资源描述
财务管理专业
(2010届)
毕
业
答
辩
手
册
徐州工程学院管理学院
2010年5月
目 录
1. 财务管理专业毕业答辩委员会
2. 财务管理专业答辩教师分组
3. 财务管理专业毕业答辩委员要求
4. 财务管理专业毕业答辩检查组要求
5. 财务管理专业毕业答辩后勤服务组要求
6. 财务管理专业本科毕业生毕业答辩有关事项
7. 管理学院毕业论文成绩评定规定
8. 徐州工程学院毕业设计(论文)指导教师评阅表
9. 徐州工程学院毕业设计(论文)评阅表
10.管理学院毕业论文答辩评委记录表
11.徐州工程学院毕业设计(论文)答辩及综合成绩评定表
12.管理学院毕业论文答辩申请表
13.06财务管理论文指导、评阅和答辩老师注意事项
财务管理专业毕业答辩委员会
主 任:陈嘉莉
副主任:郭鹏、陈建明、黄忠东、成兵
委 员:陈红、王远利、徐峰、李延莉、成兵、张淑云、李勇、瞿天易、王海侠、张阿曼、赵红梅、魏育红、马忠民、张广凤、戴理达、陈艳杰、
徐建波、宗隽、李思伟、戴昕、赵海侠、吴丽君、李佰阳、牛鸿蕾、何梅、李楠慧
财务管理专业答辩教师分组
第一组 C501
组 长:王海侠
副组长:李延莉
秘 书:吴丽君
组 员:陈 红 徐 峰 何 梅 宗 隽
第二组 C502
组 长:瞿天易
副组长:张阿曼
秘 书:李楠慧
组 员:赵红梅 李思伟 赵海侠 牛鸿蕾
第三组 C503
组 长:张淑云
副组长:成 兵
秘 书:李 勇
组 员:马忠民 陈艳杰 李佰阳
第四组 C504
组 长:魏育红
副组长:戴理达
秘 书:徐建波
组 员:王远利 张广凤 戴 昕
答辩日期:5月29日——5月30日
答辩时间:上午:8:30-11:30 下午:2:00-5:00
财务管理专业毕业答辩委员要求
1. 答辩评委人员应衣着整洁、庄重,按指定位置就座。
2. 严格遵守时间,不得随意离开答辩室。评委若要离开答辩室时,请随手携带资料,不得留放在答辩室内。
3. 答辩人阐述论文时间为10分钟(一般部分3钟,专题部分7分钟),主持人提出基本问题后给予答辩者准备时间10分钟,答辩人答辩(回答问题)和答辩委员追加问题,主持人应严格控制时间。
4. 由评阅教师向答辩组提交的基本问题,建议为两题,难度适中。问题应偏重理论同实际的结合及解决实际问题方面,一般不超出论文涉及的范围。
5. 对答辩人回答的基本问题,应适当予以追问,对回答不清的地方可以稍加提示。追加问题应该1-2个,回答不出不予追问,但要扣分。追加问题一般包括以下三个方面的内容:①需进一步说明的问题;②毕业论文所涉及到的有关基本理论、知识和技能;③鉴别其独立工作能力的问题等。
6. 指导教师不得参加本人指导学生的论文答辩。
7. 毕业论文的评分过程及情况应保密,评分结果在没经最后确认前,不得泄漏或自行向学生宣布成绩。
8. 组长是第一主持人,组长因故不能主持,由副组长主持,秘书负责答辩记录和相关工作。
财务管理专业毕业答辩检查组要求
组长: 陈嘉莉
组员: 郭鹏、陈建明、黄忠东、鲁浩、徐佳伟
要求:答辩检查组每日随时参加、检查、巡视各答辩小组的答辩情况,对答辩人员考勤,负责答辩过程的协调工作,统筹各组进度,处理答辩过程中出现的突发问题,审查各项答辩文件的规范性。
财务管理专业毕业答辩后勤服务组要求
组长: 张艳丽
组员:李浩、范以定、范英杰、贺秋利、余佳、史炜、靖楠
要求:答辩期间的教室布置、卫生、饮水、安全、安排服务学生,组织07级财务管理专业本科学生观摩答辩过程,答辩老师的后勤服务,联络答辩学生等各项服务性工作。
财务管理专业毕业生答辩有关事项
一、答辩准备
1.思想准备
明确目的、端正态度、树立信心。答辩是大学生毕业论文过程中的最后一个环节,也是必不可少的环节。它既是学校对毕业论文成绩进行考核一种形式,也是学生对自己的毕业论文进一步推敲、修改、深化的过程,还是对学生的分析能力、概括能力和表述能力的锻炼与提高。
2.答辩内容准备
