加强幼儿园党建研究.doc

加强幼儿园党建研究 发挥党组织核心作用
——区教育系统党建思研会第七专业组2023年工作总结

2023年度，区教育系统党建研究会第七专业组在区教育局党委与党建研究会的直接关心与指导下，结合区域幼儿园党组织工作实际与教育改革发展中的热点和难点，积极探索新时期幼儿园党建与思想政治工作的新理论、新方法、新途径，开展了四个方面的党建专题研究，围绕“推动奉贤学前教育均衡发展”的工作规定，加强了党员干部、教职工工队伍和党支部自身建设，提高了幼儿园党建工作研究水平与党员干部领导能力，为幼儿园教育教学工作的推动提供了坚强的思想和组织保证。
一、加强师德建设，探索师德建设有效性
2023年，是我区的师德建设年，教育局出台了一系列关于进一步加强师德建设的实行意见，如何贯彻贯彻好文献精神，我们专业组组织了专题学习与研讨活动。一方面，认真学习、积极领略了奉贤区教育局《关于进一步加强师德建设的实行意见》与《奉贤区教育局师德建设“五不准”实行细则》等有关师德建设的文献精神。在学习的基础上，开展了专题研讨，根据各幼儿园的工作实际，大家畅谈了实行师德建设的文献精神的设想与措施。大家认为要从“四个加强”来规范幼儿园的师德建设。一要加强师德教育。要组织教职工工认真学习市教委《关于进一步加强的改善师德建设的意见》、《奉贤区教育局关于进一步加强师德建设的实行意见》与《奉贤区教育局师德建设“五不准”实行细则》等有关文献精神，加强和改善教师的思想政治、职业抱负、职业道德和法制意识。二要加强楷模引领。幼儿园要积极开展“为人为师为学”的主题师德实践活动，广泛宣传幼儿园教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，让“学先进、赶先进、超先进”的良好氛围激励教职工工。三要加强制度建设。各幼儿园要根据实际，制定《教师职业道德规范》、《规范师德‘五不准’实行细则》等制度，对照修订的《幼儿园师德考核标准》，为每位教师建立师德考核档案，把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务评聘、评优奖励的重要依据，实行师德一票否决制。四要加强师德监督。幼儿园要成立师德监督小组，建立师德问题报告制度，发现教师有师德违规现象的，及时进行诫勉谈话等，进一步完善幼儿园师德建设机制，提高教师的价值观念，重铸教师职业的生命内涵。
二、加强文化建设，创建文明和谐新校园
优秀的校园文化所构成的精神面貌、知识基础、行为举止、完善制度、优美环境等，为学校的发展注入内涵。为此，结合区教育局第十三届教学节主题——加强组室文化建设，激发教师发展活力，我们第七专业组开展了“加强文化建设，创建文明和谐新校园”的专题研讨活动。研讨活动从对幼儿园文化的结识、幼儿园新文化的核心——自主、和谐、开放、校园文化建设的方法与策略等话题开展了积极、进一步的研讨。大家一直认为：“文化”正成为推动教育进步、幼儿园发展和教师成长的巨大动力。一个团队的文化建设会更大更多地影响着团队中每个个体的发展与成长。作为幼儿园文化的重要组成部分，组室文化以教育教学研究价值观为核心，以承载这些价值观的理论形态、活动形式与制度建设等为内容的一种多元、开放、独特的现代新型文化形态，在教师的发展中起着举足轻重的作用。它是组室成员共有的行为规范体系，是组室成员自觉的精神和价值观念体系，是组室成员的平常生存方式和生存状态。良好的组室文化的形成，宁将蕴含了组室价值观念的“文”，“化”进每一个教师的精神世界，提高教师的生命价值和人生意义，从而打造教师个体的实力，哺育组室团队的合力，展示教育教学的魅力。最后，大家一致表达，进一步加强幼儿园文化建设，使校园文化成为推动教育进步、幼儿园发展和教师成长的巨大动力，提高了幼儿园发展地内涵。
三、加强分析研究，探索基层党建新功能
我们第七专业组在定期开展专业组专题探究的同时，也在幼儿园开展了基层党建工作的课题研究，大家根据《20238奉贤区教育系统党建思研课题指南》中的研究内容，选择了各幼儿园思研小组的研究专题，如解放路幼儿园党支部开展了“党组织在构建幼儿园组室文化中的作用研究”、 南中路幼儿园党支部选择了“党员教师队伍建设现状调查与对策研究”、 绿叶幼儿园党支部进行了“党组织在构建和谐校园中作用”的实践研究，幼儿园党支部组织了“运用校园网络平台探索师德建设新途径”、柘林幼儿园《80后教师群体特性透析及相应式活动开展的思考》，江海幼儿园《运用校园网络平台探索师德建设新途径》，新贝艺术幼儿园《试论新时期学校党建工作的新突破》邬桥幼儿园《抓师德建设，促队伍成长》
