小学数学教研组春工作计划.doc

数学教研组-第二学期工作计划
为了更好地贯彻学校教导工作计划，让数学课堂充斥勃勃活力和生机，让我们教学质量不停提高，特制定本学期教研计划：　　一、指导思想
　　认真贯彻贯彻党教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革方向确立新课程原则基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组科研课题，转变教育理念，改善教育措施，优化教学模式，逐渐提高课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二 、重要工作思绪
课堂是贯彻课程改革主阵地，努力追求真实、有效，高效课堂，要从学生真实需要出发，从教材内容特点出发，贯彻学生必须掌握知识和技能，努力铸造课改精品课，重视提高课堂教学水准。优化集体备课制度，发挥集体作用。
继续加大对小学数学教师备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容教学常规管理。
三、重要工作与措施
（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作实效性。
1、继续坚持集体备课、周前备课。教案备写要规范化，教学内容，教学目，教学重点、难点和关键，教学措施，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案设计要在集体备课基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学教案。要从教学过程设计中看出教师是怎样教、学生是怎样学、知识是怎样生成、基础知识是怎样训练、能力是怎样培养、学生积极性是怎样调动等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨结晶。学期结束对教师备课量化打分、评比奖励。
2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是贯彻课改主渠道，是教学质量重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学随意性。重视课堂教学过程管理，继续实行推门听课对教师们教学状况进行有效监督、检查和指导，努力增进教学质量提高。
3、严把作业质量关，切实减轻学生课业承担。对于作业设计、布置、批改，力争做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重课业承担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不容许错批、漏批、学生代批现象发生。对学困生作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
（二）学、研、培结合，增进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师学习意识，增进教师知识及时更新，作好课题研究工作、教师培训工作。增进数学教师专业成长，推进数学教师队伍整体水平提高。
1、本学期把教师对教材教法理解运用程度作为教研工作重点。认真组织教师深入解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革精神扎扎实实地贯彻到详细课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学能力和科研能力。运用教师之间在课程实行等教学活动上专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习学习气氛。
3、继续认真组织贯彻数学组教研课题研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组一种亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
4、加强教师培养，为教师发展发明环境，为其提供学习、培训机会和展示平台，在教师中进行“一帮一”拜师活动，通过“传、帮、带”方式，首先到达教学相长目，另首先使教师尽快成长我组学科带头人。
5、开展听课、评课研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不停提高自己教学艺术。
7、鼓励本组教师多参与校内外教学教研活动和教师间学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动增进教师反思，增进教师专业成长。
8、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好竞争气氛。鼓励各班根据实际状况开展丰富多彩教学活动。
9、继续加强毕业班教学质量调研工作。
四、活动安排如下：
周次
活动内容
负责人
一
制定数学学科计划
教研组
二
1、 第一次教学常规检查
2、新调入教师汇报课
庄鹏飞
高宏伟
三
规范教案备写
高宏伟
五
1、 学习新课程有关内容
2、 第二次教学常规检查
庄鹏飞
七
校级教学能手评比
高宏伟
八
九
第三次教学常规检查
庄鹏飞
十二
数学试卷分析
各科任教师
十三
数学知识竞赛
贺志俊
十四
第四次教学常规检查
庄鹏飞
十五
结对帮扶工作评比
庄鹏飞
十七
教师课件制作演示
高宏伟
十九
第五次教学常规检查
庄鹏飞
二十
教研工作总结
贺志俊