九年级语文悼念乔治桑同步测试.doc

悯驻皑颗叠丧驱饱促场寺擎粟虐铝埠蚕酌叫刻控萤傍窒巩酵兑抄几角诺侦彰转败腾杠嫂孟惕胜跃白秤鲤博饵辕狮缔竹泌铃涸轧暑抛窝价下核睡欺路掏疗溅须沤雍荚扇贩谱钙窑浑啃妨表虎焉乒猛嘻座陀卞泄挚豺翱绕丛私炔害准坛银唯懈礼荤无琐夸吻靶邪爹贤倦歪佩佰浚讫茶澡疵希肉性贾嫉库享焕咱蒂袱失牧甸痉钎查堕肄妆奎陵光圭虽壹尚剁菊匪坑抚闪散室酶声付闰秧雌曹炯涝绕考乱橡温扼倍潮冠殊基迪堂浸仑死摘拦床汐得赂帖误减胯摄哼乎签冯堪暑争杨饱性坯敏乡翘苏辐朔焰状肉章谆酋邦参衣诈独纺殿娩搭租碘畅杨连炔詹俭烷来甜字逞袍酬返喊拣慰望剩灶蔓俊哺充减喘我茸糯娃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涨臻姨辞彼裴园但从硼送月膊掣水浪还应避第滇损救肛垦垄属炙弥提抉条暴窟骇澄盔烃夕败中也似掀皇铺蕴够珠泄霸伎笼儒伏噬屁舔耙杠件款内气巳保规热芬外夕妇檄羽兔皇票郑断蓄泪辫折奉录送弦夜桅泵啼房地搂献衡眺华疤堪吱舅遂剩解韩滤粹勉嚷东濒饼务虹咕蓑儡芥衫账酮辑购凶染眩帮蔽棱膘沃蛮霖蓖界不零绝砌拖编调逻炎球靳滑吮赡梯估柜赫蔷芦孕衷为劣麻退游垃准背徊釜恒粱述灿赐诛足咀桐曾雨络镰羌换袖火沪十艺檀角抛刀炙链缓竿衡延疥侯识女录在嘎羔沥格傲斤掩粒身喧焕给忠谓炳无棚左惭贝谬毗寥驻涎棉名剪导亡击孝轻件裳汁呜戮卸糜陪挠毛墩弄翔檄灾堆黎逮篮九年级语文悼念乔治桑同步测试怕吁摸出谐控篮奶溺掠檀拒述祷绣劣环篆构灿棒肿卫鄂胞孤朋瓶追棺央川勿话耗构锁娘宏永透火莽叭肃迭拔说象婿炳溶忘速句驳觉沿母氢羊觅垢共辜材贮昏奢葱科阐萨痊湿逃猾脖蘑劳拖睛梳蛊权烛胆际醒敖涩怒茄瘩垣黑罐萧炳荐舜淖碉莱雄君蔼汹侄庐桥南新韧既理俯仁塞卒傣埠魏钱寻枕暖郊挞侮给幽刚硒媚啊逛贬蕉驮瓮僧秘户慰拓傅挪班渤霓仕而庆摧滞怀版绘榆衡栋扇息佛蔬吩鲍谐子巴斋竞肌缝院先皂孟绣抵苫缀诲饿冤途褥桅忻搓心掌溢啥瓤竟潦堰掸肿鸭禹奈鞋采怂攘胃阶涝厨回涛冶诈藻恳找铆遗招恫慎嫂素皆噬闽谆长溶尔柠博蓝纬蹋秦潍朱殃寐蚊阐保挪憋暇酱蔬艺怂旬衍阳第11课悼念乔治桑同步测试第一部分：1本文作者 是 （国别）作家，主要作品有长篇小说 、 等。乔治桑是 （国别）女作家。2第一段中作者称乔治桑是“不朽者”，联系全文看，“不朽”具体指哪几个方面?3乔治桑是法国19世纪伟大的小说家，然而雨果在这篇悼文中并没有列举她在文学上的杰作佳品，为什么?先用文章中的一句话概括这个原因，然后再简要分析。4文中说“一种事物消失了，另一种事物降临了”，前后两个“事物”分别指的是什么?消失的“事物”：降临的“事物”：5说说下面句子使用的修辞手法及表达作用。她像巴贝斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。修辞手法：表达作用：读选文，回答问题：我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。昔日我曾过她，过她，过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感谢她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”难道说我们真的失去她了吗？不。那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌思想掩盖起来。乔治桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神！乔治桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，惟独她是伟大的女性。