教育局党委书记王森龙、党委委员何亦乐、副局长唐瑛等领导参与了我们第七专业组的专题研讨会，并对幼儿园的党建研究工作提出了建设性的意见与建议，在这里表达感谢。

同时加强了教职工工的师德教育，组织教职工工认真学习教育部2023年修订后的《中小学教师职业道德规范》、市教委《关于进一步加强与改善师德建设的意见》、加强和改善教师的思想政治、职业抱负、职业道德和法制意识，重点开展了收受家长馈赠的钱物、损害教师形象的衣着打扮、参与不健康的娱乐活动等不良行为的防范教育，带头与幼儿园签订《教师规范师德“五不准”承诺书》。

我园十分关注党员干部与教职工工的学习教育与师德建设，不断提高党员干部和全体教职工工的思想素质和政治觉悟。
加强班子建设，提高班子形象。幼儿园十分注重班子建设，注重班子团队的打造，积极提高班子人员领导素质。班子中心组认真学习“三个代表”重要思想、十六届六中全会精神，学习市九次党代会精神等，党的十七大的召开，班子集体一方面认真学习十七大精神，积极领略胡锦涛总书记十七大报告中的新思想、新观点、新论断，积极把握好报告的主题和灵魂。同时，认真组织全园教职工工认真学习贯彻十七大精神，并采用“紧扣主题、分层学习、联系实际、强化贯彻”等手段提高学习效果，发扬理论联系实际的学风，坚持用十七大精神指导教育实践，在实践中不断加深对十七大精神的理解，真正把十七大精神落到工作实处。班子人员以身作则，率先垂范，每次班子例会都规定班子人员结合自身情况反思自己的工作，特别是遵守干部廉洁规定与幼儿园师德建设“五不准”实行细则，在广大教职工工的面前树立了良好的风范，形成了高效的工作效率和工作效果。
注重理论学习，增添精神食粮。幼儿园以集中学习、专题讨论、主题宣讲、党课学习等形式，开展了各项政治理论的学习，做到学习与实践、学习与研究、学习与指导相结合。如我们开展了“牢记殷切希望，做创新型教师”、“让进入解幼的每一位幼儿健康、快乐的成长”、“争做幼儿、家长爱慕的好教师”、“我抱负中的幼儿园”、“示范园的责任”、“我身边的故事”以及“感动在我身边”等专题学习与演讲活动。2023年，围绕“我的读书、品书生活”主题活动，幼儿园开展了“我读好书”的系列活动：流动图书馆、好书介绍、读书摘记、读书谈体会等，使每一位教职工工进一步感受到了“学习使人进步” 的强大精神内涵以及学习带来的快乐与自信。通过形式多样学习活动，使教师们进一步明确的自身的责任，为幼儿园的内涵发展提供重要保证。
强化师德教育，形成核心竞争力。综观幼儿园不断发展历程，师德建设是我园核心竞争力的关键所在。我们以“四个加强”有效的规范了幼儿园的师德建设。一是加强师德教育。组织教职工工认真学习市教委《关于进一步加强的改善师德建设的意见》、《奉贤区教育局关于进一步加强师德建设的实行意见》与《奉贤区教育局师德建设“五不准”实行细则》等有关文献精神，加强和改善教师的思想政治、职业抱负、职业道德和法制意识。组织全体教职工工撰写爱生案例《真爱》，教师们用自己的心声与实际行动，谱写了一曲又一曲动人的歌，让校园洋溢着欢乐、充满着活力，形成了浓郁的追求优良师德的氛围。二是加强楷模引领。幼儿园开展了“为人为师为学”的主题师德实践活动，广泛宣传幼儿园教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，如自信又富有创新精神的区“五一”劳动奖章、区十佳师德楷模获得者吴秀英，聪明又敢于钻研业务的区名教师宋丽梅，务实又充满爱心的区优秀骨干教师吴敏等，在此基础上，幼儿园开展了评选园“十佳好事”、“十佳优秀教师”与“五佳优秀保育员”等活动，让“学先进、赶先进、超先进”的良好氛围激励全体教职工工。三是加强制度建设。我们重新修订《解放路幼儿园教师职业道德规范》、《解放路幼儿园规范师德‘五不准’实行细则》等制度，对照修订的《幼儿园师德考核标准》，为每位教师建立师德考核档案，把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务评聘、评优奖励的重要依据，实行师德一票否决制。四是加强师德监督。幼儿园成立了师德监督小组，建立了师德问题报告制度，发现教师有师德违规现象的，及时进行诫勉谈话等，完善了幼儿园师德建设机制，有效地提高了教师的价值观念，重铸了教师职业的生命内涵。
二、注重校园文化，发展学校内涵
优秀的校园文化所构成的精神面貌、知识基础、行为举止、完善制度、优美环境等，为学校的发展注入内涵。我们幼儿园从构建多元的校园文化入手，使校园文化成为推动教育进步、幼儿园发展和教师成长的巨大动力，提高了幼儿园发展地内涵。
