2022年辽宁省沈阳市培英中学高二生物联考试题含解析.docx

2022年辽宁省沈阳市培英中学高二生物联考试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（　　）
   A．生长素类物质   B．赤霉素类物质   C．细胞分裂素   D．乙烯生成物
参考答案：
A
2. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 （    ）
A.染色体是基因的主要载体         B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个等位基因     D.性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关
参考答案：
C
略
3. 下列有关免疫的说法，错误的是
A．抗原即使再次进入人体内，也不能被浆细胞特异性识别
B．花粉引起体内毛细胞血管扩张属于免疫过程
C．艾滋病患者死亡的直接原因是HIV杀死T细胞所致
D．人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用
参考答案：
C
4. 烟草、烟草花叶病毒和噬菌体三种生物中，核酸的基本单位种类和碱基种类分别是（   ）
A．5和8；5和8；4和4            B．8和8；5和8；4和4            
C．4和4；4和4；4和4             D．8和5；4和4；4和4
参考答案：
D
5. 下列关于人体的免疫的说法正确的有（   ）
A．免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞两部分
B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D．人体的第三道防线属于非特异性免疫。
参考答案：
B
6. 下列关于脂质的叙述不正确的是(　　)
A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质
B.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分
C.有些脂质可以参与血液中糖类的运输
D.有些脂质可以促进钙的吸收
参考答案：
B
7. 下列关于细胞中化合物叙述，正确的是（　　）
A．细胞中的有机物的功能是为细胞提供能量
B．淀粉、糖原、纤维素、核糖都是生物大分子
C．性激素是在核糖体上合成的有调节作用的物质
D．多糖、蛋白质和核酸都以碳链为骨架
参考答案：
D
【考点】1S：生物大分子以碳链为骨架；1N：脂质的种类及其功能．
【分析】生物大分子的功能主要是构成细胞生命大厦的基本框架，其中糖类和脂肪提供了生命活动的主要能源；单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子．
【解答】解：A、激素如胰岛素、胰高血糖素是有机物，调节生命活动、核酸是遗传物质，都不能为细胞提供能量，A错误；
B、核糖是单糖，不是生物大分子，B错误；
C、性激素属于脂质中固醇类，在内质网中合成，C错误；
D、多糖、蛋白质和核酸是生物大分子，都以碳链为基本骨架，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查生物大分子以碳链为基本骨架、组成细胞的化合物，要求考生识记单体和多聚体的概念，明确蛋白质、多糖和核酸都是由许多单体聚合形成的多聚体，其都是以碳链为基本骨架的生物大分子，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．对于核酸、蛋白质、多糖的基本组成单位和功能的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．

8. 光合作用过程中，光反应为晤反应提供的物质是(    )
A．[H]和ATP      B．[H]和水      C．[H]和氧气           D.氧气和ATP
参考答案：
A
9. 人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。据此推断不正确的是
A．甲是纯合子                             B．双亲都是杂合子
C．无法判断甲、乙、丙谁是收养的           D．该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1/4
参考答案：
D
10. 关于斐林试剂和双缩脲试剂的比较，描述正确的是
A、前者由NaOH和CuSO4溶液组成，后者不是
B、前者混匀后再加入样液，后者分别加入样液　　
C、二者使用时都需要加热　　       
D、二者鉴定物质不同，颜色反应相同
参考答案：
B
11. 淋巴细胞起源于  A.骨髓   B.脊髓   C.胸腺   D.脾
参考答案：
A
12. 试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+转运载体抑制剂)后，是如何变化的

参考答案：
A
13. 选用黄色圆粒（YYRr）的豌豆自交，后代中能稳定遗传、又是显性纯合子的概率是（  两对基因独立遗传   ）               （               ）
A．1/16             B.1/2                C .1/4             D.1/8
参考答案：
C
14. 图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图，有关叙述错误的是

A. 在配制步骤②、③的培养基时，应先调pH值后高压蒸汽灭菌
B. 步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素
C. 步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力
D. 步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落
参考答案：
B
【分析】
1、培养基按功能分：
种类
制备方法
特征
用途
选择培养基
培养基中加入某种化学成分
根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率
加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌
鉴别培养基
加入某种试剂或化学药品
依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计
鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌

2、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】在配制步骤②、③培养基时，应先调pH值后再进行髙压蒸汽灭菌，A正确；要筛选出能高效分解尿素细菌，所选用的培养基要以尿素为唯一氮源，但牛肉膏和蛋白胨中都含有氮源，因此步骤③所用的培养基中不能含有牛肉膏蛋白胨，B错误；步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，形成相互对照试验，比较细菌分解尿素的能力，C正确；步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落，D正确。
【点睛】本题结合图解，考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的基本成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法，能结合图中信息准确判断各选项。
15. 用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是(　　)
A．H2O→[H]→(CH2O)                B．H2O→[H]→C5→(CH2O)
C．H2O→[H]→C3→(CH2O)            D．H2O→[H]→C5→C3→(CH2O)
参考答案：
A
16. 同一草场上的牛吃了草长出牛肉，羊吃了同样的草长出羊肉。根本原因是(    )
A．同种植物对不同生物的影响不同
B．牛和羊的消化功能强弱有差异
C．牛和羊的染色体数目不同，蛋白质的结构也因此不同
D．牛和羊的DNA不同，控制合成的蛋白质也不同
参考答案：
D
17. “培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示，图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图，有关叙述错误的是（  ）

A. 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
B. 培养液中酵母菌数目较多时，样液可稀释后再取样计数
C. 先将培养液滴在图1的计数室上后，再盖上盖玻片
D. 图2的方格中酵母菌的数量应计为7个
参考答案：
C
培养过程中，酵母菌可能会沉在试管底部，如果取样取的是试管底部，实验数据则会偏大，如果取样取的是试管上部，则实验数据则会偏小，因此制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀，A正确；培养液中酵母菌数目较多时，尤其到了后期培养液中菌体数量多，不易计数，因而为了便于计数先要进行稀释再计数，B正确；利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C错误；该方格中酵母菌的数量应计为7个，只计数内部和相邻两边及其夹角处的酵母菌，D正确。
【点睛】本题综合考查培养液中酵母菌种群数量变化实验的相关知识。解答本题的关键是熟记血细胞计数板的使用方法。
18. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是
A．红眼对白眼是显性             B．眼色的遗传遵循分离定律
C．眼色和性别表现为自由组合     D．子二代红眼雌果蝇有两种基因型
参考答案：
C
19. 下列关于高尔基体的说法，不正确的是                                 
    A．高尔基体是由单层膜构成的扁平囊状结构   B．一些细胞中高尔基体具有分泌作用
    C．高尔基体与内质网是没有联系的两种结构   D．高尔基体可与细胞膜直接相连
参考答案：
C
20. 信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是
A. 候鸟南飞    B.豪猪遇敌竖起体刺     C.花香引蝶      D.警犬嗅寻毒品
参考答案：
A
21. 下列对组成细胞的有机物的描述，正确的是（  ）
A．蛋白质决定细胞的性状
B．糖类是构成细胞的主要物质
C．DNA存在于细胞核中，RNA存在于细胞质中
D．糖类、脂肪、蛋白质都可以作为细胞内的能源物质
参考答案：
D
22. 水稻有多种品种，如籼稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的有色稻。下列叙述中正确的是…………………………………（　　）
①水稻的性状差异是由多种基因控制的　②用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性
③用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度　④水稻中存在着物种多样性
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
参考答案：
A
23. 下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是（  ）

参考答案：
C
24. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是
A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B．神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
C．突触前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制
D．兴奋在神经元之间的传递是单向的
参考答案：
B
25. 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是（    ）
A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量
参考答案：
D
26. 使用农药来防止棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越拆，以下叙述正确的是
   A．红铃虫对农药产生了定向的变异     
   B．红铃虫对农药进行了定向的选择              
 C．红铃虫对农药产生了隔离           
 D．农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择
参考答案：
D
27. 如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔．其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物．下面食物链中，与金字塔相符合的是 （　　）
①草  ②树  ③昆虫  ④兔   ⑤鸟  ⑥狼．

