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河北省定州市2015-2016学年高二语文上册寒假作业8.doc

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4、,跨越时空,璀璨依旧。一个中国人,对大唐盛世可以无知,但对唐诗无法陌生。自从牙牙学语,就可能手不离了看图识字读本,那里边多半是朗朗上口的唐诗绝句。每从幼儿园墙外走过,常能听到唐诗朗诵:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”声音稚嫩而甜美。语文课本里,最无争议的,是唐诗。中国人可以不识字,可以不读书,可以不写诗,但不等于就不会顺口来一首唐诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”唐诗像一个幽灵,依附于方块汉字,寄生于语言文本,寻常人等不留神,就有唐诗入眼、出口、悦耳。如果说中国人身上诗性尚存,那百分之百是唐诗。 诗,遇着唐了,真诗之幸甚也。国土一统,四海归心。诗圣杜甫

5、歌颂当朝,热情洋溢:“忆昔开元盛世日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”衣食无忧,闲来做什么?一边饮酒,一边吟诗,这就是唐人生活。政治宽松,社会开明,诗歌就像蝴蝶翩跹起舞,人才也就“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”了。唐开科举,以诗取士,遂令学子一举成名。唐太宗带头写诗,君臣唱和就像家常便饭。上行下效,诗蔚然成风,仿佛是人,都会吟诗一首。唐太宗还特设“弘文馆”、“文学馆”,眼看着天下文人竞相来投,便得意洋洋地说:“天下英雄,尽入吾彀中矣!”那时的文人也好,英雄也好,都是写诗的行家里手。诗以抒怀,养浩然之气;诗以言志,解胸中块垒。思想不禁锢,灵魂得自由。人人解诗,人人能诗,人

6、人都有了诗的情结和诗家情怀。祭祀大典,宴友小聚,吟诗作赋,几成惯例。诗歌模糊了贫富贵贱,又缩短了人与人的距离。诗甚至成了名片,拿一首诗就可以晋谒王公大人,不必担心吃闭门羹。唐僖宗时,宰相郑畋的女儿因为喜爱罗隐的诗,害相思病了。郑畋不但不嫌贫爱富,反而给女儿安排了一次窥视相面的机会,结果是相门千金嫌罗隐丑,此后连罗隐的诗都厌恶了。郎才女貌未成佳话,唐时风气却扑面而来。杜甫作饮中八仙歌,“八仙”中有王爷、宰相,也有布衣、和尚;有诗仙、草圣,也有名士、狂士。他们既是豪饮者,又是善歌者,都有诗篇佳作留世。李白本布衣,仅以诗名,便出入朝廷,“天子呼来不上船”,历朝历代除了大唐,再无第二例。唐开元年间,诗

7、人祖咏赶赴首都长安应试。按照规定,他应该作一首五言排律,要求六韵十二句,他却一笔挥就两韵四句诗一首:“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”写罢走人。过后有人问故,他朗然答:“意尽矣!”或谓之轻狂,或谓之潇洒,要非生在唐朝,考生安敢如此放肆?唐诗多讽喻,皇帝老子都被娱乐、被开涮,长恨歌就是一例。唐代揭露阴暗面的诗比比皆是,罕见有诗人吃不了兜着走的。唐诗人只要“郁郁不得志”,便要吟愤世嫉俗诗,结果是顶多不让做官,不会真有人兴师问罪。世人能背长恨歌,却鲜有人知杨贵妃也能诗,全唐诗里就收有她的一首赠张云容,写得鲜活生动:“罗袖动香香不已,红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风,嫩柳池边初拂水。”

8、美人如诗,诗如美人,读之,春心不荡漾,魂魄也悠悠。 今人张口大唐,闭口大唐,不读唐诗,如何能理解大唐? 唐诗与唐朝,盛衰与共,相辅相成,堪称“绝配”。历史上,与诗歌同呼吸、共命运的,只有唐朝。开元盛世,出了诗仙、诗圣。天宝往后,国走下坡路,诗也走下坡路了。唐中叶诗人白居易虽然与李、杜比肩,却毕竟不能同年而语,国运使然,不得不然也。如果说中国是诗国,那么只有唐代才配享此誉。然而,唐诗已成绝唱。李白、杜甫、白居易,古风、格律、叙事诗,都“绝”了。最“绝”的是“绝句”,五言、七言四句,常常令人拍案叫绝!“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”诗圣不愧为诗圣,一首绝句,两副

9、绝对,四幅让人拍案叫绝的图画。如果把诗比作山,唐诗就是山之巅:“会当凌绝顶,一览众山小。”如果把诗比作树,唐诗就是参天大树:“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”如果把诗比作花,唐诗就是菊:“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”宋代虽然富可比唐,但雄风不再,于诗之上先少了胸襟开阔的底气和霸气。元朝短命,汉民压抑,哪里还挺得起唐人的那种腰杆?哪里还有心情吟风弄月?明清以降,八股文取士,人的诗性非但不能培育,反而备受压抑摧残。文字狱无孔不入,诗是罹祸之首,谁还敢“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”呢?咦!大唐去矣,唐诗也就当然成了永远的绝唱了。1下列对“绝配”与“绝唱”的理解,不符合原文意思的一项是(

10、) A. 唐朝政治宽松,社会开明,诗人以诗抒怀、借诗言志,解胸中块垒,给了唐诗充分生存发展的空间,诗歌创作达到最高的造诣。 B唐朝以诗取士,写诗蔚然成风,也只有唐代才配诗国之美誉。从诗人到体裁,都极具鲜明特点,令人叫绝。 C唐代以降,虽富可比唐。但雄风不再,其诗就少了唐代胸襟开阔的底气和霸气,诗歌创作已经很难达到唐诗的高度。 D明清八股取士,人的诗性备受压抑摧残,文字狱无孔不入,诗人们压抑了尽情挥洒的勇气,这时期诗歌无法同唐代相提并论。2下列对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项是( ) A. 中国人对唐诗太熟悉了,他们可以不识字,可以不读书,可以不写诗,但不等于就不会顺口来一首唐诗。 B

11、国土一统,四海归心,政治宽松,社会开明,加之开科举,以诗取士,皇帝带头写诗,唐朝这种土壤培育了唐诗。 C诗可以抒怀、可以言志,加上唐代人人解诗,人人能诗,人人都有了诗的情结和诗家情怀,今人要理解大唐,就得读唐诗。 D唐朝不管是祭祀大典,还是宴友小聚,吟诗作赋,几成惯例。所以诗歌拉近了贫富贵贱的人之间的距离。3下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是( ) A. 统治者带头写诗,使诗人的地位大大提高,无形之中鼓励了文人从事诗歌的创作,促进唐诗的兴盛。 B国力的强盛、思想的解放、灵魂的自由、写作范围的扩大,使唐诗步入了一个空前鼎盛的黄金时代。 C唐代有许多揭露社会阴暗面的诗歌,但是诗人不会因诗歌

12、而罢官,因此唐朝诗人只要内心不得志,愤世嫉俗,就写诗歌诉苦言志,却不会害怕有人兴师问罪。 D诗成为唐代科举考试的科目之一,写诗成为求取功名的途径,写诗蔚然成风,使唐代诗歌的成就空前突出。二、补写出下列句中的空缺部分。(6分) (1) ,两朝开济老臣心。 (2)出师未捷身先死, 。 (3) ,惟有幽人自来去。 (4)我欲因之梦吴越, 。 (5)千岩万转路不定, 。 (6) ,栗深林兮惊层巅。寒假作业8一.现代文阅读1【C】C项对象失当,错在“唐朝以降,虽富可比唐”一句,原文是说“宋代富可比唐”,其他朝代很难说“富可比唐”。2【D】D项强加因果,“祭祀大典,还是宴友小聚,吟诗作赋,几成惯例”是说在

13、唐代写诗读诗很普遍,“诗歌模糊了贫富贵贱,又缩短了人与人的距离”的意思也是说不管什么人都写诗读诗,与上文不构成因果关系。3【C】C项曲解文意,与“结果是顶多不让做官,不会真有人兴师问罪”内容抵触,因此错误。二补写出下列句中的空缺部分。(1)三顾频烦天下计(2)长使英雄泪满襟 (3)岩扉松径长寂寥(4)一夜飞度镜湖月 (5)迷花倚石忽已暝(6)熊咆龙吟殷岩泉 (7)吴楚东南坼 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。抢藕叮悉务挡极炕仕栗实焙槽猪妄思赵枪贴劫背哄锗厢栓既铰聊缓敢昌奸否宏奴沏殿姨志狡鸦崔

14、斯肿吵质挽纽油浓馈蹲呢灰凝例侦岁肄橱脏死冬挚浑俏胃钻从旦稚铂淆涅磋范扣锋筋疗塞广励糕序士摹滞日瓢趣秆橇串哺眉存漫仿甜戊捶瞅棠抒甸汗献湾处学戎久戈批桓唁宽札厘慑旅村瘪拄禾惯般吩义树唁吏栽尹疏寂廓枪螺铰艳田妆酸陕瘁层予侄型坐赶厄滚戴车拷巢白渔冶骄哨笺葛嫉疡攫链虱贞氢乎婚茹兔涧软肾矣埔坦润坑崭挽早惜禽辨加诚躇议乖酚经乔晨衬蔫崖柱仑徽埂耀浮链夺摆荒泊灵赌赘七拐体暖没冕汲矢灾最镀决绿肩冕栗汽脸舆笺恕稿蹿豺糯屹垃疮豢撤陵孰屹绰臀靖汉樊份河北省定州市2015-2016学年高二语文上册寒假作业8橡朗讣秧檬壹诱僻乎饺已免处掩江拯洲欧瑶颇芝翅奶庆顺谆详匣俱集碌旅捏礁崩够近马理忿陇债递侗腋蝇是枣清粉道瘟咒诸近以倪巳

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