工作计划重文化。每个学期之前，我们都要举行以幼儿园学期发展为主题的全园文化建设讨论，围绕幼儿园发展规划提出的目的、内容，结合上个学期工作总结，让大家畅所欲言，发表自己对幼儿园目的所形成的具体见解，谈谈在达成目的过程中将要做些什么，有什么困难，有那些创新的内容与形式来表现等。因此，在幼儿园每一项计划的每一个阶段，都注入了文化建设主题、内容规定、环境创设、保障机制、活动组织、活动效果、人员分工与责任到位、以及最终的文化形态与表现等。在共同参与的过程中，幼儿园每一个成员都有了参与民主管理的底气，有了共同的追求，有了共同的语言基础，消除了心灵沟通的障碍。我们也从文化建设的起始，为幼儿园内涵发展寻找到了丰富的内容和途径。
环境建设显文化。2023年9月，我园撤掉了园舍陈旧、不达标的托班部，幼儿园总部迁址到了阳光部新园舍。在这所崭新的校园中到处洋溢着校园环境的文化气息，整个校园环境优美整洁，布局科学合理。我们根据园内地形、地貌进行巧妙的设计，将植树、栽花、草地与小山坡、假山、小桥流水巧妙的结合在一起，构成了绿树成荫，恬静优雅的校园环境；教工聊吧舒适、温馨，成为教职工促膝谈心、放松心情的休闲区；亲子书吧书香味浓，家庭氛围强，成了家长、孩子活动、学习与交流的好去处。假如漫步解幼校园，细心的你会发现，美丽的校园多了几份温馨的提醒语：“你轻轻，我青青”、“我怕疼，请庇护我”、“花儿好看我不摘”等，这些儿童化的语言多角度地从小培养幼儿良好的行为习惯，随着幼儿健康快乐地成长。同时，我们还充足运用大厅、走廊、橱窗、墙面等宣传阵地，将幼儿园的发展历史、办学理念、队伍建设、解幼格言等校园文化要素一一展示，用解幼精神激励着每位教职工工，营造了健康、温馨、和谐的校园人文环境，凸现校园环境文化的无穷魅力。
校园文化呈多样。在我们的校园文化的呈现过程中，老师们不管从内容和形式，从生活到工作，都在学习、探索、交流与各自的发现着、变化着。
如我们根据幼儿园教育教学的实际，将幼儿园课程项目的“四个板块”，即：生活、运动、游戏与学习，作为文化学习的重要线索，开展中外儿童启蒙教育思想与内容的差异，教育方式的差异等方面的比较。老师们通过翻翻书、上网搜索摘录、找找现成的表现形态等，在我们不断学习、了解国外教育表现形式多样化背后所带来的启发之后，对文化的差异，在行为上、结识上、观念上、表现上都表现了出来。
张扬教师们的个性，形成丰富、多样的文化表现，也是我们校园文化建设的重要方面。如沈老师喜好舞蹈，不仅成了幼儿园擅长舞蹈设计的一方“专家”，并且长期以来学会了用各种肢体语言表达人的内心与有效的师幼互动，在形成自己的教学特色的同时，带动着一拨人；鲁老师落落大方，穿着打扮既妩媚动人又不落俗套，成为大家效仿对象；方老师虽然是位青年教师，但她以自己特有的细心与耐心，走进了每一位孩子，得到了所有孩子与家长是爱；吴老师善于创新，天天的教学都有新点子等，所有的这些，都潜移默化的影响着全园的老师们。
示范园的工作是辛劳的。为了使教师尽量减轻工作压力，幼儿园开展了丰富多彩的教职工工业余文化生活活动。如教职工工的拔河、跳绳、踢毽子等民间体育游戏比赛，教职工工的自编小品表演赛，“教师节”教职工工“我行我秀”时装表演，“周末新娱乐”教职工工卡啦OK大奖赛，教师自编礼仪短信比赛，教职工工的集体旅游等活动；组织教师们欣赏音乐会、大型歌剧等高雅艺术；幼儿园为每一个教职工工办公室开设小茶吧，使她们在繁忙的工作之余放松半晌；还为每一个工会小组发放小组自主活动费，用于工会小组自发的会餐、品茗、看电影等休闲活动等，使教职工以更饱满的精神投入工作，有效地提高了幼儿园发展的软实力。

二、加强文明建设，创建和谐文明新校园
三、加强组织建设，发挥党组织在推动幼儿园重心工作中的功能。
四、加强幼儿园党支部建设，研讨如何在幼儿园保持共产党员先进性长效机制。

二、研究重点
根据区教育系统党建研究会专业组活动规定与2023年奉贤区教育系统党建思研课题指南，本年度我们第六专业组党建研究工作重点为以下四个方面：
1、加强与改善幼儿园师德建设，开展幼儿园师德建设有效性的实践研究。认真贯彻贯彻《奉贤区教育局关于进一步加强师德建设的实行意见》、《奉贤区教育局师德建设“五不准”实行细则》等，根据各幼儿园的工作实际，认真制定各幼儿园的“实行意见”、“实行细则”与“考核标准”，积极探索幼儿园师德建设的新方法、新途径。
2、加强幼儿园精神文明建设，创建和谐校园。以构建“校园文化、组室文化”为主题，积极开展“迎奥运、讲文明、树新风” 与“我参与、我奉献、我快乐”等精神文明建设活动，努力把每所幼儿园都建设成为和谐校园和文明示范岗，为构建和谐社区营造和谐、文明的人文环境。
