中小学校幼儿园迎省检必备材料.doc

分宜县中小学校（幼儿园）迎省检必备资料一、领导职责（一）综合资料1、学校迎省督评工作报告；2、学校数据汇总表：中心小学负责汇总本乡镇（街道办）学校数据。3、近三年的教育记录年报表；4、学校迎检方案与工作机构；5、11-2023县、乡镇、局下发的有关教育的文献资料（分年度、按文号顺序装订成册）。（二）地位与规划11-2023学校工作计划，11-2023总结。（三）贯彻责任1、上级（省市、乡镇、教育局）领导到学校的图片资料集；领导联系学校制度（县、局）、乡镇目的考核及各项制度。2、学校与教育局签订的教育工作责任状，乡镇与学校签订的安全责任状。（四）教育管理体制学校11-2023校长、中层干部任命文献。（五）教师队伍建设1、县编委办、县教体局下发的教职工编制人数和定编情况的文献；2、学校正副校长的名单和岗位培训合格证、提高培训合格证原件；3、近三年新补充教师登记表、花名册（分年造具）；4、近三年新自然减员教师登记表、花名册（分年、分类别造具）；5、学校在编在岗的教师、职工花名册和登记表，教师资格证书；6、近三年学校制定的校本教师培训计划，培训过程资料，总结。7、师德师风教育文献资料，中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为解决办法和江西省中小学教师职业道德“八不准”上墙。8、薄弱学校有关材料。9、教师晋聘情况表。 （六）监督统筹管理1、11-2023年度考核资料；2、中小学实行素质教育、阳光体育工作评估、各部门的各项检查等资料。（七）协调发展1、乡镇下发的2023-2023年教育改革与发展规划；2、乡镇制订的义务教育均衡发展规划（含规划时间安排表）；3、乡镇制订的义务教育学校标准化建设项目规划（含规划时间安排表）；4、11-2023网点调整、薄弱学校改造、帮扶、支教等资料。5、积极做好关爱留守儿童工作的有关材料。6、乡镇幼儿园建设规划和发展计划。7、严禁办重点学校、重点班、违规招生的文献资料。（八）教育发展环境1、11-2023配合有关部门治理校园周边环境的有关材料；2、11-2023职能部门维护学校、教师合法权益的有关材料；3、11-2023各部门未向学校乱收费、乱摊派、乱罚款的证明材料； 4、11-2023学校安全计划、总结、图片，安全台账等资料。5、建立完善校车安全管理工作机制，严格规范校车使用许可管理的有关材料。6、加强学校、家庭和社区合作，形成职能部门、学校和家庭联动。城区学校办好小学初中一年级新生家长函授学校的有关材料。7、获得各级安全工作先进单位的证明材料。8、安全工作责任状。二、经费投入与管理（一）教育经费预算1、学校20232023年度经费收支预算报表；（二）教育经费管理1、近年来教体局下发的教育经费管理相关文献；2、学校财务管理制度等相关材料；3、近三年中、小学收费标准文献；4、近三年制止、治理乱收费的有关文献资料；5、学校公用经费使用情况；6、“普九”债务化解相关资料；7、学校近三年财务资料，乡镇中心学校要将村小学收支情况在会计账目上分校单列（账本、报表、凭证）。（三）教育投入近三年本乡镇、学校投入改善办学条件资金情况，支付凭证。（四）教师工资与待遇1、县规范公务员津补贴实行方案，县下发的教师绩效工资实行方案、教体局下发的教师绩效工资考核方案，学校制定的教师绩效工资考核算施方案，绩效工资等级拟定相关材料、发放表等；2、近三年6月、12月教职工工资发放表各一份；3、近三年教师职称评聘相关资料。（五）专项资金1、近三年中小学校舍建设资金分到本乡（镇）的数量、到位资金、开支使用情况凭证复印件；2、教师津补贴审批表、拨付单、发放表等；3、贫困寄宿生生活费补贴专项资金到位凭证复印件；4、“普九”债务化解资金到位凭证复印件。（六）扶贫助学1、近三年学校开展扶贫助学活动的相关文献、领导小组、实行方案、制度等资料；2、近三年学校贫困寄宿生生活费补贴对象拟定、发放等资料；3、近三年社会热心人士救助贫困学生的有关资料。（七）教师培训1、近三年有关教师培训的相关文献（含校本培训）；2、近三年教师培训经费支出汇总表（含教师姓名、培训科目、培训地点、经费开支等），明细账复印件，支出凭证复印件。三、办学条件（一）数据表格1、乡（镇）分学校中小学校基本情况表（表31）。2、乡（镇）分校校园校舍建设、设备配备汇总表（表4-1）；（二）校园、校舍建设规划档案1、校舍档案；2、学校“十二五”建设规划方案（含规划平面图）；3、校园规划图（上墙）；4、校园平面图：标清校门、围墙、厕所、（有住宿生学校标明：食堂、洗漱、洗澡设施），小学200米环形跑道（初小除外）、球类场地及器械场地、游戏活动场地；初中200米环形跑道、篮球场地、器械场地；高中300米环形跑道、篮球场地、排球场地、器械场地等。各功能用房情况（牌子、制度、活动记录），学校安全设施要标明，学校安全标准和人防、物防、技防要达成规定。