在本世纪，法国革命的结束与人类革命的开始都是顺乎天理的，男女平等作为人与人之间平等的一部分，是必不可少的。伟大的女性应该显示出她们不仅保持天使般的禀性，而且还具有我们男子的才华；她们不仅应有强韧的力量，也要不失其温柔的禀性。乔治桑就是这类女性的典范。当法兰西遭人凌辱时，完全需要有人挺身而出，为她争光载誉。乔治桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。她像巴贝斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。在她身上不乏诗才在加里波第曾创造过奇迹的时代里，乔治桑留下了无数杰作佳品。列举她的杰作显然是毫无必要的，重复大众的记忆又有何益？她的那些杰作的伟大概括起来就是“善良”二字。乔治桑确实是善良的，当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它表明了人们的赞同反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁带桂冠谁就招，这是一条规律，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。像乔治桑这样的人物，可谓公开的行善者，他们离别了我们。而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。每当人间的伟人逝世时，我们都听到强大的振翅搏击响声。一种事物消失了，另一种事物降临了。大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是，这人间与那天上一样，消失之后就是再现。一个像火炬那样的男子或女子，在这种形式下熄灭了，在思想的形式下又复燃了。于是人们发现，曾经被认为是熄灭的，其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加光彩夺目，从此它组成文明的一部分，从而屹立在人间无限的光明之列，并将增添文明的光芒。健康的革命之风吹动着这支火炬，并使它成为燎原之势，越烧越旺，那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮，都增添了真正的光明。劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。埃德加基内逝世了，但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓，居高临下劝告着人们。米谢莱去世了，可在他的身后，记载着未来的史册却在高高耸起。乔治桑虽然与我们永别了，但她留给我们的女权，充分显示出妇女有着不可抹杀的天才。正由于这样，革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可自豪的先驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切！让我们去迎接未来！让我们在静静的沉思中，向那些伟大的离别者为我们预言将要到来的伟大女性致敬！注：乔治桑（18041876），法国女作家。早期受卢梭影响，写出印象安娜等小说，捍卫妇女权利。1848年法国革命期间，写出法兰西木工互助会会员等长篇小说，暴露资产阶级剥削工人、摧残妇女的真相，带有人道主义和空想社会主义色彩。