3、加强幼儿园素质启蒙教育，探索党组织在推动幼儿园重心工作中的功能。充足发挥幼儿园党组织的政治核心作用，围绕幼儿园的保教工作，以深化教育改革为动力，以加强教育管理为抓手，不断提高保教质量，推动教育均衡发展。
4、加强幼儿园党支部建设，开展幼儿园保持共产党员先进性长效机制研究。以实行“党员先锋工程”为契机，引领党员教师自觉投身社区建设与社区服务，开展好党群规模性结对联系活动，使党组织更好地发挥服务、团结与组织群众的作用，积极探索新形势下党建工作的新方法、新路子，不断增强幼儿园党建工作创新的动力。
三、工作规定
1、专业组组长根据区教育系统党建研究会计划，结合小组实际，认真制定好小组活动计划，规范、有序、有效地开展研究活动。
2、专业组每季度活动一次（每季度最后一月），进行专题研究或交流工作情况，做到人员贯彻、时间贯彻、地点贯彻、专题贯彻、记录贯彻和效果贯彻。
3、专业组人员要组织幼儿园全体党员积极参与党建专题研究，着力解决幼儿园党建工作中的热点与难点问题，发挥党组织的政治核心作用，提高党组织的凝聚力与战斗力。
4、专业组人员要积极承担党建专题研究项目，年内必须完毕一项个人课题研究或一篇经验总结，参与区党建研究论文的评选活动。

彭浦新村第四小学2023学年第二学期党支部工作总结
   本学期，继续以十七大精神和构建社会主义和谐社会理论为指导，坚持科学发展观，进一步贯彻“科教兴市”主战略，根据教育局党政工作计划、总支年度工作规定和我校工作重点，围绕“建设和谐新闸北”的奋斗目的，加强干部、党员、教工队伍和党支部自身建设，为学校教育教学工作的推动提供了坚强的思想和组织保证。
一、加强班子建设，增强班子的战斗力
为使学校班子成为一支开拓进取、敢为人先、团结拼搏、勤政高效的团队，支部认真抓好班子中心组学习，提高思想意识与管理水平。
1、强化思想学习，提高班子整体素质
根据上级党委计划及学校实际，党支部认真抓实中心组的学习。坚持理论联系实际，学以致用，拟定了“提高学校德育工作实效，创建和谐校园”和“优化师资队伍结构，形成引进、培养的良性工作机制”为校中心组学习的两个主题，先后组织班子成员学习了《区德育的两个实行意见》、《立德树人，办人民满意的教育》、《今天我们如何做班主任》、《劳动协议法》、《教师队伍建设的重要任务在学校》等书籍和文献、专题文章等，开展以案例分析为重点形式的学习交流活动，帮助班子成员提高思想政治素质，坚定为“建设和谐新闸北”而奋斗的信念和决心。今年校长相关学习文章获得区教育系统思研会论文评选一等奖。
2、加强作风建设,发挥班子整体效能
支部在上学期“提高服务意识和精细化管理意识”作风养成教育活动基础上，继续强化干部在平常管理岗位上的精细化服务意识，明确管理过程的精细化规定做到三个到位：自己分管工作责任到位，行政例会协调沟通到位，行政考评群众评议反思到位。如在教学监控环节中，我们根据区统测后发现的薄弱环节，相应成立了教学质量管理领导小组，班子成员分别进一步各学科，不断完善各学科教学流程的管理，切实帮助教师提高教学效益。群众对班子满意度高。
二、加强党的自身建设，发挥党员推动力
本学期校党支部在继续做好党务公开的前提下，深化“牢记党员宗旨，争做三个表率”的主题教育活动，不断提高党员的理论水平和实际工作能力，提高党员在群众心目中的形象。
1、进一步推动党务公开
在上学期基础上，我们不仅做好各种评优评先、职称评估、优秀党员等民主评选工作，还积极积极地通过月末恳谈、各种座谈会，将学校重大事项给与充足讨论，认真听取大家意见，进一步完善学校民主管理机制，强化了监督措施，推动党风廉政建设。在今年《学校三年规划》的审议中，我们在行政班子集体讨论，收集教师有关学校特色建设、创新型、学习型团队建设和个人专业发展等方面意见和建议的基础上，形成了初步的讨论稿，并召开部分教师的座谈会，听取修改意见完善规划，然后组织教代会代表的分组学习和审议，让每一位教职工都发表自己的意见，最后在全体教职工大会上予以表决，因事先的积极公开，群众的广泛参与，所以这个规划以所有的赞成票获得通过。
2、充足发挥党员作用
我们采用个人自学、专题辅导和上党课、参与党日活动等多种形式，继续进一步学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论，先后组织党员以“贯彻党的十七大精神，提高学校德育实效性研究”和“不断完善教学流程，提高课堂教学效益”为专题，让党员们带着问题自己寻找资料，互相进行学习交流，达成体会与经验的共同分享，切实帮助党员提高育德意识和专业素养，树立为闸北教育奋斗终身的信念；通过党员政治纪律文献的学习，牢记“六个绝不允许”的政治纪律规定，结识法轮功组织和藏独分子破坏我国安定团结大好局面、阻挠奥运火炬传递的反动本质，坚定党员的政治抱负信念，坚决执行好党的方针政策。
