一年级语文教研组工作计划.doc

一年级语文教研组工作计划 周敏一、指导思想：一年级小学生，还带有明显幼儿期特点，本文转自游戏化，生活化课堂是他们最爱慕方式。因此，我们将以学校教研计划及学校教科研专题为指导，领会课标精神，通过课堂生活化，课堂游戏化将课标理念真正贯彻于教学实践中。扎实、深入地进行教研活动，为全面提高语文教育教学质量和创立学科特色而努力。二、工作目1、认真完毕本学期语文教学工作任务，掌握重点，突破难点（汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作重点、难点）。把拼音和识字教学贯彻到位。 2、探索有效课堂教学措施和方略，提高课堂教学效率，提高本组教师专业理论水平和教学实践能力。 3、扎扎实实开展学科教研工作，积极参与课题申报、研究工作。 4、开展课堂常规探讨研究，积极探索处理教学中真问题,切实提高组内教师执教能力。 5、关注每一种学生发展，为学生发展服务，抓好提优补差工作，尝试多种评价方式，切实提高教学质量。 6、营造开放、适合学生发展友好教学气氛，培养学生创新意识和实践能力，张扬他们个性，全面提高学生语文综合素养。三、详细措施： 1、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯 针对一年级是学生良好习惯形成关键时期，我们教研组根据教材，在汉语拼音教学中，渗透趣味性，活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式，让学生在动中学、趣中学；在识字教学中，培养学生自主识字能力。根据小朋友认知特点，识字教学实行认写分开。通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生通过字理识字，并让学生自主寻求认字措施，使学生从过去繁重识字承担中解放出来。在识字阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际环境，提供展示自我平台。开展丰富多彩语文实践活动，把演出、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养爱好，形成能力，逐渐提高语文素养。 2、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯 我们运用早读和阅读课，开展多种多样阅读活动。课堂教学中加强有效朗诵指导，对学生进行古诗读背指导，开展讲故事比赛，进行美文诵读活动等等。培养学生阅读爱好，初步养成阅读习惯。 3、积极参与语文教研活动，以“三三式”校本教研为抓手，组织教研组组员围绕主题积极研讨、及时反思，从而深入提高教师教学水平。 4、坚持“每课一反思”教研活动，记录教学当中实录，写出自己反思、体会、随想、总结，或结合理论剖析、议论，不必长篇大论，只求观点鲜明。定期不定期组织交流展示，并结集成册。撰写教育教学案例；认真学习教育教学理念，做好读书笔记。5、重视随堂检测，及时查漏补缺每课学习之后，根据本课重难点和目，以及学生学情，教研组组员共同出题测试。在测试后做好每一课教学质量测评、分析，交流得失，为下一步教学做好改善措施，努力提高教学质量。6、认真贯彻贯彻“龙山学子好习惯”，为学生成长领航。 我们所面对是一年级，更应当重视学生读书习惯与写字习惯培养，重视学生良好学习习惯养成。尤其要重视上课专心听讲、准时完毕作业、审题、阅读、写字等习惯养成，采用切实措施常常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好基础。 “静练时间”要充足运用，使学生养成良好写字习惯。运用写字课，培养学生对写字握笔姿势。并结合语文月月评，对写字加强指导，重视鼓励，使每位学生练就一笔端正、挺秀字体。 7、发挥教研组作用，扎实开展教学研究 严格抓好每周一次教研组活动，做到全员参与，准时组织参与。每次教研组活动均有主讲人，并且在活动前让每位老师清晰课题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师才智，做好教研，提高教研实效，养成教育经验交流。一年级学生处在学习起始阶段，学习习惯和生活习惯尚未养成，假如教育得法，形成习惯十分轻易，且日久弥坚。而目前一年级教师大部分都很年轻，缺乏经验，请老教师结合生动实例简介经验，增进青年教师教育教学能力提高。8、加强专题研究，努力提高教学水平。我们要深入钻研教材，科学处理教材，高效运用教材，以全新理念指导教学，认真研究怎样在课堂教学中贯彻新课程原则精神。在教学过程中，怎样对把握语文教育特点，积极倡导自主、合作、探究学习方式，努力建设开放而有活力语文课程，全面提高学生语文素养，为学生全面发展和终身发展奠定基础。四、详细工作安排：九月份：1、教师制定好本学期教学计划，安排好备课工作提前备课。2、制定好教研组工作计划。十月份：1、迎接新生入校。2、调整教学进度，做好迎接期中复习工作。3、组内教学常规检查。4、开展拼音教学经验教训研讨5、迎接学校备课、反思、随堂检测诊断性抽测。6、准备“三三式”小本教研活动十一月份： 1、结合学校工作开展期中考试。2、分析期中检测状况，制定下一步教学走向。3、组内教学常规检查。4、开展识字教学经验教训研讨。十二月份：1、认真做好学校教学常规抽查。2、组织组内听课学习。3、组织优质课听课活动。4、保质保量完毕教学任务。元月份1、 组织期末复习迎考，以及做好学生成绩评估工作2、 写出教研组工作总结。总之，在本学期通过我们全组教师共同努力，精诚合作，一定会圆满完毕教学任务，并获得很好成效。