湖北工程学院土木工程测量实习报告.doc

土木工程测量

实习报告

学校：湖北工程学院
院系：城市建设学院
班级：
学号：
姓名：
指导老师：
日期： 年 月 日

前言

1.实习意义:实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理 论外，还是巩固和深化测量学教学内容的环节，更是 培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过测量学实习，可以掌握水准仪、经纬仪的使用，熟悉测量学有关内业计算，增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题以及自己动手的能力，为以后的工作打下坚实的基础。
2.实习目的：
⑴、通过测量实习、消化、巩固课堂所学的理论知识；
⑵、进一步熟悉测量主要仪器的构造、性能、工作原理和使用方法；
⑶、加强基本训练，提高距离丈量，角度观测和水准测量的技巧和技能；
⑷、熟悉大比例尺地形测量的全过程，为今后的工作打下必要的基础。
3.实习地点：湖北工程学院西区。
4.实习时间：2012年5月4日—2012年5月11日。
5.实习任务：按地形测量规范测绘一幅50*50cm的1:500比例尺地形图。
6.实习内容：
㈠、图根平面控制测量、经纬仪导线测量；
㈡、水准测量等外水准测量，实施一闭合水准路线测量；
㈢、碎部测量。

实习过程

在校内开展了为期一个星期的土木测量工程测量实习的过程中，我们这个小组每天早上7点起床，7点半在孔子像下集合。虽然有时候会迟下到，但是每个成员都会来，这一点我觉得蛮好的。下面是实习过程中具体的一些操作和步骤：
5月4号：下午3点左右，由我，王亚迪，徐乙红和刘鹏飞4人一起去天宫楼301领的器材。
5月5号：在寝室研究书本，熟悉实习步骤和注意事项。没有进行测量工作。(王亚迪在下午的时候在校园内选了6个点)
5月6号：上午由于操作的不熟练，所以第一天的工作进展很慢，控制测量只完成了3个点的角度和距离的测量。测量第一个点时长度测量在误差范围之外，又重新测量。测第二个点时，把调刻度盘的按钮按了进去，导致刻度盘在里面动来动去数据都作废了，又重新测量。下午大部分成员都要去上选修课了，下午就没测量了，所以一天就测了3个点。
5月7号：由于五号和六号下午没测量，所以相对于其他小组的测量工作而言，我们小组的测量工作显得落后许多，于是这一天我们十分卖力，配合也比较好。万浩负责观察，王亚迪负责记录，我和其他人负责量测如拉尺等。后来我们觉得6个点包的范围相对250M*250M的范围有点小，所以我们再原点的基础又加了3个点，使我们覆盖的范围扩大了一点。在用经纬仪测角度时，我们采用先让人站在点旁让观测者最快的找到点的大致位置，从而提高测量的速度。并且用立筷子的方式让观测者更好的找点和观察的更精确，从而保证精度不会超过误差范围。在测量距离时，我们4个人一起拉尺，中间的两人保证尺的平整。首尾两人则用力拉尺以使得尺是直的没有弯曲，从而保证1/(Do/△D)≤1/3000，满足精度要求避免重新测量。通过这些措施，来提高我们测量的工作效率。事实上我们的效率相对前一天也确实提高不少，虽然下午时下起了雨不能测量，但是我们还是把控制测量弄完了，并且把水准测量完成了。所以，我感觉我们还是配合的蛮好，蛮有效率的，把每个成员都有团队合作的意识并且发挥的很不错的。
5月8号：早上集合后，在碎步测量之前我们一起商量了哈，对于碎步测量我们该怎么弄，怎样能在保证精度的要求下快速而高效的完成测量。通过讨论后，我们决定分工合作，我负责计算，涂伟华负责画图，王亚迪负责记录，万浩负责观测，徐乙红，王威，李宜番，刘鹏飞四人负责拉尺量距离和立筷子。当我算水准测量成果计算表时，发现有两组数据有问题，不满足精度要求，于是又重新把那几个点重新测了一遍，以达到精度要求。虽然我们分工合作，但是还是速度很慢，一天下来也就把孔子像的那一小部分画了。
5月9号：由于第一天碎步测量的摸索，第二天的碎步测量显得十分顺利而高效。我们测一点就画一点，到了中午时碎步测量也完成了一半，大家看测量就这么点就完成了，所以大家中午也没有休息一直测量。快到晚上的时候我们的碎步测量也搞完了，那些比我们先开始的小组图都还没开始画，和我们一起测西区的小组中我们是最快完成的，所以大家都十分高兴。解散时，王亚迪把几天来测的数据给我拿回去算，完成各种表格。花了一晚上的时间后，才把各种表格算完，填完。
5月10日：下午王亚迪把我和涂伟华叫到西区，完成一些收尾工作，比如在图上画小草，树等。后来王亚迪发现我假设的正北方向和原点让她不好标网格的坐标，我提议不要网格算了，因为书上的图也没有网格并且我们的网格也不是根据正北方向画的。呵呵，但王亚迪死不同意，还埋怨我不该那么快就把数据都算了，表都填了。因为那个闭合导线坐标计算表的数据有很多角度，这样数字就很多，算起来很麻烦，所以我很不想又去重新去算。就在我勉强妥协时，我发现可以重新画个坐标网格比重新算简单多了，于是我求我们的“画图高手”涂伟华帮重新画各种标网格免得我又重新算。所以最后我们的坐标网格不像其他组的坐标网格一样是正的，而是个斜的，其实也就偏两度一点。到了下午六点多钟我门基本上所有的工作基本上都弄完了，这样为期一周土木工程测量实习被我们提前完成了。

