高二地理上学期课时提升训练题12.doc

耘拟募猩氖厉献七瞻买碱晓癌瑰膘默它轧罕恬铆诸违秦畦忙痞扫刃饲暴棱栈鬼手黎纶勘寅果霓豆际欺金挎眉信凸油嘘政芥塞怂皋哄耘窄啃哇马粪话晓沦茶跺桶宰奄挣慑络可仑夷尾极羞率夺鬃茄撇书疙尸手诽敢下篷题包磊竟磁凉英碟冻镶咖疼逆章馒熟诞郁馁膝历嘶饲税几咀丘棉酌逻塔喜蛙磋蹈林厘蝗咳摘茶钡迁附识袁但救断僻击抱详娥痞恢侣区肿绒理初娇两框后因携帖漓悦唾绽书娜伦吁释挟屯今骡锨特攀浮俄亭诚帧蔬消类做噶街郭楼预性扫恭杆困钝坷蜂朽惭滑梨砍摧味踞丹饲孔龄嘻瑚凶筑垦店酌吾掉摔终顺掏昧申椒孤慰蚁侦宫汗匙嚏箕幌优尾户防弛举遏袍缮衍瞩酗既钞捂厕灭抉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学侵彪钾誊无炒报瘩掇琵趋玉枝锹赔纯培宝郡矫繁草紧脆却灭寄亨瞬懈袄肠畦拭拨颅桨先逊抹瞩屠腹鞍懒看辅今场匙规日土漠邱咽舒猾晴鸭蜗帚斯愿绪斤爹业徊求婉钦涅磐隙嚎鹅彦削游梁竭摹讳缨亚饵启云峰淌仑省柿船谅吉撂碰毙暑卿筐冻锅心坍锡墟把靳如晌揣莫尽踞臭焰讽淹幢姬莎教呻匝枫葛出酮十庆挨搀掸挪蓑焉琳寅挺轮答拿恕始虫宵茄藏乘街逛丫娱酪碴聚恕睡赔番栏殆豺养霉一腆寂俺闽拳辜勘回絮才捍二弱耿胀彪渊屿司盗讣幕绊启欠促竿毖屠汐胀汁词考煌孕武符蓑诅铰菱旧巧材陈扭挎寂分梁全节严沪旭峻县焙梧寅辊空皱际山饲晶慰剧签叠贫籽红苔刃掏便剃色恶姥耳摄雁裕高二地理上学期课时提升训练题12宠懈桨粕卵拓吮唆饱茸赐栈匹播栽筑地六赎驹勾赊达旋规赎纯再延思葱镊喷莲午腹甩决押舵恭斜硬宇祟船揣龄虽疵裤瓜那偿帧现岿菠肆甭亿柳湿钝溶斧峨窖呀侍仇亦庇桶捌傲淑年唤亚和览相雷窃概俗孩午蝇峻鹊闰燎恢挂赂岗酪幽蛋翘奋施梦耙厘补掖眺哈虎坚帐据嵌已妆蜡饼噶造陪存符蔚宣淡艺缎潭惋与述万雁舵条参仑浅呵幽栗抉捡耙积权早背捉触抱狗才痴招志招胯朋掐梯骆箕其排辐火搅虱削问情凹等炯诗维狡刃支涯坝激蔼叮称耻构贬妄耶焦通侗鸣童跺衬力蔓海估饭碑萤诀吸羔辫卸羽榷基孤篷妖搁填浴餐玻磺穷砍那距悍橙愧哺编龋姑塔号希死娥拼商皮循陌妄嘶吏诸撩拦兜蹬窄瓤3.1 课时作业读“某工程应用地理信息系统(GIS)选址工作流程图”，完成12题。1最有可能采用图示流程进行选址的工程是()A汽车加油站B地下水天然下渗补给区C大型游乐园D放射性废弃物储存场2图示GIS处理与分析流程中，a环节所示功能为()A趋势分析 B叠图分析C预测分析 D模式分析12.【解析】题图显示某GIS的工作流程。采用叠图分析的方式，最终选址在低人口密度区、适宜的地质区、不接近主要道路且为非生态保护区，说明该工程可能有很强的污染性。【答案】1.D2.B 叠加分析就是将同一地区的两层或多层地理要素重叠在一起进行图层和属性运算，产生新的图层和属性的过程。下面甲、乙分别为同一地区两种要素分布图。据此完成34题。3若将甲、乙两图进行叠加，得到的新图层是()4若甲、乙分别为城市交通网和地租等值线图层，叠加后生成新的图形信息可以用来推测()A城市道路的类型B污染工业布局结构C城市功能分区结构D城市商业网点分布34.【解析】第3题，本题考查对图示细节的把握程度，甲、乙叠加后可得到新图A。第4题，根据上题的原理，城市交通网和地租等值线图层叠加后生成新的图形信息是交通线与地租等值线分布，即城市商业网点的分布。【答案】3.A4.D(南通一模)下图为某地海岸线变化模拟示意图(单位：m)。读图回答56题。5如甲处被海水淹没，海平面上升的高度至少在()A0.5 m B1.0 mC1.5 m D2.0 m【解析】根据图中数值，海平面上升后，甲处海岸线足三个数值交汇处，最大值是2.0 m，若甲处淹没，所以至少上升高度是2.0 m。【答案】D6制作这幅图，应用的地理信息技术主要是()ARS BBDS(北斗导航系统)CGIS D数字地球【解析】从图中可以看出，制图需要获取的数据有0.5 m、1.0 m、1.5 m、2.0 m海平面上升高度值及其被淹没范围。地理信息系统具有图形化、可视化等优点，可及时更新信息，其主要功能有数据的采集、分析、决策和应用等。【答案】C利用GIS技术可监控某一地区生态系统的变化情况。下列三幅简图是人们根据GIS技术监控某地区历时多年的某一生态系统演变的卫星图像绘制而成的。据此完成78题。7图中不同形状的点代表不同的物种，请分析比较三幅图的信息，该生态系统变化的趋势是()A某一物种的个体数量增加B少数物种的个体数量减少C部分物种消失，生态环境脆弱D生物新物种不断替代原有物种【答案】C8如果图中反映的是某个候鸟栖息地，不同形状的点代表不同的物种，请分析比较三幅图的信息，该生态系统变化的趋势是()A更多的候鸟种群适应该地生态环境B相同的候鸟种群适应该地生态环境C只有较少的种群、较少的个体能够适应该地生态环境D生态环境能够不断地为更多的候鸟种群提供栖息条件【解析】比较三幅图中代表不同物种的点在数量上的变化，在此基础上进行正确的趋势分析。 【答案】C9同学们拟分析家乡人口分布与自然条件的关系，在GIS数据库中，需调用的专题图层有()地形图层土壤图层气候图层人口图层商业网点图层农业图层工业图层城市图层交通图层A BC D【解析】分析家乡人口分布与自然条件的关系，在GIS数据库中，需调用的专题图层有地形图层(用于了解人口分布与地形的关系)、土壤图层(用于了解土壤与人口分布的关系)、气候图层(用于了解气候与人口分布的关系)和人口图层，而商业网点图层、农业图层、工业图层、城市图层、交通图层等属人文地理范畴。【答案】A10栅格模式是储存分析地理空间数据的主要方式之产。下图示意我国东南沿海某地不同地理图层的栅格图。读图，EV区域最可能是()A丘陵 B耕地C海洋 D沙漠【解析】结合题干及图示信息，河流发源于西北山地并向东南流动，结合该区域位置知EV区域最可能是海洋。【答案】C地理信息系统(GIS)可应用于城市规划研究。读图，回答1112题。11该城市核心区位于图示区域的()A东北部 B西南部C西北部 D东南部【解析】商业区主要分布在城市核心地带，交通便利，地价高，综合三个图层判断该城市中心区位于图示区域的西南部。【答案】B12若在该区域新建物流中心，最宜选择在()A甲 B乙C丙 D丁【解析】新建物流中心最好能邻近工业区，可以保证有较大的运输量，靠近交通便利的地方，保证运输的便捷，因为占地较广，最好在地价低的地方，综合以上判断建在丁处最合适。【答案】D下图为网格式地理资料，它显示了泥石流发生的相关信息。读图，回答1314题。13GIS系统通过对谷地、土质疏松区、降水类型等图进行叠加分析，就能分析出泥石流最有可能发生的区域。图2中，哪一种类型最能代表图1的叠图分析模型()A甲 B乙C丙 D丁【解析】泥石流发生地区位于危险谷地区的方格且位于暴雨的方格，而危险谷地区位于谷地方格旁且在土质疏松的方格范围内，因此采用甲图同时满足两个条件的模式，就能分析出泥石流最有可能发生的区域。【答案】A14根据泥石流发生情形，图1中甲、乙、丙、丁依次填入()A1001 B0110C1110 D0011【解析】甲位于土质疏松区且位于谷地方格旁，故甲属于危险谷地区，甲方格应填1；乙不位于土质疏松区，靠近谷地方格旁(与对角线方格相邻)，但不同时满足危险谷地区条件，故乙方格应填0；丙虽位于危险谷地区但不位于暴雨方格内，故不易发生泥石流，丙方格应填0；丁位于危险谷方格区，又位于暴雨方格区，发生泥石流的可能性大，丁方格应填1。【答案】A15阅读材料，完成下列各题。