（三）学校分类别教学仪器、音体美器材、图书资料、现代教育技术设备档案（教学仪器、音体美器材等教学设施设备的盘点数以2023学年下学期期末盘点为准，其他资料补充近三年）1、教学仪器（1）仪器室管理制度（上墙）；（2）仪器室管理人员职责（上墙）；（3）教学仪器设备实物帐、盘点册； （4）仪器借还手续；（5）理、化、生实验课程表，演示、分组实验安排表，实验教学计划、总结； （6）实验申请纪录单； （7）学生实验报告； （8）实验室资料：实验室管理制度、实验员职责、实验室财产登记。2、音、体、美器材（1）管理制度；（2）管理员职责；（3）器材实物帐、盘点册；（4）器材借还登记表。3、图书（1）图书管理制度；（2）图书管理人员名单、职责；（3）图书室其他财产登记册；（4）图书目录清单； （5）借书证、图书借阅登记表； （6）学校阅览室资料：阅览室管理制度阅览室管理人员职责阅览室财产登记册4、现代教育装备（含远程教育设备）：（1）计算机装备：计算机室设备帐册，计算机室管理制度，管理人员职责；上机登记表，开课情况，使用维修纪录等。（2）现代教育技术装备：音像设备、数码设备装备清单，设备管理制度，管理人员职责；使用维修情况纪录，培训纪录。（3）现代教育技术软件配备：软件清单，使用、借还纪录。四、教育发展（一）幼儿教育（各公民办幼儿园、附设学前班的小学、乡镇中心学校）1.有关幼儿教育方面的文献、学校管理制度、课程安排表、开展活动有关资料和图片。规定：分类整理，每类要有封面和目录。2.教师人数登记表、花名册、教师学历证、教师资格证、有关培训证原件和复印件。规定：分类整理。3.近三年各幼儿园（小学附设学前班）分班花名册、登记表、教育年报表。4.现在分班花名册、登记表。5.35周岁健康人口分龄情况花名册和文化分户册。6.35周岁幼儿入园情况和汇总表。规定：（1）各乡镇分幼儿园、分年龄造册（5周岁在前）；（2）全乡镇分幼儿园分年龄汇总。（二）义务教育1.近三年年教育记录年报；2.在校生学籍表；3.学校近三年分学期、分年级、分班在校生花名册、成绩册和册前登记表、新生花名册和册前登记表、毕业生花名册和册前登记表；规定：（1）分年度装订成册，且要有封面和汇总表；（2）总数均要与当年记录报表相吻合；（3）初中新生花名册要与上一学年小学毕业生花名册相吻合，如有出入要查找因素。4.近三年小学毕业生升入初中在外县、外省就读学生去向跟踪花名册、登记表；5.检查时学校在校生分年级、分班花名册和册前登记表、成绩册、点名册；6.近三年学校制定的“保学控流”措施，责任状；7.学校近三年分学期动员辍学学生入学的过程材料（各学期的辍学学生花名册、动员纪录、复学情况等）和总结；8.学校近三年分学期学期正常变动学生人数登记表：涉及转入（分外地和本地）、转出（分外地和本地）、本地到外县借读、本地到外乡借读、外县到本地借读、本县外乡到本乡借读、留级、休学、复学、死亡等登记表、花名册和相应的证明材料等（证明材料附在表册后）；辍学生登记表、花名册。规定：（1）分类别造册，（2）要符合逻辑关系，如上一学年的休学与下一学年的复学、上一学年的留级（出）与下一学年的留级入相吻合；（3）凡正常减少的学生，均要有佐证材料（原件），如转出、休学（休学证、学生申请、疾病证明书、部分用药发票复印件）、死亡（医院或派出所的证明）、借读（出）等；（4）可按增长人数、正常减少人数、辍学、佐证材料四方面按年度装订，并且要有封面，佐证材料与表册内容顺序一致。（三）特殊教育1.有关特殊教育方面的文献；2.017周岁三类残疾儿童、少年登记表、花名册和随班就读有关表格；3.三类残疾儿童、少年随班就读登记表（一式两份、一份上交局迎检办、一份留校备查。表上要有照片、县级医院或相关部门鉴定结果、个别辅导材料等），个人档案。（四）高中阶段教育（普高、职高） 1.有关高中阶段教育方面的文献；2.近三年高中招生登记表、花名册；3.近三年高中在校生分年级、班级花名册；4.检查时高中在校生分年级、班级花名册、点名册；5.近三年职业学校招生登记表、花名册；6.近三年职业学校在校生分年级、专业登记表、花名册；7.检查时职业学校在校生分年级、专业登记表、学籍表、花名册、点名册；8.检查时职业学校实习生分专业花名册、实习单位、协议等资料。（五）成人教育（学校、职业学校）1.近三年初中后和高中后学生参与实用技术和职业技能培训情况。规定：（1）培训计划；（20参训人员花名册；（3）培训内容或教材；（4）有关活动记录和图片等材料；（5）培训总结。2.农民文化技术学校近年来各个培训班的情况。规定：(1)培训计划；（2）参训人员花名册；（3）培训内容或教材；有关活动记录和图片等材料；（5）培训总结。3、家长学校开展情况：加强家庭教育工作，城区学校办好小学初中新生家长函授学校、取得成效。提供组织家长参与省家长学校培训、学习有关文字记录（每年参与人员、听课情况、签到表、计划、总结等）。、图片材料以及教学计划，考核其重要内容及活动贯彻情况的材料。五、报告材料各学校准备一份报告材料。按基本情况、重要工作措施和成绩（亮点和特色）、存在的困难与局限性三方面来报告。规定：数据准确（与基础数据表一致）、简明扼要、突出重点、要有事例。六、学校办学特色材料及整理学校近三年获得的荣誉资料。