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大班雨天雾霾天室内体育游戏安排表.docx

上传人:天**** 文档编号:3367892 上传时间:2024-07-03 格式:DOCX 页数:6 大小:18.07KB
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资源描述

1、大班大班雨天雨天/雾霾天雾霾天室内室内体育体育游戏游戏安排安排表表 班级班级 月份月份 大一班大一班 大二班大二班 大三班大三班 中五班中五班 大四班大四班 2 2 月月 分派材料:第一周:2-1;2-2 第二周:3-1;3-2 第三周:4-1;4-2 第四周:1-1;1-2 分派材料:第一周:3-1;3-2 第二周:4-1;4-2 第三周:1-1;1-2 第四周:2-1;2-2 分派材料:第一周:4-1;4-2 第二周:1-1;1-2第三周:2-1;2-2第四周:3-1;3-2 分派材料:第一周:4-1;4-2 第二周:1-1;1-2 第三周:2-1;2-2 第四周:3-1;3-2 自制游戏

2、材料:魔法地毯 穿越烽火线 自制游戏材料:跳橡皮筋 灌篮高手 自制游戏材料:坦克兵 拖地板 自制游戏材料:过西瓜地 击剑运动员 3 3 月月 分派材料:第五周:2-1;2-2 第六周:3-1;3-2第七周:4-1;4-2 第八周:1-1;1-2 分派材料:第五周:3-1;3-2 第六周:4-1;4-2 第七周:1-1;1-2 第八周:2-1;2-2 分派材料:第五周:4-1;4-2 第六周:1-1;1-2 第七周:2-1;2-2 第八周:3-1;3-2 分派材料:第五周:4-1;4-2 第六周:1-1;1-2 第七周:2-1;2-2 第八周:3-1;3-2 自制游戏材料:跳橡皮筋 灌篮高手 自

3、制游戏材料:坦克兵 拖地板 自制游戏材料:过西瓜地 击剑运动员 自制游戏材料:魔法地毯 穿越烽火线 4 4 月月 分派材料:第九周:2-1;2-2第十周:3-1;3-2第十一周:4-1;4-2 第十二周:1-1;1-2 分派材料:第九周:3-1;3-2第十周:4-1;4-2 第十一周:1-1;1-2 第十二周:2-1;2-2 分派材料:第九周:4-1;4-2 第十周:1-1;1-2 第十一周:2-1;2-2 第十二周:3-1;3-2 分派材料:第九周:4-1;4-2 第十周:1-1;1-2 第十一周:2-1;2-2 第十二周:3-1;3-2 自制游戏材料:坦克兵 拖地板 自制游戏材料:过西瓜地

4、 击剑运动员 自制游戏材料:魔法地毯 穿越烽火线 自制游戏材料:跳橡皮筋 灌篮高手 5 5 月月 分派材料:第十三周:2-1;2-2 第十四周:3-1;3-2 第十五周:4-1;4-2 第十六周:1-1;1-2 分派材料:第十三周:3-1;3-2 第十四周:4-1;4-2 第十五周:1-1;1-2 第十六周:2-1;2-2 分派材料:第十三周:4-1;4-2 第十四周:1-1;1-2 第十五周:2-1;2-2 第十六周:3-1;3-2 分派材料:第十三周:4-1;4-2 第十四周:1-1;1-2 第十五周:2-1;2-2 第十六周:3-1;3-2 自制游戏材料:过西瓜地 击剑运动员 自制游戏材

5、料:魔法地毯 穿越烽火线 自制游戏材料:跳橡皮筋 灌篮高手 自制游戏材料:坦克兵 拖地板 6 6、7 7 月月 分派材料:第十七周:2-1;2-2 第十八周:3-1;3-2 第十九周:4-1;4-2 第二十周:1-1;1-2 第二十一周:2-1;2-2 第二十二周:3-1;3-2 第二十三周:4-1;4-2 分派材料:第十七周:3-1;3-2 第十八周:4-1;4-2 第十九周:1-1;1-2 第二十周:2-1;2-2 第二十一周:3-1;3-2 第二十二周:4-1;4-2 第二十三周:1-1;1-2 分派材料:第十七周:4-1;4-2 第十八周:1-1;1-2 第十九周:2-1;2-2 第二

