街道无邪教社区创建工作实施方案样本.doc

街道“无邪教社区”创建工作实施方案 秦岭中学创建“无邪教校园”实施方案 为认真贯彻落实区教体局党委关于开展“无邪教校园”创建活动的意见精神，扎实开展“无邪教校园”创建活动，推动我校反邪教活动的深入开展，特制定本方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想，党的十六大及十七届四中全会精神，胡锦涛总书记“八荣八耻”和中共中央关于加强青少年思想道德建设的若干意见为活动指南，立足学校实际情况，动员全体师生积极参与，确保教育一方净土，努力构建和谐校园、健康校园、文明校园。 二、工作目标 通过活动的深入开展，让反邪教活动进课堂，使学校无邪教活动，无师生、无退休教师、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，无“地下”邪教组织网络。校园防止邪教知识的普及率达到100%。 三、工作措施 （一）建立健全机制，强化组织领导 为加强学校创建“无邪教校园”活动的领导，学校建立了“无邪教校园”领导小组。 组长：杨黎刚 副组长：薛长琦张项茂 成员：王占锋宋泽民周随军杨林科王雷东林明衡海及各班主任 联络员：薛帅乐 领导小组负责本校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。每学期研究一次“无邪教校园”工作，每学年向教体局作一次全面的“无邪教校园”工 作书面汇报。 （二）加强培训指导，制订实施方案 加强对全体教师特别是班主任和退休教师进行定期和不定期的防邪政策法律法规和“无邪教校园”培训，解决他们工作中的不懂、不会、不知的问题，并对培训工作做好计划、组织、记载、测试等工作。做到资料详实，有备可查，突出实用性和针对性。 （三）细化工作措施，精心组织实施 1、认真开展好对全校师生的调查工作。在四月上旬开展动员宣传活动及大型的签名活动，全面拉开“无邪教校园”活动序幕。 2、以创建“无邪教班级”为突破口，努力把每个班级建成“无邪教校园”示范基地。加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，确保创建“无邪教校园”理念深入到班级、进教室、上课堂、入脑入心。 3、各条线部门积极开展丰富多彩的富有教育意义的防邪专题活动。特别是结合学校体育特色和科技教育特色，广泛开展体育活动强身健体，通过开展科技活动，在活动中学科学，用科学帮助中中学生解释一些不了解的自然现象和社会现象，认真上好团队课，组织好升旗仪式，搞好阵地文化建设。 4、结合全区师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高其思想政治素质，让教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论。自觉抵制邪教组织的煸动，敢于向邪教组织进行坚决的斗争，用正确的科学观引导学生，把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。 5、无邪教活动结合开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围。 6、强化宣传，注重教育，在校园内醒目处张贴防邪警示标语，宣传画报及图片，组织学生参观学习，进行警示教育，同时组织大型师生无邪教校园签名活动以表决心。 7、支部牵头，师生广泛参与，党支部充分发挥反邪教的战斗保垒作用，切实担当起“无邪教校园”前线指挥所职责，组织和指挥学校“无邪教校园”活动，充分发挥党员的示范作用，动员离岗退休教师及在校教师积极参与“无邪教校园”活动，发挥带动作用。建立党员带群众，重点带一般，把所有的在职和退休教职工毫无遗漏的动员起来，共同参与。 8、抓示范，树典型。学校重点创建35个示范带动班级、示范户及示范个人，从而引导和带动整个活动的全面开展。 9、加强联系，及时指导，强化督查，学校“无邪教校园”领导小组对结对的民工子弟学校也要加强指导、督促和检查工作。 四、保障机制 （一）宣传常态机制。在学校校园网上开辟创建“无邪教校园”专栏，及时上传宣传资料，报道活动动态，深化警示教育内容，扩大宣传成果，积极探索防邪教育新路子，保持宣传教育工作“长流水不断线”营造良好的社会氛围。 （二）防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共育工作，确保重大案情能得到有效预警和及时处置。 （三）经费保障机制。学校要为“无邪教校园”提供必要的人力、物力、财力保障，全年预算用3000左右的经费，用于创建“无邪教校园”活动的开支。 （四）奖惩激励机制。学校每学期要进行自查、写出自查报告，上报材料，由区教育进行考察、考核。我校对“无邪教校园”活动开拓创新，成效显著的各班级、个人予以表彰奖励，同时对工作不力，措施不力的将采取批评，并责令改之。 XX县区秦岭中学 创建“无邪教校园”工作行事列 XX县区秦岭学校党支部 内容总结（1）领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合（2）4、结合全区师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高其思想政治素质，让教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论（3）建立党员带群众，重点带一般，把所有的在职和退休教职工毫无遗漏的动员起来，共同参与