1、 PDCA案例展示竞赛具体细则项 目标 准 分 值P选题符合本部门工作内容:1. 所选案例内容与本部门平常工作具有相关性(2分)2. 对改善部门工作有实际意义(2分) 4符合工作实际改善规定:1. 选题具有真实性(2分)2. 案例具有代表性,能客观反映存在问题(2分) 4现状分析清楚,数据收集充足,管理工具运用得当:1. 对于现状有客观的分析,提出问题(1分)2. 对案例数据进行充足收集、分析(2分)3. 有管理工具的合理运用(1分) 4改善目的具有合理性、可操作性:1. 有明确改名目的(1分)2. 目的的设定能紧扣存在问题(1分)3. 对目的合理性有充足的分析(1分)4对目的的可操作性有合理
2、分析(1分) 4因素分析运用头脑风暴分析因素,规定全面(人、机、料、环、法)、透彻1. 对存在问题有客观、真是的分析(2分)2. 组织人员讨论,能集思广益(2分)3. 充足运用头脑风暴法,问题分析透彻、有深度(2分) 6鱼骨图制作规范,符合规定1. 针对问题点,选择层别方法(如人、机、料、法、环等)(1分)2. 按头脑风暴分别对各层分别类别找出所有也许因素(1分)3. 将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系(1分)4. 分析选取重要因素(2分)5. 各要素的描述方法语法简明、意思明确(1分) 6应用二八原理找到重要因素对的(柏拉图)1. 可以对的绘制柏拉图(3分)2. 可以运用二八原理找
3、出重要因素(3分) 6 制定措施针对问题产生的重要因素,制定改善措施,拟定可行计划1. 对问题产生的重要因素有客观的阐述(2分)2. 制定改善措施能后集思广益、充足采纳各方意见(2分)3. 对措施的可行性有对的的分析(2分) 6D 贯彻改 进措施合理规划改善时间进度(甘特图)1. 对改善措施的实行有明确的时间规划(2分)2. 时间规划合理,不拖拉(2分)3. 能对的绘制甘特图(2分) 6按照进度安排逐个贯彻各项改善措施1. 可以准时间节点完毕既定目的(3分)2. 完毕目的可以保证质量,不打折扣(3分) 6管理科学,流程规范,分工合理,科间协调到位1. 对改善过程有明确的管理措施,责任到人(2分
4、)2. 管理流程规范,分工合理(2分)3. 可以与其他部门合作,协调到位(2分) 6培训、督导检查等记录全面详实1.对改善措施及管理制度有合理的培训(2分) 6C 检查改善 效果并有记录(1分)2.对改善过程有定期督导检查(2分),并有记录(1分)数据收集真实、充足,分析数据清楚、方法得当,图表应用合理1. 定期对改善效果进行验收(1分)2. 对改善效果进行数据收集、记录、分析(2分)3. 能后合理使用图表反映改善效果(1分) 4改善前后情况对比,检查改善结果是否符合改善目的1. 定期将改善效果与前期进行比较、分析(2分)2. 定期分析改善结果与目的间差距,适时调(2分) 4 A 标准化总结成功经验,制定标准化流程,巩固成绩1. 对最后改善结果进行汇总分析,报告改善效果(2分)2. 制定标准化流程(2分) 4转入下一个循环找出未解决的问题,进入下一个PDCA1. 对改善后扔存在的问题有客观阐述与分析(2分)2. 将扔存在问题纳入下周期PDCA(2分) 4 连续改善 效果明显连续改善有成效,质量明显提高1. 改善具有周期性(3分)2. 改善达成既定效果(3分)3. 能后使本部门工作不断进步(4分) 10科内全员参与,对PDCA运用好1. 部门全员知晓PDCA(3分)2. 整个过程全员参与(4分)3. 可以纯熟运用PDCA(3分) 10