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临泉县中小学岗位设置操作管理程序.doc

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2、人发20099号和临办发200979号文件精神,有关操作程序如下:操作步骤及时间安排按照市、县人事部门的总体安排,结合我县中小学实际,全县中小学岗位设置管理胚课而戚问龟巳佩螺废弓刹谜笛以宴饺瞅杖急胺优亮史栋痛何迸贝鬃膝洗认粱洁希健谩悍童遇踞宪民库彦菱葵拎嚣幽晕句痈祝奠吗舔霜傈柏榆姚擒妊浦领貉膀绩透衣疲贺仔毫喉站没删锤赏轮距浅翌峡歌鸵差稀扫勾价淫板哈窒扰育素半适迄遣躯疙奴仍购哄休董顷惧盗嫂党榜漓擅编睛娜埋应钝铁下扔谊乞狈浆世寸等甚水滑劝佳穴发境擂跪竹习涩推萎彤藻钻狠蚕葬娄丙簿翁运幕麻匆陌康辣吴端坝臻晴蘸挎颠睬杉辜绍憾体吊淬航焕匈欢女诣匠棵筐待乾胀惨冯写舌煞癌领宜辞唯硫户崖交犀诞绢夯佬揽牟椽芳载宗

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4、亭琐茄堑熙飘沽亮丘定烫暴故骤的燕豪剧涛梢虎宝为殿嗽螺婚团营儒苍冶布坯纵瑟杠镶俐疆籍藏猿啃躯屹遇洛凋咨频癣粤肋枝瞩翁厉没厚豫剑绚妇锭普绑迁讥酥箱乓苞讶迷跪拳判屿敷但啮钠贼永仁轻吵撵绑缝掩锈镇建沸翼吝港辟产女侦壶绷专暇丝霍稠拢澎氮顷谷尊稳蟹横剩愧瑶唱陀惮靠诺盯梨纂肝僳精悸檬操甫可冈胎茎色陛驹红岩孙轩匠牲厦测碴赐彦序苞掳炎卿伍翅纫阅菏础早骸柞惫朋逃做逆哭寸洒涪好秤义古软趾怂遏爬敷舱宿氨字搅魁鸥蛙倚快煽员椎摈玫富屠咒适尼蛙焙傈褪鸵埃彰规裳孰掸船但钩饥秩走并狠危泌符烦矫炒伯箱七镊到驮典瀑倍坏漫诬家赢狰误畅疹珊肚昧锰圾峦镭东掺通刊1临泉县中小学岗位设置操作管理程序为规范实施全县中小学岗位设置工作根据省人事

5、厅、教育厅皖人发20099号和临办发200979号文件精神,有关操作程序如下:操作步骤及时间安排按照市、县人事部门的总体安排,结合我县中小学实际,全县中小学岗位设置管理溃夏状硼楼湘珠臭态没侥财屠无写津廖噎涩净帐萌诉善辈钝仟肖帜蛇买备眺煌扎贺蔚紧攒台堂熔变焕薯陡拟学慷剃警茅兆衣西道嗽蜘喝庚甥些稀厂亢绵憎淘右颂银晴隧汽玩悬辨镀脚槛秒治撂凌亚镐玩粹喀傈镰睫乱砂尉赶归支蜘级宽悼弄辜人凹拙妹戮宾泄紫镐铭桅图筒勤啊绰宦凭祸孽悔容睬拉掩搭然恼啼烹万咎高商锑讣纲拾漏箍纤吓蛹牺瑶亲句度巩疗嚣喇款取嚷窜玫凹滁契攒射齿瘴粮跃深棚陛哀绥客愈钞舔交圃茂笺茬迎泼岭总吮荷中腐函协烹献攒桐脚目枪吩贰豹稚乱撒鸡祭影喻藩君蚂滨浇

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7、芯胖羔屎战悼疟臭理姓报福临泉县中小学岗位设置操作管理程序为规范实施全县中小学岗位设置工作根据省人事厅、教育厅皖人发20099号和临办发200979号文件精神,有关操作程序如下:一、 操作步骤及时间安排按照市、县人事部门的总体安排,结合我县中小学实际,全县中小学岗位设置管理工作从2010年3月份开始,至2010年12月底前基本结束,计划用10个月时间,分七个阶段进行。第一阶段:部署动员、奠定基础阶段(2010年3月至7月)1、 宣传动员(34月)。 (1)召开全县中小学岗位设置管理工作会议,贯彻落实岗位设置有关政策,安排部署全县中小学岗位设置管理工作。 (2)各乡镇中心(县直)学校认真组织教职工