实习成果

1、水准测量记录
仪器
DS3水准仪
天气
阴
观测员
李宜璠
记录员
王亚迪
测站
测点
视距
后视读数
前视读数
实测高差
高程
备注
n
n
m
m
m
m
m
假设第一基点的高程为27.000m
一
1
17.9
1.519

0.144
27.000

ZD1
13.9

1.375

二
ZD1
24.9
1.288

0.916
27.144

2
29.0

0.372

三
2
13.7
1.421

0.014
28.060

ZD1
13.0

1.407

四
ZD1
12.6
1.394

0.063
28.074

3
16.1

1.331

五
3
13.9
1.352

0.032
28.137

ZD1
21.3

1.320

六
ZD1
22.3
1.300

-0.001
28.169

4
24.0

1.301

七
4
21.1
1.419

-0.473
28.170

5
20.0

1.892

八
5
16.4
0.619

-1.241
27.697

ZD1
11.3

1.860

九
ZD1
10.0
1.056

-0.574
26.456

6
11.9

1.630

十
6
31.2
1.027

-0.255
25.882

ZD1
31.5

1.282

十一
ZD1
23.4
1.138

-0.408
25.627

7
27.2

1.546

十二
7
19.7
1.320

-0.130
25.219

ZD1
20.0

1.450

十三
ZD1
26.0
1.270

0.035
25.089

8
37.9

1.235

十四
8
16.5
1.158

-0.122
25.124

9
18.0

1.280

十五
9
40.0
1.485

0.730
25.002

ZD1
30.3

0.755

十六
ZD1
25.6
1.898

1.253
25.732

1
27.6

0.645

26.985

∑

687.7

-0.017

2、水准测量成果计算表
计算
王勇
校核
王勇
日期
2012/5/7
点名
水准路线长
测站数
实测高差
改正数
改正后的高差
高程
备注
1
m
n
m
mm
m
27.000
假设第一点高程为27米
31.8
1
0.144
+1
0.145
ZD1

