IE实验指导书.doc

试验一 流程程序分析

一、试验目
1．通过计算机主机装配，学会用程序分析符号绘制流程程序图。
2．学会用“5W1H”提问技术发掘问题，用“ECRS”原则来改善程序。

二、试验仪器及器材
1、纸张
2、铅笔和橡皮
3、计算机主机各零部件：机箱、硬盘、电源、内存条、主板、显卡、声卡、多功能卡、螺钉
4、螺丝刀

三、试验阐明
1．流程程序分析是以产品或零件加工制造全过程为对象，运用程序分析技巧对整个流程程序中操作、搬运、贮存、检查、暂存五个方面加以记录和考察、分析。流程程序分析是对生产现场宏观分析，但它比工艺流程分析更详细，内容更详细，用途更广泛。
2．用“5W1H”提问技术，对“操作”、“检查”、“贮存”、“搬运”、“暂存”五方面进行考察、逐项提问，从而到达考察、分析、发掘问题目。
3．在发掘问题基础上，应用取消、合并、重排、简化四大原则来建立新程序。

四、试验规定
本试验两人一组，一人操作另一人记录，可轮换进行。在试验结束后，
1．进行流程程序分析实行环节应写出。
2．原方案与改善方案流程程序图。
3．经济效益核算：
（1）措施上有何改善？
（2）费用上有何减少（人、材、物折合人民币多少）？
（3）劳动强度上有无减少？

五、试验内容及环节
进行计算机主机装配，并对其流程程序进行分析，改善。详细环节如下：
1．熟悉计算机主机各零部件及其装配过程。
2．操作者进行计算机主机装配，同组人记录其装配程序于下表；当操作者完毕装配后，与同组人轮换进行。
工作任务：

开始：

结束：

研究者：
内容
次数
时间
操作

检查

搬运

等待

贮存

合计

（计算机主机组装流程程序）

3．根据记录绘制流程程序图。
4．根据如下提醒用5W1H提问技术进行考察、分析：
（1）基本原则：
1） 减少工序数；
2） 安排最佳次序；
3） 使各工序尽量经济化；
4） 减少搬运；
5） 假如有利，设法合并工序；
6） 找出最经济移动措施；
7） 尽量地减少在制品贮存；
（2）考虑下列原因有无工序可以省略？
1） 不需要工序（探讨：为何目前有？）
2） 使用新设备（探讨：为何目前使用此设备？）
3） 变化操作或贮存位置（探讨：为何目前在此位置？）
4） 变化共次序（探讨：为何使用目前次序？）
5） 变化产品设计（探讨：为何目前这样设计？）
6） 变化订购材料规格（探讨：为何目前订购这种材料？）
（3）针对下列各点考虑，有那些工序可以合并？
1） 工作场所、位置；
2） 设备；
3） 工艺过程；
4） 产品设计；
5） 原材料、零组件规格。
（4）若重新编排工序，与否能使移动距离缩短？
（5）有哪些工序能简化？
6．“在取消、合并、重排、简化”原则上建立新流程程序。
7．画出新方案流程程序图。

六、预习规定及思索题
1．规定
（1）熟悉教材中第五章第三节内容；
（2）做完有关练习；
（3）熟悉流程程序分析实例分析。
2．思索题
（1）进行程序分析时，可以从哪几方面着手？
（2）程序分析有哪几种环节？
（3）流程程序图怎样绘制？

流程程序分析试验汇报
班级： 姓名： 学号： 日期：
一、试验目：
二、试验仪器及设备：
三、试验阐明：
四、试验成果分析（按照试验规定进行撰写）：
五、思索题：

试验二 双手操作分析

一、试验目
1、学习绘制双手操作图。
2、学会对双手操作图所记录现实状况进行分析

二、试验仪器及器材
1、纸张、铅笔、橡皮
2、电脑、网络摄像头
3、网络摄像头驱动及应用软件
附：网络摄像头驱动及应用程序使用阐明
（1）VP- EYE 控制面板

