一对一个性化教育是解决学习“心理病症”的法宝.doc

一对一个性化教育是解决学习“心理病症”的法宝
学生在学习中伴随产生的浮躁、学习没兴趣、畏难、不专心、逃避等等情绪和心理，是学习的“心理病症”。几乎每个学生在学习中都有不同程度的这类状况，这使得学生的学习成绩很受影响，不太理想。“专业一对一式辅导”教育方法，以互动式教学、特具针对性等优势，能够针对孩子学习种种心理“病症”，精准化、针对性、方案式地给孩子辅导，从而培养种种良好学习习惯，提高成绩。
一对一教育的特点之一即是“平等”，这不同于大班教学中“老师高高在上、一味灌输，学生被动接受知识、难以适时自由表达”的教与学。新思路教育中一个学生就配备有一个教师，师生是平等的、教学是适时沟通互动的，这将利于教师发现学生学习的种种“心理病症”，并采取改变措施。
比如，针对孩子“学习浮躁”，我们会帮助孩子按照操作案例中的方法做一些题目，让孩子亲身体会到这样做题目的收获，他会感到做题目原来可以这么轻松愉快，每做一个题目都很有收获，他们会不停地做题目，一做几个小时停不下来，每看到一个题目都非常有把握做对，而且真的能够全部做对，学会一个题目就可以掌握一章的题目，学习原来可以如此快乐！
　　而且我们每天都安排孩子们跟老师做平等思维对话，每天一个专题，专题包括：学习专题；做作业专题；焦虑抑郁专题；早恋专题；青春期教育（包括性教育内容）专题；交朋友专题；家长沟通专题等。帮助孩子们树立健康良好的学习生活心态。孩子将变得心态良好，并愿意与家长配合。

　　每个孩子都会有单独跟老师沟通的时间，聆听老师从学习和心理方面一对一、面对面的指导。让每个孩子通过唐老师的沟通，沐浴老师的影响，解决学习、生活、心理等方面的内容，提升悟性，提高智慧，培养认真的能力，更好地成长。
　　辅导中，新思路教育教师会利用很多教学方法，帮助孩子提高学习效率，比如做题限时训练；帮助孩子树立学习信心，比如优点发现会；帮助孩子提升组织能力，比如组织策略游戏和联欢会等等。
　　学习结束以后，我们会提供给每个孩子一个学习操作模板，孩子按照这个操作模板就可以自己操作。而且，我们会长期跟踪帮助您和孩子，每周都有免费的家长课和数学英语老师提供给孩子们对使用操作模板的答疑。

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