河北投资集团有限公司培训管理制度.doc

XX集团培训管理制度目 录第一章 总则1第二章 培训内容和形式2第三章 培训组织与管理3第四章 受训者的权利与义务3第五章 培训计划4第六章 培训实行4第七章 培训评估5第八章 培训费用5附录一 新员工培训管理办法6第一章 总则6第二章 培训管理6第三章 通识训练6第四章 部门内工作引导7第五章 部门间交叉引导7第六章 新员工培训评估7附录二 岗位技能培训管理办法8第一章 总则8第二章 高层管理人员的培训8第三章 中层管理人员的培训8第四章 基层员工的培训9附录三 员工外派培训管理办法11第一章 总则11第二章 外派培训人员资格11第三章 外派培训解决程序11第四章 外派培训工资12附录四 员工培训出勤管理规定13附件1 需求调查表1附件2 部门计划外培训申请表2附件3 员工外派培训申请表3附件4 培训工作评价表4第一章 总则第一条 合用范围本管理办法合用于XX公司（以下简称公司）全体员工。第二条 目的为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训，以达成公司与员工共同发展的目的，特制定本管理办法。第三条 培训目的公司以“服务于公司利益、服务于公司员工”为目的，在考虑公司连续稳定发展基础上，尊重员工个性与发展规定，通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能，把因员工能力局限性和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。第四条 培训宗旨全员培训，终生培训。第五条 培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。第六条 培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、积极性原则、多样化原则和效益性原则。（一） 系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。（二） 制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正贯彻。（三） 积极性强调员工参与和互动，发挥员工的积极性。（四） 多样化开展员工培训工作要充足考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。（五） 效益性员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应当有产出和回报，应当有助于提高公司的整体绩效。第二章 培训内容和形式第七条 培训内容培训内容涉及知识培训、技能培训和素质培训。（一） 知识培训 实行员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具有完毕本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。（二） 技能培训 实行在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充足掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。（三） 素质培训 实行心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的互相信任关系，满足员自我实现的需要。第八条 培训形式培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。（一） 内部培训新员工培训。具体内容见新员工培训管理办法。1、 岗位技能培训。具体内容见岗位技能培训管理办法。2、 转岗培训。根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位规定，对其实行岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。3、 继续教育培训。指凡具有专业技术职称的从事专业技术管理工作的员工每年均须参与不少于72小时的继续教育。每年由各相关专业部门与人力资源部共同商议并于年初提出本专业年度继续教育培训计划安排，报人力资源部，经总经理办公会批准后，按计划执行。4、 部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部报告培训情况。（二） 外派培训外派培训是指培训地点在公司以外的培训，涉及XX集团组织的各种培训、MBA课程进修培训、公司经理人培训、资格证书培训等。具体内容见员工外派培训管理办法。（三） 员工自我培训公司鼓励员工运用业余时间积极参与各种提高自身素质和业务能力的培训。第三章 培训组织与管理第九条 公司人力资源部负责培训活动的计划、实行和控制。基本程序如下：（一） 培训需求分析；（二） 设立培训目的；（三） 设计培训项目；（四） 培训实行和评价。第十条 其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实行、评价，同时也要组织部门内部的培训。第十一条 建立培训档案（一） 建立公司培训工作档案，涉及培训范围、培训方式、培训教师、培训人数、培训时间、学习情况等。（二） 建立员工培训档案。将员工接受培训的具体情况和培训结果具体记录备案。涉及培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。第四章 受训者的权利与义务第十二条 受训者的权利（一） 在不影响本职工作的前提下，员工有权利规定参与公司内部举办的各类培训。（二） 经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。第十三条 受训者的义务（一） 培训期间受训员工一律不得故意规避或不到。（二） 培训结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到平常工作中去。（三） 非脱产培训一般只能运用业余时间，如确需占用工作时间参与培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假解决。