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2023年民主生活会领导干部个人对照检查发言提纲对照检查材料2篇.docx

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资源描述

1、2023年民主生活会领导干部个人对照检查发言提纲对照检查材料2篇按照本次主题教育专题民主生活会的要求,我在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上,紧扣会议主题,对照“六个方面”,深入查摆自身存在的问题,深刻剖析思想根源,明确了整改措施。现作对照检查如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是理论学习缺深度。对照关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求,在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位,督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够,对最新党的政策理论的整体性把握还有不足,存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。二是学用结合不

2、紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果,对重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻,运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位,在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如:面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势,自己统筹和推进分管工作时,常常是需要什么学什么,遇到问题才翻理论、找政策,学用结合、理论指导实践还有一定差距,未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。三是学习的高度还不够。在领会新思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用,实际上所学的理论与实际主要工作脱

3、节,没有起到理论指导实践的应有效果,存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解XX工作的运转协调的难题不到位的问题。(二)政治素养方面。一是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握,辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强,通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如:立足分管工作实际,在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考,在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动,在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先行,谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。二是对党建引

4、领落实还不够细致。政治机关意识树得还不够牢,还存在思想认识误区,对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够,对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准,存在“两层皮”的情况。三是领悟“国之大者”不够深刻。没有时刻把分管工作放在高度,谋划考虑事业发展,对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握,算大账、总账、长远账不够,如:推动落实决策部署上存在一定的落差、偏差问题,对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻,对细事、实事抓的不够,对安全小患、行为小节抓的不够严实。(三)能力本领方面。一是带头发扬斗争精神需加强。在“两个大局”背

5、景下,对于社会上、工作中、网络里的一些杂音,斗争经验、斗争本领还存在不足,斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准,如:对分管干部缺少行之有效的教育引导方式,在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面仍需持续发力,发扬斗争精神的带头作用不够,攻克业务发展、基层党建、个人进步难关的劲头还需加强。二是思维能力不够全面。在工作当中新发展理念树立不够牢靠,工作中系统思维运用不够充分,没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟,从推动全省发展大局的高度看待工作,对国家宏观经济形势、决策部署没有做到心中有数,脑中有方,对于工作的重心找得不准,对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑,没有彻

6、底打破信息壁垒,导致工作成效体现不充分。三是驾驭风险的本领不高。战略思维能力不足,有时辨不清大局、判不明大势,因势而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距,导致当前看似没有风险的工作,却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作,防范风险意识不足,没有坚持从坏处准备,做好防范预案,未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面,一些工作和流程存在(四)担当作为方面。一是服务群众的意识不足。群众学习不够全面,践行眼睛向下、脚步向下的要求不到到位,没有及时从群众中获取知识、智慧和力量,自身的能力短板、知识弱项、经验盲区等问题,没有在向群众学习中得到有效解决。对群众工作缺少前瞻性的思考,如,

7、如何做好数字化时代的群众工作等,没有主动进行过深入研究。二是改革创新的魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,工作上缺乏新意,缺少亮点,习惯于用老方法解决新问题,对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究,缺乏探索创新的及时性、主动性。三是勇于担责的意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在,针对同事们提出的一些合理述求不敢允诺。比如厅里不少同志要求办理的年度会员,以便在撰写材料时有借鉴、可参考、快成稿,虽然该网站文章质量不错,但

8、鉴于怕上级追责的原因,未敢答应。(五)工作作风方面。一是为民服务宗旨树立不牢。工作重心大多放在综合协调、业务指导上,对于正确政绩观认识不够深入,唯上不为下的风气没有根本扭转,深入实地指导也都大多到达实地现场,但是深入基层、面对面与百姓交流次数较少,对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”,由于调研时间较短,调研方向不准,导致调研质量并不高,通过调研深入发现群众急难愁盼问题,做得还不够到位。二是工作落实没有形成闭环。在接到文件后,仔细研究不够,没有创造性开展工作,而是机械教条式的执行,导致很多政策落地不够精准。很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实,靠前指挥、

9、督导跟踪做得不好,亲临现场检查复核较少,对具体业务工作、关键环节疏于把关,存在走过场、形式主义问题。三是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位,未能时刻以高度警惕的状态,驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治,导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。(六)廉洁自律方面。一是严明纪律规矩的压力传导没有触底。对各项纪律规定及工作要求,在带头严格遵守、带头执行落实上还需加力,在加强刚性约束让铁规发力、让禁令生威方面没有制度性支撑,加强内部监督、层层传导压力、倒逼责任落实上做得还不够深入扎实。如:在落实精神、执行各项制度方