这个程序是执行 PC 摄影机有关应用程序进入点。总共有七个程序进入点。每一种进入点会连接到一种尤其应用程序。
假如您在安装时候选择“开始菜单”，当您在系统控制面板中单击“开始”，PC - EYE控制面板会出目前“开始菜单”上。假如您在安装时候选择“自动启动”，这个程序会在“Windows”启动后自动执行。您必须先安装 Microsoft NetMeeting应用程序，才能执行NetMeeting。
①PhotoEZ (Album Maker) （电子相册）：影像处理与管理程序。它可以从 PC 摄影机捕捉影像，并将影像保留在您硬盘机内。您也可以将影像保留在电子相册以便管理使用。这个程序有诸多功能让您修改、处理及增强影像。
②Photo Special Effects（影像特效）：影像特效处理程序。它有二十个特效功能。您可以随意排列组合这些特效功能而得到意想不到之成果。
③Photo Greeting Card (艺术卡片)：拥有一百多张卡片与修改卡片之程序。在您选定卡片後，可以用 PC 摄影机捕捉影像并放入卡片。您也可以在卡片上加入文字。这个程序可以让您制作属于您自己卡片。
④Video Monitor（影像监控）：这个程序可以让您控制 PC 摄影机并可录像至文献，或是捕捉一张影像并保留在电脑。它也可以将所录下之影像重新播放。
⑤Video E-Mail （视频邮件）：这个程序使用专门之影像及声音压缩技术将 PC 摄影机所录制之资料压缩成很小文献，并透过Internet以电子邮件方式传送出去。
⑥NetMeeting （视频会议）：这个程序使用原则之通讯协定与影像及声音压缩技术将 PC 摄影机所录制之资料即时传播至网络另一端。您可以使用这个程序与远方之亲友在网络上做视讯会议。假如您使用高速网络系统，影像及声音传播之品质会比使用电话线好诸多。
（2）本试验重要应用Video E-Mail将摄制内容进行储存和播放，如下为Video E-Mail 1.1使用阐明：

Video E-Mail提供很简朴又有用功能将这些视讯与声音资料直接储存到计算机并加以处理。它可以实时将影展与声音输入计算机，然后迅速压缩成很小资料。这些资料可以立即以电子邮件方式传送。收到电子邮件人会看到生动影像与声音而不再是一般文字。Video E-Mail是您数字式录像机，您可以使用Video E-Mail来录制影像电子邮件然后运用网际网络再传送出去。使用Video E-Mail好处在于，影像与声音资料已实时被压缩成很小档案以节省传送时间，可以直接传送不必存盘再用电子邮件软件传送，所传送档案不只是影像与声音资料，您可以附加解压缩程序，此程序可以解压缩 并播放影像与声音这个执行档案不需Video E-Mail就可以解压缩资料。因此接到您压缩影像人就不需要其他软件就可以欣赏您录制影像。
Video E-Mail操作方式非常简朴，只要设定影像大小然后开始录像再储存或直接传送出去：
①变化Video E-Mail设定值。您可以从影像来源表列中选择输入影像。时间限制是录制影像与声音最长时间。选择影像与声音按钮可以分别变化影像与声音装置输入参数。高画质与低画质选项让您取舍传播影像画面品质与档案大小。若您要高品质画面，影像压缩比例减少因此档案变大，传播资料时间变长而所需储存空间也较多。若您选择使用内建电子邮件邮寄功能，请先设定服务器地址、使用者帐号、使用者姓名与使用者电子邮件地址。附加播放程序选项让您可以将解压缩之播放程序连同影像档案一并传送。
②按下录像之按钮以开始录制影像与声音
③按下影像大小之按钮以选择输入影像大小：辨别率640 x480、辨别率352x288像素、辨别率320x240像素、辨别率176x144像素、辨别率160x120像素。
④按下播放之按钮以观看最终录制影像与声音。
⑤按下暂停之按钮以临时停止录像或临时停止播放。按下录像或播放之按钮以恢复原先之动作。
⑥按下储存之按钮将影像与声音资料储存到一种档案。这个档案是执行档案格式，它可以解开所附加压缩影像与声音资料，然后重新播放。
⑦按下停止之按钮以停止录像或停止播放。