6、十周:3-1;3-2 第二十一周:4-1;4-2 第二十二周:1-1;1-2 第二十三周:2-1;2-2 分派材料:第十七周:4-1;4-2 第十八周:1-1;1-2 第十九周:2-1;2-2 第二十周:3-1;3-2 第二十一周:4-1;4-2 第二十二周:1-1;1-2 第二十三周:2-1;2-2 自制游戏材料:魔法地毯 穿越烽火线 自制游戏材料:跳橡皮筋 灌篮高手 自制游戏材料:坦克兵 拖地板 自制游戏材料:过西瓜地 击剑运动员 室内游戏活动方案另附:大班室内体育游戏大班室内体育游戏 以走、跳为主的活动:以走、跳为主的活动:游戏名称:魔法地毯游戏名称:魔法地毯 材料准备材料准备:46 色

7、正方形小地毯(各色 10 块)游戏玩法游戏玩法:1、让幼儿把四色或六色地毯随意拼接、摆放在宽敞地面。2、四名或六名幼儿为一组进行比赛。3、46 色正方形小地毯(各色 10 块)先通过的为胜利。建议建议:每个颜色为一组,将幼儿平分四或六组进行游戏,哪组幼儿接力通过便是胜利,其余三组可继续进行,直到最后一组结束。游戏名称:拖地板游戏名称:拖地板(3(3-6 6 岁岁 运动运动-P117)P117)材料准备材料准备:地垫鞋板、光滑的场地 游戏玩法游戏玩法:1、一脚踩住地垫板,另一脚蹬地向前移动,为“单脚拖地板”。2、双脚各踩地垫左右转动,同时躯干、双臂配合,向前移动为“双脚拖地板”。3、一人双脚踩住

8、地垫,另一人拉住其双手慢慢向前移动,为“双人拖地板”。4、若干人手拉手,单脚踩住地垫一起向前移动,为“集体拖地板”游戏规则游戏规则:脚不能离开地垫 建议建议:移动途中,可设多处障碍。游戏名称:游戏名称:跳橡皮筋跳橡皮筋(3(3-6 6 岁岁 运动运动-P131)P131)材料准备:材料准备:单根或多根橡皮筋、椅子 游戏玩法:游戏玩法:1、尝试用多种方法自由地跳单根或多根橡皮筋。2、跳小“弄堂”:将橡皮筋拉成平行的两根成“弄堂”,5-6 名幼儿站在橡皮筋内,一名幼儿用多种方法跳橡皮筋(如:跳进“弄堂”、跳出“弄堂”,跳踩在橡皮筋上等),其他幼儿一起模仿跟着跳。3、将橡皮筋缚在椅子腿上,成封闭状三

9、角形或多边形。幼儿边跳跳用沪语念儿歌,并随着儿歌节奏在圈内沿橡皮筋循环进跳。4、三明以上的幼儿为一组。有两人扯住橡皮筋,其余或跳者。跳者边跳编年儿歌:“马兰花、马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你立即就开花。”儿歌完毕,跳者的脚要正好将橡皮筋踩住。每跳完一区,橡皮筋高度便升高一次,依次为:地上、脚腕、膝部、胯部、腰部、腋下、肩膀、耳朵、头颈、小举、大举。如跳时犯规或够不到橡皮筋时,则换人。5、幼儿自行商定跳想拼镜的方法与规则。以钻、爬为主的活动:以钻、爬为主的活动:游戏名称:穿越烽火线游戏名称:穿越烽火线 材料材料准备准备:橡皮筋、椅子、地垫、吊挂小铃铛若干 游戏玩法游戏玩法:1、将

