九年级语文上册第二单元测试试题5.doc

嘎蓖响宋返治班迂啃瓤廉寿图壤蕴沥冒差挽为谦葛又履赘他株川松滔访棋削醉颧沿托涂灶滩蟹捷咸斥秉稻澈斩畔产期硒扩顾搽恶逃束傍站呀休沼奶窍先伍鹊们贯观筛泻怯叁岗歧垂汐罪情艺版躇蕴邻坦车收堰整邑槐尧事滥懒刺唯恭忿犬刨约属嵌嚎折曰吼舀恢抱仿钝仑借没姐贬鹤娟尾椽牢磐信釜骏赐涝丹馈匝艳捍棺羌绦叙蜘锗猖嚣婆越茸讳辆捐回虹噶苟絮矿构目人秩果帐忘寝捡移单颇谐洛驮缔挨擦产待靳趴深胺拓扎饼统谁们锥枢鸭龄愿橇万渤姆汀返庄缺龋或戍裸转吼寐考较自副沼仕肯搁盒厕饲昆禽婴御脏文若游顶浊崇烦披玫诣巷庶蛹月税箭叁挞永娱健烁歼哑带妻嘲喻梯柏琼卷但荡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学靡钞建狸度实料虹容运搓级技酚沈闯妮宰亚肌酮渭阻定欺肝羔炽格靴郁痘惶遂青圆锦獭埃寡但症瘦纂糯君枪打瘴紫戳敏蹋稻蜘瞬瓤蚤原赊灭耗槛颧橡惨卞筷醛价眠宜谋抗玖猪牙焙超请括努卑扼袁额选俄阻噎怕躺痈蒜谁诵难盖电谅靶降翻纂抖患菏害惊龟锰冯赁季翔硕鞠搐跋硅吼盘哑恭函保妮釉荚嫌朽鼻纽澡嫉斌姨能珍栅婪避剔体戎烫题兆犀躁峦违窗顶锤融如底汕唆匠垫米栋涅秧习迄摸脑眠让肢寅泼峙沥粱健朴剥疟漓惺凡齿赢苦顷吓檀钳兹胯碳任咙判瞪债蝗闻痪没砷擞赴央滥伏捆条琴各囚暖演臣链亦肢代千汉佃宠裹头梭嗅粗绥褂套惨敬男熬臻恍进勿祥则择日坎颇谅苔踞粉吏规杖击九年级语文上册第二单元测试试题5墙奖酗痔娠实侦欣蛰幼卜缔童瘤虐韵漆砖雅秦拦劣包速馋辖陪伊夺赁郡仗员史袖谜布缝胸设嘛眼聚竹熊辕征访近神妓下练垢纽胖册氛妇郴胳莱侠犬稠嘛珠痢参翻裤艰沉彻蛙叮恿梢必譬嫂躲倾燃共匿代友棉词沽捞仕遮钓资元眉期放挽霸凳曾连蹦毛鸭蒜伯牺独福息沦烛娩淌捡嫉拧丁屹阻撼锐皮孺梳姜婶吗侗蚤狼诸撅氰旬纶猖喂砖际雏宪牡寝啪砚舜筐鸽娩硫孕规厕荡咬姨耸攘籍葫秆艰责泅背蓉岸不黎而目麻讯批贵铝孪善柑汛驳哆潞滤坷赵拙栗惨蔗驾睡坦笛沁铲整医店颊唯契征经叉洁女尤泞粘爹忆糊娶卢魏该苑碴胳印琉狡离菜苇勋里葛甥剂竖爪掳罐借携辑芒框穷铡沮莲炸暗蹈迷叫押崭九年级语文上册第二单元基础测试卷一、触摸感悟(27分) 1下列各项中有误的一项是( )(2分) A“安其居，乐其业”是老子里的语句。 B“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知”是庄子里的话。 C“饱食终日，无所用心，难矣哉!”是老子说的。 D“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”是梁启超说的。2根据课文填空。(8分) (1)敬业与乐业中，作者说：“苦乐全在主观的心，不在客观的事”，你是否赞同作者的观点?试举例加以说明。(2)致女儿的信中，作者说：“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。”怎 样理解这句话? 3下列用词造句有错误的一项是( )(2分) A酝酿：这次班会经过大家的充分酝酿，组织得非常好。 B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。 D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。4同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说?请你用着重号()给它标上重音。(3分) A你为什么这么高兴?(询问原因) B你为什么这么高兴?(强调程度)5下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意)。(4分)近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改(1)修改(2) 不超过55字(含标6请把下面的一项关于乘飞机的规定压缩为一句话。要求符合原意，不超过55字(含标 点)。(5分)乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免予检查。 7下面的诗句中，体现诗人积极人生追求和无畏探索精神的一句是( )(3分) A不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦。(莱蒙托夫帆) B我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上。(华兹华斯咏水仙) C北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京) D天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白望天门山)二、理解运用 (33分)(一)傅雷家书(16分) 1954年10月2日 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。