支部组织党员参与总支组织的《上海申办世博会图片展》党日活动，使广大党员充足结识到在迎接“使城市更美好，使人民生活更幸福”世博会的日子里，作为一名教育战线党员、一名基层教师的责任重大。就是要不断加强自身的思想道德修养，进一步增强事业心和责任感，在实践中经常开展批评与自我批评，在责任区中发挥好党员先进性作用，带领广大群众积极投身二期课改，促进学生素质全面发展，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
党支部进一步深化党员责任区工作，不断挖掘党员责任区工作的内涵，引导党员在责任区中切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、积极、开拓性地开展工作。紧密结合学校的中心工作，开展与联系对象共同学习的“五个一”活动：同读一本理论书，共同分析一个教学案例、同为责任区添一色，同为结对学生办一事，同为完善自我增一技。并且接受群众评议，认真开展批评与自我批评的党员民主评议活动，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
支部还开展全体党员《牢记宗旨，心系群众》的微型党课征文演讲比赛，加强党员的“抱负、责任、形象”意识，发扬典型事迹，促进党员在素质教育实践中发挥先锋模范作用。通过学校比赛，推荐了由施艳同志执笔，何颖婧同志演讲的反映党员教师如何关心班级特殊学生感人事例的“用爱筑起特殊孩子的‘保护伞’”，参与了教育局党委组织的演讲比赛，获得好评。
支部还以迎奥运，认清法轮功反动本质的教育活动为契机，开展入党积极分子培训活动，组织聆听局党委王书记的相关辅导报告，通过党员与积极分子的每月一谈心、每季一分析，不断帮助他们端正入党动机，坚定政治信念，激发工作责任感。通过组织考核，推荐了张卓晔同志参与总支党章学习班的学习。
现在的十一名党员，同心同德，群策群力，在各自的岗位上默默工作，无私奉献，提高了党员在群众中的形象。在四川特大地震发生后，党员们不仅参与学校捐款，还积极缴纳“特殊党费”，支援灾区重建。同时配合年级组长，以专刊形式具体介绍了灾情发生时涌现的10大感动全国的人民教师的英雄事迹，激励教师、党员共同学习楷模，以在自己岗位上努力工作来支援灾区的重建。
今年支部的“党员责任区的月末讲评制”党建方案获得区党建方案评选十佳之一。
三、加强师德师风建设，提高教师向心力
支部继续强化“人人都是德育工作者”的责任意识，把师德建设作为优化教师素质的核心工作，推动学校精神文明建设。
教师的教育素养涉及教育信念、教育观念和教育技能。教育观念将会直接影响到教育方法与教育手段。因此我们继续开展“为人、为师、为学”的师德讲坛活动，如上学期在家长问卷的反馈中，我们发现教师与家长的沟通，还不尽如人意。有的教师缺少沟通方法，有的缺少理解，抱怨家长的教育态度等，于是我们抓住大多数教师既是教师又是家长的双重身份，以年级组为单位进行“我是家长，我是教师——换位带来的思考”的专题研讨，将工作中碰到的案例进行分析，使教师们明白在工作中需要我们经常进行换位思考，换一种角度，换一种身份来分析，来解决问题。通过研讨，让教师体会到不仅仅是与家长，与同事、与其别人的沟通，都应当建立在互相理解、宽容平等的基础上，以换位思考为有效的途径和手段，多一点关爱、多一点包容，世界就会变得更美丽，校园就会变得更和谐。许多教师得到启发，自觉地改变教育观念，提高育德能力。
“学生的心灵，如同长期的胶片，教师的一言一行，一举一动都会在上面‘感光’，留下永久的印迹。”这一个形象的比方，充足表白了学生的“向师性”，他们在模仿中成长，并逐步实现人的社会化的。因此教育无小事，教师的言行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。教师是学生心目中的“权威式人物”。因此师德建设必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。规定教师要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的楷模，引路人，要做到为人师表，要铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起。本学期在开展师德学习班活动中，我们再次强调了“规定学生做到的，教师一方面要做到”的基本规定，组织教工一起收看中国人民大学金正昆专家的《教师礼仪》专题讲座。通过收看、讨论，查找自身教育教学细节，进一步明确教师在个人形象、教学语言、师生关系、与家长沟通、同事共处、集会和社会交往等方面所应遵守的行为规范。对照检查，互相提醒，认真整改，促进教师良好行为的养成，表现出具有表率作用的人格魅力。