A．①→④→⑥ B．①→③→⑤ C．②→③→⑤ D．②→④→⑥　
参考答案：
C．
A、在①→④→⑥这条食物链中，草的数量多于兔，与题图不符合，A错误；
B、在①→③→⑤这条食物链中，草的数量多于昆虫，与题图不符合，B错误；
C、在②→③→⑤这条食物链中，昆虫的数量最多，其次是鸟，最后是数，与题图相符，C正确；
D、兔吃草，不吃树，因此兔和树之间没有捕食关系，D错误
【考点】生态系统的结构．
【分析】分析题图：如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物，即第二营养级生物数量最多，其次是第三营养级，而生产者数量最少．据此答题．
28. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（  ）
A．有无核物质   B．有无细胞质    C．有无核膜     D．有无细胞膜  
参考答案：
C
29. 关于人类遗传病的说法，错误的是
A．胎儿先天性疾病可通过产前诊断来确定
B．调查人类遗传病发病率可在患者家系中进行
C．不携带致病基因的个体可能会患遗传病
D．原发性高血压、哮喘病属于多基因遗传病
参考答案：
B
30. 完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（    ）
   A．脊髓、大脑、小脑            B．脑干、脊髓、大脑
   C．大脑、脊髓、大脑            D．脊髓、脊髓、脑干
参考答案：
B
31. 在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是
A．1000g       B．500g       
C．250g        D．125g
参考答案：
D
32. 某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是（　　）

A．①表示生态系统的组成成分
B．③中不包括分解者和非生物的物质和能量
C．④中可能有微生物，并都是自养生物
D．该图漏写了生态系统的某项功能
参考答案：
A
【考点】G3：生态系统的结构．
【分析】根据题意和图示分析可知：①表示生态系统的结构，②表示生态系统的组成成分，③表示生态系统的营养结构，④表示生产者．
【解答】解：A、据图分析，生态系统的研究包括生态系统的结构及其功能，所以①表示生态系统的结构，A错误；
B、③表示生态系统的营养结构，分解者和非生物的物质和能量属于生态系统的组成成分，B正确；
C、④表示生产者，包括光合型绿色植物和化能合成型微生物，如蓝藻、硝化细菌等，C正确；
D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，D正确．
故选：A．
33. 下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 
A.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
参考答案：
B
34. 下图表示某一生物在某一条件下的培养结果。以下分析正确的是

A．该图可以表示该种群在无限环境条件下的增长规律
B．图中f点时种群增长速率达到最大
C．图中e点时种群的年龄结构呈衰退型ks5u
D．图中f点可以表示种群达到了环境容纳量
参考答案：
D
35. 下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别（　　）
A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B．MⅠ和MⅡ的时间连续性
C．成熟生殖细胞是否经过变形
D．成熟生殖细胞中染色体的数量
参考答案：
D
【考点】67：精子和卵细胞形成过程的异同．
【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：
（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一．（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）
（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；
（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形．
【解答】解：A、初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，A错误；
B、精子的产生过程中，MⅠ和MⅡ是连续的，而卵细胞产生过程中，MⅠ和MⅡ是不连续的，B错误；
C、精子细胞形成后变形为蝌蚪状，卵细胞不需要变形，C错误；
D、成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成，都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵子的发生，掌握两者的相同点和不同点，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，考生要学会在平时的学习过程中对相关知识点进行归纳和总结．
36. 动物细胞培养和植物组织培养的重要区别在于
A．培养基不同
B．动物细胞培养不需要再无菌条件下进行
C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
参考答案：
A
37. 下列实例中，能体现生长素的两重性的是(　　)
①顶端优势　②根的向地性　③茎的向光性　④茎的背地性
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
参考答案：
A
本题考查生长素浓度对植物器官的作用，属于考纲分析比较层次。顶端优势是由于低浓度促进顶芽生长，高浓度抑制侧芽生长。根的向地性是由于低浓度促进根的生长，过高浓度抑制了根的生长；而茎的背地性和向光性是由高浓度的生长素促进了茎的生长。故①②符合题意。
38. 有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、赖氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。则水解产物中赖氨酸的数目是
A．y﹢12个        B．z﹣12个        C．w﹢13个     D．(w﹣13)/2个
参考答案：
B
39. 关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（　　）
A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术
B．它们的遗传物质都只来自一个亲体
C．它们是通过相同的生殖方式获得的
D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与
参考答案：
D
【考点】动物体细胞克隆；基因工程的原理及技术；胚胎移植．
【分析】“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”都用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术，但试管羊和转基因羊没有用到核移植技术；它们的遗传物质都不只来自一个亲体，克隆羊也有少量遗传物质来自供质的亲本；克隆羊、转基因羊属于无性生殖，试管羊属于有性生殖；转基因羊中，往往把目的基因导入受精卵细胞．
【解答】解：A、克隆动物用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术，试管动物和转基因动物没有核移植技术，A错误；
B、克隆动物采用核移植技术，遗传物质分别来自提供细胞核和卵细胞质的亲本，试管动物是体外受精体内发育，遗传物质来自有性生殖两个亲本，转基因动物遗传物质来自有性生殖的两个亲本和提供目的基因个体，B错误；
C、克隆动物为无性繁殖获得，试管动物为有性生殖获得，转基因动物通过基因工程获得，C错误；
D、“克隆羊”的受体细胞是去核的卵细胞，“试管羊”是采用获能的精子和减数第二次分裂的卵细胞进行体外受精获得，“转基因羊”往往将目的基因导入受精卵细胞中，可以体外受精或体内受精获得，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查克隆动物、试管动物和转基因动物的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
40. 人的乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞则相反。对这一现象的解释是
   A．唾液腺细胞中没有合成乳蛋白的基因     
B．乳腺细胞中没有合成唾液淀粉酶的基因         
C．两种细胞中都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，但表达的基因不同   
D．A、B、C都有可能
参考答案：
C
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 下图1描述了“白菜－甘蓝”幼苗的培植过程；图2反映了某个细胞周期不同时期染色体的状态。请据图回答：

