社会研究方法课程教学改革路径探析.docx

“社会研究方法”课程教学改革路径探析

摘 要：“社会研究方法”对于人文社科类专业学生来说，是核心必修课，本文从“早、活、用、新”四个方面对该课程教学设计进行改革探索，旨在通过合理安排开课时间、改革理论课教学方式、重视应用式实践教学和“互联网+传统”混合式教学的多点切人，提高本专业学生的科研素养及专业认知。
关键词：社会研究方法；教学改革；课程教学

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