大班走跑游戏教案.docx

大班走跑游戏教案【篇一：幼儿大班体育游戏教案快乐小足球】 一、设计意图 幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的爱好。幼儿园教育指导纲要指出：用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿积极参与。球是幼儿最爱慕的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的结识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。假如把足球设立成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感爱好，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对球类活动的爱好点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。 二、活动名称与内容体育-快乐小足球 三、活动目的 1、爱慕足球运动，对足球游戏有爱好。 2、学习左右脚交替运球。 重点：学习左右脚交替运球的动作要领。 难点：能左右脚交替运球。 四、活动准备 1、知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。 2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。 五、活动过程 （一）开始部分 1、教师出示足球，引起幼儿爱好。教师：小朋友们看这是什么？（足球）。教师用脚将球踢出去，激发幼儿爱好。 2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。 3、听音乐做足球操。 （二）基本部分 1、复习传接球和定点射门。 （1）教师：小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本领。 （2）幼儿与同伴合作练习传接球。（3）集体练习定点射门。 2、学习左右脚交替运球。 （1）教师：你们会用两只脚来配合踢球吗？谁来试试？请幼儿来试一试。 （2）教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，并控制好球的方向。 （3）幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球：小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下，我的双脚本领大。教师进行个别指导。 （4）幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。 3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。 4、游戏：运球射门对抗赛 （1）幼儿提成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。 （2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。 （三）结束部分放松运动：亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达成放松的目的。 六、活动延伸 在平常体育活动中继续增设足球游戏，为幼儿提供练习，游戏的机会，开发新的玩法，丰富足球游戏的内容，提高幼儿对足球运动的结识和爱慕。【篇二：大班户外体育游戏教案顶沙包过桥】 顶沙包过桥 活动目的： 1、练习头顶沙袋平衡地走。 2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守 活动重点： 练习头顶沙袋平衡地走 活动难点： 掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。 活动准备： 小沙袋若干、平衡纸板桥三个、钻筒四个。 活动过程： 1、 谈话引入： 孩子们，你们知道智慧树乐园吗，智慧树乐园里有好多好玩的游戏，今天老师就带着你们一起去玩，好吗？（幼：好）现在我们就一起出发吧！ 2、 听音乐，活动身体： 幼儿排成四对，在乐曲的伴奏下，进行热身活动：排手转圈跳跃整理。 3、 提供材料，自由探索： 1） 教师启发提问：“你们会不会把沙袋顶在头上向前走？想一想如何做才干不用手扶沙袋也不掉下来？” 2） 提醒：身体要站直，眼睛向前看，走时保持平稳。 4、 重点练习，难点指导： 教师启发提问： “要正式玩游戏了了，小朋友们要先手拿沙包钻过钻筒，然后把沙包放在头上在过小桥。如何才干顶着沙袋安全走过小桥？” 提醒：走时不要太快，脚步要踩稳。 5、 介绍顶沙包过桥的玩法： 一、二组，三、四组，分别站在起点后，听到老师的吹笛声的声音后，每组的第一名幼儿钻过钻筒，把沙包放在自己头上，头顶沙袋走过平衡纸板桥，再跑回来把沙包交给下一个小朋友，然后站队尾，队后面的小朋友的依次进行游戏，胜利过桥的小朋友会得到一颗智慧乐园的智慧星。 6、 游戏规则： 走路过程中，不能用手扶沙袋，过桥时脚不能掉下桥，对面幼儿要钻过钻筒把沙包顶在头上才干开始走。 7、 放松身体，结束游戏，教师总结：孩子们你们玩得开心吗？在今天的游戏中，你们表现的都非常勇敢，老师真为你们快乐， 虽然有的小朋友没有得到智慧星，但老师相信，只要你们努力，下次你们一定会成功的。孩子们呢你们有信心吗？相信你们都是最棒的【篇三：大班体育游戏活动精选】 大班体育游戏：贴人游戏 活动目的： 1能有合作进行游戏的能力。 2具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。 活动准备： 宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射线状游戏规则： 一、请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信（贴人）这时后面一个小朋友就赶紧跑。 二、假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍没种到，就另换捉者。玩法： 1跑时要在圈外，贴人要到圈里。 2被追到者不再当追捉者。 幼儿园大班体育活动：熊和石头人 活动目的： 1、能按信号快走。 2、能较好的控制自己的行动，反映灵敏。 活动准备： 熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起点线和终点线。 活动过程： 一、律动导入：1、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。 2、师生一起做律动-世界真美好。 二、介绍玩法： 1、教师戴上熊头饰。 提问：现在我是一只大熊，肚子真饿，我发现了一群可爱的小朋友，要来吃了你们，你们怎么办？（变成石头人，一动不动）2、教师戴上头饰站在起点线前5米，幼儿四散站在起点线后。 