准备毕业论文的答辩提纲并请指导老师审查。在反复阅读、审查自己的毕业论文的基础上,准备6分钟阐述内容。阐述内容主要应包括: ①课题的任务、目的与意义;②所采用的原始资料或指导文献、数据的来源等; ③毕业论文的基本内容及主要方法;④论点、论证、论据的表述;⑤所达到的最终成果、结论;⑥对自己完成任务的评价。
3.答辩辅助材料准备
参加答辩允许携带相关的文件资料,如毕业论文原稿、实习单位报表资料以及主要参考文献资料、必要的挂图等。
二、答辩要求
1. 答辩时间
每人阐述10分钟(实习情况简介2分钟,论文阐述8分钟),准备好纸、笔以便记录,准备回答问题时间为10分钟(在答辩室答辩准备席独立完成),回答问题5分钟,不得超时。
答辩内容
重点为论文内容。注意理论与实习现场实际相结合。要求声音洪亮、语言简练,用普通话脱稿答辩。可辅以图、表说明。
3.可以携带相关参考资料进入答辩室,以利于准备回答问题。
4.保证答辩场所卫生
答辩者答辩完毕将自己所有物品、资料带走。服务的同学负责每天的卫生打扫工作。
三、答辩注意事项
答辩时要做到掌握时间,简明扼要,认真答辩。
1. 不要紧张,要以必胜的信心,饱满的热情参加答辩。
2. 仪容整洁,要有礼貌,行动自然,姿势端正,给评委老师留下好的印象。
3. 阐述论文和回答评委的提问时,要沉着冷静,语气上要用肯定的语言,不能模棱两可、似是而非;内容上要紧扣论题,言简意赅;表述上要口齿清楚、流利,声音洪亮,要富于感染力,以取得答辩的最佳效果。
4. 对于评委的提问,要耐心倾听,不要随便打断问话。对评委提出的问题,如果实在回答不出来时,应该态度坦然,直接向评委说明回答不出来,不要答非所问。对没有把握的问题,不要强词夺理,实事求是说明自己对这个问题的掌握情况。
5.答辩过程
论文阐述(10分钟)→主持人提出基本问题 → 准备席独立准备(10分钟)→ 答辩(回答基本问题)、老师追问、老师追加问题、回答追加问题→主持人宣布答辩完毕 → 离开答辩席到秘书席处理相关事宜 → 离开答辩室。
四、答辩纪律
1.答辩室要保持安静、严肃,不得大声喧哗。除服务的同学和答辩准备人员(前三名答辩者)外,其他人员一律不许入内。
2.严格按答辩顺序进行答辩。无故不按时答辩者,取消答辩资格。若确有特殊情况缺席者,可按顺序递补。
3.答辩人员须着装整洁。答辩完后应及时离开答辩室,并带走本人物品,不得逗留。
五、答辩时间
1.答辩日期:5月29日 5月30日
2.答辩时间:上午:8:30-11:30 下午:2:00-5:00
3.答辩地点:
第一答辩组:主楼C501 第二答辩组:主楼C502
第三答辩组:主楼C503 第四答辩组:主楼C504
4.分组名单及答辩顺序:见答辩教室门口公告
说明:根据答辩具体进度,各小组均有可能提前,下午答辩的前四名同学,在上午做好准备,并在答辩室门外等候通知,若出现提前的情况,答辩名单按顺序递补。
管理学院毕业论文成绩评定规定
毕业论文成绩由答辩委员会根据指导教师成绩(占40%)、评阅教师成绩(占20%)、答辩教师成绩(占40%)的权数综合评分,根据评分成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五个等级评定,并在整个专业中平衡,其中优秀成绩不超过20%,良好成绩不超过50%,成绩报教务处审核批准后再向学生公布。毕业论文评定标准如下:
一、毕业论文成绩各项评分标准及比例
类 别
项 目
评 分 内 容
分数值
权数
指
导
教
师
选
题
1.课题准备、调研和收集资料充分
2.选题的实用性、科学性
3.论题、方案有创新意识或独特见解
4.与专业的结合程度
20分
100分
0.4
论
文
质
量
1.论文结构安排合理
2. 基本概念与理论知识正确
3.资料分析与处理完整
4.论点明确、论据充分
5.研究方法及数据可靠
6.论文格式规范
60分
综
合
能
力
1.查阅文献能力
2.外语应用能力
3.分析、解决问题能力
4.综合运用知识能力
5.写作能力
20分
评
阅
教
师
1.基本概念和理论正确