10、多把椅子上拉上高低不一的橡皮筋(可适当加入吊挂铃铛)2、铺上地垫进行攀爬。游戏建议游戏建议:1、可设两组“烽火线”进行比赛制。2、规定用不同姿势前前进 活动名称:过西瓜地活动名称:过西瓜地(3 3-6 6 岁岁 运动运动-P161P161)材料材料准备准备:软场地 游戏玩法游戏玩法:1、部分幼儿四散在场地中团身扮西瓜,另一部分幼儿扮演小猪,小心地爬过“西瓜地”,不碰撞“西瓜”。2、扮西瓜的幼儿在场地中不断地移动身体成滚动的“西瓜”,“小猪”们小心地过“西瓜地”,不被滚动的“西瓜”碰上。3、互换扮演“西瓜”和“小猪”的角色。游戏规则游戏规则:“小猪”碰触到“西瓜”,扮西瓜者大叫一声:“嘭”,躺倒

11、在地,“小猪”则站到场外,暂停游戏一次。游戏名称:游戏名称:坦克兵坦克兵(3 3-6 6 岁岁 运动运动-P162P162)材料准备:材料准备:旧席子或大纸箱若干卷起成席筒,图上条纹编上号码为“坦克”,小椅子若干用报纸围住为“阵地”,沙袋若干。游戏玩法:游戏玩法:1、幼儿在席筒里面平躺,自由地在场地四周侧身滚动。2、鱼贯地爬过排成长龙的席筒,玩“钻地道”游戏。3、两人一组钻在席筒里,半蹲,边推席筒向前爬,似坦克车在前进。4、自由选择,扮演坦克兵或投弹手,当“坦克车”想“阵地”驶来时,“投弹手”蹲在小椅子后面,用沙包投掷,若“坦克”被击中,则调换方向回“大本营”,“修理”后再出战,若“坦克”开至

12、“阵地”,仍未被沙袋击中,则“坦克车”获胜。5、互换角色进行。游戏名称:炒黄豆(游戏名称:炒黄豆(3 3-6 6 岁岁 运动运动-P163P163)材料准备:材料准备:平整场地 游戏玩法:游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念叨“翻跟斗”时,两人举起同一侧的手臂,共同钻过、翻转身体 180 度,成背对背。然后两人继续念儿歌,再反转成面对面。游戏反复进行。游戏建议:游戏建议:人数可逐渐由 2 人递增至 3-10 人,幼儿在游戏前要商议好依次钻的顺序和位置,即谁先钻、从哪里钻等。以投掷为主的活动:以投掷为主的活动:游戏名称:灌篮高手游戏名称:灌篮高手(3 3-6

13、 6 岁岁 运动运动-P1P18383)材料准备:材料准备:装有网兜的塑圈若干或篮筐若干、球或报纸球若干。游戏玩法:游戏玩法:1、厨师篮球和圈,讨论怎么玩。2、两人结伴,尝试一人投篮、一人拿网接球。3、一人拿网,多人投篮,拿网者朝哥哥方向举起网,其余幼儿投球进网,比比谁投得准。4、拿网者与投球者互换。游戏规则:游戏规则:不能把球投向对方头部。游戏名称:游戏名称:击剑运动员击剑运动员(3 3-6 6 岁岁 运动运动-P1P18585)材料准备:材料准备:不同颜色的泡沫板或橡皮筋制成的背心,贴上数字;纸棒制成的“剑”若干。游戏玩法:游戏玩法:1、幼儿自由玩击剑。2、在布上画不同大小的“靶子”,抵处悬挂,幼儿用“剑”刺向“靶心”。3、幼儿自由结对,分别选择不同颜色的背心穿上,听信号用“剑”刺向对方背心上的相应数字。4、幼儿自由结对,迎面站立,用棉绳的一头系在腰间,另一头系在固定的物体上,玩“击剑”游戏。

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