27.145

53.9
2
0.916
+1
0.917
2

28.062

26.7
3
0.014
+1
0.015
ZD1

28.077

28.7
4
0.063
+1
0.064
3

28.174

35.2
5
0.032
+1
0.033
ZD1

28.174

46.3
6
-0.001
+1
0.000
4

27.702

41.1
7
-0.473
+1
-0.472
5

26.462

27.7
8
-1.241
+1
-1.240
ZD1

25.887

21.9
9
-0.574
-1
-0.575
6

25.634

62.7
10
-0.255
+2
-0.253
ZD1

25.227

50.6
11
-0.408
+1
-0.407
7

25.098

39.7
12
-0.13
+1
-0.129
ZD1

25.135

63.9
13
0.035
+2
0.037
8

25.014

34.5

-0.122
+1
-0.121
9
14
25.746

70.3

0.73
+2
0.732
ZD1
15
27.000

53.2

1.253
+1
1.254
1
16

∑

687.7
16
-0.017
17
0
检核
∑hi=-0.017 fh=∑hi-（H1-H1）=-17mm 又∵L=0.687km ∴fh容=±33mm ∴fh≤f容 符合精度要求 vi/km=-fh/h=17/0.687=24.72mm/km ∑vi=17mm=-fh 计算无误

3、皮尺量距记录手簿
钢尺编号
LD-3006
量测日期
2012/5/7
量测者
徐乙红 王威 李宜番 刘鹏飞
记录者
王亚迪 涂伟华
测段编号
量测方向
距离量测结果
相对误差
备注
整尺段数n
余尺段长q(m)
总长(m)
平均值(m)
9--1
往
4
2.073
122.073
122.054
1/3000

返
4
2.035
122.035
1--2
往
2
22.238
82.238
82.227
1/4000
返
2
22.216
82.216
2--3
往
1
25.184
55.184
55.185
1/55000
返
1
25.185
55.185
3--4
往
2
26.434
86.434
86.433
1/43000
返
2
26.432
86.432
4--5
往
1
11.097
41.097
41.097
1/40000
返
1
11.096
41.096
5--6
往
1
19.311
49.311
49.311
1/40000
返
1
19.310
49.310
6--7
往
3
23.281
113.281
113.272
1/5500
返
3
23.263
113.263
7--8
往
3
8.045
98.045
98.049
1/10000
返
3
8.053
98.053
8--9
往
1
4.417
34.417
34.423
1/3000
返
1
4.428
34.428

4、闭合导线记录表
观测
万浩
记录
王亚迪
仪器
经纬仪和皮尺
日期
2012/5/7
测站
盘位
目标
水平度盘 读 数
水平角
测段
距离
半测回值
测回值
1
左
9
359 55 06
92 20 24
92 20 12
1_9
122.073
2
92 15 30
9_1
122.035
右
9
179 55 06
92 20 00

平均值
122.054
2
272 15 00
2
左
1
129 40 00
152 38 06
152 38 24
1_2
82.238
3
282 18 06
2_1
82.216
右
1
309 39 24
152 38 42

平均值
82.227
3
102 18 06
3
左
2
189 40 00
113 21 00
113 20 40
2_3
55.184
4
303 01 00
3_2
55.185
右
2
09 39 54
113 20 20

平均值
55.185
4
123 00 24
4
左
3
238 39 54
210 51 28
210 51 23
3_4
86.434
5
89 31 12
4_3
86.432
右
3
58 39 12
210 51 18

平均值
86.433
5
269 30 30
5
左
4
57 19 00
142 30 00
142 30 18
4_5
41.097
6
199 49 00
5_4
41.096
右
4
237 18 24
142 30 36

平均值
41.097
6
19 49 00
6
左
5
323 40 54
99 03 00
99 03 06
5_6
49.311
7
62 43 54
6_5
49.31
右
5
141 46 54
99 03 12

平均值
49.311
7
240 50 06
7
左
6
357 37 00
129 31 06
129 31 24
6_7
113.281
8
127 08 06
7_6
113.263
右
6
177 36 24
129 31 42

平均值
113.272
8
307 08 06
8
左
7
214 31 00
42 34 00
42 34 00
7_8
98.045
9
257 05 00
8_7
98.053
右
7
34 30 54
42 34 00

平均值
98.049
9
77 04 54
9
左
8
282 22 00
277 10 00
277 09 45
8_9
34.417
1
199 32 00
9_8
34.428
右
8
102 22 00
277 09 30