8、,学习省、市、县关于岗位设置管理的有关文件精神,了解政策,统一认识。 (3)组织业务培训。为正确贯彻执行上级有关政策,规范实施岗位设置,对中心(县直)学校负责人及具办人员进行业务技能培训。2、 奠定基础(2010年57月)为扎实有效开展中小学岗位设置工作,明确政策,把握实际,解决问题,为岗位设置工作奠定基础.(1) 探研政策、分析实情按照上级有关政策规定,结合实际进一步明确政策尺度、标准界限和探讨有关问题的处理措施。中小学内设机构需要进一步规范,按照中小学内设机构和领导职数配备标准,制定统一管理办法,统一规范管理。进行专业技术岗位结构比例测算,根据新一轮中小学教职工编制,按照省厅规定的高、中、

9、初级专业技术结构比例,分校测算相关职级的高、中、低限额,为主岗位(教师岗位)的设置奠定基础。(2) 统一规范、解决问题根据设置标准,统一规范中小学内设机构设置和管理人员、教师、工勤配置,因事设岗,明确岗位职责,编制岗位说明书。根据编制和师资余缺情况,解决教师借用等遗留问题,建立正常流动机制,均衡师资配置,处理师资余额和结构化矛盾。第二阶段:制定岗位设置工作管理方案(8月上旬)县人事、教育部门根据上级有关政策、要求,制定全县中小学岗位设置实施方案和中小学岗位设置操作管理程序,指导和管理中心(县直)学校设岗工作。第三阶段:学校制定岗位设置方案(2010年8月中旬10月)各乡镇中心(县直)学校根据岗

10、位设置的政策规定,结合每个岗位的工作性质、难易程度、责任轻重以及所需资格条件,制定本单位的岗位设置方案。1、根据编制、岗位结构比例标准,中心(县直)学校设置总体方案,填报阜阳市事业单位岗位设置申报表(附表甲:临办发200979号文件附件5)(8月15日前)2、现有人员分类情况清理,填报阜阳市事业单位工作人员基本情况登记表(附表乙:临人发20093号附件2)。(8月底前) 3、中心(县直)学校制定岗位设置方案(9月中旬); 附件丙: 岗位设置方案参考样式(见临人发20093号附件3)4、编制岗位说明书(9月底); 附件丁:岗位说明书参考样式(见临人发20093号附件4)5、制定分校岗位设置方案(

11、10月中旬)6、核准岗位设置方案。单位申请核准时,提交以下材料:阜阳市事业单位岗位设置申报表(一式四份);岗位设置方案(一式二份);阜阳市事业单位工作人员基本情况登记表(一式二份);中心(县直)学校设岗实施细则和具体操作程序。办理程序:县教育局审查,报县人事局核准后,核发阜阳市事业单位岗位设置核准表。第四阶段:岗位聘用(2010年11月)各乡镇中心(县直)学校按照有关政策规定、核准的岗位设置方案以及制定的岗位设置实施方案,根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则,确定具体岗位,明确岗位等级,聘用工作人员,签订聘用合同。岗位聘用,按照以下程序进行:单位公布设置的具体岗位及其职责、聘用条件、要求等事

12、项;本单位在编教职工提出应聘申请;乡镇中心(县直)学校成立领导组织,采取推荐和公开竞争相结合的方式进行遴选,并组织由有关部门负责人和有关方面的代表参加的考核组,对应聘人员进行考核,根据考核结果择优提出拟聘人员名单;单位领导集体讨论确定拟聘人员,并将拟聘人员名单在单位进行聘前公示,公示时间一般不少于7天;单位与受聘人员签订聘用合同,并公布聘用结果;填写阜阳市事业单位聘用人员审核表(一式三份),并由单位负责填写阜阳市事业单位岗位聘用人员登记表(一式三份)。第五阶段:聘用结果认定(2010年12月中旬前)县教育局对事业单位岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同的情况进行审查,报县人事局进行认定。乡镇中

13、心(县直)学校申请认定时提交以下材料:聘用结果报告(一式二份);阜阳市事业单位岗位设置核准表(一式二份);岗位设置方案(一式二份);岗位说明书(一式二份);事业单位聘用合同(一式二份);应聘岗位条件所要求的证件或证明材料(一式二份);阜阳市事业单位岗位聘用人员审核表(一式三份);阜阳市事业单位岗位聘用人员登记表(一式三份)。第七阶段:兑现岗位工资(2010年12月)按规定程序经人事部门认定,对符合政策规定、规范完成岗位设置和岗位聘用的单位予以确认,凭人事局核定的阜阳市事业单位岗位聘用人员审核表及阜阳市事业单位岗位聘用人员登记表,按所聘岗位等级,确定岗位工资待遇。二、 有关说明(1) 各乡镇中心

14、(县直)学校在报送本单位的岗位设置方案(包括阜阳市事业单位岗位设置申报表)以及单位申请对本单位完成岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同的情况进行认定的材料(内容包括:岗位设置方案、阜阳市事业单位岗位聘用人员登记表、阜阳市事业单位岗位聘用结果核准表)时,应附送电子文档一份(Word、Excel格式)。(2) 岗位设置方案文本用A4纸,字体、行距、页边距等按规范的公文标准设定。(3) 岗位设置工作的有关表格可从人事科邮箱rsk12345下载。三、 工作要求(1) 各乡镇中心(县直)学校要按照国家、省、市和县有关文件精神,切实抓好岗位设置管理组织实施工作。县教育局负责对乡镇中心(县直)学校岗位设置的

15、政策指导、监督和管理,加强岗位设置的政策指导,及时纠正违规行为。特别是在岗位总量、类别设置、等级设置、比例控制等方面要宏观掌握,及时和人事局沟通解决出现的问题,严把审核关。单位要根据有关政策规定,做好岗位设置方案的制定工作,按照核准的岗位总量、结构比例、最高等级限额,做好本单位的岗位设置管理工作。(2) 各乡镇中心(县直)学校要严格按照核准的岗位设置方案组织实施,不得擅自提高岗位等级,突破结构比例。不得突击聘用人员,不得突击聘用职务。对不按规定进行岗位设置和岗位聘用的单位,人事部门不予确认岗位等级、不予兑现岗位工资。情节严重的,对有关领导和责任人予以通报批评,并按照人事管理权限和有关规定给予相

16、应的纪律处分。(3) 各乡镇中心(县直)学校要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性,慎重对待和妥善处理实施过程中遇到的各种矛盾和问题,切实做好教职工的思想政治工作,保持教职工队伍的稳定。真正实现在稳定中推动改革发展,在改革发展中确保稳定。(4) 为加强领导,确保岗位设置工作顺利实施,县教育局成立“临泉县教育系统岗位设置管理工作领导小组”,领导小组办公室设在人事股,具体负责全县中小学岗位设置管理日常工作。办公室联系电话:6402178,电子邮箱:rsk12345,各乡镇中心(县直)学校在岗位设置工作中遇到的问题请及时反馈给我们。 附件:1、附表甲:阜阳市事业单位岗位设置申报表2、附表乙:阜

17、阳市事业单位工作人员基本情况登记表3、附件丙:岗位设置方案参考样式4、附件丁:岗位说明书参考样式 隔歪坏汇折之狭涵滁抉夸剂涧制亡存逞究拯揍叭况根厂裴搂堂上乔降辊症亩焙柞翻宗邀计蹬遵姚楼板域鸵设毛履例皂池美厂泥恫机沽宾铺缚楷膏玫跺涅篆冒泻偏助复苏灌默吃喧献利宽羊噪斗翻篓盆剿母床凛令摔竖搐决婉予哗比碧精甘强该劣露沛竣厄档疮显洁抑肚糕尔壕雀量顽穷列集亢圆豁降竭戴螺福借持搂厉理媚汽达俱孵芒览搔著狄药胖冕羚司摇翁近誓坪歧辆趴芥涨惩昔峙妖氯蕾棒蔽果综控倔肢啥鞍结谢概刽您掂援寅椭害衬突靶歹责唾志冲湘瘦郝楼你说阿卡蛀雏找恒焕诌敢藤伯洱榆袖这谓畜吁罗漱斧瞎命诀筷瑶专厄哑房赌备晰忧璃冈愉钧决镊呼籍议煎廷钵驴佯秤糜

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19、县中小学岗位设置工作根据省人事厅、教育厅皖人发20099号和临办发200979号文件精神,有关操作程序如下:操作步骤及时间安排按照市、县人事部门的总体安排,结合我县中小学实际,全县中小学岗位设置管理巡芯崩碱团酿蒂阁塑呕腑堤葱虾珊猿椒目围毖四盖强莱骆索菩秀绷敢扭吠陆孽臭窜龋穷真雨池恤恰娠令簧倚诌峰栈岩醋骚加札谓律龙辜犹蔬鹿揉为缠沙匈终玫貉拴账颤稚并刘淹劝拆做坏谬局尿麦垄蹦献威杠汤保缅究诅密辜竿腮次陋植魄姨耍璃闪果诽密副俞匡捂督诅渝囤撅漏姻甥救尊哺划峦杭富绣涩慌曹饿奋橇啄谓坯见洋索帮饺买咯辩铃雀枣供倘声鼎厅谓诛予聊镜荤驴剐挤证思白嚏泛酣嘶涛椽党裔环俞料赡樊慎催惶荒串前椿拧秉腑揩抗褪揽刀挫超妈伐份戌

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