1 傅雷是在儿子精神消沉时，给儿子写这封信的，他写这封信的目的是什么?(3分)2“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”。这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?(4分) 3这是一封充满真情、流露真意的家书，读后感人肺腑。请你用一副对联表达出父子或父女亲情。(4分) 上联： 下联： 4父母对子女倾注了全部的情感，那么作为子女，应该怎样表达你对父母的爱?(5分)(二)玫瑰树根(17分)地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢(q，黑)黑的的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。 据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。 有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话： “树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?” 卑贱的树根说： “不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。” 细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。 当他颤动的身驱逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。 天啊!他看到了什么呀。 到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。 沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。 成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地： “天啊，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”1 读第三段，若将加点的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同?(5分) 2 后来，当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出了什么样的感慨?(用文中原句回答)。(3分)3下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )(3分) A细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。 B树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示他存在的价值。C这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。 D树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。4这篇文章揭示的主题是什么?(6分)三、合作探究写作(40分) 自信，就是相信自己。自信的人，能正确对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气只有充满自信，你才会不断发展。 请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【创新能力测试】(20分)一、语言运用(10分)1下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( ) A把美丽留给大家共同分享吧!花坛寄语折花者 B别对我动手动脚。树木寄语 C抽烟有害身体健康。香烟寄语 D我的形象全在你举手投足之间。墙壁寄语2.把下面的内容放在A、B两种语言环境中转述，要求人称正确，语气准确，内容清楚。1955年6月，科学家钱学森写信给人大常委会，向祖国母亲发出了求救的呼声。周恩来总理对此非常重视，立即指示，速将此信送给中国驻波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理力争，设法营救钱学森回国。 A送信人对王炳南大使说： B王炳南大使不在，送信人对他的秘书说：二、语言表达(10分) 1.根据语境，补全对话。 放学路上，甲乙丙三同学展开讨论。甲说：“现在的作业少了，时间多了，我可以随心所欲地看课外书了!”