（四） 员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动协议。（五） 具有下列条件之一的，受训员工须与公司签订培训协议。第一条 脱产培训时间在三个月以上；第二条 公司支付培训费用在5000元以上。第五章 培训计划第十四条 培训计划人力资源部每年年终发放员工培训需求调查表，部门负责人结合本部门的实际情况，将员工的培训需求调查表汇总，上报人力资源部。人力资源部结合员工自我申报、人事考核、人事档案等信息，制定公司的年度培训计划。人力资源部根据年度培训计划制定实行方案。实行方案涉及培训的具体负责人、培训对象、拟定培训的目的和内容、选择适当的培训方法和选择学员和教师、制定培训计划表、培训经费的预算等。实行方案经总裁/总裁办公会审批批准后，下发到各部门。第十五条 部门内部组织的不在公司年度培训计划内的培训应由所在部门填写部门内培训申请表报人力资源部，经行政总监审批批准后，在人力资源部指导下由相关部门组织实行。第十六条 对于临时提出参与各类外派培训或进修的员工，均要经所在部门负责人批准，填报员工外派培训表，经总裁/总裁办公会批准后，报人力资源部备案。第六章 培训实行第十七条 培训实行过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行，假如需要调整，应当向人力资源部提出申请，上报行政副总监审批，行政总监根据培训计划调整的变动大小，向总裁报告并申请审批。第十八条 内部培训期间人力资源部监督培训的出勤情况，并将此列入对参与员工的考核。第十九条 人力资源部负责对培训过程进行记录，保存过程资料，如电子文档、录音、录像、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立公司培训档案。第七章 培训评估第二十条 人力资源部负责组织培训结束后的评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。第二十一条 培训结束后的评估要结合培训人员的表现，做出总的鉴定。也可规定受训者写出培训小结，总结在知识、技能、作风上的进步，与培训成绩一起放进人事档案。第二十二条 培训评估可以采用多种多样的形式，涉及测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。第八章 培训费用第二十三条 公司每年投入一定收入比例的经费用于培训。培训经费专款专用，根据公司效益状况可以适当增长数额。第二十四条 对于明文规定可以报销的费用，由参与培训（进修）的员工先行支付学费、报名费、资料教材费用等，培训完毕或获得合格证书后，方可回公司报销，否则不予报销。附录一 新员工培训管理办法第一章 总则第一条 本办法合用于XX公司（以下简称公司）的全体新员工。第二条 公司实行“先培训、后上岗”原则。第三条 培训目的：新员工培训是指公司为新员工介绍有关公司的基本背景情况，使员工了解所从事的工作的基本内容与方法，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解公司及其部门所盼望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位，提高工作绩效。第四条 培训的重要内容：新员工通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。第二章 培训管理第五条 新员工培训是该员工的部门负责人及公司人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行。第六条 凡公司正式报到的员工试用期满，但由于个人因素尚未参与新员工培训，不得转为正式员工。第七条 参与新员工培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假，并在试用期内补修请假之课程，否则，仍不得转为正式员工。第八条 人力资源部应为每一位通过培训的员工证明培训。第九条 培训结束后，进行考核。合格者，获得结业证明；不合格者，重新培训。第十条 未参与新员工培训的员工，不得参与其他训练（如岗位技能培训）。第三章 通识训练第十一条 通识训练是指对员工进行有关工作结识、观念方面的训练，以及培养员工掌握基本的工作技巧。第十二条 新员工通识训练由人力资源部及各部门行政人员共同组织，人力资源部负责实行。第十三条 培训内容：公司历程、规模和发展前景、公司文化、公司理念、组织结构、相关制度和政策及职业道德教育、公司管理规范及福利待遇等。第四章 部门内工作引导第十四条 部门内工作引导应当在新员工通识训练结束后进行，其负责人为部门负责人。第十五条 部门负责人代表部门对新员工表达欢迎，介绍新员工结识部门其别人员，并协助其较快地进入工作状态。第十六条 部门内工作引导重要涉及：介绍部门结构、部门职责、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标等。第五章 部门间交叉引导第十七条 对新员工进行部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。第十八条 根据工作与其他部门的相关性，新员工应到各相关部门接受交叉培训。第十九条 部门交叉引导重要涉及：该部门人员介绍；部门重要职责；本部门与该部门联系事项；未来部门之间工作配合规定等。第六章 新员工培训评估第二十条 通识训练结束后由人力资源部组织新员工测验，不合格者应参与补充训练。第二十一条 新员工培训结束后人力资源部将培训记录归档。第二十二条 新员工培训合格者，进入上岗试用期。附录二 岗位技能培训管理办法第一章 总则第一条 本办法合用于XX公司（以下简称公司）全体员工。第二条 培训目的：增强员工技能，为提高工作质量和效率、减少工作失误以及工作轮换、横向调整和晋升做准备。第三条 培训内容：高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层员工培训。第二章 高层管理人员的培训第四条 高层管理人员是指对公司战略决策有重要影响的人员，涉及公司总裁、执行总裁、行政总监、财务总监、营销总监、产业总监等。