10、面,在重要会议、重要节日抓得比较紧,在加强基层党员教育警示、向基层传导严守八项规定压力上有欠缺,对业务工作督导多、检查严,对干部落实管党治党责任的督查不够有力,推动风腐一体防范有差距。二是日常监管举措不够务实。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完善,日常廉政宣传教育不够系统、常态,整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够彻底。三是廉政风险防控存在漏洞。在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强,政治规矩意识还有待进一步增强,对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻,廉政风险点查找和防控措施还不够全不够规范,尚未系统开展廉政风险排查防控工作

11、,有的权力运行环节、政府事务管理方面存在廉政隐患。虽然持续强化制度建设,业务和党建基础制度体系基本形成,但有的管理制度还不健全。二、原因剖析一是强化理论武装、坚定理想信念不够。工作中过多地把精力投入到分管的日常事务中,学习的主动性、紧迫性减弱,对新思想、新观点、新论断,难以沉下心来系统全面地学习研究,导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题,有思想的问题、作风的问题,但从根上讲就是政治建设不够的问题,就是对理论武装的强化不够到位,对新思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。二是砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?极其重要

12、的一条,就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中,我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位,自觉落实政治监督有关要求,并将其作为营造良好政治生态的头等大事,但作为班子成员,用当标杆、作表率的要求来衡量,还有一定差距,没有做到时时处处发挥模范带头作用,还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想,在转变干部作风上还不够扎实,创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。三是自律表率发挥不够。对一些具体的人、具体的事没有严格要求,对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位,压力传导不够,责任意识逐层递减,红红脸、出出汗还没有成为常态;廉政教育和防范的效果不

13、够到位。三、整改措施一是强化理论武装,提升政治素养。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,提高政治站位,增强政治自觉,自觉同党中央决策部署对标对表,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,在新征程上勇毅前行。

14、二是与时俱进提升,强化素质能力。始终保持本领“恐慌”,积极解放思想,牢固树立新发展理念,适应新发展形势,系统全面掌握对国家、省委、省政府战略重点和政策取向,切实提升知识储备以及应对风险挑战的本领,立足于全省乃至全国经济发展大局,把情况摸清摸透、研深研透,做到干什么、学什么、研究什么、缺什么、补什么、思考什么,争取早日成为党和国家需要的“复合型”人才。三是敢于担当奋进,争先创优进取。牢固树立正确政绩观,自我加压,自我奋进,立足岗位职责实际,敢于开拓创新,聚焦我省实现高质量发展的重心,从服务发展大局的角度,厘清办文办会、督办跟踪、上下协调的工作思路,找准工作方位,在决策谋划上要胜人一筹,任务落实上

15、要先人一步,方法举措上要高人一招。带头增强斗争精神,敢于较真碰硬,对于领导交办的事项要亲自过问、亲自督促,重要问题要及时请示报告,积极营造不断进取、敢为人先的干事创业氛围。四是优化转变作风,树立实干导向。驰而不息转变作风,牢固树立真抓实干的鲜明导向,把转变干部作风持之以恒推进下去,持续治理“低粗差”问题,以反面典型通报倒逼干部转变作风。充分发挥“头雁”效应,带领分管干部坚持一线工作法,做到领导指挥在一线,措施落实在一线,问题解决在一线,以钉钉子的精神,一件一件抓到底,一以贯之地坚持下去,善始善终、善做善成,着力形成高效有序、闭环运行的工作链条,切实为XX发展大局贡献力量。2023年民主生活会党

16、员干部个人对照检查材料按照上级对本次民主生活会有关要求,本人结合思想、工作、生活实际,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题,对照六个方面认真查摆自身问题,并进行了认真反思,提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下:(一)理论学习方面。一是对党的创新理论理解不够深刻。对党的创新理论学习浅尝辄止,不求甚解,研究不深入,没有做到把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,对新时代党的创新理论的没有深刻理解和掌握。二是自觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及党校短期集中学习外,平时自己很少能自觉主动抽出实际学习政治理论方面的书籍。三是理论联

17、系实际不够。对党的创新理论理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,不善于结合新的实践不断推进理论创新、用新的理论指导新的实践,未能做到用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,没有充分把理论和实践紧密联系起来。(二)政治素养方面。一是理想信念不够坚定。有时由于工作繁忙逐步产生了以干代学、应急补课的思想,未能深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不能及时补“钙”,导致政治理论修养和思想境界不能与时俱进,理想信念不够坚定。二是政治执行力不够迅速。在贯彻落实上级决策部署上不够积极,落实行动不够迅速。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论

