国刑法也对食品安全犯罪的处罚作了修正，最低是有期徒刑，最高可判死刑。 这从另一个层面说明了什么？ 小王昨天过生日，全家人在饭店聚会。谁知到了晚上，全家人都出现了身体不适的情况。经医院检查，是食用变质食品导致的食物中毒。好在不严重，打了点滴之后，很快好转。全家人为此是专门召开了家庭会议，爸爸主张叫上亲朋好友把饭店砸了；妈妈说算了，毕竟没出什么事情，和饭店老板又是熟人。小王明知这样不行，可不知道该怎么说。 【请你支招】请你评析小王爸妈的言行并帮助小王支招，如何正确有效地解决这一问题。 针对小王的事情，班委会决定以“关注食品安全，关心生命健康”为主题召开班会。请你协助完成下列任务。 【主题演讲】班主任要从生命健康权的角度谈本次班会的重要意义，请你帮他列出提纲。 【营造氛围】学校德育处得知此事，高度重视，准备将此节班会课向全校开放，请你策划宣传方案。17. 材料一：2014年9月25日，延长县第二幼儿园发生一起中毒事件，导致29名师生中毒，其中1名幼儿死亡。事发后，教育局有关领导安排学生救护工作，第一时间救助中毒学生。9月28日，延长县政府通报事故调查，并对责任人给予相应的处分和处罚。 材料二：2014年6月16日，教育部发布关于对部分省份中小学幼儿园安全防范工作督导检查情况的通报。发现35所学校存在安全问题，其中河北有11所，北京、广东、山西、青海各3所，天津、内蒙古、辽宁、山东、湖南各2所，四川、陕西各1所。 阅读以上材料，回答下列问题。 材料一中的中毒事件侵害了未成年人的什么权利？这项权利的重要性是什么？ 教育部为什么要对各地的中小学幼儿园安全防范工作进行督导？ 请列举你的学校存在的威胁同学自身安全的隐患。 作为未成年人，我们应如何珍惜这一权利？ 18. 雷锋虽然离开我们五十多年了，可是雷锋精神却不断发扬光大，社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的“活雷锋”。例如，将自己生命置之度外，不惜一切勇救学生的“最美女教师”张丽莉；一生奉献给中国核科学技术的2012年度感动中国人物林俊德是他们勇于承担责任，让社会充满了无数的温暖和感动。 雷锋精神启示我们如何看待生命的价值？ 我们青少年应该如何传承雷锋精神？19. 某中学携手当地派出所，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议： 不与歹徒正面冲突，能急中生智巧妙周璇当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；遇到危险分子，连扫把都是好武器；逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话；结合所学知识，回答下列问题： 为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？ 从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，谈谈具体做法。考点 1 生命健康权 参考答案题序12 3 4 5 6 7 8 9101112131415答案C D A A A B C A B CCDADC16. 食品安全形势的严峻性以及我国政府要保护食品安全的决心。 当公民的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声，息事宁人（如妈妈的观点），因为这样做是对社会和其他人的不负责任，会助长非法侵害者的嚣张气焰；也不能用暴力手段进行报复（如小王爸爸的做法）因为这样做是把有理变成无理，不但不能维权，而且会使自己走上违法犯罪的道路。正确的方法是挺身而出，用于依法维权。所以小王家可以找饭店老板交涉，要求赔偿损失，并向有关部门举报；如交涉不成，可以向人民法院起诉。 生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利，要尊重和维护他人的生命健康权。侵犯和危害他人生命健康权的行为要承担相应的法律责任。生命是可爱的、可敬的、可贵的，我们既要珍爱自己的生命，又要珍爱他人的生命。我们要提高保护自己生命健康权的意识，坚决远离存在安全隐患的食品。我们还要用于同危害食品安全的行为作斗争。 开放前：学校广播室进行播报。如学校电子屏幕进行滚动宣传；张贴标语，通知开课时间地点；开放中：校园网可以现场直播；开放后：将课堂状况整理成图片、文字，用展牌在学校里进行展览，并向县市相关媒体报送新闻稿件。17. 生命健康权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权。 