中班德育工作计划合集中班德育工作计划.docx

中班德育工作计划2篇中班德育工作计划 本文目录中班德育工作计划上学期中班德育工作计划幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成对的的道德意识和良好的道德行为有助于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年龄特点及实际情况，我们制订以下计划： 一、具体目的： 1 、积极参与集体活动，乐意为集体和别人做好事，努力完毕分派给自己的任务。关心班上的事，爱惜幼儿园的玩具、图书、用品。初步懂得互相关心、互相帮助的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。 2 、了解父母和周边成人的劳动，知道劳动是光荣的，爱慕、尊敬为自己服务的人，学会自己的事情自己做，乐意做值日生工作。会照顾自然角，整理玩具，会分放碗筷。尊重成人劳动，不挑食、不挑穿、爱惜粮食、衣物。 3 、知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周边的人。喜欢和尊敬国旗。知道中国的名称，为自己是中国人而感到快乐。爱慕民间节日和活动，爱慕民族文化，了解我国首都及重要的城市、特产和少数民族。 4 、积极参与各项活动，能自己选择活动内容，参与游戏和活动时热情高，思维活跃，喜欢提问，在老师的帮助下，能解决活动和游戏中的困难，有规则意识。在成人的提醒和督促下，努力完毕自己的任务。了解一年四季的变化，观测四季植物的生长。 5 、注意保持口腔卫生，掌握对的的刷牙方法。勤洗澡、勤换衣服，注意保持衣服的整洁，有良好的进餐习惯。 6 、能与同伴和谐相处，不打人骂人，不故意扰乱别人，在游戏和平常生活中能初步做到团结友爱、互助、忍让。 7 、明确本班、本园各项集体规则，知道自己是集体中一员，应当遵守集体规则。 8 、活泼开朗，爱说爱唱，能保持快乐的心境。能与别人共同分享喜悦，受到表扬时感到快乐，受到批评时感到羞愧。爱慕、关心自己的家长、老师和同伴，对别人的痛苦、困难和不幸能表达同情。 二、工作安排： 九月份： 1 、知道中国的全称，为自己是中国人而感到快乐；喜欢并尊敬国旗，升旗时能立正，高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。 2 、知道自己的班级、幼儿园。 3 、会有礼貌地称呼和自己接近的人，说话和气大方。会对的使用常用的礼貌用语。 4 、知道本班、本园的各项活动规则，能努力遵守规则。能按信号行动，听从指挥。 5 、准时上幼儿园，不随便缺席。 6 、会用筷子吃饭，不偏食，不贪吃零食，能独立有序地穿脱衣服鞋袜，能自理大小便，准时睡觉，准时起床。 十月份： 1 、知道自己的家在怀化，知道怀化的一些游乐场合。 2 、尊重父母、老师。 3 、会有礼貌地做小客人，不经允许不乱翻别人的东西。 4 、能遵守交通规则，注意公共场合卫生。 5 、保持积极的情绪，不经常发脾气。 十一月份： 1 、积极参与班级的集体活动，乐意为集体和别人做好事。 2 、乐意做值日生工作，会照顾自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。 3 、积极参与学习活动，能自己选择活动内容，上课游戏时热情高，思维活跃。 4 、敢于向成人说出自己的想法、规定，能听从成人提醒和劝告。喜欢参与有一定难度、有竞赛性的活动，失败时不气馁。 十二月份： 1 、爱惜班上的玩具、图书和用品。 2 、结识幼儿园中与自己生活有密切联系的成人，并尊重他们。 3 、爱惜成人劳动成果，爱惜粮食、衣物。 4 、喜欢洗澡，注意服装整洁。养成勤洗手多喝水的习惯。注意不在光线过强、过暗处看书、画画。 一月份： 1 、与同伴能和谐相处，不打人不骂人，在游戏中能初步做到友爱、互助、忍让。 2 、学习时较专心，有规则意识，在老师的帮助下，能解决活动中的困难，努力完毕学习任务。 3 、生病时乐意接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名，不独自上街，外出时不乱跑。 4 、能在成人帮助下进行自我评价，为自己取得的成绩感到快乐，能按成人的规定克服、改正自己的缺陷，乐意向别人学习，喜欢交朋友。 5 、对新鲜事物有好奇心，喜欢问为什么。有一定的想象力和记忆能力。喜欢小动物，关心它们的成长。 三、具体措施： 1 、运用天天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。 2 、把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动中，充足发挥各种教育手段的作用。 