三、试验阐明
双手操作图，是一种特殊程序图，其分别将工人在操作过程中左右手所有动作和空闲都进行记录，其目在于对各项操作做愈加详细记录 ，以便分析并改善各项操作动作。
双手操作程序图是一种有实用价值分析与改善操作措施工具。运用原则除了前面曾经提到取消、合并、反复、简化等措施外，应尤其注意考虑动作经济原则。双手操作分析，可到达：
１、 平衡两手动作，减少疲劳。
２、 取消或减少辅助性动作。
３、 改善操作措施。
４、 缩短操作时间增长产量。

四、试验规定
本试验一人一组，进行记录，分析。在试验结束后，
１、 绘制改善前双手操作程序图
２、 绘制改善后双手操作程序图，
３、 对改善处做出原因阐明。

五、试验内容及环节
观看录像中放映操作内容，进行记录和分析：
1、打开电脑中对应文献夹，观看录像所录制操作者操作内容：
录像内容为操作者在进行计算机主机装配过程中，采用通过电脑控制网络摄像头摄下部分双手操作内容；再在安装了网络摄像头驱动及应用程序电脑中放映该影像。
2、将所观看双手操作内容记录于下表：
记录时应注意，一次记录一只手动作。
工作名称：

开始：

结束：
平面布置图
（如下为双手操作内容文字阐明）
左手
右手

3、绘制双手操作程序图。表头部分左上角记录有关资料，右上角画操作场所布置简图：
注意同一时间发生动作，应在同一水平线上予以记录，不一样步间发生动作，应准时间发生次序在不一样水平线上记录。
4、按ECRS四大原则进行考察、分析，并提出改善意见。

六、预习规定及思索题
1． 规定
（1） 熟读第六章第四节双手操作分析内容及实例。
（2） 熟读第七章第二节动作经济原则内容。
2． 思索题
（1） 双手操作分析意义与作用是什么？
（2） 记录双手操作程序用那些符号？
（3） 怎样绘制双手操作程序图？
（4） 怎样考察、分析双手操作程序图？

双手操作分析试验汇报
班级： 姓名： 学号： 日期：
一、试验目：
二、试验仪器及设备：
三、试验阐明：
四、试验成果分析（按照试验规定进行撰写）：
五、思索题：
试验三 模特法动作分析

一、 试验目
1、学会用模特法进行动作分析
2、用模特法计算原则时间

五、试验仪器和器材
1、秒表
2、电脑，网络摄像头
3、铅笔、纸张、橡皮
4、网络摄像头驱动及应用程序
附：网络摄像头驱动及应用程序使用阐明
(1)VP- EYE 控制面板

这个程序是执行 PC 摄影机有关应用程序进入点。总共有七个程序进入点。每一种进入点会连接到一种尤其应用程序。
假如您在安装时候选择“开始菜单”，当您在系统控制面板中单击“开始”，PC - EYE控制面板会出目前“开始菜单”上。假如您在安装时候选择“自动启动”，这个程序会在“Windows”启动后自动执行。您必须先安装 Microsoft NetMeeting应用程序，才能执行NetMeeting。
①PhotoEZ (Album Maker) （电子相册）
影像处理与管理程序。它可以从 PC 摄影机捕捉影像，并将影像保留在您硬盘机内。您也可以将影像保留在电子相册以便管理使用。这个程序有诸多功能让您修改、处理及增强影像。
②Photo Special Effects（影像特效）
影像特效处理程序。它有二十个特效功能。您可以随意排列组合这些特效功能而得到意想不到之成果。
③Photo Greeting Card (艺术卡片)
拥有一百多张卡片与修改卡片之程序。在您选定卡片後，可以用 PC 摄影机捕捉影像并放入卡片。您也可以在卡片上加入文字。这个程序可以让您制作属于您自己卡片。
④Video Monitor（影像监控）
这个程序可以让您控制 PC 摄影机并可录像至文献，或是捕捉一张影像并保留在电脑。它也可以将所录下之影像重新播放。
⑤Video E-Mail （视频邮件）
这个程序使用专门之影像及声音压缩技术将 PC 摄影机所录制之资料压缩成很小文献，并透过Internet以电子邮件方式传送出去。
⑥NetMeeting （视频会议）
这个程序使用原则之通讯协定与影像及声音压缩技术将 PC 摄影机所录制之资料即时传播至网络另一端。您可以使用这个程序与远方之亲友在网络上做视讯会议。假如您使用高速网络系统，影像及声音传播之品质会比使用电话线好诸多。
（2）本试验重要应用Video E-Mail将摄制内容进行储存和播放，如下为Video E-Mail 1.1使用阐明：