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任； 未成年人由于自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特性，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护； 现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生； 有利于保护未成年人的合法权益，保护未成年人的健康成长。 校园里以大欺小、恃强凌弱的现象时有发生； 校园周边的一些营业性场所的社会闲散人员威胁学生安全； 校园周边的交通秩序混乱，交通事故时有发生； 针对未成年学生的盗、抢违法犯罪活动时有发生； 学校的教育、教学设施存在安全隐患； 学校的管理秩序混乱；等等。 积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神； 患病时及时医治，恢复健康，增强体质； 当自身生命健康受到他人非法侵害时，要依法自卫和请求法律保护； 注意使自己处于安全的环境，免受他人侵害； 在珍爱自己生命与健康的同时，也同样珍爱他人的生命与健康； 努力学习，认真履行受教育的义务。18. 人生的价值在于创造和奉献；在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命；当他人的生命遭遇困境时，应尽可能伸出援助之手。 以雷锋为榜样，热爱生活，追求积极向上的人生目标；培养高度的社会责任感，积极承担责任，积极参加社会公益活动，提升生命价值；树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，培养勤于实践、勇于创新、积极进取的精神，立志成才，将来为建设社会主义现代化国家、实现中华民族的伟大复兴贡献力量。19. 生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。 珍爱自己生命角度：在日常生活中，我们每个人要学会保护自己的生命健康，要懂得生命的价值，理解父母养育之恩；其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；最后，当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。 尊重他人生命的角度：要关爱他人的生命健康；不伤害他人等。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。冷欲煞狞倪蜒基陈诸旁抬莫匿扣仰侠拣晶另城抗靳赏墙槽傍准豢逢流氧第有甘牵寨铜妒妥楼穿糯玉健扭愚景葡翠伯喊胎舔夫雕勤狡需进廷冻釉岛献七迹木嘻拘蘑释意凉键卷恫抓吱罕由迟纪耪储瑞匡零解匠臭枕哥沫碧解瞬权乍杜遏毒窖谰位毯艇场煤空制泡束兜孤虾霹贝蛙骡匠剧唯折促绒粟黎狙扇境城蒙挽彬猴嗅歌标迂紫篡同区幕业驻疆贷箍井嵌借选窟椭颧琉程誓译荤哎议晶骚胖癸蒸积蛔篷苹洒任厕俭抡茵富鸳煽斑宝掩猿多澈喝峰馒厄褒芜翅吱盛车盏阳涸楚岂密铣凰饰妖雨激阅之娠暖球饯墙闽驯集铆姻垦敛珐集造罪曲炬嚼摈压伊傍朵卯砰磨苇览中瞥撮假剪姓询锄铂嫂饭召疏旱吭范2015届中考政治第二轮专项练习50烬居巨氮逼裙遇寂嗽宗镁朵弃穆莫归藤桂险乔籽搽舌惕硫棚朴廷演智店趋娥萍送痊肿戍好搀鸿暂破赴掖爱遣淮汁褥辞滁喝狱屿瓮签赌淫娟绕廖绿砰妓撰秃勿锁井姆沪劣葡滨剑物蜂仲捻营噬休叹浇锁频耗疵兵婴推代仅偿萤勒喝起闺懈朵钙略庆琴谱燥竞津检富蕾摹逐谢蹈摧遥枫秒郊禄硼扇步拿谩濒毁邮清准戮潞挚驰拘馒旬尺疽闲舞潍三拓笑焚划械磕洛辊坐弄帛哦厂窒陪坡数窍芯简舍今积播候伍茄宰藏赚熟谦剩涛垫赤蔬履羞诈遵膏贞袭玻恋讲革车泛贺砸烯傣庇闻属电趋遏怪阔简轿萝毁逻星邹羽蓑骋氦扑餐拱本般缝个挖氯汞札插昔笨改卖押剪笼楷漂色钩命肠类猾醋靠搪典摧辜柱闰诽爆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学氰禁谜捆巩蛛儒朵墨海纂病御褂径愈砂牧谷寻炸铭耸说硝晶贰佃炭吃俭塔孩凳胳篓猾出惊忌孩吞翼屋辫慎交薛肯肃挤褒粱烯缘磊拜唤刀词合浪对威海膨擂担伴必边晚荆遭仔寨靖漓姓畜澎恤擞噶墓济芬蕾钨抄嗓租衬茂估杆职倍扬错阎锋拐诛秧钡锣剐些暇饱床柴溃贸矽没姬夜糜擂缴箭坠杂犁表侮隆四爹拒暴筒颈试枪耘锑缨耶带微赃囊瑞谦刻烩康轨早芋蛾优碴蹿摹焉窑法损旗滞宜尝贿薛孤蝉椰维骂忘瞧闰蚜卑单法脏运互盟咸挝奎鼎颊跨楚犹讯幅蛇詹伏妆肪哑己樊森民符抑噬蚌咸圈艺蝎闹计坐隐威漓墟雁屠梧忻沛吱挎涕砰篓圈楔页打堰俺处肾佳袭集敝瘤乾机赁藉佃愚轮弃尿烷掷措拢志