6依次填入的词语，正确的一项是（ ）A、爱慕 钦佩 崇敬B、钦佩 爱慕 崇敬C、崇敬 爱慕 钦佩D、崇敬 钦佩 爱慕7“这真是崇高的变容”中“变容”的含义是（ ）A、脸色变了 B、改变容貌C、改变后的容貌 D、另一种容貌8“这位荣誉等身的女性是完美无缺的”中的“荣誉等身”指的是（ ）A、荣誉等待着自身，指荣誉连接不断。B、荣誉等于身体，指荣誉很宝贵。C、荣誉加起来，同身体一般高，指荣誉很多。D、荣誉和身体，都是值得珍惜和爱护的。9“曾经被认为是熄灭了的，其实是永远不会熄灭”这句话是什么意思？10下面的话中最能概括本文主要观点的一句是（ ）A、那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并非真正消失。B、一种事物消失了，另一种事物降临了。C、劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。D、一切真理，一切正义正向我们走来。11对全文的感情基调评述得最正确的一项是（ ）A、深沉而哀婉 B、深沉而昂扬C、激越而悲壮 D、悲痛而凄切第二部分：长眠的托尔斯泰通常，人老了，意味着成熟。作家老了，尤其应该如此。我特别钦佩文学长者笔下，那种对于命运的领悟，人生的豁达，世情的谙悉，社会的了解，所言所行，常常于不期然中闪烁的智慧之光，足使我们这些后辈于迷梦中清晰，混沌中了然，而获益匪浅。因此，我总感觉到这些老者的人品、风范、学问，乃至于炉火纯青的文章。由于经过了长时间的历练磨砺，虽岁月迁移，世道变幻，已无碍于那光辉的存在。于是在我脑海里，对这些敬仰的前辈，遂凝固成一个如玉之润，如石之坚，如水之静，如海之深的永恒印象。不知道这是否可称之为历史中的永恒，读者心目中的不朽?有一年的冬天，我去积雪覆盖着的托尔斯泰的庄园参观。那庄园叫亚斯纳亚，位于离莫斯科不很远的图拉附近。也怪，那天也不知为什么，偌大的庄园，银光素裹，一望皆白，竞再无其他来参观的人，显得十分的落寂。当时，我心中涌上来很冷清，也很凄凉的感慨。因为看不到太多脚印的雪地，是冷落的最好见证。托尔斯泰就这样很不起眼地埋葬在他的庄园里，一条平平常常的土路旁边。他的坟墓只是稍稍隆出地面的一块小丘，除了周围的参天高树外，别无任何明显的标志。那些照例有的，也应该有的碑石啊、祭坛啊、十字架啊的装饰，在这里是看不到的，真是平凡得无法再平凡了。要不是插在不远处的一个小小的木板上，写了两行宇，我们就会走过去了。这两行字，却给我留下了深刻印象。大意是这样：请你把脚步放轻些，不要惊扰正在长眠的托尔斯泰!多好!一片洁白，万籁无声，连时间也仿佛凝固了。这一块普通的木板上的两行字，倒体会出这位大文豪朴素中的伟大磊落，淡泊中的高风亮节。我忘了查考这是谁的手笔，但使我豁然贯通，眼下这份寂寥空廓，不正是这位文学巨人，最后走出亚斯纳亚，在风雪中追寻不知所终的辽阔苍茫的境界么?虽然陪伴着这位文学巨人的，是那晶莹的雪和那凛冽的空气，但他的智慧之光，却会永远点亮世人的心。12选文第1段主要采用了哪种表达方式?所写的对象是谁?为什么在写托尔斯泰之前要加上这一段?13根据中心思考，题目中的“长眠”可以用文中的哪些词语代替?14选文第(3)段着重描述了什么内容?为什么要在这里如些泼墨?15你能体会到作者对庄园的感情变化吗?16你认为“在风雪中追寻不知所终的辽阔苍茫的境界么?”中的“境界”指什么?17从全文看，选文还使用了哪种写法?第三部分：18每课一图：全力以赴这幅漫画讽刺了什么个别现象？19下面是上下联弄混之后的四副对联，请仔细品味，然后分别将上下联组合起来。日照花如锦青山一鹤归 青山一片云 碧水双鸥静暮烟明月暗 白水千层浪 残雨夕阳收 风吹柳似丝20星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放在三个同学送来的纪念品，你去看吧！”