3 、根据幼儿生理与心理的特点，结合季节的变化为幼儿创设良好的教育环境。 【上学期中班德育工作计划】中班德育工作计划（2） | 返回目录幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成对的的道德意识和良好的道德行为有助于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年龄特点及实际情况，我们制订以下计划： 一、具体目的： 1 、积极参与集体活动，乐意为集体和别人做好事，努力完毕分派给自己的任务。关心班上的事，爱惜幼儿园的玩具、图书、用品。初步懂得互相关心、互相帮助的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。 2 、了解父母和周边成人的劳动，知道劳动是光荣的，爱慕、尊敬为自己服务的人，学会自己的事情自己做，乐意做值日生工作。会照顾自然角，整理玩具，会分放碗筷。尊重成人劳动，不挑食、不挑穿、爱惜粮食、衣物。 3 、知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周边的人。喜欢和尊敬国旗。知道中国的名称，为自己是中国人而感到快乐。爱慕民间节日和活动，爱慕民族文化，了解我国首都及重要的城市、特产和少数民族。 4 、积极参与各项活动，能自己选择活动内容，参与游戏和活动时热情高，思维活跃，喜欢提问，在老师的帮助下，能解决活动和游戏中的困难，有规则意识。在成人的提醒和督促下，努力完毕自己的任务。了解一年四季的变化，观测四季植物的生长。 5 、注意保持口腔卫生，掌握对的的刷牙方法。勤洗澡、勤换衣服，注意保持衣服的整洁，有良好的进餐习惯。 6 、能与同伴和谐相处，不打人骂人，不故意扰乱别人，在游戏和平常生活中能初步做到团结友爱、互助、忍让。 7 、明确本班、本园各项集体规则，知道自己是集体中一员，应当遵守集体规则。 8 、活泼开朗，爱说爱唱，能保持快乐的心境。能与别人共同分享喜悦，受到表扬时感到快乐，受到批评时感到羞愧。爱慕、关心自己的家长、老师和同伴，对别人的痛苦、困难和不幸能表达同情。 二、工作安排： 九月份： 1 、知道中国的全称，为自己是中国人而感到快乐；喜欢并尊敬国旗，升旗时能立正，高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。 2 、知道自己的班级、幼儿园。 3 、会有礼貌地称呼和自己接近的人，说话和气大方。会对的使用常用的礼貌用语。 4 、知道本班、本园的各项活动规则，能努力遵守规则。能按信号行动，听从指挥。 5 、准时上幼儿园，不随便缺席。 6 、会用筷子吃饭，不偏食，不贪吃零食，能独立有序地穿脱衣服鞋袜，能自理大小便，准时睡觉，准时起床。 十月份： 1 、知道自己的家在怀化，知道怀化的一些游乐场合。 2 、尊重父母、老师。 3 、会有礼貌地做小客人，不经允许不乱翻别人的东西。 4 、能遵守交通规则，注意公共场合卫生。 5 、保持积极的情绪，不经常发脾气。 十一月份： 1 、积极参与班级的集体活动，乐意为集体和别人做好事。 2 、乐意做值日生工作，会照顾自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。 3 、积极参与学习活动，能自己选择活动内容，上课游戏时热情高，思维活跃。 4 、敢于向成人说出自己的想法、规定，能听从成人提醒和劝告。喜欢参与有一定难度、有竞赛性的活动，失败时不气馁。 十二月份： 1 、爱惜班上的玩具、图书和用品。 2 、结识幼儿园中与自己生活有密切联系的成人，并尊重他们。 3 、爱惜成人劳动成果，爱惜粮食、衣物。 4 、喜欢洗澡，注意服装整洁。养成勤洗手多喝水的习惯。注意不在光线过强、过暗处看书、画画。 一月份： 1 、与同伴能和谐相处，不打人不骂人，在游戏中能初步做到友爱、互助、忍让。 2 、学习时较专心，有规则意识，在老师的帮助下，能解决活动中的困难，努力完毕学习任务。 3 、生病时乐意接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名，不独自上街，外出时不乱跑。 4 、能在成人帮助下进行自我评价，为自己取得的成绩感到快乐，能按成人的规定克服、改正自己的缺陷，乐意向别人学习，喜欢交朋友。 5 、对新鲜事物有好奇心，喜欢问为什么。有一定的想象力和记忆能力。喜欢小动物，关心它们的成长。 三、具体措施： 1 、运用天天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。 2 、把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动中，充足发挥各种教育手段的作用。 3 、根据幼儿生理与心理的特点，结合季节的变化为幼儿创设良好的教育环境。