（1）过程①的关键操作是去除______，所用的酶包括_________；过程②中原生质体A和B能融合，说明细胞膜具有_________的特点。
（2）过程③中某个细胞周期内细胞中染色体的行为变化在时间上的顺序为__________（根据图2中的字母填写）。
（3）甘蓝与白菜均为二倍体（2N），“白菜－甘蓝”幼苗培植过程中杂种细胞内最多含有____个染  色体组。请在下面坐标系中画出白菜－甘蓝体细胞一个细胞周期内核DNA数目的变化曲线。

（4）如果“白菜－甘蓝”幼苗栽植过程中根部被水淹了，水浸期间对“白菜－甘蓝”植株的根细胞进行测定，测得根细胞吸收Ｏ2与释放CO2之比为１：２，则其有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_________。
参考答案：
（1）细胞壁     纤维素酶、果胶酶     一定的流动性
（2）beacd（全对才得分）     （3）８（1分）

曲线(3分。横轴：1分，纵轴1分，线型1分，只要错一处，即扣一分，线型标记处可不做要求；纵轴：DNA含量；数字：4N8N、4n8n、4a8a、2a4a均给1分，2N4N扣1分)
（4）１：３（1/3　给1分，0.333，33.3％ 0 分）
42. （13分）请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题：

（1）酵母菌是理想的酒精发酵菌种，图1可产生CO2的场所有               （填标号），产生酒精的场所是           （填标号）。
（2）图2表示制作果酒和果醋的简易装置，制作过程中需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其目的是                                                      ；
接种醋酸菌后，当酒香变成醋香时，反应式是：                                             
（3）血球计数板是酵母菌计数的常用工具。某类型血球计数板规格为1mm×1mm其计数室以双线等分成25个中方格，图3表示一个中方格。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1mL培养液中有酵母菌约      个。
（4）若要进行醋酸发酵，则需要对甲装置进行的操作是                    。酒精发酵时一般将温度控制在        度。
（5）某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中
氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下图所示坐标图。乙发酵罐在第         小时无氧呼吸速率最快，实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为            。

（6）在工业生产中可通过重离子束处理酵母菌获得有氧呼吸缺陷型酵母菌菌种来提高酿酒过程中果酒的产量：利用重离子束处理酵母菌选育菌种的方法，称为           育种。经过重离子束处理后的酵母菌接种到含有TTG（一种显色剂）的培养基中，在此培养基中呼吸正常的酵母菌菌落呈红色，有氧呼吸缺陷型的酵母菌菌落呈白色，此培养基从用途上划分属于           培养基。有氧呼吸缺陷型酵母菌细胞内的丙酮酸大量转化为酒精，说明其细胞呼吸过程中                     阶段被阻断，因此在果酒生产中具有更大的经济价值。
参考答案：
（1）2、3（缺一不得分）   3
（2）释放二氧化碳，防止空气中杂菌污染       C2H5OH+O2CH3COOH+H2O
（3）6.0×106（4）打开阀门a，   18--25（5）3      8：5（2分）
（6）（人工）诱变          鉴别          有氧呼吸的第二、三阶段
43. (1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过_________阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成_________，再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中_______________的种类及其浓度配比。
 (2) 产生花粉植株的两种途径中，得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的   (    )  A．分化         B．脱分化           C．再分化           D．诱导
（3）组织培养过程中，脱分化过程是否需要光照？           ；再分化是否需要光照？ 
参考答案：