2.立意新颖、有创新之处
3.论点明确、论证准确、论据充分
4.语句通顺,书面整洁,格式规范
100分
0.2
答
辩
1.论文要点阐述充分、重点突出
2.语言表达清晰、全面、有条理,仪态大方
3.回答基本问题正确
4.回答追加问题正确、有深度或独到见解
5.思维敏捷有应变能力
100分
0.4
二、毕业论文综合成绩评定标准
1.优秀
符合下列标准:
(1)论文选题好,内容充实,能综合运用所学的专业知识,以正确观点提出问题,能进行精辟透彻的分析,并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况,有一定的应用价值和独特的见解及鲜明的创新。
(2)材料典型真实,既有定量分析,又有定性分析。
(3)论文结构严谨,文理通顺,层次清晰,语言精练,文笔流畅,格式规范,图表正确。
(4)答辩中回答问题正确、全面,比较深刻,并有所发挥,表达清晰、流利。
2.良好
符合下列标准:
(1)论文选题较好,能运用所学的专业理论知识联系实际,并能提出问题,分析问题,对所论述的问题有较强的代表性,有一定的个人见解和实用性,并有一定的理论深度。
(2)材料真实具体,有较强的代表性,对材料分析较充分,比较有说服力,但不够透彻。
(3)论文结构严谨,层次清晰,行文规范,条理清楚,文字通顺,格式规范,图表正确、清晰,数字准确。
(4)在答辩中回答问题基本正确、中肯,表达比较清晰。
3.中等
符合下列标准:
(1)论文选题较好,内容较充实,具有一定的分析能力。
(2)独立完成,论点正确,但论据不充分或说理不透彻,对问题的本质论述不够深刻。
(3)材料较具体,文章结构合理,层次比较清晰,有逻辑性,表达能力较好,图表基本正确。
(4)在答辩中回答问题基本清楚,无原则性错误。
4.及格
符合下列标准:
(1)论文选题一般,基本上做到了用专业知识去分析解决问题,观点基本正确,基本上是独立完成的,但内容不充实,缺乏自己的见解。
(2)材料较具体,初步掌握了调查研究的方法,能对原始资料进行初步加工。
(3)文章有条理,但结构有缺陷,论据能基本说明问题,能对材料作出一般分析,但较单薄,对材料的挖掘缺乏应有的深度,论据不够充分,不够全面。
(4)文字表达基本清楚,文字基本通顺,图表基本正确,无重大数据错误。
(5)在答辩中回答问题尚清楚,经提示后能修正错误。
5.不及格
凡论文存在以下问题之一者,为不及格:
(1)文章的观点有严重错误。
(2)有论点而无论据,或死搬硬套教材和参考书上的观点,未能消化吸收。
(3)离题或大段抄袭别人的文章和教科书,弄虚作假。
(4)缺乏实际调查资料,内容空洞,逻辑混乱,表达不清,语句不通。
(5)在答辩中回答问题有原则性错误,经提示不能及时纠正。
徐州工程学院毕业设计(论文)指导教师评阅表 (表一)
学院: 专业: 学生: 学号:
题目:
评价
项目
评价要素
成绩评定
优
良
中
及格
不及格
工作
态度
工作态度认真,按时出勤
能按规定进度完成设计任务
选题
质量
选题方向和范围
选题难易度
选题理论意义和实际应用价值
能力
水平
查阅和应用文献资料能力
综合运用知识能力
研究方法与手段
实验技能和实践能力
创新意识
设计
论文
质量
内容与写作
结构与水平
规范化程度
成果与成效
指导教师意见
建议成绩(百分制)
是否同意参加答辩
评语:
指导教师签字:
年 月 日
徐州工程学院毕业设计(论文)评阅表 (表二)
学院: 专业: 学生: 学号:
题目:
评价
项目
评价要素
成绩评定
优
良
中
及格
不及格
选题
质量
选题方向和范围
选题难易度
选题理论意义和实际应用价值
能力
水平
查阅和应用文献资料能力
综合运用知识能力
研究方法与手段
实验技能和实践能力
创新意识
设计
论文
质量
内容与写作
结构与水平
规范化程度
成果与成效
评阅
教师
意见
建议成绩(百分制)
是否同意参加答辩
评语:
评阅教师签字:
年 月 日
管理学院毕业论文答辩评委记录表 (表三)
