校园网安全管理系统承诺书.doc

关于学校实行师生数字身份认证说明各位同学：我校开始运行师生数字身份认证，启动校园安全管理系统，逐步实行校园一卡通。这是数字化学校创建的基础性工作，有着重要意义，其目的主要在：一是培养诚信和高度责任感，适应现代社会身份通行法则；二是加强信息技术、网络使用安全；三是维护学校管理安全。 校园安全管理系统主要解决学校虚拟环境和校园环境的安全问题。系统中使用的设备称为eKey，亦有“智能密码钥匙”或“电子令牌”称谓。它可以实现身份认证，数据加密/解密、数字签名等功能。目前开放的功能有：1师生通过eKey，在学校安装的任一读卡器（门卫、教学楼、综合楼）前出示，即可记录师生出入学校的情况。2 eKey中保存有用户的登录用户名和口令，登录到Windows系统是必须使用eKey进行登录，否则不能使用计算机。结束使用计算机时拔掉eKey，Windows系统自动注销用户，确保他人无法使用你的系统， 3 强大的日志功能系统详细提供学校内所有计算机的使用状况，如：机器设备的使用记录、上机的历史记录等，使得学校、管理人员对设备使用状况有清晰的了解，对机器出现的故障能够追究责任到个人。这项工作目前处在试行阶段，学生出入学校时暂不要求逐一刷卡。请每班特设一名数字身份认证管理员，每天全班同学到齐后，由管理员代表全班统一刷卡。但迟到、早退者必须自己在校门口刷卡。晚自习要求与白天相同。学校正逐步完善该系统，期间可能会出现一些小问题，请大家理解。同时，务必请各自保管好“钥匙”并每日佩带，不得转借，不让遗失，以保障自己的学习、工作的方便和身份安全。该系统所需费用学校已全部投入，但为加强保管责任意识，学校统一收取押金100元/人，因个人使用不当引起的损坏或遗失，需酌情赔偿。学生在校期间若无损坏、遗失，毕业时所交押金全额退还。闵行第二中学2005-3-16收 据兹收到 届 班 同学“智能密码钥匙”押金人民币壹百元整。望加强保管责任意识，在校期间因个人使用不当引起的损坏或遗失，需酌情赔偿。若无损坏、遗失，毕业时所交押金全额退还。此据亦为退款证明，请妥善保管。闵行二中2005、3、16收 据兹收到 届 班 同学“智能密码钥匙”押金人民币壹百元整。望加强保管责任意识，在校期间因个人使用不当引起的损坏或遗失，需酌情赔偿。若无损坏、遗失，毕业时所交押金全额退还。此据亦为退款证明，请妥善保管。闵行二中2005、3、16闵行二中eKey (“智能密码钥匙”)管理承诺签名 届 班领取钥匙交付押金归还钥匙领取钥匙交付押金归还钥匙“智能密码钥匙”押金为人民币壹百元整。望加强保管责任意识，在校期间因个人使用不当引起的损坏或遗失，需酌情赔偿。若无损坏、遗失，毕业时所交押金全额退还。管理员签名: 班主任签名: 政教处签章:2005年3月18日2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：