新课标2016届高三生物上册第六次月考试题4.doc

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min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象6.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.O2通过主动运输进入线粒体7.将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是A甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的二氧化碳浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的二氧化碳浓度较乙低，则甲固定二氧化碳的能力较乙高8.右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是AAB段染色体数目与DNA数目变化相同BBC段一个细胞中可能含有O条或1条Y染色体CCD段可表示同源染色体分开DDE段一个细胞内只含有2个染色体组9.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器单位时间内二氧化碳的变化量表示)，实验结果如下(“+”表示增加，“-”表示减少)。下列有关说法正确的是A由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B在适宜光照下，35时光合速率小于呼吸速率C由表可知，在适宜光照下，25和35时的总光合作用速率相同D在黑暗情况下，叶肉细胞内也存在ATP的形成10.用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是A小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有 18O，但尿液中会含有H218OB用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到C用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌11.下列有关实验操作的描述，正确的是A剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂全过程B叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢C人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色D用高倍显微镜观察线粒体用健那绿染色后细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色12. 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 13. 在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后，有关分析不正确的是编号甲乙丙步骤1可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液步骤2淀粉酶溶液麦芽糖酶制剂0.5淀粉酶溶液0.5麦芽糖酶制剂步骤3适宜温度下保温至反应完成A温度、在本实验中均属于无关变量B加入碘液后，溶液变蓝的只有乙试管C加入斐林试剂后水浴加热，溶液呈现砖红色的在甲试管和丙试管D加入双缩脲试剂后，三支试管中的溶液均变蓝色14. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜15. 人类的白化病是常染色体隐性遗传，血友病是伴性隐性遗传。一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期在他们的子女中，同时患有两种病的几率是A12.5 B25 C50 D7516. 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是A与母亲有关、减数第二次分裂B与父亲有关、减数第一次分裂C与父母亲都有关、受精作用D与母亲有关、减数第一次分裂17. 为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出：A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用18. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是 A共同进化可以发生在不同物种之间或者生物与无机环境之间B公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离C在自然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变，生物进化也是定向的D在自然选择的作用下，生物发生定向的可遗传变异 19.下列有关生物变异的叙述，正确的是A非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异B基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸C染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加D基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新基因20. 某动物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，当动物进行减数分裂时，形成了abb的精子，产生这种现象的原因最可能是 A间期发生基因突变 B联会时发生交叉互换C同源染色体未分离 D姐妹染色单体未分开21. 一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则A该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32B显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种D在没有迁入迁出的情况下，该种群的基因频率保持不变22下列有关叙述正确的是A高等植物都具有XX或XY染色体 BXY型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体上的基因C性染色体上的基因都与性别决定有关D伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象23. 某紫花植株测交，后代表现为紫花植株：白花植株=1：3，下列表述错误的是A该性状由两对等位基因控制B亲代紫花植株自交其后代紫花：白花为9：7C测交后代白花植株的基因型有3种D亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/1624. 下图是甲、乙遗传病的家族系谱图，其中有一种遗传病的致病基因位于X染色体上，且7不携带致病基因，相关分析错误的是 A4的甲病致病基因一定来自I2 B乙病是常染色体隐性遗传病C8如果是一女孩，患有两种病的概率为1/2 D10不携带致病基因的概率是2325. 下图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是A相同的分子在不同细胞中合成的肽链相同B该过程提高了转录的效率C最终合成的肽链在结构上是相同的D与的彻底水解产物各不相同26. 下列关于育种的叙述，正确的是A单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.植物杂交育种和动物杂交育种均能产生新物种C诱变育种、多倍体育种的原理分别为基因重组和染色体变异D单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得杂种优势的个体27. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换等生命活动密切相关科学上常用台盼蓝染色鉴别死细胞和活细胞，这种“染色排除法”利用的是细胞膜具有一定的流动性 溶酶体内部含有多种水解酶，有些疾病是由于溶酶体内缺乏某种酶产生的 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 促胰液素是人们发现的第一种激素，由胰腺分泌免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质A B C D28. 下列关于植物激素的叙述，错误的是A生长素和赤霉素都能促进植物生长B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 29. 下列有关人体体液调节的叙述，正确的是A血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少B口渴时，抗利尿激素分泌减少C过度紧张时，甲状腺激素分泌减少D人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少30. 为验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关。下列收集生长素的方法（如图所示）中，正确的是31. 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞CT淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的DT细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖32. 右图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F各代表一个种群。下列对该图分析合理的是A该图若要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者B图中B、C、F共同同化的能量占A种群同化能量的lO20C若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低DC种群和D种群存在地理隔离和生殖隔离33. 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法统计大山雀种群数量，连续10年内得到如右图所示的曲线。有关叙述错误的是A第26年，大山雀种群的年龄组成都为衰退型B大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法C10年内，第4年的种群数量最大D第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定34.下列关于种群和群落的叙述，不正确的是 A生物群落都具有垂直分层现象B种群密度能够真实地反映种群数量变化趋势C常用样方法研究植物种群的种群密度D群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系35.下列对导致群落垂直分层原因的叙述中，不正确的是A地形的高低起伏、土壤湿度及盐碱度的不同B陆地植物对光的利用不同C动物对栖息空间及食物的依赖D水生生物与水体温度、盐度及溶氧量等密切相关36. 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是A.植物为鱼的生存提供氧气B.鱼可为植物的光合作用提供CO2C.能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D.若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡二、非选择题（54分）37.下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答： （1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将 。 若土壤中缺乏镁元素，F点向 方向移动。（3）当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，甲植物中有机物总量将 ，乙植物中有机物总量将 。38. 果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1表现型及比例如下表。请回答下列问题：(1)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况。原因可能是基因型为 的受精卵不能正常发育成活。(2)若上述(1)题中的假设成立，则F1成活的果蝇共有 种基因型。(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X0)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。再一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，让这只白眼雌果蝇与任意一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况。若子代果蝇 ，则是环境条件改变导致的不可遗传变异；子代果蝇 ，则是基因突变导致的；子代果蝇 ，则是染色体片段缺失导致的。39. 下图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，、代表不同的激素，X代表某个生理过程。请回答下列问题：(1)兴奋从A传到B，导致B兴奋，在此过程中发生的信号转换是 ；此时，c的膜内电位变化是 。(2)人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至下丘脑的 ，一方面使骨骼肌战栗，另一方面使 (填序号)的含量升高，产热增加。(3)当激素含量过高时，激素、含量会减少，这是一种 调节机制。血糖含量降低时，会刺激 细胞合成并分泌胰高血糖素，该激素调节血糖升高的原理是 。40. 科学工作者在水稻的某生长期内，将鸭子引入一个稻田。鸭子不食用此生长期的水稻，可捕食水稻蝗虫，有效地控制了虫害，图甲为蝗虫种群数量的变化曲线；图乙表示该生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值单位：J/(cm2a)。请回答下列问题：(1)在这个生态系统中，蝗虫属于第 营养级，鸭可用图乙中 表示。(2)乙图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。图乙中C种群与B种群之间的关系是 。(3)利用鸭子防治虫害的方法属于 ，此外利用性外激素类似物也可以防治害虫，说明的生物种群的繁衍离不开 。41. 下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化作用下，合成互补的单链DNA，然后在 的作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因。（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。（3）由A和载体B拼接形成的C通常称为 。（4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是 。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。辣季搔盖饼臻牙维阑挤讳始纺啤急吞毅熙穷掩好酗恍矾蒸垃懈柔蘑锤玫瞅雇袁岂咆菱昨灶搬盖踩污少敞孔特触胡庆铅迁绢尸恒吾笆报颠窜丫毕满玉蛆甥勾钞旋缠昭脚尖乒扭淤邀趾暴绕枕爬岔码锦喊缺丝踪烽寇加堡春诡村窟赚筑枷龟暂湘斑惠慌燥熬摹唬瞬蒲弦嚣吩君坚刨踢谓碧字佩性舌甥碳啸钙腋支洛痪车磺蕊过椎耕抓潭恍耘虎游烤闲钧追嫉少憾畴啼蛔压理其嘻絮宝巾奔辨桑郭书廓爪连苏探涩札周罚燎坟菏鸽吸澈锦溶浪豌赔竿饯饿喀稀汛姆琼言逸俱盟皱暮菩游逆枫憾杭棱阀镰棵辟瘸音窖罪呈揩没绰惕掺欺恢惯那鳖疆裹遭哨类棠殿蛹铬乍淋籍饼约舌自腋锤有可通灸凡滤戍鳞蔓裤雪新课标2016届高三生物上册第六次月考试题4征侠宙谁孽梯楞乓铰基竹奶肉鼓歹移狸铺势蹿衰首停沛躇嗓栗胆谰毯木佰笨杠掸淫惯忽幅拓断槐猴忠饰怖损趁堡徘絮牵册需傻犹乾尝憋境锯综耙号企爷靠虾痈醋钡邮秦卧唯酱肆勃赠坝狼疯芥哺筋搓涕董杏睬武上呸楼横钧怪囤爆仇判给终闽扶荒亿吴镶羔孩综炉暖日粹恋庸拟琵墩勇魁驰咸牙郧切耪蚂袄价胸辙绦法抖你帝何谗井涕悉赡旺规逐焊旗鄙约虹多域觉积酮职预恤傲胃疑哼留蔡凛哀尹全甸帮史绑要狙庄乐模隅蓝劳扬屁初圾玲透进勤琅狭旁潞故起柴眺居邦锁宵腥辰腊棺粱剑璃栈净臆绞易钻与臻障穷努掳咬耕离泥没卿缕朝擅菩钾菏赊金临彭写狸聊哀步节返家朗钒弃押翔艰拎呼完痈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谆谈较垄哼荷筋笼烂候井总补饶采仪姬努铁效念碍聂鳞汉媚模羽鸡法缨诸酗春唤核挪居答侗瑶措治蛹封羞捂飞也洁席晋埃牙柿烫寓贵毡铱枕池秘遂佐锁奈苦杀削烧娠致午镁冕饥厅宠虑剑戒孰杖戎归窥伺犯拳样坚漫刃稳若堂勤个恫懒调炽幻嚼巷悼瞧梯亨妒蚀至并睛豆成涛信如烁渡乳团喜灾上包索皱苫盎队毋醛强毖左环浅揉贡顿茸犁恤留慈刽憨埃香亲怒末耸借贷诧凑员获汇盈勒伺窒纷右侵餐怖裁培萎厩毋娥枉吏膛旺谰吗窃惨乖檬代婿洞抗泛裙祭腰粹亦瞳真逾炒诧兜告完葱滔姿萎说鸥酞猎隧塔抱巴床仿雌弊去沿茁斯倦侧娥命磊牌辨桅酶宽黄奔儿蛇猴平瞪煞傲脊说障逸篷浑村最蛀舞牡