第 答辩小组
评分内容
评分
100分
1.论文要点阐述充分、重点突出(20分)
2.语言表达清晰、全面、有条理、仪态大方(20分)
3.回答基本问题正确
(20分)
4.回答追加问题正确、有深度或独到见解(20分)
5.思维敏捷有应变能力(20分)
序
号
学生
姓名
学
号
简 要 记 录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
评委教师(签名) 年 月 日
徐州工程学院毕业设计(论文)答辩及综合成绩评定表 (表四)
学 院
专业班级
学生姓名
学 号
指导教师
设计论文题 目
答辩时间
年 月 日 时 分至 时 分
答辩地点
答辩小组成 员
姓名
职称
答辩
记录
提问人
提问主要内容
学生回答摘要
答辩记录人签字:
答辩
小组
意见
答辩评语:
答辩成绩
答辩小组组长签字:
综合
成绩
评定
指导教师评定成绩
评阅教师评定成绩
答辩成绩
综合评定成绩
答辩委员会主任签字:
年 月 日
管理学院
毕业论文答辩申请表
姓名
性别
年 级
班 级
专业
学号
本人毕业论文《 》在指导教师 老师的悉心指导下,按照论文撰写的要求和格式独立完成,现已做好了答辩前的所有准备工作,特申请答辩。
申请人(签名): 年 月 日
同意答辩
不同意答辩辩
指导老师意见:(在方格内打√号)
指导老师(签名): 年 月 日
06财务管理论文指导、评阅和答辩老师注意事项
1.论文装订顺序:封面、原创声明、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录。
2.格式要求:严格按学校统一格式撰写排版,指导教师严格把关。
3.论文指导老师:要上缴的资料有:(1)课题申请表(文字、电子稿);(2)论文(文字、电子稿),(3)指导教师评阅表(文字),(4)指导手册(填好并签好字填至期中检查表页,期中检查时间为:4月6日)(文字),(5)答辩申请表(指导教师签字的)(文字),(6)开题报告(1月4日-3月1日)(文字、电子稿),(7)任务书(1月4日-5月18日)(文字、电子稿),(8)实习鉴定表(文字),(9)实习报告(1月25日-2月26日)(文字、电子稿)。
注:电子稿有:1.课题申请表,2.论文,3.开题报告,4.任务书,5.实习报告,共计5类,并按5个文件包发送。所有的电子稿都按其电子稿的名称归类单独打包,打包的名称为“教师姓名+该上缴资料的名称”,如,所有的课题申请表放在一个文件包里,该文件包命名为教师姓名+课题申请表,文件包内每个电子文档名称为:班级+学号+姓名,例如:06财管3班20060901330石锦。
电子稿发送到:caiwuguanlilunwen@
上缴的资料时间: 5月26日交到各答辩组。
4.论文评阅老师:请在学生答辩前半天将评阅论文及评审表交给各答辩组组长。
5. 答辩组长:收集整理本答辩组学生资料有:(1)论文、(2)指导教师评阅表、(3)指导手册、(4)答辩申请(指导教师签字的)、(5)开题报告、(6)任务书、(7)实习鉴定表、(8)实习报告、(9)评阅教师评阅表、(10)答辩及综合成绩表
管理学院
财务管理教研室
2010年5月26日 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X
C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X
S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X
S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X
Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
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