小水滴班级文化建设方案.doc

水玲珑中队班级文化建设方案二年级四班 曹洁我们希望每一个孩子都活泼可爱，灵巧细致，学校就是海洋，希望一个个小水滴，灵动、活跃、积极、向上，从而凝聚一个团结、友善的大家庭。在庆安小学这个大集体里开心快乐的成长。，所以将班级命名为“水玲珑”中队。“没有规矩不成方圆”。制定行之有效的班级制度既是班级文化建设的重要内容，更是为同学提供了评定品格行为的内在尺度，从而，使每个同学时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行。在制定制度过程中我注重了民主、实际、制度的可行性。让学生先每人制定，再由老师和班干部汇总，删选，最后在班会课上民主表决通过，最终制定出符合班级的实际一系列的班级文明公约、安全公约和纪律公约等，然后在班中选举产生监督和评价小组，每月评出文明之星。这是水精灵们成长的摇篮，我们用它来见证孩子们多彩的童年！这里有精彩绝伦的古典名著、解答疑难的百科全书、开启思路的精品作文等等。“图书角”让小水滴们在知识的海洋里遨游。“展示园地”让每一位小水滴都能发现自己的闪光点，像一颗颗闪亮的珍珠，给孩子们一片自我展示的空间 。以“好习惯成就好人生”为指导原则，制定了小水滴礼仪章、小水滴互助章、小水滴识字章，小水滴安全章，努力加强水精灵们在学习态度、文明礼仪、等各方面的行为养成教育，为孩子们的幸福人生奠基。我们的小水滴们自己用一双双小手来创造一个温馨、美丽的家园。这就是我们教室外面的文化墙，我们以“创建文明校园，共建和谐社会”为主题，学生积极参与主题文化建设，并制作了手抄报，这不仅使文化墙起到了教育作用，也使学生的能力得到了展示。关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。班级文化建设甚至会改变学生的成长方向。在这里我们努力做到让每一面墙壁都会“说话 ” ，让自己的班级充满活力，让班级成为每一个学生温暖的家！2 / 2