18、或负面政治言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。(三)能力本领方面。一是艰苦奋斗精神不够强。弘扬党的优良传统有所放松,对自己的要求还不够严,在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距,在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松,在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结方面做得还不够。二是创新能力不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象,有教条主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。(四)担当作为方面。一是勇于担当作为

19、作为的积极性不够强。随着参加工作的时间增加和工作环境变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为、锐意进取的劲头和积极性不够强,扛旗争先、奋力赶超的精气神不足,承担风险和责任的胆识、勇气不足,缺乏攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神。二是为人民服务的责任感不够强烈。甘于奉献的无私精神不足,对于如何真正将基层工作做好、履行好基层一线工作责任、担当好基层工作使命感悟不够深刻。表现在工作中不能做到始终以高度热情的服务态度面对群众,当手头工作稍多时,性子就会有些急躁,说话声音比较大,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问已经回答过的问题时缺乏耐心,没有及时合理调整好自己的情绪,为人民服务的责任感不够强烈。(五)

20、工作作风方面。一是工作激情不够高。总觉得自己做的还可以,领导对工作给予认可是就沾沾自喜、得意洋洋,对存在的不足,视而不见。对需要做的工作,只求符合领导意图就行,没有争创一流的斗志。有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是全局意识、大局意识不高。作为一名党员干部,协调意识不够,工作中缺乏主动沟通联络,存在干好我自己的工作就行的狭隘想法,对其他同志缺乏及时的沟通,全局意识、大局意识有待加强。(六)廉洁自律方面。一是党风廉政教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律,但对于党风廉政教育教育学习不够,主要是依靠中心党支部、党小组集体学习,自主学习较少且浮于表面,真

21、正投入学习的时间、精力不够,存在学好不如干好的错误认知,致使党风廉洁教育不够经常,学习不够深刻。二是党风廉政思想认识不到位。作为党员干部,对党风廉政建设的认识不到位,思想上不够警觉,贯彻责任制的积极性不高,存在为难思想,怕捅娄子、怕是面子,对责任范围内党员干部身上存在的问题不愿指出。有时错误地认为基层党风廉政建设工作抓的太紧会束缚手脚,会影响基层干部的工作积极性,以至把廉政建设与实际工作对立起来。二、问题根源一是理论学习不够透彻。思想上对党的政治理论学习重视程度不够,没有真正实现从要我学到我要学的转变。理论联系实际能力不足,忽视了理论与实践的辩证唯物关系目的语政治理论学习只满足于记住几条重要论

22、断和几句重要讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,造成实际工作中运用理论知识来解决实际问题的能力欠缺。二是宗旨意识树得不牢。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,官本位思想滋生,与基层群众的密切联系有所弱化,尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,为人民服务的宗旨意识有所淡化。到基层听取干部汇报的多,直接联系群众调研的少、没有解决好群众实际困难,造成服务群众的能力有所下降。归根结底,还是群众路线坚持的不够好,为人民服务宗旨观念有所淡薄。三是党性修养有所放松。经对照检查深感自己无论实在党性修养还是思想境界上,与优秀党员干部的要求有较大差距。究其原因,主义是放松了党性修养的要求,放松了对增强自我净

23、化、自我革新、自我完善、自我提高的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气的影响下,也渐渐产生了思想滑坡,出现讲面子、讲享受的现象。说到底,还是自身党性修养不够牢固,艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。四是纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长,认为自己作为一名老党员,能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏,严格遵守、不越红线,就是一个合格的共产党员了,没有严格按照中央八项规定要求自己,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。三、整改措施一是加强理论学习,坚定理想信念。加强理论学习,是党员干部锤炼先进性、永葆先进性的内在要求。本人将树立终身学习理念,增强

24、学习责任感紧迫感,主动进行理论学习,紧跟党的理论创新步伐,将个人自学与集中学习相结合,按照以个人自学为主、以集中学习为辅;始终坚持学习原文,深入研读党的最新理论著作,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,原滋原味地领悟思想的魅力、理论的力量,进一步坚定理想信念,做政治上的明白人。二是转变工作作风,强化担当意识。不断改进工作作风,始终保持对工作的满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。三要强化服务意识,践行责任担当。弘扬求真务实、真抓实干作风,牢固树立为民服务意识,以钉钉子精神破解发展难题、推动工作落实。坚持“从群众中来,到群众中去”的工作路线,深入群众走访谈心,积极宣传方针政策,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,切实为群众办实事办好事。四是强化廉洁意识,严守纪律规矩。在工作和生活中,严格按照党的纪律规范、约束自己,从严落实中央八项规定实施细则精神,随时戒免自己,强化廉政意识,坚持廉洁自律,讲真话、办实事,言行一致,做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。要把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成,努力提高自身的理论素质。

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