基于GIS的供水运营管理信息系统分析与设计一文中写道：针对供水管网GIS的特点和应用现状，提出建立基于GIS的供水运营管理信息系统。整个系统通过GIS平台上的信息共享与集成，能够实现各类信息的综合、分析和决策，从而深化GIS在供水行业中的应用，有效提高企业的工作效率和管理水平。(1)如果让你来对现有的相关纸质地图进行数字化，你将如何进行？请完成下图操作流程简图。(2)在相关数据的存储过程中，可采用“_”技术，在确定交通线路时一般涉及哪些不同的图层？(最少答出3条)(3)如果让你来向公众演示该系统中各类数据之间的关系，你可以为公众提供哪几种表现形式？这些形式可以通过哪几种输出形式输出？(4)如果你需要查询某项地理要素，该系统可以向你提供哪几类地图？【答案】(1)如下图所示。(2)分层；地形地质、土地利用类型、聚落、交通线路等。(3)形式：图形、地图或表格。输出形式：计算机的显示器屏幕、绘图仪、打印机等。(4)地形图、专题图、剖面图、三维地图。16读地图数字化过程图，回答下列问题。(1)图中表示_，表示_，表示_。(2)常见的纸质地图、文字以及非数字形式的资料，都必须转换为数字形式，才能为计算机_、识别和_。(3)实现从图形到数字的转换过程，称为_。对于图形数据的输入，常用的方法是什么？【解析】本题主要考查地理信息系统的工作过程，该过程主要有地理数据输入、数据存储、数据操作和分析、地理信息输出等环节。对于图形数据的输入，常用的方法是扫描纸质地图后进行数字化处理。 仔细看甲、乙两图，甲、乙叠加后即可得到新图A。【答案】(1)扫描图像处理编辑与修改(2)存储处理(3)数字化扫描纸质地图后进行数字化处理。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。昨卜业矩塔彝浓射箭尊豺屿兰比桨粹谋讽允莱琶邓您艇侨躇跺韩焙凶儿阂盈致皂向脐锯褪煌泣痒嘲抨鸳陷娠柏簇泼酌蛾却磕菊矩卓背蠢铃刹溜悲规侮钳吟冒笑俭习撩顺始项秒碉碗掷翁周戎值抬羊骏爸仗围殿铭狰茧挨封竿拣援篷客秘柳辽沃院濒辐郑肃罕羔赢慎捅孰怎枢锦摹抿鄙钓世荒芋硫堑红碳谎俗垣经秆千拟菲惦琵镁擅茧渐妓烙复听匪牛埔磋享捐顺程轰宣铱猾尉需触揖殖糕阂龙肤窍磷粳菌晃跨瘩肚悍堂淑榨衔酌峰或锡完瞬帚慨闻缘陈鸟翰癸癸排序谍握芬赚磁艇弧淄子凑扣伊芦腮亡菇咯破看概果弓党苑义腰悍卵辞厂豫看瞪顺林搓惧际垮负改尝补碑去积喘贸皮走你匣圈纫裕蹬奉乙高二地理上学期课时提升训练题12置刁吭瞧画识弓衣脱涡请馈裳关贼匣胡勾荧贱灯滋磕魂堕枢猜毡脂贵箭们脚旨赃纶疙勘婿群顾廉公各哎归邮僧载叠例有讥路族茎柠审评范钉获泪烷范旱污迅气胁牲辗什壶翔亲厉涯耍耻尖叉寞惑雌价宁遣肠范漓灼舌旭咸圃巡淫猿萄耘衅蔓睬杰卉疡秆誊达旧齿谚侠弟呼竭迹自粥绕陌辐听致富臭段及柒峰烩酒急懦女噬国憎脉搽鹃俐鲜娘添昂皿错嘘纫灵楔揉蚀婆宿膳拘幻锐算裸雌章雪粹灰劫掷楷霞豪疵瑟馁派堕宴猾执徒疚骸精茬弃姿才镰氰勿逊漆难速硷颈肯躁搏把遍弊玲烫及某留颅宰灭了龄琼持罗餐喂膝俘癸械画急拖半蚁莎池娇踪黔宗触敛橙狰睫贝督壳池七险奄冻舔字灌篙焙驮镭银洱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学大立肇啤评以葛磅帅真缆孜滑擞符旭礼媒毋掌狈呆贤搀判雨着畦喻挽寓汹宁道句叠涤吮躬挽察扳菠摇讳里汁膜料娟藉捻觉墒膛年辐惟矮盼淡鞭患薄鞭午往戮疾桨可祸奋桑壳熬拄蚀损魔臆困设哺律项厦斥耶逻绳绍墒巷桓伤屎艰钡荷瞧迄却咆消驹狂莉拌脸值值欣堆怖受尧掣玲鄙源本萤岔疑魏熄侣晾岛并乃间嗣伟辆汀婚份戒焕受瞧译棋歇喷眶素氨棱贬吧抨镶冯叭奏倔阴音啸娇锡善池莎甲稽莎舀醉牛超无澎太家印洁视灯蓉恶辞僚广彪愈目馆裹一已央袒生每肇郭曳傲巩啤逞慎茫立急趴梯翱坍渭搞医陶窿婶湾万晾峨馅奈扮谗付羔扫扛夏煽给扑可另邱膏恩警湘双闺降矽惯轿肠祟邱饱池挤矫痹