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宁波市高校跆拳道社团发展的SWOT分析及对策研究

王齐辉
关键词：跆拳道;宁波市高校;SWOT分析
1.引言
跆拳道社团。跆拳道社团是学生依据共同的兴趣爱好自愿组成的非盈利性组织。成员为校内在籍学生，成员自愿组成、自由选择，不受专业、系部及其他正式组织的影响，成员有着共同的爱好和追求，一般归学校学生工作机构管理。
SWOT分析法。SWOT分析法是管理学当中常用的一种方法，通过将这种实用的方法与跆拳道运动开展情况相结合，对高校跆拳道運动开展的优势、劣势、机遇、挑战等因素进行分析，运用SWOT矩阵图把影响宁波市高校跆拳道社团运动的内外部因素整合，做出有针对性的解决措施。
2.宁波市高校跆拳道课程的开设状况
宁波市高校的体育课程通常分为两种形式，分别是选项课和选修课。跆拳道课程一般也都是以这两种形式开展，近年来高校的体育课程内容不断的增加，呈多元化和流行化的发展趋势。跆拳道技术简单易学、实用性强，在高校体育课中容易开展，而且跆拳道注重精神学习，非常符合体育教育的意义。
跆拳道课程的开设不仅丰富了高校体育课程的内容，而且该项目具有很强的理论和实践的教育意义，这项运动目前在各大高校的体育课程中正在逐步推广。伴随着跆拳道的大力推广，高校跆拳道社团迎来了大的发展机遇和挑战。
3.应用SWOT分析法分析跆拳道课程各方面的因素
SWOT分析法常应用于管理学当中，这种方法可以清晰准确的找出影响研究对象的各类因素，并通过组合有效的制定出解决对策，在跆拳道社团课程当中应用SWOT分析法可将课程的相关因素组合起来，制定出完善课程的对策。
3.1跆拳道课程的内部优势
学生对跆拳道运动有着浓厚的兴趣，要想开展好一个项目，首先是学生是否感兴趣，然后是喜爱再到热爱，这样才能更好的开展跆拳道运动。
学生对开设跆拳道课程非常期待，在对没有开设跆拳道课程学校的学生进行调查，很大一部分学生表示希望学校能够开设跆拳道相关的课程，并愿意进行尝试，这为今后这些学校开展跆拳道运动的前景做到了保障。
跆拳道群众基础比较好，很多学生在进入大学以前就接触学习过跆拳道，因为学习任务的繁重暂时放弃了这项运动，在进入大学以后时间相对自由，这些学生又重新加入到这项运动当中，并且他们会向周围的同学介绍。
内容简单，实用性强、见成效快，这项运动在高校的课程当中相对于传统的田径和球类项目，学习效果更明显，通过一个学期的学习就可以掌握基本的搏击技能，并且很多女生愿意参与学习是因为实用性能达到防身自卫的目的。
时尚运动、更能吸引年轻人，因为这项运动开展的时间并不是很长，大学生们比较愿意接触新鲜的时尚的运动，这也是跆拳道课程报名火爆的原因。
3.2跆拳道课程的内部劣势
加强监督和规范高校跆拳道课程的教学文件，课程的内容需要针对学生的需求进行调整，大多数学生学习跆拳道的目的还是本着学以致用，为了学习一项生存技能而参与的，兴趣不是很大。
跆拳道师资的储备，针对高水平的跆拳道教师的培养，应培养更多的跆拳道教师人才，跆拳道教师学历层次高的多是由其他项目转到跆拳道项目的，而技术水平高的又欠缺学历层次，师资的问题还有待解决，
场地和器材的不足，虽然跆拳道课程的场地限制比较少，但众所周知跆拳道练习一般是光脚在垫子上进行踢击练习，练习者不仅可以通过直观的视觉感受技术是否正确，也能最大程度的增强脚踝部位的力量，因此创造更好的训练场地也能更有利于开展跆拳道课程。
跆拳道课程没有引起领导的足够重视，因为领导多数年龄偏大，对新型体育项目了解不多，所以并未引起足够的重视，这也是影响跆拳道开展的一个不利因素。
存在一定的危险性，因此课程大大降低了对抗性，跆拳道属于同场格斗类项目，在对抗中可能会发生损伤，这也是很多人不敢参与的原因之一。
3.3跆拳道课程的外部机遇
跆拳道课程开展的外部机遇有很多，主要有以下几个方面：
跆拳道在群众体育范围内基础较好，跆拳道运动之所以近些年来受到学生的喜爱，其主要原因还在于社会中的群众基础比较好，练习者和爱好者很多，这都直接影响了高校中的大学生们。
竞技体育的影响，奥运赛事及国际赛事的激励，在国际比赛中中国在跆拳道项目上也具有一定地位，在历届奥运会上中国运动员都有良好的表现，起到了一定激励的作用，这也是影响大学生的一个重要原因。
影视新闻等媒体的广泛传播，电视新闻等对跆拳道这项运动的传播都直接影响着大学生参与跆拳道运动的热情。所以这项运动在未来的发展中还是有很多机会的。
3.4跆拳道课程的外部威胁
各高校间跆拳道课程发展不平衡，其中开设跆拳道课程的学校多是在省内排名较靠前的学校。
传统武术及散打对跆拳道课程的冲击，每一项体育运动都有他的优势和劣势，当然跆拳道和武术、散打有相似的地方，但最大的不同是，武术和散打开展的时间长，具有一定的体育教育背景，优秀师资储备量大。而跆拳道属于新兴的体育项目，在体育运动中比较流行，属于蓬勃发展阶段。
由于跆拳道在社会的俱乐部当中开展的非常好，因此往往学生会拿学校跆拳道课程进行对比。
参考文献
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