Video E-Mail提供很简朴又有用功能将这些视讯与声音资料直接储存到计算机并加以处理。它可以实时将影展与声音输入计算机，然后迅速压缩成很小资料。这些资料可以立即以电子邮件方式传送。收到电子邮件人会看到生动影像与声音而不再是一般文字。Video E-Mail是您数字式录像机，您可以使用Video E-Mail来录制影像电子邮件然后运用网际网络再传送出去。使用Video E-Mail好处在于，影像与声音资料已实时被压缩成很小档案以节省传送时间，可以直接传送不必存盘再用电子邮件软件传送，所传送档案不只是影像与声音资料，您可以附加解压缩程序，此程序可以解压缩 并播放影像与声音这个执行档案不需Video E-Mail就可以解压缩资料。因此接到您压缩影像人就不需要其他软件就可以欣赏您录制影像。
Video E-Mail操作方式非常简朴，只要设定影像大小然后开始录像再储存或直接传送出去：
①变化Video E-Mail设定值。您可以从影像来源表列中选择输入影像。时间限制是录制影像与声音最长时间。选择影像与声音按钮可以分别变化影像与声音装置输入参数。高画质与低画质选项让您取舍传播影像画面品质与档案大小。若您要高品质画面，影像压缩比例减少因此档案变大，传播资料时间变长而所需储存空间也较多。若您选择使用内建电子邮件邮寄功能，请先设定服务器地址、使用者帐号、使用者姓名与使用者电子邮件地址。附加播放程序选项让您可以将解压缩之播放程序连同影像档案一并传送。
②按下录像之按钮以开始录制影像与声音
③按下影像大小之按钮以选择输入影像大小：辨别率640 x480、辨别率352x288像素、辨别率320x240像素、辨别率176x144像素、辨别率160x120像素。
④按下播放之按钮以观看最终录制影像与声音。
⑤按下暂停之按钮以临时停止录像或临时停止播放。按下录像或播放之按钮以恢复原先之动作。
⑥按下储存之按钮将影像与声音资料储存到一种档案。这个档案是执行档案格式，它可以解开所附加压缩影像与声音资料，然后重新播放。
⑦按下停止之按钮以停止录像或停止播放。

三、试验阐明
模特法（MOD法）是预定动作时间原则法（PTS）一种，是作业测定一种新技术。运用模特法，无需通过现场测时，只要根据工作物蓝图、工作地布置图和操作措施，就能预先计算出完毕一项工作所需要正常时间。模特法根据人体工程学和疲劳研究成果，以人最低能耗动作时间消耗为动作时间单位，由于动作速度太快会导致人能量消耗过高，易引起疲劳；动作速度太慢，能量消耗也会增长，也轻易引起疲劳。速度与能量关系是，当速度增长1%时，能耗也随之增长约1%；速度下降到某一临界点后再减速1%时，则能耗反增长0.5%。模特法把能耗最低速度作为动作时间单元，使操作者劳动紧张程度合适。因而使劳动者保持充沛精力。模特法把人动作与时间融为一体，只要懂得是什么动作，就可以懂得动作所需正常时间。

四、试验规定
本试验一人一组，进行记录，分析。在试验结束后，
1、绘制改善前后动作分析表。
2、在记录完整动作分析表中，规定动作论述清晰、明确。
3、模特法计算原则时间。
4、秒表测时与模特法计算时间措施评价应全面。

五、试验内容及环节
观看录像中放映操作内容，进行记录与分析，并计算出原则时间：
1、打开电脑中对应文献夹，观看录像所录制操作者操作内容：
录像内容为操作者在进行计算机主机装配过程中，采用通过电脑控制网络摄像头摄下部分动作；再在安装了网络摄像头驱动及应用程序电脑中放映该影像。
2、仔细观看录像，详细记录动作，并记录所用时间，将观测到动作、数据记录在下表中：
作业内容：