3、教师发出信号后，熊和幼儿同时往前走，熊随时可以回头看，又饿看见熊回头必须立即停止不动，保持本来的姿势装作石头人。 4、假如熊发现谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先到达终点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。 5、幼儿游戏后，进行游戏评价。 三：共同游戏： 1、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。 2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。 3、游戏一轮下来进行游戏评价。 四：放松运动： 教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！ 幼儿园大班体育活动：老狼老狼几点 活动目的： 练习跑和按信号做动作，培养克制力和机敏性。 活动准备： 老狼头饰、场地游戏规则： 1老狼回答几点时不准回头看. 2幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留. 3只有说:天黑了,幼儿才干转身往回跑,老狼才可转身追. 4老狼不能追捉已过横线的幼儿.玩法： 在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边成一横排，请一个幼儿当老狼，在横线前面。游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了? 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。 幼儿园体育游戏：捞鱼 指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣： “一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴?鱼。” “尾巴二字可以任意反复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：”去大海还是去大河？”假如他回答：“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。假如他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戏继续进行。最后看哪一边人多。 注意： 1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才干网鱼 2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河 鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。 活动目的 1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。 2、可以遵守游戏规则，与同伴合作游戏。 3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。 活动准备：活动前学会歌曲、场地布置。 活动过程 1讲解游戏玩法及规则。 玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大家一起唱歌：“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了。”接着扮鱼网的幼儿唱：“快快捉?住！”在最后一个住字时，扮鱼网的幼儿两臂立即放下。规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不断地钻过；扮鱼网的幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才干放下手。 2、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。 3、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。 4、整理放松活动，退出游戏场地。 幼儿园体育游戏活动设计：抢椅子 游戏规则： 1、游戏用的椅子的数量要参与游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。 2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。 3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。 准备：椅子若干把、音乐1、准备好若干把椅子，请出比椅子总数多12位小朋友。2、音乐开始，参与游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈走，听到音乐结束立即坐下来，谁抢到椅子的为胜利者。 目的：（1）锻炼孩子们的集中注意力；（2）锻炼孩子们的反映能力。 幼儿园大班体育游戏活动：火车钻山洞 1活动目的： 练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。 活动准备： 纸盒、呼啦圈玩法： 每名幼儿当一节车厢并装上货品(背上背一个球或用其他东西)。游戏开始，教师说：火车开了。幼儿一个跟着一个走，并念儿歌：火车呜呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。当教师说钻山洞了。这时，由教师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭成一个山洞，其余幼儿依次钻过。教师说到站了。幼儿嘴里发出嗤的汽笛声并停下。游戏可反复进行。 规则： (1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。 2活动目的 1积极参与结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展发明力。 2发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。 3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 活动准备： 音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。 活动过程 1开始部分。 幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步打乒乓掷标枪射箭游泳划船跳高等。 2基本部分。 3结束部分。师生在音乐游戏中互相捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。 幼儿园体育教案：稻草游乐城