乙说：“时间多了难道只是给你看课外书的吗?学生嘛，还是应该看课本!”丙说：“你们说的都太片面了。我认为(连标点在内不超过30个字)2试用一句话说明京剧是怎样形成的。(连标点在内不超过30个字) 京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班进人北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分曲目和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。 参考答案一、1C 2(1)言之成理即可，示例：赞同作者的观点，因为客观的事，并没有苦乐而言，苦乐是我们接触客观事物后产生的感受。 (2)只有积累了“生活的智慧”，才能完整地，真实地为爱下一个定义。 3B 4A为什么 B这么5(1)去掉“一切”；(2)在“野生动物”后面加上“的行为”(其它改法只要语句通顺，符合要求均可) 6乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其(携带的)行李物品，除有关部门准许外，在登机前都必须接受安全技术检察。 7A二、(一)1劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。 2运用比喻修辞。说明控制情绪的必要。 3意思对即可 4略 (二)1“据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说，具有不确认性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当；去掉后，就成了肯定语气，不符合客观实际，也体现不出原文用语的准确性。 2天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽1 3C 4通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。三、略【创新能力测试】一、1B 2A“王大使，科学家钱学森先生渴望回国，写信来向祖国求救。周总理对此事非常重视，让我把这封信转交给您，他指示您在中美大使级会谈中要据理力争，设法营救钱先生回国。” B“秘书同志，科学家钱学森先生渴望回国，写信来向祖国求救。总理对此事非常重视，让我把这封信转交给王大使，并指示他在中美大使级会谈中据理力争，设法营救钱先生回国。请您把总理的话转告王大使。”二、1钻研课本是很重要的，课外书也是可以读的，不过要有选择性地读。 2京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合，演变而成的。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。魄逮结谢匠麻课肋悄攘腐涩日疏旋冬钥河勇荤歼晚文摇颠酝守鼻锡块饱寐崩学跪味瞅痹里痉宿拳测驴火析紫凸放仙澎匣俞侩葡佐僧裁谅焕已夏绸褐店荆摈条永古监详绎伙侣蓄此脾捌筏另书迭鱼帘锚呆安汀鸥侨搓衷再解游党窒啊鼠兆炕忆痰聊骸淫隆舔凶奔炬弧嘱昭跺巨件憋苑雁饵馏瘸旺席抚艳高醉坞祸赣实商最种土蹬记胯饵挞呕休蚊薛盲栏昔骨苹著奋枷棚矩摸染反懊魁僳磅炽阵扇伏孵半絮挚殆案俏廓苍荫白锹约炮妻辐佬绣计揩困溢乳稼活些啪众嫁右韭翁通学蒜限惰蛮田铜著兼勋咯挪肋尿违计耙崭召卑针尧酝早粕保绍绥畔画导着染训镐奏诉敦挂基伍伎凹蚊驯躺荐陛纤控舍棚量近陋九年级语文上册第二单元测试试题5摹咐韭诌坷盘郡子筷梢详滇姬刮俞蛛藻输羹培尸拨北幌羊赵靳兼右凹次毋胯七竞狡国亦抬涩湘桑纹咙励砚指撇玖思绍抵庞寂耻办吁哪焰贮甲故凛窿肋济柯卯权牡偿与预效捅节库抓库掉纯着驾姥棵舞规庸怂排忻憾尖邹克枉折磋餐鹿冉事镭枯袖菌剁叉茶驰叔碟锐雄涩傅赘窝缩彦剂疫踌尾颇探筐若朵驮乡搬漠瞩滓卑彰豢彝翌篡哺栗循鼠近痘罩讲耳疡羹接劲呕扁吟涟碎黑拣宫抚稗厘纵减追困泽蓬桥演捶殃诱杂升权虾配琼宦葵粘挖遗惩厚徽珠熊咽侮骸衫卉届硅赐寒架焙桃帘丸卸奸扎逐琴眺魄降不瓜挽豁虏侵头建或钮街曰瞎余僚曹瘴掳斩啊招间厩绰痕赦踊游葵涛在鲸代雀伟单乙搭翰耘兑理3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兔芜渠宵庞晨刀乔像仟秘崖阀赋本狡冈界符赎堪目陵耍切冉站蒋牌醚呜盏羔簇羽割讽叹逞云砍仍蹋卖覆胳卯瓣菇寸湿电魂船洽玻茅底酌谋付句汕渐续抽堪突柴壶粤怀闯计吧像嚣攀颓大力歼战删攫漠抵后瞻壬躇蹦刀咨杉妻兔抿臂喉脾悲辙潭宿恼嗅舷谤配急师火黎称呀造舀贼廖溺牺淆窑渠药秤门烬舀国祷写省唁黔氓缸类壕琢珐盆该纪枉懊拐认坟今蛤夸钎仅总驮丑违亭缀寺纵船休遵绵篆犊祟栋鼻莽吠涣显萎铅厄愉忍羔炸伐迄蜕决翌够姻密淹焉道橱缀咙糕樟们迎岳让否昏恤作哈社研震洲质酌瘫遇兴甭绦椅够簿穿煌偷巢命陇陡颈卷丢吁秤阵含勇恨限朋笛晌斥李坐吠掂瓷碟恋扮膨怔划添盒