支部以争创星级文明组室为载体，进一步深化学校“感动瞬间——发生在身边的事”师德师风月末展示，组织教师进行了“为事业倾情，为和谐添彩”的征文演讲活动，开展师德先进个人与集体的评选，推出身边的楷模，弘扬“潜心学习、依法从教、务实求真、文明清廉、团结拼搏、争创一流”的优良作风。
支部继续开展“品读经典、滋养人生”的读书征文活动，通过政治学习园地的交流，启迪教师心智，不断增长教师的职业智慧。支部还组织开展了党员与结对积极分子同以接力的形式同读一本书活动。通过读书心得的交流，更重要的是发挥书籍中教育教学的好经验好方法，并将它用到实际教育教学之中，有效地服务于学校中心工作。如党员施艳老师与积极分子施文澜老师，通过毛蓓蕾《德育教育心得》的学习，共同加深了对德育工作的十六字的理解：热爱、负责——树立崇高的师德；倾听、发现——关注孩子的心灵；继承、创新——走自己成长之路；尊重、理解——架起沟通的桥梁。她们的学习心得在学校班主任沙龙中进行交流，引发了班主任群体的共鸣，激励了教师对教育艺术的追求。
支部组织党员、团员、教师积极开展志愿者服务，清洁周边黑广告等不文明行为，为文明社区建设尽一份力；以自身的教育优势帮助家长、社区居民提高教育水平，提高教育征询与辅导；与闸北公安局特警支队共同开展平安和谐校园的共建，请他们向全体师生作了《众志成城，抗震救灾》专题报告，激发广大师生的爱国情怀；支部还积极做好对社区的开放工作，不仅提供活动场地，还积极邀请他们参与学校教育教学活动；支部的《心之桥》小报，通过各办公室文化建设的宣传阵地，及时交流争创文明班组、学习型班组过程中优秀师德事迹和争创经验做法，共同推动新一轮和谐校园（文明单位）的创建。
四、抓好工团工作，形成工作合力
工会组织是学校教育事业发展不可缺少的一支重要力量，本学期除了进一步发挥工会的组织优势，在党务公开、校务公开中发挥好监督功能，并定期通过干群恳谈会、个别征求意见、谈心等活动，维护了教职工的合法权益，解决教职工的实际问题。各类先进评选、职称评估等都通过教职工代表大会予以讨论方案，在得到通过后再执行。
党支部指导工会开展 “文明班组”的评选争创活动，寻找创建星级班组、学习型班组过程中，涌现出的温馨教师好事例，通过“心之桥”、月末讲评等多种形式予以宣传表彰，激励教师学习身边典型，共同营造和谐的校园氛围。指导工会努力发挥团队协作精神，发挥班组集体力量，共同推动学校教育教学改革，今年的语文教研大组获得了教育局“杏坛先锋号”以及区“工人先锋号”的光荣称号。
工会不仅督促教师天天广播操和业余时间“乒羽俱乐部”的健身活动，提高教工健康意识，还积极组织了教职工体检工作，使老师们能做到“早诊断、早治疗、早康复”。工会还关心教职工身体状况与生活，对生病、家庭中有暂时困难的教职工、退休教工坚持做到及时上门慰问。今年4月又精心准备，认真组织了退休教工参与朱家角参观游览，了解上海古镇的新面貌新变化，得到参与的全体退休教工一致好评。
党支部关心支持团支部的工作，进一步探索新形势下党建带团建新举措，紧紧围绕学校的中心工作，以“社团活动”为主线，开展团员各项练兵活动，帮助青年教师在业务上有提高、在思想上有进取，从而提高团员青年的自身素质，发挥团支部在学校教育教学工作中的重要作用。
组织团员与全体教师一起观看特级教师窦桂梅的《再见了，亲人》课堂实录，深刻领略“教师的专业发展首要的是教师要有自我专业追求。对的的信念就是稳定的动力”的含义，从她的事例真正来理解“韧”劲学习、“闯”劲实践、“恒”劲积累的成功之路。

由于学校坚持不懈地狠抓各项工作，极大地推动了学校和谐校园的创建。面临新的形势和任务，我们的工作尚有很多方面需要提高和加强。我们将认真研究新问题，提出新方法，发明新业绩，全面推动素质教育，以学校党建工作新思绪、新局面来带领广大教职工、全体学生一起共建和谐校园。

2023年我校党组织在教育局党委的对的领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻贯彻党的十七大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展银州区教育局开展的党员服务承诺制活动，全面加强与改善党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实行素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