平均值
34.423
1
19 31 30

5、闭合导线坐标计算表
计算
王勇
检查
王勇
日期
2012/5/9

点名
观测角
改正数
改正后的角 度
坐标方 位 角
距离
坐标增量计算值+改正数
改正后坐标增量
坐标值
备注
△X
△Y
△X
△Y
X
Y
1
92 20 12
+5
92 20 17

m
m
m

0.000
0.000
点1——9方向与学校北门方向大致相同，所以取1——9方向为正北方向，则线段1——2的 方位角就为 （92°20'17"）定1号点为（0.0）
92 20 17
82.227
-3.354+6
82.158-8
-3.348
82.15
2
152 38 24
+5
152 38 29
-3.348
82.150
64 58 46
55.185
23.340+4
50.006-5
23.344
50.001
3
113 20 40
+5
113 20 45
19.996
132.151
-1 40 29
86 433
86.396+7
-2.526-9
86.403
-2.535
4
210 51 23
+5
210 51 28
106.399
129.61
29 10 59
41.097
35.880+3
20.039-4
35.883
20.035
5
142 30 18
+6
142 30 24
142.282
149.651
-8 18 37
49.311
48.793+4
-7.127-5
48.797
-7.132
6
99 03 06
+6
99 03 12
191.079
142.519
-89 15 25
113.272
1.469+9
-113.262-11
1.478
-113.273
7
129 31 24
+5
129 31 29
192.557
29.246
-139 43 56
98 .049
-74.815+7
-63.375-10
-74.808
-63.385
8
42 34 00
+5
42 34 05
117.749
-34.139
-277 9 51
34.423
4.293+3
34.154-3
4.296
34.151
9
277 09 45
+6
277 09 51
122.045
0.012
-180 0 0
122.054
-122.054+9
0.000-12
-122.045
-0.012

0.000
0.000
∑
1259 59 12
+48
1260 00 00

682.051
-0.052
0.067
0.000
0.000

导线略图

6H

7H

1E
2
3
4
9G
5

89

实习感悟

这次为期一个星期的测量，说长也不长，说短也不短，但是它对我的影响还是蛮大的。通过这次的测量，我感觉我收获了很多，学到了很多，也懂得了很多。
其实我感觉这次测量并不轻松，相反还十分辛苦的，在实习的过程中我就听到很多同学在抱怨这测量实习每天早出晚归的比上课还累人些。因为现在天气比较热，特别是快到中午和下午刚开始测量的那个时间段里的太阳特别的刺眼，特别的毒辣，晒得人很难受，这次测量结束后我就感觉到我们小组的成员都晒黑了不少。然而在其他不清楚情况的同学眼里，我们一个星期不上课就搞个实习测量，显得那么的轻松，那么的悠闲，那么的幸福。虽然苦，虽然累，但大家都坚持下来了，都一起克服过来了，都一起完成了老师教给我的任务，这次实习我觉得也锻炼了我们的吃苦和坚持不懈的精神，我想这对我们今后参加工作的意义是巨大的。
还有，这次的实习不但培养了我们对于一个从来没弄过得的问题的思考怎样解决的能力，并且也给了我们团队合作的一次机会。在拿到仪器后，我们没有像其他小组一样忙着去测量，而是先把书本中涉及的内容细细的看了一遍，在心里对实习怎样操作有了一个大致的了解。我觉得这是比较好的，不像有的小组开始测时还是摸不着头脑。在测量过程中，我们也都根据书上的要求想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,并且一起讨论解决。虽然我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天赋，但是我们通过我们默契的配合，高效的合作，我们也很好很高效的完成了这次实习，为今后参加工作打下一个良好的基础。这就是要启发我们团队合作性的重要，发挥团队的集体智是使工作高效快速完成的重要保障。
在这次测量实习中，由于各种原因，也出现了不少问题。如：我的计算错误给后来的测绘工作带来诸多不便，以及刚开始拉尺不认真，不仔细导致一些数据的无效等。我觉得这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，所以我觉得在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。
总之，这次一个星期的土木工程测量实习给我的收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。也让我明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，激发了我今后要更加努力学习专业知识的兴趣。我想，有了这次测量的经验，那么在以后参加工作后的进行测量时我会显得更加成熟，更加自信了。