1、大班数学领域目的数学领域总目的:(1)进一步按数群数数。 (2)学习10以内数的分解和组成,体验总数与部分数之间的包含关系、部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 (3)学习10以内数的加减运算,结识加号、减号,初步理解加法、减法的含义;会解答简朴的加减应用题,感知和体验加减互逆关系。 (4)学习按物体的两个以上特性或特性进行分类;学习按两个基本点特性在表格中摆放图形。 (5)按物体量的差异和数量不同进行10以内正、逆排序,初步体验序对之间的传递性、双重性及可逆性关系。 (6)结识几种常见的立体图形(如正方体、长方体、球体、圆柱体),能根据图形的形体特性进行分类;体验平面图形和立体图形之间的
2、关系。 (7)学习等分实物或图形;学习自然测量。 (8)学习以自身和客体为中心区分左右,会向左、向右方向运动;在平常生活中,能注意自己(或物体)在空间的位置和运动方向。 (9)能结识时钟,会看整点、半点,学会看日历,了解从星期一到星期日的名称和顺序;学习一些表达时间的词汇;在平常生活中,知道要爱惜时间。 (10)结识人民币,能说出它们的单位名称,知道它们的价值是不同的。(11)能听清楚若干操作活动的规则,能按规则进行活动,并能按规则检查活动的过程和结果;能清楚地讲述操作活动过程和结果,并能参与较多小组的活动。 (12)能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验;学习从不同角度、不同方面观测与思考
3、问题;能通过观测、比较、类推、迁移等方法解决简朴的数学问题。 (13)积极、积极地参与数学问题的讨论;学习有条理地摆放、整理活动材料。 (14)能与同伴和谐地进行数学游戏;能采用轮流、适当等待、协商等办法协调与同伴的关系。大班上学期目的:1.能从不同角度(涉及同时按两个维度)对物体进行分类,有初步的概括能力。2.知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数。3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。4.学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义。5.对的书写阿拉伯数字15,培养其认真、对的、整洁的书写习惯。6.
4、学习用自然物测量物体,会比较粗细、轻重、厚薄等。7.有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左、右,能依据一定的特性辨别目的位置。8.有一定的时间观念。结识时钟,学习看整点、半点。学习看日历,知道一星期有七天。9.积极、积极地参与数学活动及数学问题的讨论。大班下学期目的:1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(610),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3.学习610的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。4.对的书写阿拉伯数字610,培养其认真、对的、整洁的书写习惯。5.在平常生活游戏中,结识正方体、长方体、球体等几何形体。6.结识人民币。7.运用标记等记录周边事物和现象,初步了解一些简朴的记录方法。8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观测与思考问题,能通过观测,比较、类推、迁移等方法解决简朴的数学问题。