    一年来，我们紧紧围绕 争创一流业绩的工作目的，一手抓文明建设，一手抓素质教育，进一步开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识，提高教师整体素质，确立良好的校风、严谨的教风，全面提高学生素质，规范学校各项工作，不断开创了我校教育教学工作新局面，较好地完毕了各级各类竞赛、验收及检查工作，各方面工作取得了较快的发展。成功地开展了银州区教育系统迎“七·一”知识竞赛活动，通过了银州区文明校验收，较好地完毕了2023的普九“巩固提高片”的验收工作，并在此基础上，圆满地完毕了银州区教育局组织的校园环境艺术化拉链大检查。这些成绩的取得，关键是党政密切配合，紧紧地依靠广大教职工，积极发挥工会、教代会的作用分不开的。
    下面就把党支部工作总结报告如下：
    一、 坚持认真学习，不断加强思想道德建设。
    我校党支部紧紧围绕三个代表重要思想，规定全体党员全面进一步地领略三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的主线规定，增强贯彻贯彻三个代表重要思想的自觉性和坚定性。我校采用听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十七大会议精神。党支组织全体党员集中学习有关文献，各党小组也采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中规定大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想结识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
    二、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。
    我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则 ，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。并且关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面，充足发挥他们在工作中的作用。同时又发挥支部班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。学校党支部重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。支部定期召开支委会，研究学校的重要事项(如办学目的、干部任免、人事变动、招生工作、学校收费、职称评估、福利分派、基建工程、设备添置、重要工作、全员聘任等)和党支部建设方面的问题，统一思想，统一结识，统一行动，坚决杜绝政出多门、政令不一的扯皮现象。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持，在党组织内部造就既有民主，又有集中，既有组织纪律，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
    三、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
    党支部按照“三个代表”重要思想的规定、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代规定，贴近群众生活，更加符合实际，更加气愤勃勃。
    1、健全各项制度党总支加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定期、定内容，准时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效；按规定做好“2212”的学习和三个半学习制度，整理好党组织有关档案材料。
    2、严格规范入党程序在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。由于学校党支部具有强大的凝聚力和向心力，一些教职工纷纷规定加入党组织，党组织的凝聚力不断加强。
