第一学期电子组教研工作计划.doc

第一学期电子组教研工作计划
　　第一学期电子组教研工作计划　　xx年第一学期电子组教研工作计划
　　一、指导思想
　　本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思绪”为主导，紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”，以人才培养模式与课程体系改革为中心，以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理，强化教学研究、校本教材开发及教研组建设，为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础，增进学校新一轮发展。
　　二、工作目：
　　1、贯彻教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设，提高课堂教学质量。
　　2、加强人才培养模式与课程体系改革，探索专业教研与跨专业学科教研结合模式，提高教师课堂教学质量。
　　3、加强专业建设：
　　结合我校专业设置，制定各专业课程原则。
　　结合电子专业修订该专业课程原则，研发电子专业实训课校本教材。
　　4、继续强化学生技能训练，争取完毕区级技能大赛名列前茅目。
　　三、详细措施
　　狠抓教学常规，加强教学管理
　　1、规范课堂教学行为
　　继续推行并深化“11111”教学管理模式。
　　规定全组老师，统一理论课、实训课教学内容和进度，本学期1篇规范教学计划、规范上好每1堂课、认真做好每1次作业批改、每学期完毕2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性考核、每学期1篇教学反思。
　　搞好教研活动和教学平常管理。
　　一是教研活动：间周开展教研活动。通过教研活动首先向组内老师传达学校精神，此外重要是大家一起商议、讨论教学有关内容，每次均为内容。
　　二是加强平常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课，随时检查老师备课状况、作业批改及教学进度执行状况。
　　2、强化教学过程管理，改革考核制度。
　　为加强过程教学管理，本学期各位教师将按学校规定及班级实际制定半期目和期末目。取消半期考试，将半期考试检查制度该为随机抽查，以此增进教师过程教学，期末学生成绩评估以证书考核和综合评估为重要方式考核措施。要随时能接受学校考核小组考核。
　　加强教学研究及队伍建设，提高课堂教学质量。
　　1、加强组内老师专业化发展，规范教学研究。
　　我组将逐渐分为专业理论和专业技能两个方向。教专业理论方向：麻建浪、麻燎原、章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向：李晓顶、孙纯燕。
　　加强教研活动发展，教研活动做到“五定”。每两周一次教研活动，对缺席者，报教务科进行处理。
　　围绕数字校园建设，充足运用信息化技术。规定组内多使用多媒体，不少于周课时1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。
　　2、加强组内新老教师队伍建设，提高课堂教学质量。
　　积极配合教务科和科研处让老师们参与多种形式培训活动，按教师不一样层次贯彻教师素质“七个一”。新进教师抓好：一手好字，一口流利一般话，一手好课件；其他教师抓好：能主研或参研一项科研课题，能胜任一门有关学科教学，尽量能培训一项学生技能竞赛，努力使自己成为一名级骨干教师或学科带头人。　　各组内教师要认真分析自己现实状况，提出自己打算培养方向。在各组内开展对新教师“传、帮、带”活动，增进新教师迅速成长。
　　按照教务科规定，认真、继续贯彻教师“三课活动”，即新教师合格课、每位教师公开课。
　　按照“训、导、赛”培养思绪，调动教研组积极性，与教务科和科研室协调配合，采用随意抽签方式每组1-2名教师上展示课，进行教学能力大比拼，　　6
　　a、会考补考及学生课外实训方案
　　b、章建合集体备课、公开课
　　章建合
　　7
　　a、麻建浪集体备课、公开课
　　b、县专业课教学研讨
　　麻建浪
　　9
　　a、李晓顶集体备课公开课
　　b、市技能选拔比赛
　　李晓顶
　　10
　　a、期中考试出卷讨论
　　b、邵新国集体备课、公开课
　　邵新国

　　a、试验教材课例评比讨论
　　b、学科命题竞赛讨论
　　章建合
　　14
　　a、电子电工专业基础理论知识竞赛安排
　　麻建浪
　　16
　　a、高一学生技能比赛安排
　　章建合
　　18
　　a、高三摸底考试复习
　　麻建浪
　　20
　　a、期末教学准备
　　b、期末考试各科命题、阅卷、分析
　　李晓顶
　　21
　　a、个人教学工作总结
　　b、期末工作安排
　　李晓顶