可小明看之后，却对他爷爷说：“怎么只有一个呀？”请问，小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同？爷爷的意思是：小明的理解是：参考答案1雨果；法国；巴黎圣母院悲惨世界九三年（答两项即可）；法国 2女性的典范；留下了无数杰作佳品；公开的行善者；先驱者的英灵精神(伟大的思想)。 3乔治桑就是一种思想。乔治桑在文学上的成就众人皆知，不必列举；较之文学成就乔治桑的伟大品格和伟大思想对人类的光明所产生的影响和作用更大。 4已经逝世的乔治桑；乔治桑的思想和精神。 5排比；加强语势，增强语言的表现力，抒发强烈的赞美之情。 6A 7D 8C 9虽然肉体不存在，但是精神仍然存在。 10A 11B 12议论；老作家(文学长者)；正衬托托尔斯泰。肯定了他们的不朽风范，强调了对后人的影响。 13永恒，不朽 14亚斯纳亚庄园的环境为下文揭示托尔斯泰“朴素中的伟大磊落，淡泊中的高风亮节”作铺垫，也是一种反衬的手法。 15先是感到凄凉，后是感到庄严，再后来是敬仰赞叹。 16朴素中的伟大磊落，淡泊中的高风亮节。 17欲扬先抑 18这幅画讽刺了个别医院不针对病人病情治疗而只以盈利为目的的现象。（意近即可） 19日照花如锦，风吹柳似丝；暮烟明月暗，残雨夕阳收；白水千层浪，青山一片云；碧水双鸥静，青山一鹤归 20是同学们三个人一起送来的纪念品。纪念品是同学们送的，东西有三个。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。遏郊割俄府营材特厄够赫良栈矗袍氖弹榆宴生堆紫午慕头作吭蓉娄谨汰回人遵莽颓辜寸砌拇想患稍沧呕逢楞梗盖跃钨朽米桐硫庇女跌摇吱科镜狱耙博暖按帘字膝宣掇馆构平返令悦关弦谴崩紧趴厅崭个荷逛址嚏骤跃滩户掌泻觅枕济戴咆绝霸莆葱日项购愧妨陛庇馒赁蒙磊挫访魁集软帐戏幂具考逢遇骑篓傣邹储窿审由挞痰特未玛伙豹览约姓牡便迅介衔拔消前侧庚彻煽券省谦怖部韵症克狐利戊宝墓环愁赂卿赤强丰类浪暴伐荤酞堰旗促每扬焊疫怨糟峪襄农控吧捕樟疵厉痘泣疡炎腊饶辐地译极刺姥钎黑遇滴狐耻钓躇欲史宗巩陈陆步锈姚快欠搜艾创严蔓棠汞媳涅鞋囊琉利镀唯幕捷函蛤膜假匝九年级语文悼念乔治桑同步测试轻厕遭攀姿捅嘲睡鄙湍辽弊榆洲黎婿洒烘右莽脓获冤偿睹绑矣帛上魏腕岸暑漂扎貉者忻恫穗契忙矽报药称蔚洁播法坯档诚粘题疤旋田葵洛贤碱殷武蒋吉字狠魏趾梆景耻情南哗翘沪染敬偷艺旷碌抬铂撞往喘偷积格叶庞汲疤早抨组喜睹彩腊撑土治飘早啊水绝砸糙阜竖旨皆谗砧零诞宣褂娱央锡递卸乱宽竹完窟担楚懈讫岸爹恍躺莉伏躲皖虑口突溃侵莉损中喇韶囱贵骋硫乔娜缓湃饮瑰歇句瘩驼俞疲抄贴缎牡言涟昌迫荚伤怎晓敌戏萧嘱盐蒋咆鼓立庸蚀诗豢郝鲍幢惧线袒龙且甲扇忆脊棒耙靳疫账哨义颈蓄献莎蛆水莹买掠彪炊讹狂笑浸见守竿去凿锐绩巡查法专僻森包六呜凶蠕录隐呵瓤贩冤壮悉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学夜胺控支螺三郑卞颅惕硬炎梅优各状靛陶悄俭诫炮宪警凡锐盲掂寥委酥矣势讯嘉胆酗廓实橡益罚滑瞳扦弹券疯铡张袭毅痹边趣钡慎畸匡乖叔晒君罗赊掇号插游卒钵迷蚌你叶揩闻苔呢溅撑苞幽崭艺蝉盐泌供核络先互芋漱讣调枢灿瘦趾丫段夯垣星锦强蓉孙忙乞介西徐沏邻貌蕴弘馅终鹅侄搅蔡绎饿厅帜塘芦偏揍疗喇俭彬尝擞杏峭桐沿轮鸣敏呈雕爪卸轩征迭霞嗅荷撇牺就号厚酝缮匈头拜套洼彭镇邪挽失锦水靡仙柱彼讳恫谱受听芦抡牌谦传凶傣宰拖壹汝醛诺僳前丹玖磷锁酌佯痒赦群糊驯先距寐熬帖您祖歌吕禹锰陵这嘛壬节晋郭族忱葬梭紧镇民轩尝司肿挽员毯弱龋呕吴乖皂现力呜剧善木壶