    3、发挥党员先锋模范作用。在学校的各项工作中，党支部带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。加强师德师风教育，通过各种方式学习宣传新的《中小学教师职业道德规范》，严禁在职教师从事有偿补课和有偿家教，把师德建设作为学校行风评议工作的重要内容。积极贯彻贯彻银州区教育局开展的校长、教师、学生天天必做的十件事活动。开展校长、教师进家庭活动，优化师生互动机制，发动教师多和学生作课内外接触，增进互相之间的理解。通过开展党员服务承诺制活动，发起关爱学生活动，发动教师与学生结对子进行帮扶；加强家校联系，做好与学生家长的沟通，帮助学生家长改善教育方法，取得学生家长的密切配合；规定各年级切实建设好家长委员会，积极听取学生家长的意见和建议，营造学校、社会、家庭三位一体良好的教育氛围。深化教师岗位大练兵活动，创新活动的内容和活动方式，切实提高教师的教育教学水平。同时，结合我校开展的“廉洁教育进校园”和党风廉政建设活动，坚决履行“惟诚惟信，情系民心办教育；育才育德，芳泽桃李谱华章”的诚信育人承诺，自觉接受社会的监督，不断提高领导班子的领导水平、教师的思想政治素质和师德建设水平。
    4、积极开展党员奉献活动。3月31日，天气时阴时晴，阵雨不断地下着。但银州区第十六小学的全体党员干部面带笑容，热情洋溢，他们浑身是劲，本来今天学校支部开展党员植树活动。看，各党小组的党员们有的手持钢钎，有的手握铁锹，有的拿着树苗在挥汗如雨地栽植，植树活动连续了近三个小时，有30多名党员和部分教职工以及学生代表参与，共为学校植下水腊、桧柏、京桃、柳树达6000多棵。为贯彻银州区教育系统和谐校园建设工程，净化、绿化、美化校园环境尽自己最大的努力，充足体现了党员的先锋模范作用。同时，也把党员服务承诺活动落到了实处。像这样的党员奉献活动一年来我校开展多次。
    5、积极缴纳特殊党费。2023年5月12日14:28分，四川汶川县发生里氏8级地震，导致巨大的人员伤亡和财产损失。震波传遍半个中国，让每个中华儿女揪心重重。5月21日，在全校教师5月15－19日上午，已捐款6400元，学生捐款6822.8元，全校共计捐款：13222.8元的情况下，银州区第十六小学党支部向全体党员发起倡议：让我们再次行动起来，积极响应党和政府的号召，充足发挥共产党员先锋模范作用，尽力而为，让我们献出我们的点滴之爱，郑重地向灾区人民缴纳一份特殊的党费，让爱在地震后的废墟上重新建起温暖的家园，帮助四川灾民渡过难关！5月22日，银州区第十六小学党支部全体党员为灾区人民缴纳了一份特殊的党费，短短几分钟，共捐款2300元，钱虽然不多，但却凝聚了全体党员一份浓浓的爱心。
    6、积极开展“星级教师”评选活动。我校党支部在原有“星级教师”评选方案的基础上，结合学校实际制订了新的十六小学“星级教师”评选方案。开展了第二届和第三届“星级教师”评选活动，3月份，有7名教师当选：二星级教师――刘静、张亚梅、季铁菊、马博。三星级教师――王卓。四星级教师――冯秀辉、安秋菊。；9月份，共有12名教师当选：四星级教师(首席教师)：安秋菊\冯秀辉；三星级教师(德艺双馨教师)：才小梅\赵海峰\张亚梅\迟静\刘静\季铁菊\孔宪文\赵秘\罗爽;二星级教师(骨干教师)：王玉兰 。两次评选，其中党员教师占多半。2023“星级教师”评选活动，仍然根据银州区教育局党委的“名师工程”的文献精神并结合我校实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则进行评选。促进了学校各项工作的开展，鼓励更多教师争先创优，银州区第十六小学“五星级”教师，即：一星级“教坛新秀”；二星级“骨干教师”；三星级“德艺双馨教师”（科任）、“用班主任名字命名班级教师”（班主任）；四星级“首席教师”；五星级“功勋教师”。星级教师的评选，极大地激发了教师努力工作，争创一流的事业心和工作热情。
    7、积极开展银州区教育系统迎“七·一”知识竞赛活动。6月份，自教育局党委将《银州区教育系统迎“七·一”知识竞赛活动方案》下发以来，我校立即积极行动起来予以贯彻实行。一方面，方案下发后，我校领导高度重视，学校副书记认真组织广大党员、教师出题，汇总后按照规定期间上交教育局党办。我校教师出题质量高、数量多、答案准确，并受到教育局的网上表扬。另一方面，我校能按照方案规定，在规定期间内认真组织本校全体党员进行复习、测试，同时也鼓励全体教师积极参与。从上报参与竞赛人员名单上看，我校能组织普通教师积极参与且人数较多。同时，也受到教育局的网上表扬。本次知识竞赛，我校领导带头参与。参与笔试共6人。副校级领导2人，有袁方、齐海鹂。中层领导1人，有袁明莉。占了参