工作计划之幼儿园业务学习计划表.docx

幼儿园业务学习计划表【篇一：幼儿园业务学习计划】 西安新城若草幼儿园业务学习计划 一、指导思想 继续以纲要精神为指导，聚焦课改实践，深化课程教材改革，关注幼儿园课程构建的规范性，课程实行的有效性。以提高集体教学活动的有效性为抓手，大练基本功，优 化园教质量。通过多种途径，建设高素质师资队伍，促进园教质量迈上一个新的台阶。 二、重要目的 1、建设一支高素质的教师队伍，加强业务学习，加强职业道德教育，在业务上精益求精，敢于改革创新，适应时代的规定。 2、为切实提高幼儿活动质量，在教育教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，培养幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础。 4、强教师队伍建设，以多种形式提高不同层次教师的专业化水平。 5、常规管理，提高园教质量。 三、具体工作及措施 （一）队伍建设 1、加强学习，提高教师的专业理论素养。 （1）、重点学习纲要，让教师通过反思学习、心得交流等形式，进一步理解文献的 精神实质，提高教师的教育理念，提高教师观测、评价的能力。 （2）、运用学习时间，组织教师观摩优质集体教学活动（涉及网络教学），让教师感受优秀教师的教育行为和策略，鼓励教师进行反思学习，提高实践能力。 2、加强对不同层次教师的指导与管理。 （1）、加强对骨干教师的培养与管理。通过骨干教师展示课、师徒带教等形式，为骨干教师搭建专业成长的平台，充足发挥骨干教师的专业辐射和引领作用。 （2）、加强对青年教师的培养与引导。通过平常巡视、资料检查、随堂听课等形式，及时了解青年教师的教育教学情况。通过同伴互助来提高新教师的教育教学能力。 （二）理论学习 通过学习，提高教师对幼教改革的结识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的自身素质使之真正贯彻到实处。 （1）进一步学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）等理论，根据我园所存在的具体问题，逐个领略、逐个运用、逐个转化。 （2）提倡教师职业道德，发掘我园热爱幼教事业，具有高度责任感和敬业精神的典范。 （3）强化教师教育观念向教育行为的转变。 树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。 树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。 树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。 （三）抓教学，抓常规，要质量 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每个环节规定明确。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。为其一生的好习惯养成奠定基础，促进幼儿健康、和谐发展。 2、丰富幼儿活动。开展主题活动，以活动促发展，逐步探索一套科学有效的幼儿评价体系。一是保证天天的户外活动的时间。以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼，同时激发幼儿对活动的爱好。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动等， （四）钻教材，研教学，保质量 1、每位教师要做到认真“钻研教材”，备课之前认真吃透教材精神，以纲要规定和园本课程理念为指导，根据幼儿的年龄特点设计教案，努力使活动设计既有新课程的理念，又能符合本班幼儿的特点。 2、每位教师做到认真“备课”，根据不同教龄确立相应的备课规定。在教研组学习讨论的基础上，提倡在钻研教材、自主备课基础上的资源共享。同时，天天撰写课后反思，重点反思课堂教学的成功与失败之处。 3、加强平常检查和督促，教师认真做好课前准备，按照规定准备好教具和学具以及幼儿相应的经验积累。【篇二：幼儿园业务学习计划】 塔窝幼儿园业务学习工作计划 2023-2023学年度 一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充足进一步课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。 二、工作重点与措施 （一）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯 俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一平常规的培养是相称重要的，也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并结合适当的安全教育，增强幼儿自我保护意识和能力。如通过楷模、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完毕老师的常规规定。 （二）加强教师理论学习，提高教师理论水平 1、统一结识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参与园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目的明确、计划可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 2、鼓励教师多阅读初期教育、幼儿教育和学前教育等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。 3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而互相交流探讨总结经验，并积极参与市级教坛新秀的评选活动。 （三）以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量 组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，准时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增长区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的爱好需要和发展。 （四）游戏与教学整合，培养幼儿学习的爱好 1、由于幼儿年龄较小，对于学习知识的爱好不够浓厚，为提高幼儿的学习爱好，我们在教学上尽也许采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在平常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能互相学习。此外，我们还将通过国旗下发言、小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力 2、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏”的教育方法，注重幼儿个性的发展，通过教师游戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，继续开展三大创游活动，引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参与游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。 3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。 （五）加强课题研究，凸现我园的特色教育 1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、音乐等活动，促进幼儿全面素质的发展。 2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、礼仪教育等。 （六）加强家园的联系提高保教质量。 1、教师将进行全面家访和电访，通过游戏、故事和小朋友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。2、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才干。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。 3、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。【篇三：幼儿园教师业务学习计划】 幼儿园教师业务学习计划 我园为了促进保教质量的提高，真正贯彻纲要所提倡的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将学习纲要、规程、条例及其他卫生保健知识作为加强平常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量的经常性手段。现制定学习规划如下： 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸取新的信息，提高自身能力。 2、全体教师每周三次业务学习，组织教师进行教育、保育等方面的理论知识的学习及交流幼教信息。认真学习、贯彻纲要精神和幼儿园工作规程及园务计划，解放思想，大胆实践，敢于创新。坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思绪，实行家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 3、全体教师必须积极参与业务学习，态度认真，不得迟到、早退，学习时间做其他事，认真做好学习笔记 。业余时间教师认真阅读学前教育等幼教理论书籍、刊物，积极撰写教育反思，提高教育教学水平。 4、将理论知识运用于教育教学实践，进一步钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。 5、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评选、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。 6、鼓励教师参与学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。 7、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的 新和县幼儿园