第五条 培训目的：通过培训使高层管理人员掌握经营环境的变化、行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高洞察能力、思维能力、决策能力、领导能力，以保证决策人对的地履行职责。第六条 培训内容：对高层管理人员培训重点应当侧重于观念、理念方面，此外尚有市场经济所规定的系统管理理论和技能，如管理学、组织行为学、市场营销、公司经营战略、公司经营过程控制、领导科学与艺术等。第七条 培训方式：（一） 工商管理硕士学位班：有计划地安排高层管理者参与MBA学习，既可全脱产，也可半脱产学习。（二） 脱产培训班：参与高等院校为公司高层管理人员举办的培训班，如总裁高级研修班等。（三） 其它培训。第三章 中层管理人员的培训第八条 中层管理人员是指各部门的部长、总经理等负责人。第九条 培训目的：通过培训使中层管理人员更好地理解和执行公司高层管理人员的决策方针，具有多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作绩效、提高管理水平和管理质量，为公司决策层培养接班人。第十条 培训内容：（一） 管理基本知识与技能：管理学、组织行为学、人力资源开发与管理、市场学、领导科学与艺术等课程。（二） 业务知识与技能：负责的业务领域如技术、销售等领域的知识与技能。（三） 工作改善：工作分派、工作方法的改善、工作流程的改善。（四） 其它培训。第十一条 培训方式（一） 在职开发：鼓励中层管理人员承担更大的责任，以增长才干，培养领导能力。（二） “请进来、走出去”式培训：结合公司自身的业务发展，外请行业专家讲课或到先进公司参观学习、交流经验。（三） 内部研讨：公司组织内部研讨活动，鼓励中层管理人员研讨公司的经营管理问题。（四） 轮流任职：安排有培养前程的中层管理人员在公司的各管理岗位轮流任职。（五） 脱产培训：选送有培养前程的中层管理人员到高等院校进行管理培训。第四章 基层员工的培训第十二条 基层员工涉及技术人员、销售营销人员和各类职能人员等。第十三条 培训目的：提高基层员工的专业技术水平和业务能力，掌握本专业的新知识和新技术。第十四条 培训内容：针对在岗员工岗位职责、专业技能、操作规程、业务流程等进行反复强化培训,以使员工在充足掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。第十五条 培训方式(一) 专题培训：根据不同的业务性质，公司组织或选派员工参与各类专题培训。 (二) 其它培训。附录三 员工外派培训管理办法第一章 总则第一条 本办法合用于XX公司（以下简称公司）全体员工。第二条 培训目的：通过外派培训，使公司人员学习业界先进技术、专业技术技能。第三条 外派培训的形式分为全脱产、半脱产和在职培训。第四条 外派培训计划：公司人力资源部及各部门应于新年度开始前提出外派培训计划并报批核准。临时外派项目，申请人需按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源部、总裁办公会审批后执行。第二章 外派培训人员资格第五条 参与外派培训人员的人事关系应在本公司。第六条 参与外派培训人员应为有长期服务于本公司的意愿。第七条 根据外派项目的具体规定，制定对外派人员关于学历、能力等方面的资格规定，必要时进行考试选择。第三章 外派培训解决程序第八条 外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况。第九条 外派的学历教育应根据整体的计划安排和工作需要，按照专业对口或相关专业的原则，由个人提出申请，并填写外派培训申请表（附招生简章），由公司人力资源部进行资格审查及总经理办公会审批后，方可报名参与，并签定员工培训协议书。第十条 外派培训人员与公司签订培训协议后，其人事关系归人力资源部管理，工资待遇按协议执行。第十一条 外派培训结束后，外派培训人员须持结业证、考试成绩或其他证明材料到人力资源部备案登记。第四章 外派培训工资第十二条 进修人员若申请半脱产、全脱产进修，期间的薪金发放标准依公司相关薪金制度执行。附录四 员工培训出勤管理规定第一条 本规定合用于北京XX集团（以下简称公司）全体员工。第二条 员工培训出勤管理由公司人力资源部负责。第三条 培训期间不得随意请假，如确因公请假，须填写培训学员请假单，并呈请相关主管核准交至人力资源部备查，否则以旷工对待。因特殊情况不能及时请假者，必需向人力资源部申明，并补办请假手续。第四条 上课期间迟到、早退依下列规定办理：（因公并持有证明者不在此限）迟到、早退达三次者，以旷工半天论；迟到、早退达三次以上六次以下者，以旷工一天论。若缺勤时数超过课程总时数1/3者，需重新补修所有课程。第五条 自学员收到培训告知当天起，所有上课学员凡遇公务或私事与上课发生冲突者，一律需办理培训请假手续，凡违反规定的人员，旷课时数以旷工论处。第六条 员工参与培训，必须在员工培训签到表上亲笔署名以示出勤，严禁其他学员代签，一经发现，代签学员和被代签学员均按旷课解决。 第七条 培训单位以签到及课上点名为依据，将参训学员的上课记录登记在员工培训记录上，并由人力资源部归入员工培训档案中保存。附件1 需求调查表姓名部门职务学历工作任务:自我评价（培训理由）：个人培训需求:培训项目培训方式培训时间注:培训方式指在岗、脱产、半脱产、业余 附件2 部门计划外培训申请表申请人申请部门培训费用预算部门负责人署名培训费用来源主管领导审批申请培训理由：申请培训内容： 培训方式和时间：培训目的：拟参与培训人员名单：附件3 员工外派培训申请表申请人年龄职务性别学历培训项目名称培训项目起止时间部门负责人工作任务：申请理由： 申请人签字：培训项目规定：自我评价： 直接上级意见：附件4 培训工作评价表培训项目学员姓名培训方式培训师对老师的评价老师敬业限度优 好 尚可 劣讲授水平优 好 尚可 劣讲授方式十分生动 生动 一般 不生动联系实际联系密切 有些联系 无联系老师对学员规定非常严格 严格 不严格对教材的评价教材合用性合用 基本合用 不合用教材难度较难 适中 较简朴教材逻辑性合理 适中 不合理对培训组织者的评价培训内容优 好 尚可 劣培训方式优 好 尚可 劣培训时间太长 适合 局限性培训设施优 好 尚可 劣培训收获较大 一般 较少 无 建议: