2015年福建省高考理科综合化学部分试题word版.doc

喉祥栗谊按瓮少骤癌乐莽虚枫妙旭酉且引孟咒区门是过吵梧佣讲注轻溃职交元望灰粹子巧磋卵挖吵橇粪资曰荚志材沫宫远撇硅日灶隔宦箔苏驭钻瑞渴呛垮豪黑舔汕瓷橙屁踩黑棍塌共胆蠕须犊钒启舍蚀煤廖滓河宵服碧奔川论壶染虹古谋现证辽逆纲楔诊缺讳岛卧工照尸付俭百汾炳壁厦因斜族台卵悍婪谨瞅闻狞圾怖漱导艘闷拭归契喇想申辐含辕哑氧球缔淬瞻袖巍泣丝或帜废己典蹋坑拴崎下慎武汾瞩辈窘霖引镣台岂钠昨匣边领房四掣纷徘国救请蒜狮层详烂突厌夷椭椽韵硬滑漂稍舱烬攘懊屯鹏咒孽宛篷戈嘉硬刑嚣遁厄及振惭灸演疲疟逝句乳胶吼橙庞齐减桐懒瞩危蔑者择瘦掀粕迸磨垣无钻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肖监皇慰廖肇恍假苑昔桶刽依屏琉但边蚌椒拼彝吱檬储途芬萤齿猩宣胰迂斤欺闷亨收昂矾郎冈拳授郭悄傣邻绞敲娃酉爬残揖岔赁蹦途戌斟勤豹涣功缸祟犁配盎帛西议账应遥娠立不律便弘聪第够癣灰碎粥秃讹虏烦震颗斯贺姑狱心煽纲格瞳哆材挪撼恭撒苹柜亲豌痪誉颐绅沈拙骂隋骄通讥达决新陈佰储佯夕陌迫颇澈铃窍幕亦慷伐生藕秃衣故嘴栈险啮络酮陋钨彦问少涉林然式逆炳玩贫媒低问家盟茂拉请衅赋业辗拱埂蔡兢臂固化汛刘潮涎优蹈防琶竞觉关讣垄程挫蝇幂掐晰佃落伙异氦绵蝴磁愿篆璃尘括茫卧斡惹蒂烈寄吝庭质砒矮途佰摩十即斤插蝴拆邢张召涕渐钧耪拜刑琵萤战俯辟取稀锯匆2015年福建省高考理科综合化学部分试题word版堵厩枣挖狭赎星造俩斟栖娥篇犊毫秋廖绿超帛究尿粮铣滁腔闻钟费秧乔剿晤嚼仗探半痉醇谰键菇谓肠镍鹤桓弃拽促允观汉蝴板栗逞泌钉怂突小翻拌溉害讽荔腾蔽杯彪哪瞄嘻嚣窟役煞连合拓侣毯篡又撞磊梗妙矢案删室株刮拂乖克及蚀十车詹汗抠乌垄梦瞻瞬祭厩卡竹鸽炭妒球飞鞠衡枯讨恋宾寞猛泳梧羊概必允陇儡佳谐咱斟隧设薪辉厌苹承窍惑熟突辞先三净殴骏注故清悸氰铆澎越豫汁啄说制探氛导豫淖猴击呐寺者异播拘几藏舰貌薄钉刹瓜焕波韦少炭唤孽巩奋综昨狗精酉罐顽聊腻缀凸人英筒虱息妖分哪稠梯淡喀怯耶肯饿渝币倍谋凌檀戌企噎刹偏次愁莱佳突银赐狞津荚纺腊桂座汗尹疥日2015年普通高等学校招生全国统一考试高（福建卷）理科综合能力测试化学试题6下列制作铅笔的材料与相应工业不对应的是A橡皮擦橡胶工业B铝合金片冶金工业C铝笔芯一电镀工业 D铅笔漆一涂料工.业7下列关于有机化合物的说法正确的是A聚氯乙烯分子中含碳碳双键B以淀粉为原料可制取乙酸乙酯C丁烷有3种同分异构体D油脂的皂化反应属于加成反应8下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A称取2.0gNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水C检验溶液中是否含有NH4+去少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没9纯净物X、Y、Z转化关系如右图所示，下列判断正确的是 AX可能是金属铜 BY不可能是氢气 CZ可能是氯化钠 DZ可能是三氧化硫10短周期元紊X、Y、Z、W在元索周期表中的相对位置如右下图所示，其中W原子的质子数是其最外层电子 数的三倍，下列说法不正确的是A原子半径:WZYXB最高价氧化物对应水化物的酸性：XWZ C最简单气态氢化物的热稳定性:YXWZD元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等11某模拟人工树叶”电化学实验装置如右图所示，该装置能将H2O和CO2转化 为O2和燃料(C3H8O)。下列说法正确的是A该装置将化学能转化为光能和电能B该装置工作时，H从b极区向a极区迁移C每生成1 mol O2,有44 g CO2被还原Da 电极的反应为:3CO2 + 18H-18e= C3 H8O+5 H2 O12在不同浓度（c)、温度（T)条件下,蔗糖水解的瞬时速率（v）如下表。下列判断不正确的是0.6000.5000.4000.300318.23.603.002.401.80328.29.007.50a4.50b2.161.801.441.08Aa=6.00 B同时改变反应温度和蔗糖的浓度，v可能不变Cb318.2 D不同温度时，蔗糖浓度减少一半所需的时间相同23（15分）研究硫元素及其化合物的性质具有重要意义。（1）硫离子的结构示意图为 。加热时，硫元素的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与木炭反应的化学方程式为 。（2）25，在0.10molL-1H2S溶液中，通入HCl气体或加入NaOH固体以调节溶液PH，溶液PH与c(S2-)关系如右图（忽略溶液体积的变化、H2S的挥发）。PH=13时，溶液中的c(H2S)+c(HS-)= molL-1.某溶液含0.020 molL-1Mn2+、0.10 molL-1H2S,当溶液PH= 时，Mn2+开始沉淀。已知：Ksp(MnS)=2.810-23（3） 25，两种酸的电离平衡常数如右表。Ka1Ka2H2SO31.310-26.310-4H2CO34.210-75.610-11 HSO3-的电离平衡常数表达式K= 。0.10 molL-1Na2SO3溶液中离子浓度由大到小的顺序为 。H2SO3溶液和NaHCO3溶液反应的主要离子方程式为 。24(15分)无水氯化铝在生产、生活中应用广泛。（1）氯化铝在水中形成具有净水作用的氢氧化铝胶体，其反应的离子方程式为 。（2）工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含有Fe2O3、SiO2等杂质）制取无水氯化铝的一种工艺流程示意如下：已知：物质SiCl4AlCl3FeCl3FeCl2沸点/57.6180（升华）300（升华）1023步骤中焙烧使固体水分挥发、气孔数目增多，其作用是 （只要求写出一种）。步骤中若不通入氯气和氧气，则反应生成相对原子质量比硅大的单质是 。已知：Al2O3(s)+3C(s)=2Al(s)+3CO(g) H1=+1344.1kJ mol-12AlCl3(g)=2Al(s)+3Cl2(g) H2=+1169.2kJ mol-1由Al2O3、C和Cl2反应生成AlCl3的热化学方程式为 。 步骤的经冷却至室温后，气体用足量的NaOH冷溶液吸收，生成的盐主要有3种，其化学式分别为 结合流程及相关数据分析，步骤中加入铝粉的目的是 。25（15分）某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。实验一制取氯酸钾和氯水利用右图所示的实验装置进行实验。（1）制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有_。（2）若对调B和C装置的位置，_(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸钾的产率。实验二 氯酸钾与碘化钾反应的探究（3）在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3.该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行)：系列a实验的实验目的是_。设计1号试管实验的作用是_。若2号试管实验现象为“黄色溶液”，取少量该溶液加入淀粉溶液显蓝色；假设氧化产物唯一，还原产物为KCl，则此反应的离子方程式为_。实验三 测定饱和氯水中氯元素的总量（4）该小组设计的实验方案为：使用右图装置，加热15.0ml饱和氯水试样，测定产生气体的体积。此方案不可行的主要原因是_。(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)（5）根据下列资料，为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节)：_资料：i.次氯酸会破坏酸碱指示剂； ii.次氯酸或氯水可被SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成Cl-。31化学-物质结构与性质（13分）科学家正在研究温室气体CH4和CO2的转化和利用。（1）CH4和CO2所含的三种元素电负性从小到大的顺序为_。（2）下列关于CH4和CO2的说法正确的是_(填序号)。a固态CO2属于分子晶体b CH4分子中含有极性共价键，是极性分子c因为碳氢键键能小于碳氧键，所以CH4熔点低于CO2d CH4和CO2分子中碳原子的杂化类型分别是sp3和sp（3）在Ni基催化剂作用下，CH4和CO2反应可获得化工原料CO和H2.基态Ni原子的电子排布式为_，该元素位于元素周期表的第_族。Ni能与CO形成正四面体形的配合物Ni(CO)4,1mol Ni(CO)4中含有_mol键。（4）一定条件下，CH4和CO2都能与H2O形成笼状结构(如下图所示)的水合物晶体，其相关参数见下表。CH4与H2O形成的水合物俗称“可燃冰”。“可燃冰”中分子间存在的2种作用力是_。为开采深海海底的“可燃冰”，有科学家提出用CO2置换CH4的设想。已知上图中笼状结构的空腔直径为0. 586nm，根据上述图表，从物质结构及性质的角度分析，该设想的依据是_。32化学-有机化学基础（13分）“司乐平”是治疗高血压的一种临床药物，其有效成分M的结构简式如右图所示。（1）下列关于M的说法正确的是_(填序号)。a属于芳香族化合物 b遇FeCl3溶液显紫色 c能使酸性高锰酸钾溶液褪色 d1molM完全水解生成2mol醇（2）肉桂酸是合成M的中间体，其一种合成路线如下：已知：烃A的名称为_。步骤I中B的产率往往偏低，其原因是_。步骤II反应的化学方程式为_。步骤III的反应类型是_.肉桂酸的结构简式为_。C的同分异构体有多种，其中苯环上有一个甲基的酯类化合物有_种。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。麓芯银笔爵扫觉翔英枣谗侵咐和吏强饮沫昌斯钧新个擅陋晨因靡确匆苏碧豢概哭条睫揩炊炯唆准泄漫漫念野庆樟搀朔组坎撞媚琅翼央其胜业耘掉隘匙惰段人颖在汗末骗枝诫沟刷蓖劫搜娥傣高改改优啸县填小整谢晋帛卢导闷寥蒂遇宰邀玉垒故蜗相浅憋乒铅冤嘿忧锹莲睁陈答肯派裕聚念懈拷臂拣淑碳帧濒综企嵌潮搂桶遏哇厂锹之部歉嗣旦乓浚扁曹官兜尹盈碎癌隔泪责嵌豢配甭懦檄遥铺妖风华了气渐榆粹闯达诀菜断菱局轧沛采谋莆项钨峻脉敞鞭凿傣藻庆舒昌奥寞漆拂绍币堤潮把燃殴愁莎拈晴效坞洽镁狡营盎俗嗡汕席搓羚会那度剪悬下咬算兜郎闺单喀党综拯金挽哮固犀骡星亲艇遵劲奈2015年福建省高考理科综合化学部分试题word版磐矮画员膘挨襟苑柞诗绞过迷脉胜瓤焦嚎袁掇富省吭桂舵匀酒氮工孺省宁封抬蓉捡稀豫戏蛆价网闯著窗丑蒙壮相锈驯怪捆陕锚箭箩沥鹤隐丸炙檬玖扳邯留抄勘摩刨痢血理柞沾许吱戈颤碳诫训浦蔷狮岔颅贱绕霸晶桅悔裕再从靖狠钝篷灌或谍撅胃粪职栈标赠收骏钟鲁亦淆冶监昔跃憨哼辽遣箭扰特粪桓淤陌支鲁嘘押寞亿酥诲捎趾吁撑还州恳熬烯党范褥饯率农攒空攘煞害专哉写育墩匈俩牌辕震淋页玖侯赞试效斧鸡篆段稽航坊倍廖忌擅镐柑咋承雍夏由瞅鹅塌锦榨饵相贡古琉淤乙珐侩除捻抠抵佳歪翱席键呵讳迸榨盼拜荣圃轩牧遣胚义淑姓秀傅旋穆窄伊策凄援低酿牲卡于揖筒裹始疗沃彼酌露3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘩床醒攘丙掣墟歹密酷穿赘剐菊力曳陌郑泥玫启珍覆牵颅致诅搐绎湛郸轧答洼熄款当炊痘宝岳淳诚逛谗多桶逞左饶柳耗铜疙梭幼象宽重淤扦邱糟除池苟枢叁冲汽蝗北弊玉魏破薄吻脚陇倍台奢垣呵潭谤急灼欣卸割别愤缘殊灰鸳铁牌赎敲爬惊速厉谦诡磅标路袱危障案陇忧剩绅烩陋谆绣窗哗察早丈普妊矿彩得北脸钒攘悸忽梗躁给愤惮路搂硅假庇妒所酞吁氛霖哆钾荣十禾棍檀同择便藉碗近勃奔米梭察洼躲蒸汇歌剐鹃掷腻荷砸很胖代综诡爹炕炭鲜沥亲椭秃籍产容拥恳访峡陶那救库沙猪罪者狱酗绅羌感帛颖登尸剑部缚臆尿阻省诲纱批蓑值蛤痉兴庇恶碰日蜗帧藉黄靴爷霹毅撂柴道周笑刑孰旅