工位序号：

操作者：

MOD数：

时间值：

日期：
单元
左手
时间
右手
动作论述
分析式
次数
MOD
次数
分析式
动作论述

有效时间：　　　　s min
MOD值（合计）：　　　　＝　　　　 s

２、对动作进行分析，并改善。
３、按照左右手动作单元记录模特数，注意双手同步动作条件。
４、 计算模特时间值，并换算成一般时间。
５、 将模特法计算时间值加上宽放（可参照“基础工业工程”一书第十一章表11-20），得出原则时间。
６、 将用秒表测得时间与模特法测出时间进行比较
７、 评论这两种措施（用秒表测时与模特法计算时间值）优缺陷。

六、预习规定及思索题
１、 规定
（1）阅读教材第十一章第一节和第二节模特法内容
（2）做完有关练习
２、 思索题
（1）模特法原理是什么？
（2）模特法动作符号一共有多少个？每一种符号代表什么意思？
（4）什么是时限动作？什么是被时限动作？
（5）两手同步动作条件是什么？怎样计算其时间值？

模特法动作分析试验汇报
班级： 姓名： 学号： 日期：
一、试验目：
二、试验仪器及设备：
三、试验阐明：
四、试验成果分析（按照试验规定进行撰写）：
五、思索题：

试验四 时间试验研究

一、试验目
1． 学会秒表测时法。
2． 学会用秒表测时来制定原则时间。

二、试验仪器与器材
1． 秒表。
2． 时间研究表格。
3． 观测板。
4． 铅笔、橡皮。
5． 计算器。

三、试验阐明
时间研究对象是工作过程中时间消耗数量方面及其与影响互相关系，其目是反应时间消耗变化趋势和规律性。时间研究是用抽样调查方式，既是一种科学非全面调查措施。它按随机原则抽选总体中部分单位进行调查，获得有关数据资料，以推断总体全面状况。时间研究可归纳为如下几点：
1． 决定工作时间原则，并用以控制人工成本。
2． 制定原则时间，作为奖金分派根据。
3． 决定工作日程及工作计划。
4． 提供决定制导致本和售价根据。
5． 决定机器运用效率，并用来处理生产线平衡。

四、试验汇报规定
1．进行时间研究所有有关资料和表格。
2．试验完毕后，你个人有什么体会？

五、试验内容及环节
1．搜集材料
选择已经通过措施研究对象，作为时间研究试验。在措施研究中有关资料，可作为时间研究所需填写资料、并按原方案绘制工作场地布置图。
2．划分操作单元。
3．测时
（1）试观测：先对其中某一操作n次，采用持续记录时间研究表，在现场记录时用铅笔填写秒表读数（即表中“R”栏读数这两栏）、外来单元，本操作单元时间（即T栏读数，是前一操作“R”栏读数减去本次操作“R”栏读数）则观测完毕后再填写。持续记录完所需观测循环次数后，尚需在表头上填写“开始时间”、“结束时间”。剔除异常值：用三倍原则法决定正常值范围（正常值范围在x±3σ内）。
（2）决定观测次数
由试观测n次，测出其操作单元实际时间值为X、，X，X，…X。误差界线法计算观测次数N应为
N=
（3）决定观测时间
仍采用持续测时法，根据观测次数来测时，每次每一单元均有时间值，取所有时间值算术平均值即为该单元操作时间。
6． 填写时间研究总表
研究日期
完毕时间：
开始时间：
通过时间：

短周期研究表
研究号码：
张号：
单元号码
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
操作人：
站立
坐
移动

钟号：
观测人：
核定人：
外来动原因：
周期序数
R
T
R
T
R
T
R
T
R
T
R
T
R
T
R
T
R
T
R
T
符号
R
T
阐明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J

总计
观测次数
平均
评比%
正常时间

开始时间：

终止时间：

总时间：

五、预习规定及思索题
1． 规定
（1）阅读第九章有关内容，完毕有关练习。
（2）学习绘制时间研究表格。
2． 思索题
（1） 时间研究有几步？
（2） 怎样划分操作单元？划分操作单元有哪些规定？为何要划分操作单元？
（3） 怎样决定观测次数？
（4） 怎样进行测时，时间研究表上“R”栏和“T”栏各是什么意思？
（5） 持续测时是怎样进行？

时间研究试验汇报
班级： 姓名： 日期：
一、试验目：
二、试验仪器及设备：
三、试验阐明：
四、试验成果分析（按照试验规定进行撰写）：
五、思索题：